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逻
辑
思维
2025新高考(部编教材)一轮复习
　 创新思维要善于联想
《逻辑与思维》 专题十一
核心内容
目录
1
考纲考情分析
2
思维体系构建
3
核心考点突破
4
易混易错辨析
5
真题好题演练
1
2
3
4
5
返回
考纲考情分析
透彻分析考情考纲心中有数考试不慌！
01
核心考点 考题
抽象思维与形象思维 2022 ●北京卷T7；
科学思维的特点和意义 2022●北京卷T17
逻辑思维基本规律 2023●浙江6月卷T28；2023●广东卷T16；2023●湖北卷T13；
逻辑思维规则——判断 2022●海南卷T20；2023●山东卷T12；2023●新课标卷T23；2023●浙江6月卷T27；2023●辽宁卷T15；2023●湖南卷T15；2023●湖北卷T19；
逻辑思维规则——归纳 2022●海南卷T22；2023●辽宁卷T19；2023●江苏卷T12；2023●湖南卷T20；
逻辑思维规则——推理 2022●山东卷T18；2022●北京卷T8；2022●辽宁卷T16；2022●海南卷T21；
辩证思维方法 2022●山东卷T8；2022●辽宁卷T20；
创新思维能力 2022●山东卷T13；2023●新课标T40；2023●山东T17；2023●辽宁卷T15；2023●北京卷T6；2023●浙江1月卷T34；2023●广东卷T20；2023●iaao卷T13；2023●湖北卷T14；
考情考向
新课程标准要求
1.了解创新思维的含义、条件和方式；理解创新思维的特征。
2.了解联想思维中迁移、想象的运用和解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
课程标准
01
科学精神
正确理解创新思维含义及特征。
准确地把握直觉想象和捕捉灵感，理解迁移和想象。培养联想思维，树立创新意识。培养学生的创新精神，提高创新思维能力和水平。
02
公共参与
通过理解创新思维的条件，创新思维的过程，树立创新思维意识，自觉进行创新思维;提高创新思维的能力和水平。
能够借助知识点之间的逻辑关系，自觉运用联想思维认识和解决问题。
核心素养
返回
思维体系构建
先把整本书装在脑中！
02
研究思维的规律和方法的学问
逻辑思维规则
辩证思维方法
思维
意识
理性认识
广义
狭义
逻辑学
辩证逻辑
形式逻辑
广义
狭义
方法
运用
狭义逻辑学
本册主线
《逻辑与思维》
本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维
创新思维能力
全书逻辑框架的大思路
第四单元知识体系
创新思维的含义与特征
创新思维的含义
第十一课
创新思维善于联想
第十三课
创新思维要力求超前
提高创新思维能力
第十二课
创新思维要多路探索
联想思维的含义与方法
创新思维的特征
联想思维的含义
分联想思维的方法
发散思维与聚合思维的方法
发散思维的方法
逆向思维的含义与作用
聚合思维的方法与功能
逆向思维的含义
发挥思维正逆互补作用
超前思维的含义与特征
超前思维的方法
超前思维的方法与意义
超前思维的意义
超前思维的含义
超前思维的特征
创新思维的含义与特征
创新思维的含义
创新思维的特征
什么是创新思维
联想思维的含义与方法
联想思维的含义
联想思维的方法
创新思维要善于联想
第十一课知识体系
创新思维的综合能力的体现
创新思维的三个特征
创新思维的“新”在哪？
什么是联想思维？
联想思维的特征
联想思维水平和能力
迁移是联想思维的“联结”方式
想象是联想思维的“畅想”方式
联想与创新思维的关系
03
返回
核心考点突破
考点精析，
难点突破！
考点
创新思维要善于联想
创新思维的含义和特征
01
02
联想思维的含义与方法
创新思维的含义和特征
创新思维的含义
创新思维的特征
什么是创新思维
创新思维的综合能力的体现
创新思维的“新”在哪？
创新思维的三个特征
创新思维的产生条件
创新思维的思维方式
考点一知识体系
一、创新思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、什么是创新思维？
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
常规救人
司马光救人
让人脱离水
让水脱离人
得救
得救
人的思维具有主观能性
是有所发现、有所发明的思维活动
创新思维
一、创新思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
2、创新思维的条件
(1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。
有位牧童发现：牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。
画家缺乏生活实践经验
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
黑格尔哲学中的辩证法精华
费尔巴哈哲学中唯物论的精华
继承
马克思主义哲学
创立
实现创新
二、创新思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
3、创新思维与其它思维方式之间的关系
就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。
创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一
二、创新思维的特征
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。
例如：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、创新思维的特征
(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。
例如：爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。
二、创新思维的特征
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、创新思维的特征
(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
例如：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价-落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名
二、创新思维的特征
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
2、创新思维的表现
(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。
(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。
(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。
思路新
移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
