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第3讲 文明与家园
课标链接
新课标要求 教材
1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 九上第五课，中华文化的内涵和特点。
2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 九上第五课，弘扬中华传统美德。
3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 九上第五课，传承和弘扬民族精神。
4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 九上第五课，坚定文化自信的意义。
新课标要求 教材
5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 九上第五课，践行社会主义核心价值观。
6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 九上第五课，伟大民族精神的内涵和意义。
7.了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 九上第六课，建设生态文明的原因和做法。
续表
第3讲 文明与家园
要点梳理
一、中华文化、中华传统美德、社会主义核心价值观
1.中华文化的产生、特点、组成。
（1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧
共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
（3）组成：①独具特色的语言文字。②浩如烟海的文化典籍。
③名扬世界的科技工艺。④异彩纷呈的文学艺术等。
2.中国特色社会主义文化的内涵。
（1）源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统
文化。
（2）熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化
和社会主义先进文化。
（3）根植于中国特色社会主义伟大实践。
3.国家采取哪些举措传承中华优秀传统文化？
（1）建立健全保护中华优秀传统文化的法律法规。
（2）加大保护中华优秀传统文化的资金投入。
（3）开展中华优秀传统文化进校园活动。
（4）尊重不同的文化和习俗，吸收借鉴其他国家和民族的优秀文
化成果。
（5）加强文化交流，推动中华文化走向世界。
4.文化自信的内涵及重要性。
（1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充
分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚
的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有
中华民族伟大复兴。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民
族精神的传承发展。
5.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
（1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展。
（2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外
来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6.中华传统美德的地位和内涵。
（1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。
（2）内涵：①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②有勤劳勇敢、
自强不息的奋进品格。③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④有诚信
守法、见利思义的高尚情操。⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。
⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
7.中华民族精神的内涵与特点。
（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
自强不息的伟大民族精神。
（2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史
时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
8.当代中国，爱国主义的本质和地位。
（1）本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱
社会主义高度统一。
（2）地位：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强
大精神动力。
9.伟大建党精神的内涵及地位。
（1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺
牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
（2）地位：中国共产党的精神之源。
10.为什么要传承和弘扬中华民族精神？
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个
民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去
凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精
神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激
励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
11.如何传承和弘扬中华民族精神？
（1）社会：营造弘扬民族精神的良好社会氛围，积极宣传报道先
进人物事迹，等等。
（2）学校：举办形式多样的民族精神宣传活动，积极开展弘扬民
族精神的社会实践活动、主题教育活动，等等。
（3）青少年自身：自觉接受爱国主义教育；从小事做起，弘扬民
族精神；努力学习，立志成才，报效祖国；等等。
12.社会主义核心价值观的基本内容。
（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。
（2）社会层面：自由、平等、公正、法治。
（3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
13.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
（2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚
持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的
价值引领。
（4）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
14.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
（1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
（2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨
