资源简介

(共51张PPT)
复习讲义
第一篇 基础过关
第三部分 八年级上册
本册知识串联
中考考点分析
道德与法治八年级上册内容覆盖面广，中考常考知识涉及网络生活、
遵守规则、维护国家利益等方面，考查形式既有选择题也有非选择题，
考查角度包括“是什么”“为什么”“怎么做”。2023年广西中考考查的八年
级上册内容，共有14分，约占试卷总分23.3%。2024年广西中考考查的
八年级上册内容，共有10分，约占试卷总分16.7%。其中“遵守规则”“服
务社会”“维护国家安全”这三个知识点，2023年与2024年广西中考连续
考查。具体分析见下表：
八年级 上册 2023年广西中考 2024年广西中考 考查知识点 题型 分数 考查知识点 题型 分数
第一单元 走进社会 生活 第4题考查合理使用网络 选择题，怎么做 2分
第二单元 遵守社会 规则 第3题考查尊重 他人、以礼待 人、遵守规则等 选择题， 是什么 2分 第6题考查 自由与规则 的关系 选择题，是什么 2分
八年级 上册 2023年广西中考 2024年广西中考 考查知识点 题型 分数 考查知识点 题型 分数
第三单元 勇担社会 责任 第16题（1） （2）考查承担 责任、关爱他 人、服务社会等 非选择题，是什么、为什么 8分 第5题考查 服务社会的 做法与意义 选择题，是什么 2分
续表
八年级 上册 2023年广西中考 2024年广西中考 考查知识点 题型 分数 考查知识点 题型 分数
第四单元 维护国家 利益 第5题考查尊重 劳动者 选择题， 是什么 2分 第17题（2）考查维护国家安全 非选择 题，为 什么 4分
第9题考查维护 国家安全 选择题， 怎么做 2分 续表
第8讲 走进社会生活
课标链接
新课标要求 教材
1.理解个人与社会的关系，形成亲社会行为。 八上第一课，亲社会行为的表现和意义。
2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境 中如何保护未成年人隐私等合法权益。 八上第二课，如何理性参与网络生活。
第8讲 走进社会生活
要点梳理
一、走进社会生活、亲社会行为
1.个人与社会的关系如何？
（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我
们具有不同的身份。
2.为什么说人的成长离不开社会？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支
持和精神滋养。
3.列举不同角色所承担的责任
角色 责任
子女 孝敬父母
学生 遵守学校纪律，认真学习
父母 养育子女
老师 教书育人
社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序
中华儿女 心系祖国的前途和命运
4.为什么要养成亲社会行为？
（1）必要性：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②参
与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自
己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
（2）重要意义：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，
塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
5.如何养成亲社会行为？
在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
（1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，遵守社会规则，热心帮助他人。
（3）积极融入社会，倾力奉献社会。
典题精析
A
针对训练
1.右图是小洁同学绘制的“我的社会关系网络
图”，从中你能得出的结论是( )
B
①在不同的社会关系中，人们具有不同的身
份 ②未成年人在社会关系网中处于核心位
置 ③个人离不开社会，但社会可以离开个
人 ④每个人都是社会关系这张“大网”上的一
个“结点”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.（2024·广西南宁·模拟）2024年1月，广西南宁的11名小朋友去黑龙江
研学的经历，受到网友们的关注。他们欣赏建筑之美，观赏冰雕作品，
在中国最北哨位唱国歌……他们在黑龙江的研学活动( )
A
①有利于他们在社会课堂中成长 ②能消除各地文化差异 ③有利于他们
品味美好情感 ④促进了亲子关系的和谐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、参与网络生活
1.网络生活
是什么 我们参与社会生活的一种形式 为什么 利 网络丰富 日常生活 ①网络方便了人们的信息传递和交流
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富
多彩
为什么 利 网络推动 社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步
③网络为文化传播搭建新平台
④网络为科技创新搭建新平台
续表
为什么 弊 一些网络 信息是虚 假的、有 害的 ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众
②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严
③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会
稳定的信息，造成恶劣影响
续表
为什么 弊 沉迷于网络，影响学习、工 作和生活 干扰选择，耗费时间；影响思考；疏离现实的人际关系；等等
个人隐私易被侵犯 信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私
续表
怎么做 理性 参与 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟
通、完善自我
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信