方法新
结果新
移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。
二、创新思维的特征
考点二：联想思维的含义与方法
核心考点 主要内容
3、创新思维的要求
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
我们在认同新发明带来美好生活体验的基础上，要进一步思考这些发明是否有改进的空间，如果有，可从哪些方面、方向进行改进。
例如：高铁从“和谐号”升级到“复兴号”，升级了哪些方面;近年来，出现了哪些新的网购形式;等等。
二、创新思维的特征
联想思维的含义与方法
联想思维的含义
联想思维的方法
什么是联想思维？
联想思维的特征
迁移是联想思维的“联结”方式
联想与创新思维的关系
想象是联想思维的“畅想”方式
联想思维水平和能力
考点二知识体系
一、联想思维的含义
考点二：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、 什么是联想思维
联想思维是对事物之间普遍联系的反映。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
（1）从“联系”角度
（2）从“脑科学研究”角度
对事物之间普遍联系的反映
将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
联想思维
一、联想思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、 什么是联想思维
（1）从“联系”角度：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想
唇齿相依 唇亡齿寒
唇齿之间存在着客观联系
喜鹊与喜事
乌鸦与丧事
喜鹊叫喜
乌鸦报丧
不存在客观联系
臆想
一、联想思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、 什么是联想思维
（2）从“脑科学研究”角度：脑科学研究揭示，人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。
当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，利用某种契机，对相关事物的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。
对事物的
认识
产生联想
一、联想思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
2、联想思维的特点
(1)联想思维具有跨越的联结性。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。
(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。
高山
镜子
跨越式的联结
高山→平地，平地→平面，平面→镜面，镜面→镜子。
你能把高山和镜子，这两个风马牛不相及的概念建立起联系的关系吗？
一、联想思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
3、联想思维的水平
(1)差异：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。
(2)标准：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。
安装红外线探寻装置导弹的研制
响尾蛇——红外线？
导弹——红外线！
生物学家
导弹专家
不久，一种安装了红外线探寻装置的导弹就研制出来了。
响尾蛇眼睛已经退化，但它有一个奇特的器官能够接受小动物身上发出的红外线
差别怎么就这么大呢！我怎么就想不到呢？
你
一、联想思维的含义
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
4、提高联想思维水平和能力的重要途径。
自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。
我得加强联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、迁移：
（1）含义：迁移是联想思维的“联结”方式。
①迁移的本义:迁移的本义是离开原地而另换地点，或由于自然力的作用从某地移至他地。
例如：在人类社会中有人口的迁移、货物的运输等，自然界中有动物的迁徙、沧海桑田的变化等。这都是从本义而言的“迁移”。
②联想思维中的迁移:联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
例如：电子语音合成技术最初用在贺年卡上，后来有人把它用到了倒车提示器上，又有人把它用到了玩具上，出现会哭、会笑、会说话、会唱歌、会奏乐的玩具。
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
1、迁移：
(2)作用：
①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
核心考点 主要内容
2、想象
(1)含义：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
(2)特点：想象以通过感知形成的表象为基本材料，但不是表象的简单再现，而是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
不是驼、牛、蛇等这些动物的简单再现，而是对这些动物进行积极的再加工、再组合，而组合成的龙的形象现实中还不一定存在
龙的形象
核心考点 主要内容
2、想象
例如：春花秋月何时了，往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁 恰似一江春水向东流。
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
(3)种类：想象可以分为无意想象和有意想象。
①无意想象是没有预定目标的想象。
②有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。
(4)想象方式及其作用
①把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。作用：这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。
有意想象
把抽象的思想、概念形象化
核心考点 主要内容
2、想象
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
②通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。
作用：这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。
◆假如记忆可以移植,将会怎样
◆假如世界上没有货币,将会怎样
◆假如真有外星人入侵地球,将会怎样
◆假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧，快乐的日子将会来临!
