5,3善用法律课件(17张PPT内嵌视频)

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5,3善用法律课件(17张PPT内嵌视频)

资源简介

(共17张PPT)
1.我们可以通过哪些途径寻求法律救助,依法维权?
2.诉讼的含义以及类型(区分)
3.青少年为什么要同违法犯罪作斗争?
4.青少年应该怎样同违法犯罪作斗争?
自主梳理p58-62
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
一、遇到侵害 依法求助
遇到侵害,依法求助的途径有哪些?
【法治热线】
9月17日,马女士去逛超市的时候被怀疑偷东西,超市保安强行搜身,结果什么也没有搜到...
请帮马女士出出主意,告诉她该怎么维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
一、遇到侵害 依法求助
阅读p60页探究与分享,思考小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?
观看视频归纳:1、诉讼的含义? 2、诉讼的类型?
【讨论】有人说到法院打官司是不光彩的事情,只有违法的人才去法院打官司,你赞同这一观点吗?是不是所有情况都适合诉讼?(打官司)
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(作用)
二、有勇有谋 应对违法犯罪
(1)我们要敢于并善于依法维护正当利益
见义勇为→见义智为
我们是否应该无条件见义勇为?
二、有勇有谋 应对违法犯罪
(2)采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
案例分析:九年级学生李强因与七年级刘亮因琐事发生口角,便纠集班级几位要好的同学对刘亮进行殴打,并拍摄视频以作炫耀。事后刘亮报警,公安机关对李强等人处以行政拘留7天的处罚。 近年来校园欺凌现象时有发生,学校加大力度为同学创设风清气正的校园环境,同时更需要每位同学的积极参与。
1、李强等人的行为属于什么违法行为?
2、如果你遇到校园欺凌你会怎么做?

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