息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
续表
怎么做 传播 正能量 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策，为有关部门决策科学化、民主化贡献自己的力量
②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介
素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律
续表
2.如何防范网络谣言？
（1）国家：完善网络立法，加强网络监管。
（2）社会：加强对网络的监督，避免谣言的传播；加强宣传教育
工作，提升网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。
（3）互联网平台：①加快建立网络谣言监测机制、筛选确认制度、
破坏评估制度等。②形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言的机制。
③在网民中开展诚信发言、抵制谣言等活动。④文明经营，从严自律。
（4）公民（青少年）：①文明上网，对自己的言论负责。②自觉
抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣。③掌握辨别网络谣言的方法，
如注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证等。
3.请你就促使青少年文明上网，提出合理建议。
（1）国家：完善相关法律法规；加大执法力度，整治网络低俗之
风，营造良好的网络环境；依法取缔非法网吧。
（2）学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展
丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，教育学生文明上网、自觉抵
制不良诱惑。
（3）家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导青少年参加有益
身心健康的活动，抵制不文明上网行为。
（4）个人：恪守道德，遵守法律，严格自律；增强自我防范意识。
方法点拨
做法类选择题
【试题特点】常以材料为背景，从某个行为主体出发，考查学生认
识问题、解决问题的能力。
【解答方法】认真审读题目材料和提问，明确行为主体，找出与行
为主体相符的选项。如果选项与行为主体不符，即使是正确的做法，也
不能入选。
典题精析
D
针对训练
3.网络是把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步。但网络信
息良莠不齐，也会给人们的学习、工作和生活带来不良影响。下列关于
网络作用路径的推导，正确的是( )
A
A.“云就医”→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感
B.网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府
C.农产品电商→拓宽农产品销售渠道→实现城乡同步发展
D.某人发布网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定
4.（2024·广西玉林·模拟）2024年1月29日起，中央网信办开展“清朗·2024
年春节网络环境整治”专项行动，重点整治散播网络戾气、炮制虚假信息、
网络诈骗、无底线追星等问题。这启示青少年( )
D
A.行己有耻，远离网络
B.加强网络监管，限制网络信息传播
C.严格执法，营造良好网络生态
D.提高媒介素养，理性参与网络生活
易混易错（判断正误并改正）
1.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。( )
改正：________________________________________
×
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2.网上交往自由自主，可以任性而为。 ( )
改正：__________________________________
×
网上交往也要恪守道德、遵守法律。
3.青少年自控能力差，要远离网络。( )
改正：__________________________________________
×
青少年应合理利用网络，理性参与网络生活。
4.未成年人年龄小，不必参与社会生活。 ( )
改正：________________________________________________________
_________
×
个人成长离不开社会，合理地参与社会生活有利于未成年人健康成长。
5.未成年人不应该通过网络结交朋友，否则会上当受骗。( )
改正：____________________________________________
×
网上交往有优势，网上交往需要加强自我保护。
请完成第144~145页【备考练习】习题
第8讲 走进社会生活
备考练习 第8讲 走进社会生活
达标练
1.国庆节假期，中学生小杰和父母参观了柳州图书馆柳东馆，感叹柳州
也拥有了智能化、绿色花园式的图书馆；到电影院观看志愿军题材的电
影，感受志愿军的英勇和坚毅；到农家乐体验特色乡村休闲游。小杰一
家人通过这些活动( )
B
A.培养了体育特长 B.感受了丰富的社会生活
C.获得了丰厚的物质回报 D.为社会发展出谋划策
2.南宁市某校组织学生开展了社区垃圾分类宣传、校外劳动实践、慰问
孤寡老人等丰富多彩的活动。这些活动的开展有利于学生( )
A
①塑造健康人格 ②积极融入社会 ③获得物质回报 ④迅速提高成绩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.关于下图反映的问题，下列说法你赞同的是( )
B
注：图中的AI指人工智能。
A.小明：诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚
B.小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报
C.小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用
