资源简介

人教版2024—2025学年度（上）小学数学单元素养评价工具
四年级（适用第四、六单元）
运算能力 推理意识 模型意识 应用意识
一、我会算（4分）
根据第一个算式，直接写出下面算式的得数。
60×5＝300 30×4＝120
300÷5＝ 120÷4＝
300÷60＝ 120÷30＝
二、填一填。（35分）
1.我会试商。
(1)小军列竖式计算394÷56。（4分）
(2)观察被除数的前两位和除数、商，直接写出商。（5分）
小思根据上面三道除法的规律，也编了一道类似
的计算题（如右所示），请在方框中填上合适的数。
2.根据积或商的变化规律填空。（4分）
(1)40 ×15 ＝ 600 （2） ▲ ÷ 9 ＝ 6
120×15 ＝（ ） （▲×10)÷9＝（ ）
40 ×45 ＝（ ） ▲÷(9÷3)＝（ ）
3.先在（ ）里填上适当的数使计算简便，再算一算。（6分）
210 ÷ 35 ＝ 180 ÷ 45 ＝
÷（ ） ÷7 ×（ ） ×2
÷ 5 ÷ 90
4.学校将187本课外读物平均分为28个班级阅读，每个班级分到几本？（3分）
根据小文列出的除法竖式填一填：
5.每套《博物馆里的中国》208元，购买23套需要多少钱？小思列竖式如右图，根据题意填空。（3分）
6.小红将☆÷31看成了☆÷13，得到的商是71，余数是7，正确的结果应该是（ ）。
7.小华对7□0÷25的结果进行了猜想：商的个位一定是0。
你同意小华的想法吗？说说你的理由。（3分）
我（ 同意 不同意）小华的想法（圈出正确答案）。
理由是：
8.每箱果汁30元，一箱6瓶。①买8箱果汁要多少元？②每瓶果汁多少元？（3分）
解决上面两个问题时，都要用到的已知条件是 。在解决第①个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）；在解决第②个问题时，这个条件表示的是 （填“单价”“数量”或“总价”）。
9.为什么会先看到闪电后听到雷声
实际上闪电和雷声是同时出现的，之所以先看到闪电后听到雷声是因为在空气中，光1秒钟大约传播 300000千米，而声音1秒钟大约传播 340 米。光的传播速度快，很快就能到达地面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会儿才会传到地面。
在空气中光的速度写作（ ），声音的速度写作（ ）。如果小思从看到闪电到听到雷声的间隔时间是4秒，闪电处到小思的位置的距离大约有（ ）米。
三、选一选。（10分）
1.张阿姨把900个橘子装箱,每箱装70个,可以装多少箱 还剩多少个？根据下面的竖式,下面说法正确的 ( )。
A.可以装12箱，还剩6个 B.可以装12箱，还剩60个
C.可以装120箱，还剩6个 D.可以装120箱，还剩60个
2.右表是水果店12月1日至12月4日每天的营业额。照这样计算，水果店12月1日至12月12日总营业额大约是( ）元。
A.2000 B.4800
C.5976 D.6000
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
3.中国空间站在太空飞行的速度达到23马赫，约是复兴号高铁时速（约350千米/时）
的79倍。下面图中（ ）点可以表示中国空间站每小时的飞行距离。
4.双十一文具店优惠大酬宾，王老师300元钱最多可以买（ ）这样的笔袋。
A.25个 B.26个
C.32个 D.33个
5.某公司四位文员文字录入情况如下表，文字录入最快的是（ ）。
A.小张 B.小胡
C.小美 D.小文
四、我会解决问题。（共25分）
1.周末小思跟妈妈去超市购物。
(1)他们购买了食物，请根据以下信息将收银条填写完整。（5分）
①每瓶可乐3元
②奥利奥总共花了24元
③每包果冻5元
④买3包奥利奥
⑤买了6瓶可乐
⑥果冻一共20元
(2)超市里有两种包装的牛奶，第一种包装是24瓶72元，第二种包装是12瓶40元，你觉得妈妈买哪种比较合算？（4分）
2.李白的一首七言绝句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸生啼不住，轻舟已过万重山。”诗中提到的白帝城位于重庆市奉节县，江陵即湖北省荆州市，实际上两地的水路大约350千米。
(1)如果李白当天早晨 06∶00出发，乘船的速度是25千米/时，“千里江陵一日还”(白帝城到达江陵)是真实的吗 （4分）
(2)从重庆市奉节县到湖北荆州，陆路距离（非高速）约为500公里。如果你也在早晨 06∶00从白帝城出发到江陵，请选下表中的一种出行方式，再算一算，千里江陵几时还 （4分）
交通 工具
速度 50千米/时 100 千米/时 250 千米/时
3.2024年王叔叔的砂糖橘果园喜获丰收，他计划扩大果园种植面积增加产量（如下图）。果园的长不变，宽增加13米，扩增部分果园面积是多少平方米？（4分）
4.陈老师打算为篮球兴趣小组新采购一批篮球，商场价格如下图。陈老师准备了600
元钱，最多能买几个篮球？还剩多少钱？（4分）
参考答案：
我会算
60 30 5 4
二、填一填。
1.（1） 60 小 7 2
　 （2）　5 5 5 （方框中商5，被除数前两位是除数的一半，答案不唯一）
2.（1）1800 　1800 　
（2）60 2
左：6 7 30 右：4 2 360
4.（7）×（28） 表示：28个班每个班分到7本（或表示分走196本）。
5. 3 624 20 4160 23 4784
6. 30
7.不同意 举反例，假设710÷25=28……10，商的个位不是0。（答案不唯一）
8.每箱果汁30元 单价 总价
9. 300000千米/秒 340米/秒 1360米
三、选一选。
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
四、我会解决问题
1. （1）
可乐 3 6 18
奥利奥 8 3 24
橙汁 4 3 12
果冻 5 4 20
瓜子 6 1 6
（2）40÷12=3（元）……4（元） 72÷24=3（元）
答：妈妈买第一种比较合算。
2.（1）350÷25=14（时） 14时＜24时
答：“千里江陵一日还”是真实的。
（2）（三选其一计算）
500÷50=10（时） 答：千里江陵可以在12时还。
500÷100=5（时） 答：千里江陵可以在6时还。
500÷250=2（时） 答：千里江陵可以在2时还。
（根据学生可能的表现拟定“应用意识”表现性评价标准。）
表现性评价标准
水平一：能根据问题，选择出需要的数学信息。
水平二：能根据问题，选择出需要的数学信息，并能够解决问题。
水平三：能理解解决的问题，灵活选择合理的方法解决问题。
3.
（1）方法一:1014÷26=39（米） 方法二：26÷13=2
13×39=507（平方米） 1014÷2=507（平方米）
答：扩增部分果园面积是507平方米。
4. 600÷90=6（组）......60（元）
60÷55=1（个）......5（元）
6×2+1=13（个）
答：600元最多可以买13个篮球，还剩5元。

展开更多......

收起↑