资源简介

(共7张PPT)
Part Two
02
物联网平台
初体验
探究任务三
Step1：硬件搭建
温湿度传感器
掌控板
设备连接线
光敏传感器
请大家快速连接自己的设备，并将掌控板另一端USB接口连接至小组其中一台电脑。
Step2：物联网平台设置
请大家打开“中小学信息科技物联数据平台”中新建“传感器的数据采集”项目。
1
2
3
Step2：物联网平台设置
请大家在“传感器的数据采集”项目下建立以下3个主题。
新建时注意主题名要与图片上保持一致
Step3：程序编写及烧录
在“信息科技实验板编程工具”软件中打开老师下发的代码；
然后填写横线处的内容，填写时横线需删除；
填写完毕后，先点击保存；
再点击“烧录”按钮；
编程软件提示“烧录成功”，并且掌控板上有对应数据显示，则成功。
Step4：项目运行
作
业
请每个小组将物联网平台中的“传感器的数据采集”项目内所有主题界面（有数据显示）的界面截图和活动学案上交至主题学习中，并完成课堂练习。
沙》
4所利
人
D》
4
光敏
0
电源
POWER
0围
圆四厨
温湿度
MIC
按键A
按键B
RGB
RGB
PO
P1
3V
GND
学科工具>物联数据中台
物联数据中台
1349人
米
基于MQTT通讯协议的物联网平台，支持项目、主题的创建与管理、消息的发布及订阅，满足
loT
《信息科技课程标准(2022版)》及2023浙教版信息科技义教设教材教学需求，同时适配信
息科技实践盗源包相关活动。
立即创作
电
Python编程
皂Python海龟编程
Φ
图形化编程
物联数据中台
勿中小学信息科技学习平台
一
>https://xxkj./studentCenter pageName=themeList
学宝*学3开台
学习中心
首页
主题广场
学科工具
作品广场
全
电
电
见
Python编程
Python海龟编程
图形化编程
物联网创作
张皓睿
进行中
第二单元探秘物联
初一2023级/初一6班
第6课常见的传感器
主题学习
2024.04.2118:53
上郑梦娇
课堂测评
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学情分析
https://xxkj./disciplinaryTool active=14
居中台
首页
您好-郑梦娇退出
习平台
新建项目
项目共享：
○是
⊙否
新建项目
*项目名：
示范项目
传感器的数据采集
水分感知
校园农场
备注：
水分感知
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主题：7
最大支持12个汉字
查看主题：2
何8
08包
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