◆假如……
提出“假如”式的问题
将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
核心考点 主要内容
2、想象
3、联想与创新思维的关系
二、联想思维的方法
考点一：创新思维的含义和特征
(5)作用：想象可以帮助人们明确创新思维的目标;可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
《我和2035有个约》歌词节选
◆我和2035有个约/
◆约在欢呼雀跃那一天/
◆我亲爱的祖国更加美丽和谐/
◆昂扬屹立新世界/
◆我和2035有个约/
◆约在新征途的新起点/
◆用真心去创领两个一百
◆未来由我们主演!
这样的想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
1．我国科学家通过对鸟类的解剖学、生理学和生态学等多个层面的研究，发现了许多有利于飞行的特征和机理。科学家们针对这些特征和机理进行研究并将其运用到仿鸟飞行器的设计中，取得了突破性的进展。这是由此可见（ ）
A．通过类比推理方法，生动形象地描写或说明认识对象
B．通过运用模拟方法，以个别性为前提推出一般性结论
C．运用联想思维方法，实现科技创新成果的转化与运用
D．运用辩证分合方法，推动认识不断由低级向高级发展
典例
【答案】D
【详解】A：类比推理是依据事物之间相同或者相似的属性进行的推理。比喻的目的在于生动形象地描写或说明认识对象，而不是类比推理，A错误。
B：模拟方法是一种类比推理方法。类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。归纳法是以个别性为前提推出一般性结论，B错误。
C：联想思维是对事物之间普遍联系的反映，将记忆中对不同事物的认识进行连接与思考的的思维活动。材料中运用模拟方法实现科技创新成果的转化与运用，C错误。
D：科学家们通过对鸟类的解剖学、生理学和生态学等多个层面的研究，发现许多有利于飞行的特征和机理。针对这些特征和机理进行研究并将其运用到仿鸟飞行器的设计中，取得了突破性的进展。这是由此可见运用辩证分合方法，推动认识不断由低级向高级发展，D正确。
故本题选D。
典例
2．习近平总书记高度重视调查研究，曾在“之江新语”写下《调研工作务求“深、实、细、准、效”》文章，“深”要深入群众；“实”是作风要实；“细”是要认真听取各方面的意见；“准”要善于分析矛盾，提出解决问题的新思路新办法；对调研成果上升为决策部署，转化为具体措施，见实效。对此，理解正确的是（ ）
①运用创新思维提出的解决办法具有独特性 ②“细”要求将注意力集中在问题的“整体”
③调查研究工作要“准”要运用矛盾分析法 ④“深”使得调查研究超出度的范围，事物的质就发生变化
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
典例
【答案】D
【详解】①③：“准”要善于分析矛盾，提出解决问题的新思路新办法。这表明运用创新思维提出的解决办法具有独特性，做好调查研究工作要“准”要运用矛盾分析法，具体问具体分析，①③正确。
②：“细”是要认真听取各方面的意见，强调将注意力集中在问题的“各个部分”，②错误。
④：“深”要深入群众，而不是使得调查研究超出度的范围，④错误。
故本题选D。
典例
3．斯坦福大学工程师受壁虎脚趾抓地启发，开发了一种兼具灵巧和稳健抓握能力的机械手“farmHand”，它可以平稳抓握鸡蛋、葡萄、篮球等物体。与很多我们常见的机械手不同，这一机械手的多指关节像人手一样，可以更大范围地展开和收合。“farmHand”的开发（ ）
①运用演绎推理方法，从个别性前提推出一般性结论 ②运用联想思维方法，反映了不同事物之间的内在联系
③运用类比推理方法，模仿生物的特殊本领 ④体现了归纳推理在科学技术创新中的重要作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】C
【详解】②③：工程师将壁虎脚趾和机械手的认识加以联结，运用了联想思维方法；模仿壁虎脚趾的特殊功能，开发了一种兼具灵巧和稳健抓握能力的机械手，运用了类比推理方法，②③符合题意。
①：“farmHand”的开发是类比推理，从个别性前提推出个别性结论，①不选。
④：本题强调类比推理在科学技术创新中的重要作用，没有体现归纳推理的作用，④不选。
故本题选C。
典例
4．交响音诗《千里江山》以北宋著名画家王希孟传世的唯一作品《千里江山图》为创作蓝本。作品由一个管弦乐演奏的乐章“云飞起，楚天千里”开始，勾勒出全景式的山水画卷，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋……这一创作手法( )
①将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确
②以概念、判断和推理等方式揭示事物的本质和规律
③体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征
④体现了联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】D
