8.2用药与急救-八年级生物人教版下学期同步精品课件(共38张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

8.2用药与急救-八年级生物人教版下学期同步精品课件(共38张PPT)

资源简介

(共38张PPT)
生物 人教版
八年级下册
第八单元 健康地生活
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
第二章 用药与急救
学习目标
1.说出安全用药需注意的问题。
2.掌握处方药与非处方药的区别。
3.掌握常用的急救方法。
在生病初期想多吃点药让病情快点好,或在恢复后期停止用药,这种做法正确吗?为什么?
想一想
新课引入
知识点 01
安全用药
新课讲授
安全用药
安全用药的概念:安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
知识点 01
安全用药
新课讲授
药物的分类
处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。
知识点 01
安全用药
新课讲授
药物的分类
非处方药:不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。
非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC。
知识点 01
安全用药
新课讲授
药物的分类
处方药 非处方药
适用疾病类型 病情较重或需要医生确诊 自我诊断、自我治疗的小伤小病
取药凭据 需要处方 不需要处方
标识 Rx OTC
知识点 01
安全用药
新课讲授
思考:在服用药前,需要注意什么?
无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书, 了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、不良反应、用法与用量 、制剂与规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。
知识点 01
安全用药
新课讲授
家庭小药箱
工具:剪子、纱布、创可贴、胶布、体温计
常用药物(内服药)
感冒、发烧——感冒冲剂、阿司匹林等
胃肠炎——牛黄解毒丸、黄连素等
抗过敏——扑尔敏等
晕车药——乘晕宁等
知识点 01
安全用药
新课讲授
家庭小药箱
常用药物(外用药):75%医用酒精、红药水、碘伏、风油精等。
特殊药物
心脏病患者——硝酸甘油或速效救心丸
高血压患者——降压药
糖尿病患者——降糖药或者胰岛素
知识点 02
急救
新课讲授
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,例如,当你夏天游泳时,发现有人溺水;当你踢足球时,不小心跌倒,发生了骨折或外伤出血,等等。这时你应该怎么办?
知识点 02
急救
新课讲授
紧急呼救
当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打120急救电话,求助急救中心,以挽救患者的生命。
知识点 02
急救
新课讲授
紧急呼救
拨打120急救电话时应说明自己的姓名、患者所处的详细地址以及患者的性别、发病症状等,如果知道患者的发病原因也要说清楚,有时还要提供行车路线等。
我叫李萌,住在沙滩后街55号院8号楼1门103,我妈妈肚子疼,疼得晕倒了。你们快来救她!
知识点 02
急救
新课讲授
紧急呼救
在急救车到达前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认伤病员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
知识点 02
急救
新课讲授
胸外心脏按压
适用范围:如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压。
知识点 02
急救
新课讲授
胸外心脏按压
方法:按压时,救护者需在病人左侧,双手叠放,有节奏并有冲击性地向下按压病人胸骨下段约1/3处,使其下陷5~6厘米(成人),然后放松。一般先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。
知识点 02
急救
新课讲授
人工呼吸
人工呼吸:最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
知识点 02
急救
新课讲授
人工呼吸
使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颏、保持头后仰的方法,使其呼吸道畅通,并解开衣领,放松腰带。
若病人口鼻内可见异物和污物,可用手指勾出,确保呼吸道畅通;液体可在翻身、头侧位时自然流出。
救护者一手托起病人下颏,另一只手捏紧病人的鼻孔 ,用口包住病人的口,平缓吹气2次,每次持续1秒以上。
知识点 02
急救
新课讲授
人工呼吸
每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。
知识点 02
急救
新课讲授
心肺复苏
成人和儿童心肺复苏要点
急救措施 8岁以上 1~8岁
胸外心脏按压的位置 胸骨下段约1/3处
按压手法 用双手掌根 用单手掌根
按压速度 每分钟100~120次
按压深度 5~6厘米 大约5厘米
人工呼吸方法 口对口吹气法
按压与吹气的比例 30:2
知识点 02
急救
新课讲授
心肺复苏
有效标志:当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐红润时,则证明抢救有效。
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
内出血:指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
外出血:指体表的出血,在送往医院之前,应该先做必要的止血处理。外出血有动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种类型。
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
动脉出血:血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
处理方法:应在受伤动脉的近心端压迫止血,并迅速送往医院。
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
静脉出血:血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
处理方法:在受伤静脉的远心端压迫止血,并及时送往医院。
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
毛细血管出血:血液呈红色,从伤口渗出, 能自行凝固止血,出血量少。
处理方法:伤口处洗净消毒,再用消毒纱布或创可贴包扎即可。
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
血流方向
静脉出血在远心端加压止血
知识点 02
急救
新课讲授
出血和止血
血流方向
动脉出血在近心端加压止血
课堂小结
安全用药
概念
药物分类
根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害
处方药
非处方药——OTC
家庭小药箱
课堂小结
急救
紧急呼救
心肺复苏
120急救电话
胸外心脏按压
人工呼吸
出血和止血
动脉出血——近心端止血
静脉出血——远心端止血
毛细血管出血
随堂练习
1. (河北邢台沙河期末)下列关于安全用药的叙述,不准确的是 (  )
A. 根据病人的病情和体质准确用药
B. 根据药物的作用准确用药
C. 以适当的方法和时间准确用药
D. 可随意增大药物的剂量使患者尽快痊愈
C
应按照医嘱或说明书的用量服用,不能随意增大药物剂量
随堂练习
2. (吉林中考)当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑的因素是 (  )
①该药的生产日期、有效期、批准文号
②该药是不是广告推荐的药品
③该药的功能、用量、不良反应、禁忌证等
④该药是处方药还是非处方药
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
随堂练习
3. (四川甘孜期末)暑假,身体健康的小刚打算去云南旅游,他想带个旅行小药箱,其药箱里可不必准备 (  )
A. 藿香正气水 B. 胰岛素
C. 创可贴 D. 晕车贴
B
随堂练习
4. (重庆中考)人工呼吸属于一种急救措施,是用人为的方法,帮助呼吸停止的患者进行被动呼吸的过程,其正确的操作顺序是 (  )
A. ①②③
B. ③①②
C. ③②①
D. ②①③
C
随堂练习
5. (陕西咸阳永寿二模)某人因车祸使大腿受伤,鲜红的血液喷射而出,由此可判断其受伤的血管及止血的位置分别是 (  )
A. 动脉、b处 B. 静脉、a处
C. 动脉、a处 D. 静脉、b处
A
随堂练习
6. 【新情境·生产生活】(广东中考)生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。下列应对措施错误的是 (  )
A. 发现有人晕倒,及时拨打120急救电话
B. 发现燃气泄漏,要关闭气源、开窗通风
C. 当有人心跳骤停时,应及时对其进行心肺复苏
D. 当大静脉出血时,应及时在伤口的近心端按压止血
D
静脉出血,应按压远心端止血
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览