是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
方法点拨
理解类选择题
【试题特点】这类试题往往通过背景材料（引文、事例、图表、漫
画等）考查我们对观点的理解能力或对某现象、某问题的认识能力
（认识前因后果、来龙去脉、发展趋势等）。
【解答方法】第一步，认真审读材料，准确把握题目材料所述观点
的实质，明确所述事例、现象属于哪个方面的问题。第二步，联系与上
述观点或问题相关的知识点。第三步，根据题目指向，结合所学知识，
遵循一致性和直接性的原则对选项作出判断。
典题精析
B
针对训练
1.2024年5月，以“开放共融的文化 如诗如画的山水——广西文明和发展
的故事”为主题的2024维也纳联合国中文日系列活动在奥地利维也纳举
行。歌舞《山歌敬亲人》、器乐演奏《芦笙欢歌》等向各国嘉宾呈现了
广西多姿多彩的民族文化。此活动的开展( )
B
①彰显中华文化魅力，坚定文化自信 ②促进文化交流，使世界文化呈
现同一性 ③有利于广西民族文化的繁荣和发展 ④助推广西经济走上高
速发展的快车道
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2024·广西桂林·模拟）广西为了讲好党的故事、革命的故事、英雄
的故事，拍摄了广西革命历史纪录片《红色传奇》，为人民群众送上了
丰富的精神食粮。该活动有利于( )
B
①增强人们的爱国意识，厚植爱国主义情怀 ②赓续红色血脉，传承和
弘扬社会主义先进文化 ③使人人都成为英雄 ④构筑中国价值，践行社
会主义核心价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、我国的人口问题、资源和环境问题，绿色发展
1.我国的人口国情及人口状况新特点。
（1）人口国情：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民
族发展的大事情。
（2）人口状况新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更
替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.为什么要重视发展中的人口问题？
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社
会面临的重大挑战之一。
（3）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大
事情。
（4）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
（5）人口老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对经济运行全领
域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。
3.党和国家为解决人口问题采取了哪些积极措施？
（1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展
规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实
现适度生育水平。
（2）党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口
发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，
取得积极成效。
（3）2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及
配套支持措施。
4.自然资源和生态环境的现状、形成原因、危害及警示。
现状 形成原因 危害 警示
自然资源 自然资源丰富，总量大，种类 多，但人均资源占有量少，开 发难度大，总体上资源紧缺 开发利用不尽合理、不够科 学，消耗大，浪费、损失、污染和破坏都很严重 导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小 ①不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。②坚持节约资源和保护环境的基本国策
续表
现状 形成原因 危害 警示
生态环境 生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应 加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康 ①生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。②人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭
5.如何解决人口、资源、环境在发展中出现的问题？
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好
的文明发展道路。
6.青少年怎样自觉履行保护环境的义务？
（1）树立环保意识，自觉践行环保行动和低碳理念。
（2）积极参加植树活动，分类处理垃圾，使用节能灯，随手关灯、
关水，等等。
（3）为节约资源、保护环境建言献策，同浪费资源、破坏环境的
行为作斗争。
7.为什么要坚持人与自然和谐共生？
（1）这是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类有责任
避免自然受到不必要的伤害，为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
（3）如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。生
态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
8.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？
（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必
须遵循自然规律。
（2）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持
续发展、人与自然和谐共生为目标。
（3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水
长流、空气常新。
（4）要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现
中华民族永续发展。
9.怎样坚持走绿色发展道路？
（1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。既要绿水青山，也
要金山银山。
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境
效益。
（3）坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激
发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
（4）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导
节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
（5）严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
（6）实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制