【详解】③：作品由一个管弦乐演奏的乐章“云飞起，楚天千里”开始，勾勒出全景式的山水画卷，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋……这一创作手法体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征，③符合题意。
④：交响音诗《千里江山》将视觉艺术和听觉艺术结合起来的创作手法，带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂，万马回旋，运用了联想思维，体现了联想思维所具有的跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，④符合题意。
①：材料强调的是形象思维和联想思维，未涉及将注意力集中在问题的“点”上，①不符合题意。
②：抽象思维以概念、判断和推理等方式揭示事物的本质和规律，材料强调的是形象思维，②不符合题意。故本题选D。
典例
5．随着人工智能等科技领域接连取得突破性成果，中国科幻电影的创作也有了更多想象空间。从月球基地，到机甲世界，近年来中国的科幻电影将科幻叙事与喜剧、动作等元素杂糅，以大开大合的时空想象和放眼宇宙的宏大视野为观众描绘了一个个神奇瑰丽的幻想世界，中国科幻电影的兴起说明（ ）
①迁移和想象是展开联想的重要方式
②想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
③自觉进行联想思维训练可以提高联想思维的水平和能力
④联想思维可以将毫无关联的事物进行可能的联结与思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【详解】①：材料中指出“从月球基地到机甲世界，近年来中国的科幻电影以大开大合的时空想象和放眼宇宙的宏大视野为观众描绘了一个个神奇瑰丽的幻想世界”，可见迁移和想象是展开联想的重要方式，故①符合题意。
②：中国科幻电影探索科幻叙事与喜剧、动作等元素的杂糅，为今后创作开辟了更多想象空间，这说明想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，故②符合题意。
③：材料强调的是中国科幻电影将多种元素糅杂在一起，以想象的形式为观众描绘神奇瑰丽的幻想世界，这强调的是运用联想思维的方法进行创作，但未体现联想思维训练，故③不选。
④：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结，故④说法错误。
故本题选A。
典例
6．根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作（ ）
①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理
②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质
③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新
④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】B
【详解】①：仿生学使用模拟的方法，模仿蝙蝠超声波定位器的原理，制造探路仪等装置，使用的思维方法是类比推理，①正确。
②：思维的概括性能够把握一类事物的共同本质，而不是不同类事物；仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作，体现了思维的能动性，通过对蝙蝠超声波定位器的原理的研究，制造其他先进装置，②说法错误。
③：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作是在对象的功能之间进行类比，而不是要素和结构，③说法错误。
④：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作将蝙蝠超声波定位器的原理同探路仪、眼镜等事物进行联结，这运用了联想思维，④正确。
故本题选B。
典例
7．管仲在论述富国之事时说：“山泽救于火，草木植成，国之富也。”古老的生态智慧被赋予新的时代内涵，"绿水青山就是金山银山”的理念日益深入人心，“坚持人与自然和谐共生”成为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略，进一步激活了中华文明的生态智慧，推动其创造性转化、创新性发展。这体现了（ ）
①迁移可以为创新思维开拓可能的思路
②类比推理可以创新地解决存在的问题
③类比推理比归纳推理的可靠程度更高
④抽象化想象可以填补经验知识的空白
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【详解】①②：“山泽救于火，草木植成，国之富也”"绿水青山就是金山银山”“坚持人与自然和谐共生”进一步激活了中华文明的生态智慧，推动其创造性转化、创新性发展，体现了迁移可以为创新思维开拓可能的思路，类比推理可以创新地解决存在的问题，①②正确。
