资源简介

(共35张PPT)
生活在网络时代,不出门可知天下事,也让人们有了更多的机会把所见所闻拍成照片和视频,上传到网上和更多的人分享,我也是如此.
随手拍 网上晒
第三课 公民权利
第三课 公民权利
一、课标要求
法治教育：懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务；认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
二、素养目标
法治观念：自觉履行维护国家安全的义务。
责任意识：知道行使权利的界限，懂得依法行使权利；了解维护权利要遵守法定程序的意义；知道正确的维权途径与方式。
三、教材分析
本单元以“理解权利义务”为题，依据宪法，立足学生生活，讲解与学生生活息息相关的基本权利和义务，重点讲解公民享有的政治权利、人身自由以及财产权利等社会经济与文化权利、介绍公民的其他权利，介绍行使这些权利的价值与社会意义，介绍宪法规定的遵守宪法和法律、维护国家利益等公民基本义务，阐明权利与义务的辩证统一关系，明确法定义务须履行，违反义务须担责。
四、课时划分
本单元由导语、第三课《公民权利》、第四课《公民义务》组成。各设两框。
结合教学实际，本单元共安排四课时，每框一课时。
单元主题: 理解权利和义务
政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。
道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。
法治观念：珍视公民权利，增强权利意识；
责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利；
教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。
核心素养目标
导学目标
1、公民应该怎样依法行使权利？
2、依照法定程序维护权利的意义和要求？
3、维护权利的方式有哪些？
4、公民维护权利的方式的区别？
01
行使权利有界限
随手拍 网上晒
一. 行使权利有界限
网友甲：家长忘恩，林先生拍照片，使用手机分享所见所闻是他的权利，本意也是提醒广大家长们。
网友乙: 家长正确，未经他人允许拍摄他人肖像，泄露他人隐私，是违法的。
请同学们评析两位网友对这件事情的看法。
言论自由
《民法典》第一千零三十二条规定：任何组织和个人不得以刺探，泄露，公开等方式侵害他人的隐私权。不得拍摄，窥视，窃听，公开他人的私密活动。
①公民行使权利，不要超过它本身的界限，不能滥用权利.
言论自由 ≠ 自由言论
争论1：
一.行使权利有界限
争论2：“施恩”反成“伤害”？！
个人权利 VS 他人权利
②公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利.
话题探究: 个人权利
VS 国家、社会
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家
的、社会的、集体的利益。
如此“随手拍 网上晒”？！
利用疫情图片夸大散播谣言
在军事禁区偷拍照片
在宪法中寻找权利的界限
第四十一条 （监督权）行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；
第四十条 任何组织不得以任何方式理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第三十八条 （人格尊严权）不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的实施，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
自主学习 诵读宪法 3分钟
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
话题探究：这说明公民在行使权利时候还要注意什么？
《中华人民共和国集会游行示威法》节选
1.举行集会、游行、示威活动必须依法向主管部门提出申请并获得许可。2.负责人必须在举行日的五日前提出申请。3.主管机关应该在举行日前两日内反馈决定,并且活动应当按照主管机关许可的目的、方式、标语口号及起止时间地点路线等事项进行。
一.公民应如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
小结：
不越界
不滥用
不损害
一按照
“三不一按照”
02
维护权利守程序
充值健身房年卡却遭老板卷钱走人,找人殴打老板,被判刑
小区附近楼盘施工噪声扰民，向辖区的环保部门反映
在网上买了劣质产品索赔被拒，向法律援助中心求助
结论：法律至上要牢记，依法维权树正气。公民维权守程序，随心所欲不可取。
发表原创小说被人非法转载,发布贴文辱骂转载者,被行政拘留
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×
×
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维护权利守程序
意义
意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷.
要求
要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身的权益.