D.小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络
提分练
4.下面这段“自我介绍”表明 ( )
自我介绍
在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我是未来的建设者。
C
A.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
B.人的成长是不断社会化的过程
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.人的身份是由血缘关系确定的
5.（2024·广东·中考）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红
领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知
识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道亮丽的风景线。此活动有利于少先
队员( )
C
A.承担法定责任，不言代价与回报
B.积累公益时长，获得物质奖励
C.在奉献中成长，培养亲社会行为
D.形成民主态度，增强主人翁意识
6.某地依托“网络问政”平台，鼓励人民群众在网上提出建议、反映诉求。
该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络( )
C
A.有利于结交新伙伴 B.为经济发展注入新的活力
C.促进民主政治的进步 D.成为我们重要的学习工具
7.有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该
观点( )
A
A.强调了要合理利用网络 B.否定了网络的消极作用
C.强调了自由是有界限的 D.否定了网络的积极作用
8.【走进社会生活】
材料一 “创造人的是自然，启迪和教育人的是社会。”“每人前进一
小步，社会进步一大步。”“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着
自己的头发想离开地球一样的不可能。”
（1）结合所学知识谈谈你对材料一中这几句话的理解。
【答案】①个人离不开社会，社会也离不开个人。②个人是社会的有机
组成部分。③我们要关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。
④遵守社会规则。
材料二 周末，某市启动以“学党史 强信念 跟党走”为主题的全市青
少年党史学习月活动，引导青少年赓续共产党人的红色血脉与精神谱系。
对此，某校组织学生参加“讲述红色故事 传承红色基因”志愿讲解活动。
（2）请运用所学知识，谈谈青少年参加志愿讲解活动的收获。
【答案】①有利于养成亲社会行为，服务社会。②有利于养成良好的行
为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观。③有利于实现自己的人
生价值。④有利于培养实践能力，提升与人沟通的能力。
冲刺练
9.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书
记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指出了中国梦的动力源泉。
从个人与社会的关系角度来看，下列说法正确的是( )
B
①个人的生存和发展完全依靠自己 ②社会的发展需要每个人积极参与
③只要有远大的理想，就会给社会发展注入动力 ④个人是社会的有机组
成部分
A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
10.（2024·广西钦州·模拟）2024年3月，南宁市良庆区开展“学雷锋·文明
实践我行动”青少年志愿服务活动。同学们通过讲述雷锋故事等活动学
习和弘扬雷锋精神。同学们参加这些活动( )
B
①可以传递美好情感，不再产生负面情感 ②有利于提高实践能力，养
成亲社会行为 ③有助于获得美好的情感，促进自身的精神发展 ④可以
充盈和丰富生命，不再遭遇挫折
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
11.（2024·广西·中考）充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将
植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免
费充电宝，我们应该( )
D
A.不问来历，直接扫码使用
B.立即报警，向公安机关提起诉讼
C.不假思索，跟随他人选择
D.保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
12.材料一 回顾新时代的十年，从“3G突破”“4G同步”到“5G引领”，数字
基础设施实现跨越发展；我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿
元，各领域数字化转型加速推进，“掌上办”“指尖办”已经成为各地政务
服务的标配，数字政府治理服务效能显著提升……
（1）运用所学知识，说说材料一是如何体现网络推动社会进步的。
【答案】①“从‘3G突破’‘4G同步’到‘5G引领’，数字基础设施实现跨越发
展”，体现了网络为科技创新搭建新平台。②“我国数字经济规模从11万
亿元增长到超45万亿元”，体现了网络为经济发展注入新的活力。③“‘掌
上办’‘指尖办’已经成为各地政务服务的标配”，体现了网络促进民主政
治的进步。
材料二 “每个人都要当好网络公益带头人，让网络成为道德文明的
栖息地，让时代新风充盈网络空间。”“时代楷模”张黎明的话掷地有声，
凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多。
（2）“时代楷模”张黎明的话带给我们什么启示？
【答案】①我们要在网上传播正能量。②我们要践行社会主义核心价值
观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，
让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。

展开更多......

收起↑