③：每一种推理的结论的可靠程度都需要调节，不能说哪一种推理的可靠程度更高，③说法错误。
④：形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，④说法错误。
故本题选A。
典例
8．鲁迅先生在评论《红楼梦》的价值时谈到，“其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”下列说法正确的是（ ）
①在上文中，“从前的小说”是一个单称主项
②《红楼梦》中的人物描写颠覆了辩证思维的合理性
③“真的人物”，在文中作为谓项是不周延的
④《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】D
【详解】①：从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，“从前的小说”应该是“从前的所有小说”是一个全称主项，①不选。
②：其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，也就是人物有好有坏，用全面的观点来看待这些人物，是论证了辩证思维的合理性，②不选。
③：其中所叙的人物，都是真的人物，该谓项“真的人物”前面的联结词是肯定的，所以该谓项是不周延的，③入选。
④：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了，这表明《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力，④入选。
故本题选D。
典例
9．我国科学家在淡水电解原理基础上通过将分子扩散、界面相平衡等物理力学过程与电化学反应结合，开创了海水无淡化原位直接电解制氢全新原理与技术，形成了从独创性原理、突破性技术、国产化装备到特色电解制氢产业模式的零碳氢能发展路径，应用价值巨大。可见（ ）
①运用演绎推理就可以准确把握海水电解的规律
②理论创新离不开在实践基础上的认识整合
③创新思维的方向具有跨越性
④发挥意识能动性才能实现海水的价值转换与创造
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例
【答案】D
【详解】①：运用演绎推理就可以准确把握海水电解的规律，说法过于绝对。运用演绎推理不一定准确把握海水电解的规律，要获得准确把握海水电解的规律需要反复的实践和进行演绎推理，①错误。
②④：我国科学家通过将分子扩散、界面相平衡等物理力学过程与电化学反应结合，开创了海水无淡化原位直接电解制氢全新原理与技术，并装备到特色电解制氢产业模式的零碳氢能，应用价值巨大，这表明理论创新离不开在实践基础上的认识整合，同时也说明发挥意识能动性才能实现海水的价值转换与创造，②④符合题意。
③：创新思维的步骤具有跨越性，且材料未涉及创新思维的跨越性，③错误。
故本题选D。
典例
10．县域一头连着城镇，一头连着乡村，是城乡融合发展的重要切入点。加强县域商业体系建设，加快完善县乡村电子商务和快递物流配送体系，让农产品“飞”出大山，让工业品“走”进农家，畅通城乡双向循环，促进农村消费和农民增收。加强县域商业体系建设体现（ ）
①运用联想思维，通过迁移寻求发展的新思路
②聚焦农村关键领域，促进农村生产力的发展
③国家贯彻协调发展理念，推动城乡融合发展
④加大农村市场开拓力度，挖掘农村消费潜力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】D
【详解】①：联想思维中的迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路，材料没有体现，①不选。
②：县域是城乡融合发展的重要切入点，加强县域商业体系建设，有利于促进农村消费和农民增收，而不是聚焦农村关键领域，②不选。
③④：通过加强县域商业体系建设，畅通城乡双向循环，国家贯彻协调发展理念，推动城乡融合发展，有利于促进农村消费和农民增收，加大农村市场开拓力度，挖掘农村消费潜力，③④入选。
故本题选D。
典例
11．爱因斯坦说:“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明（ ）
①科学研究中，想象力比科学求证更重要
②创造性思维要敢于肯定现在，否定过去　
③创造性思维要敢于提出新问题开拓新境界　
④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】D
【详解】①：科学研究中想象力虽然重要，但不能说比科学求证更重要，①错误。
②：创造性思维要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，而不是敢于肯定现在，否定过去，②错误。
③：把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破，体现了创造性思维要不局限于常规方法，敢于使用新手段，敢于提出新问题开拓新境界，③正确。