※ 三. 公民维护权利的方式？
和解
调解
仲裁
诉讼
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
二. 维护权利守程序
小组合作——维护权利守程序
结合教材P44-46，开展小组合作探究：总结维权的不同方法以及其参与人、依据、实施方法、适用范围等内容完成下页表格。
分组：4人一组，1个记录人；
时间：讨论3分钟
要求：完成表格。
和解组
调解组
仲裁组
诉讼组
叶先生在陈某经营的宠物店花费1000元购买了一只比格犬，该比格犬到家后第四天开始拉呕吐、没有精神，后经检查发现有犬细小病毒，叶先生将该比格犬送至该宠物店治疗，等了一个月也没有结果。
依据消费事实经双方协商最终和解，宠物店同意赔叶先生另一只柴犬。
这是通过什么方式来维护自己的合法权利
一次波折的买狗经历 一一 消费者艰难维权路
和解
：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。
含义
（1）适用范围：
（2）和解办法：
维权方式一：和解
优势: 快速、便捷
当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷
没想到的是，该柴犬在回家路上就呕吐，第四天既呕吐又拉肚子，经检查是犬瘟中期。叶先生再次联系宠物店，这时宠物店却推荐要办理会员，保证一年内生病包治，治不好包赔。
叶先生拒不同意，并请来了当地一名民警为其与宠物店之间进行调解;最后双方同意叶先生将柴犬换成了柯基犬。
养狗坎坷路第二幕
这是通过什么方式来维护自己的合法权利
调解
是通过调解组织解决纠纷的方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行
协商，自愿达成协议，解决纠纷。
人民调解、行政调解、司法调解。
含义：
（1）依据：
（2）调解过程：
（3）我国调解方式主要有：
维权方式二：调解
人民调解委员会主持
行政机关主持
法院主持
养狗坎坷路第三幕
让叶先生气愤的是，“星期狗”又换回了“星期狗”，柯基犬第五天开始没精神，经检查有严重肺炎，因宠物医院治疗效果不佳，叶先生将该柯基犬送回宠物店，要求宠物店退还购买宠物狗共计花费的4800元，宠物店不同意。宠物店和叶先生一致同意通过仲裁机构来解决纠纷。
这是通过什么方式来维护自己的合法权利
仲裁
含义：
（1）适用：
（2）依据：
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
维权方式三：仲裁
养狗坎坷路第四幕
叶先生为维护消费者权益将宠物店诉至人民法院，要求宠物店退还购买宠物狗共计花费的4800元。人民法院经审理支持原告要求，判令被告退还原告宠物狗价款4800元。
这是通过什么方式来维护自己的合法权利
诉讼
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
民事诉讼：人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼：某些侵犯人身、财产权利的行为（针对犯罪行为）
行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益（民告官）
【含义】
【类型】
【特点】
最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
维权方式四：诉讼
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
和解
灵活运用维权方式
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本。
调解
仲裁
诉讼
方式
主要内容
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人在自愿、互谅的基础上，通过直接对话，达成协议，解决纠纷。
调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
诉讼类型：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
四. 维权的方式各自有什么特点？
含义
当事人之间自行解决纠纷
通过调节组织解决纠纷
通过仲裁机构解决纠纷
通过人民法院解决纠纷
仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断。　
是否有中立的第三方介入　
最正规、最权威
维权的最后屏障
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
优势：
依法行使权利
行使权利有界限
不能越界，不滥用
不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行
维护权利守程序
方式：和解 调解 仲裁 诉讼
(“三不一依照”）
意义：遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
为了人民 依靠人民
推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居乐业。
—— 习近平
自觉守法 遇事找法 解决问题靠法
1．（2024 重庆模拟）列车即将发车，两位乘客却堵住车门，导致发车延误，最终被公安机关予以行政拘留十天的处罚。对此认识正确的是（　　）
①行使权利有边界
②法治是为了限制自由
③有边界才有秩序
④法治标定自由的界限
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
C
【解答】题干表述的两位乘客的做法是违法行为。法治标定自由的界限，行使权利有边界，有边界才有秩序，①③④是正确的选项；
故选：C。
2.（2023秋）李某在手机店里买的手机不到一周就出现故障，他同手机店协商退货无果后向工商行政部门投诉，仍未得到合理解决。于是他将该手机店告上法庭。李某的维权手段依次是（　　）
A．协商、调解、民事诉讼 B．协商、仲裁、刑事诉讼
C．协商、调解、行政诉讼 D．协商、仲裁、民事诉讼
课堂练习
A
【解答】协商、调解、仲裁和诉讼等方式维护权利。向专卖店协商属于协商维权，向工商行政部门投诉属于行政调解，将该专卖店告上法庭属于民事诉讼，A符合题意，BCD不符合题意，排除。
故选：A。
学以致用【2023年温州】
赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大爷发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利收到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与王大爷无关。沟通无果后王大爷多次将垃圾丢在对门，以示抗议。
假如你是社区调解员，请从依法行使权利的角度，分别对赵大爷和王大爷进行劝解。（6分）
赵大爷，您好！公民行使权利是有界限的。您家的摄像头拍摄到了对门王大伯家的客厅，已侵犯了他的权利，所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。（3分）
王大爷，您好！公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过调解来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系。（3分）
谢谢观看

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