度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文
明建设提供可靠保障。
10.在日常生活中，青少年可以践行哪些低碳微行动？
（1）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文
明习惯。
（2）拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包
装产品。
（3）少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
（4）节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
（5）绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑
自行车。
（6）学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
典题精析
B
针对训练
3.（2024·广西南宁·模拟）在广西北海市合浦儒艮国家级自然保护区滨
海湿地，白琵鹭成群结队在滩涂上觅食。近年来，越来越多的候鸟选择
在这里越冬栖居，成为北海市碧海蓝天间一道亮丽的风景线。这一亮丽
风景线得益于北海( )
D
A.坚持把生态文明建设作为中心工作
B.已建成完善的生态保护和修复制度
C.践行金山银山就是绿水青山的理念
D.坚持人与自然和谐共生，绿色发展
4.（2024·广西柳州·模拟）观察右图，下列
对图中要求的认识正确的是( )
C
①必然增加餐饮企业负担，不利于外卖行
业发展 ②有利于促进资源节约型和环境友
好型社会建设 ③有利于推广低碳理念，引
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
导消费者形成绿色生活方式 ④会造成“舌尖上的浪费”，不利于大家解
决就餐问题
易混易错（判断正误并改正）
1.中学生必须继承中华民族的一切传统文化。( )
改正：________________________________________________________
_______
×
中学生应传承和弘扬中华民族优秀传统文化，而不是一切传统文化。
2.美德的力量在于大力宣传，是否能践行不重要。( )
改正：________________________________________________________
_______________________________
×
美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
3.民族精神是当代中国精神的集中体现。( )
改正：______________________________________________
×
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
4.针对我国人口发展新特点，新修订的《中华人民共和国人口与计划生
育法》规定：一对夫妻可以生育三个子女。这一修订表明我国不再坚持
计划生育的基本国策。( )
改正： _______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
×
新修订的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：一对
夫妻可以生育三个子女。这一修订表明我国依然坚持计划生育的基本国
策。生育政策的变化有利于使人口增长同经济社会发展相适应。
5.我国走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然
恢复为主的方针。可见，经济发展要让位于生态保护。( )
改正：________________________________________________________
________________________________________________________
×
我国走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持经济社会发展与生态保护相协调。
以图说理
下图《绿色发展》带给我们哪些启示。
绿色发展
（1）坚持人与自然相互依存，遵循自然规律，共生共荣。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，处理好经济发展与生
态环境保护的关系。
（3）转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生
态良好的文明发展道路。
（4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中
华民族永续发展。
（5）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导
节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
（6）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
教材新说法
1.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高
度统一。
2.自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
请完成第133~135页【备考练习】习题
第3讲 文明与家园
备考练习 第3讲 文明与家园
达标练
1.中华传统美德注重人的德行、人生的价值和意义，追求崇高理想和高
尚人格。下列古语能体现中华传统美德的是( )
D
①塞翁失马，焉知非福 ②物是人非事事休，欲语泪先流 ③天行健，君
子以自强不息 ④老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.（2024·广西崇左·模拟）广西那良镇某小学20余年坚持开展“红领巾护
界碑”活动。学生们搜集国家发展建设成就，写作文参加征文比赛；编
写《爱界碑，护界碑》宣传小册子，向家人、村民和游客宣讲……这些
做法( )
D
①弘扬了以改革创新为核心的民族精神 ②弘扬了爱国主义精神，培养了
家国情怀 ③让学生感受社会主义民主的优越性 ④用行动来践行社会主义
核心价值观
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.（2024·广西桂林·模拟）某班开展了以“发展中的我国人口现状”为主
题的探究式学习，同学们结合了解到的人口现状，分析其可能带来的影
响。其中正确的是( )
A
A.我国具有大学文化程度人口从1964年全国仅有288万人提高到2023年
的超2.5亿人→提高劳动者素质
B.2020年中国流动人口达到3.76亿人，比2010年第六次全国人口普查时
增加1.5亿人→有利于消除城乡差距
C.2022 年，中国常住人口城镇化率达65.22%→更好地优化人口结构
D.2010年至2020年，我国60岁及以上人口比重上升了5.44%，65岁及以
上人口上升了4.63%→带来充足的劳动力资源
4.2024年国务院《政府工作报告》指出，深入践行绿水青山就是金山银
山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生
的美丽中国。为此，我们需要( )
C
A.依靠资源投入驱动经济高速增长
B.将环境保护作为国家发展的中心
C.走绿色发展道路，建设生态文明
D.控制人口增长，缓解资源环境危机
提分练
5.（2024·广西柳州·模拟）中国国家版本馆是保藏、展示国家版本资源
的场馆，重点典藏彰显中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文
化的各类版本，将古今中外载有中华文明印记的十大类版本资源纳入保