④：“异想天开”体现了创造性思维要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，努力突破传统思维的限制，④正确。
故本题选D。
典例
12．2022年，央视科教频道推出的《科幻地带：假如星球变大了》节目吸引了观众的注意。如果地球直径变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层……下列对材料的理解正确的是(　　)
①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认识的局限性　
②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平
③形象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示地球的发展规律　
④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大带来的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】C
【详解】②④：如果地球直径变大了，人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄；随着地球直径的增长，它所产生的引力将会变大，人们行动会变得很艰难；随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层……这说明通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球直径变大带来的影响，这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对地球的认识能力和水平，②④入选。
①：迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，①排除。
③：材料没有体现形象思维，没有体现通过思维跨越性的联结揭示地球的发展规律，③排除。
故本题选C。
典例
13．阅读材料，完成下列要求。
2023年9月23日晚，杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场（大莲花）隆重举行。
裸眼3D视效，将拱宸桥“搬进”大莲花。在古今运河全景立体影像里，拱宸桥跃然于运河之上，形态逼真，一边连接着古代的杭州，一边又通往现代。桥象征着连接，京杭大运河古今辉映，历史与现代隔桥对望，融汇了一场跨时空的感动。
本届亚运会启用了数字火炬手的理念，中国人、外国人都有人参与，成为火炬接力手。开幕式首次实现“数实融合”点火仪式，打造亚运史上首个数字点火仪式。数字火炬手的参与者突破了1亿人次，开幕式采用数实结合的点火方式——超过1亿人的数字火炬手汇聚到钱塘江上，踏浪而来与体育场内的6位火炬手共同点燃主火炬塔。
杭州亚运会开幕式，以“潮起亚细亚”为主题，分为《国风雅韵》《钱塘潮涌》《携手同行》三大篇章，将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识说明杭州亚运会是如何体现创新思维的“新”的。
典例
【答案】①创新思维指人们在实践中破除迷信、超越陈规、有所发现、有所发明的思维活动。②思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。将拱宸桥“搬进”大莲花。历史与现代隔桥对望，融汇了一场跨时空的感动。③方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。开幕式首次实现“数实融合”点火仪式，打造亚运史上首个数字点火仪式。④结果新，创新成果新颖独到。开幕式将杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现，呈现一场独具魅力的视觉盛宴。
典例
14．阅读材料，完成下列要求。
在第六届世界声博会上，讯飞星火认知大模型V3.0正式发布，这是继2023年5月正是发布大模型V1.0后的第3次迭代，实现了对ChatGPT的超越。
公司自成立就致力于让机器“能听会说，能理解会思考”的发展方向，先后在语音识别、自然语言处理等方面推出应用产品。2022年12月，科研团队启动了生成式预训练大模型的“1+N”攻关项目(“1”是通用认知智能大模型算法研发及高效训练底座平台，“N”是应用于教育、医疗、人机交互、办公等多个领域的专用大模型)。研发团队凭借在前期认知智能系统研发推广中积累的超过50TB的行业语料和每天超10亿人次用户交互的活跃应用，通过高质量清洗海量数据并辅以人工标注反馈强化学习，为星火大模型提供海量行业文本语料和用户反馈数据，实现“1”的高质
典例
量迭代。与此同时，通过“1”的迭代再传导到“N”，催生更多行业产品的落地，更精准地满足行业客户的需求，最终实现“1+N”认知大模型生态的正向循环。