藏范围。中国国家版本馆的建立有利于( )
B
①彰显中华文化底蕴，展现中华文化魅力 ②激发强烈的中华文化优越
感 ③丰富国民认知，增强文化自信 ④满足人民群众的物质生活需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】“中华文化优越感”说法错误，文明没有优劣之分，②错误。满
足人民群众的精神生活需要，④错误。
6.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华
人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法第六条规
定，爱国主义教育的主要内容是：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；
（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展
史、中华民族发展史；
（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的
重大成就、历史经验和生动实践；
（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；
…………
这些规定要求，开展爱国主义教育必须 ( )
C
①高举中国特色社会主义伟大旗帜 ②以繁荣社会主义文化为根本目的
③坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一 ④以维护国家统一和民族团结
为着力点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】开展爱国主义教育的目的是传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全
面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，
②错误。
7.森林是天然的大粮库。近年来，某省坚持森林食物开发与生态保护并
重，探索林业分类经营机制，增强资源利用的可持续性，守护好“林海
粮仓”的生命线，保证多元化食物供给，促进中国饭碗端得更稳更牢。
该省的做法( )
①践行了大食物观，能够助力我国粮食安全 ②坚持节约优先，促进了
人与自然和谐共生 ③倡导低碳生活，让群众共享发展带来的环境效益
④坚持绿色发展，有利于实现经济与生态协同发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】题目材料强调的是开发与保护并重，未体现“节约优先”，②不
符合题意。“倡导低碳生活，让群众共享发展带来的环境效益”在材料中
没有体现，③不符合题意。
【答案】B
8.（2024·广西贺州·模拟）自2024年5月1日起施行的《节约用水条例》
规定：建立促进节水的水价体系，规定居民生活用水实行阶梯水价，任
何单位和个人都应当依法履行节水义务。该条例的施行( )
C
A.说明绿水青山就是金山银山 B.将杜绝公民浪费水的行为
C.能推动生态文明高质量发展 D.以浪费资源换取经济增长
冲刺练
9.“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的思想；“公正、法
治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”
吸纳“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理
解正确的是( )
D
A.赓续文化血脉，固守中华文化基因
B.文化多样性是人类社会的基本特征
C.借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流
D.中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养
10.（2024·山东·中考）一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共
产党，形成了伟大建党精神。伟大建党精神，是中国共产党的精神之源，
内涵丰富、意境深远，跨越时空、历久弥新。下列伟大建党精神的内容
与诗句内涵最接近的是( )
C
①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②践行
初心、担当使命——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③不怕牺牲、
英勇斗争——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④对党忠诚、不负人
民——仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.在班级开展的社会主义核心价值观主题学习活动中，班长随机抽取了
甲、乙、丙、丁四名同学制作的学习卡片。其中名言名句的主旨与主题
词一致的是( )
甲 乙 丙 丁
爱国 不学礼，无以立。 天下兴亡，匹夫有责。 敬业 见贤思齐。 敬人者，人恒敬之。 诚信 轻诺必寡信。 言不信者，行不果。 友善
亲仁善邻。
出入相友，守
望相助。
D
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁
12.2024年3月，国务院公布《节约用水条例》，自2024年5月1日起施行。
这是我国首部节约用水行政法规。该法规的实施( )
B
①为保障国家水安全提供法治保障 ②从根本上解决了我国水资源供需
矛盾 ③有利于形成全社会节约用水的良好风气 ④降低了我国人均水资
源的占有比重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.（2024·广西柳州·模拟）【了解发展成就，增强公民意识】
感知广西发展
材料一 2024年3月19日，记者从广西壮族自治区自然资源厅获悉，
2023年，广西实现了一般耕地同比增加145%，连续两年耕地面积实现
净增加。完成永久基本农田范围内超40万亩的非耕地和被误划入永久基
本农田的土地的处置工作。截至2023年底，全区立项备案补充耕地项目
581个，预计新增耕地面积20.98万亩、新增水田规模6.24万亩。
（1）材料一体现了广西怎样的追求？
【答案】人与自然和谐共生。
材料二 2023年广西新质生产力发展缩影表。
序号 项目 发展情况
① 高技术 制造业 全年规模以上工业中，高技术制造业增加值比上年增长
8.3%，占规模以上工业比重为6.5%。
② 高技术 服务业 全年规模以上高技术服务业营业收入比上年增长20.3%。
③ 新能源 产业 汽车用锂离子动力电池产量比上年增长15.5倍， 风力发电机组产量增长7.1%， 太阳能工业用超白玻璃产量增
长47.3%。
序号 项目 发展情况
④ 高技术 产品 电子工业专用设备产量比上年增长4.9倍，工业自动调节
仪表与控制系统产量增长93.7%，智能手表产量增长
24.2%，集成电路产量增长19.9%, 城市轨道车辆产量
增长 39.8%。
⑤ 新业态 全年实物商品网上零售额941.5亿元，按可比口径计算，
比上年增长9.5%。
…… 续表
（2）新质生产力的发展对建设壮美广西有何促进作用？
【答案】①推动经济高质量发展。②培育壮大经济发展新动能。③转变
发展方式。④引领经济发展新常态。
材料三 2024年，广西继续打好蓝天碧水净土保卫战，加强饮用水
水源地保护和海洋环境保护。持续加强漓江等重点流域生态保护和修复，
加强湿地、红树林、海洋生态保护修复，推进生产生活方式绿色转型。
开展节约型机关、绿色社区、绿色出行等活动。
（3）请结合以上三则材料，说说为了建设壮美广西，公民应该增强哪
些意识。
【答案】环保意识、创新意识、责任意识等。

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