(1)结合材料，运用“用联系的观点看问题”的知识，分析应如何推动“1+N”认知大模型生态的正向循环。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》中“提高创新思维能力”的知识，分析“1+N”认知大模型成功迭代的依据。
典例
【答案】(1)①整体和部分是辩证统一的关系。整体居于主导地位，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。在“1+N”认知大模型中，要立足整体，整合“1”和“N”的不同功能，双向互补，实现“1+N”'认知大模型生态的正向循环。
②部分影响整体，尤其是关键部分的功能对整体功能起决定作用，要求我们重视局部，用局部的发展推动整体的发展。在“1+N”认知大模型中，推动构建通用认知智能大模型算法研发及高效训练底座平台对整个“1+N”认知大模型起到极其关键的作用，同时不同的场景运用，也为认知大模型的构建运转提供资料和数据。
③整体与部分的关系在一定意义上就是系统与要素的关系。系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向，要求我们着眼于事物的整体性，遵循内部结构有序性和注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能发挥大于部分功能之和。
④我们应当用综合性思维方式认识事物，要立足整体，把各个部分各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，同时必须重视部分的作用，用部分的发展，推动整体的发展。
现了对ChatGPT的超越。
典例
【答案】(2)①创新思维是人们在实践中破除迷信、超越陈规、有所发现、有所发明的思维活动，具有思路多向性、步骤跨越性和结果独特性的特点。“1+N”认知大模型的设计区别于传统应用模型的单一场景应用，推动人工智能模型发展进入新阶段。②联想是创新思维的基础，具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。公司自成立时确立的致力于让机器“能听会说，能理解会思考”的发展方向，在头脑中对已有机器的表象进行加工、改造，运用想象的方法，体现了联想思维的非逻辑制约的畅想性。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，人们解决复杂问题时，往往要二者形成合力，才能取得成功。研发团队运用发散思维，围绕发展方向，前期推出多款应用产品，后来聚焦主题对“N”专业模型提供的数据进行整合，实现“1”的高质量迭代。④逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面去思考、去求索，以实现创新的目的。“1+N”认知大模型设计理念中体现逆向思维，“N”专业模型的数据和场景可以更新到“1”通用大模型里：反过来，“1”通用大模型的能力也能融入到“N”专业模型的产品应用中。⑤超前思维是在多角度、全方位的分析事物历史和现状的基础上，对事物发展趋势作出探索性和预测性的判断。“1+N”认知大模型的研发过程在通用和专业的场景分析中，不断收集、分析数据，从而对人工智能发展方向作出正确的判断和预见，成功推出认知大模型V3.0,实现了对ChatGPT的超越。
典例
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易混易错辨析
提高眼力，
明辨是非！
1．聚合思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。聚合思维是对事物之间普遍联系的反映。（ ）
2．联想思维的“想象”，包含着构思、畅想甚至是幻想。（ ）
3．人人都有联想思维，其水平和能力也是相同的。（ ）
[点拨]联想思维的“畅想”，包含着构思、想象甚至是幻想。
【点拨】联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
易混易错辨析
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[点拨]人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。
4．发挥主观能动性，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。（ ）
5．想象是联想思维的“联结”方式。（ ）
6．想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。（ ）
[点拨]想象是联想思维的“畅想”方式。
【点拨】自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。
易混易错辨析
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[点拨]联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
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