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八年级生物限时作业
一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）
1．下列属于软体动物的是（　　）
A．虾 B．梭子蟹 C．章鱼 D．水母
2．以下关于生物及其生活环境的描述正确的是（　　）
A．蜗牛——比较潮湿的区域
B．雪莲一一以南极大陆为中心的冰冻极地
C．珊瑚虫——亚洲的热带地区
3．“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”、“鲳鱼”名称中都有“鱼”字，下列属于真正的鱼的是（　　）
A．带鱼、墨鱼、鲨鱼 B．带鱼、鲨鱼、鲳鱼
C．墨鱼、甲鱼、鲸鱼 D．鲍鱼、娃娃鱼、鲳鱼
4．老鼠偷食蚁穴中的食物，被蚊穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于（　　）
A．防御行为 B．贮食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
5．2021年5月18日，相关部门将误闯村落被捕捉的野生东北虎“完达山1号”放归自然。老虎运动能力较强，下列关于老虎运动的说法正确的是（　　）
A．老虎的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
B．关节为老虎的运动提供动力
C．一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上
D．运动的完成只需要运动系统的参与
6．如图所示为关节的结构模式图，下列有关说法错误的是（　　）
A．1为关节囊，能把相邻两骨牢固连接起来
B．2中有滑液，能够润滑关节软骨
C．4为关节软骨，可缓冲运动时产生的震动
D．脱臼是指5从关节囊中脱落出来的现象
7．当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．帮助鬼针草传播种子、果实
C．毁坏了鬼针草 D．以上三项都不正确
8．牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的分析正确的是（　　）
A．可能为多细胞结构 B．营养方式为自养
C．不一定有鞭毛结构 D．可以产生抗生素
9．如图是检测池水中细菌和真菌的实验过程，下列说法不正确的是（　　）
A．配制的培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质
B．步骤B是接种过程，接种后要经过高温灭菌，目的是防止其它杂菌影响实验结果
C．步骤C需要在适宜的温度下进行，因为细菌和真菌的生活需要适宜温度
D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组
10．赤松茸是一种真菌，营养丰富，味道鲜美，被誉为“菌中之王”。下列关于赤松茸的说法正确的是（　　）
A．从生态系统的组成分析属于生产者 B．细胞有荚膜结构
C．多细胞生物体，菌体由菌丝组成 D．靠分裂繁殖
11．某地禽流感是由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（　　）
A．病毒有成形的细胞核 B．病毒只能生活在活细胞中
C．可用普通显微镜观察 D．病毒都由蛋白质和DNA组成
12．生物多样性的保护体现了一个国家和民族的文明水平。下列人类活动中，属于保护生物多样性的是（　　）
A．围湖造田 B．垦荒种粮 C．农药灭害 D．植树造林
13．将新鲜鸡蛋轻轻敲碎，倒在碗里观察。下列对卵黄上的小白点的叙述错误的是（　　）
A．它是鉴定卵是否受精的依据
B．小白点称为胚盘，里面含有细胞核
C．胚盘是进行胚胎发育的部位
D．胚盘最主要的作用是为鸡卵的发育提供营养
14．关于蝴蝶和蝗虫的生殖发育，某同学做了如下概述，其中错误的是 （　　）
A．它们都是通过有性生殖产生后代 B．其受精卵发育成幼虫在母体外完成
C．其发育都经历蛹期 D．其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
15．观察如图，下面有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株
C．①属于无性生殖，②属于有性生殖
D．①②都能保留母体的优良性状；繁殖速度快
16．下列关于基因的描述中，正确的是（　　）
A．一般来说，基因在体细胞中是成对存在的
B．基因数目和染色体数目一样多
C．基因只存在于生殖细胞中
D．一个DNA分子上只有一个基因
17．下列关于生物变异的叙述，不正确的是（　　）
A．生物的变异是普遍存在的
B．变异可分为可遗传变异和不可遗传变异
C．所有的变异对生物生存都有利
D．变异使生物能够适应多变的环境
18．人在生殖过程中产生的生殖细胞与体细胞相比，生殖细胞的染色体数目（　　）
A．增加两倍 B．增加一倍 C．保持不变 D．减少一半
19．地质学研究表明：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等，构成了原始的大气层。据此推测。最早的原始生命应该是（　　）
A．需氧型 B．厌氧型
C．需氧但也可以厌氧呼吸 D．难以判断
20．如图是以海洋化学起源学说为依据，并结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。下列叙述正确的是（　　）
A．米勒实验模拟的地球时期是B
B．米勒实验证实在原始地球条件下能实现原始生物的形成
C．最初形成的生命是需氧型单细胞生物，如蓝藻、草履虫
D．从结构特点推测：生物进化的趋势是由简单到复杂
二、解答题（共5小题，每空1分，共30分）
21．（7分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为 发育。
（2）D中能发育成雏鸟的结构是 ，里面含有 。
（3）F属于 生殖，此操作成功的关键是使 和砧木的 紧密结合。
22. （7分）如图是常见的植物、动物，请据图回答问题。
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。最基本的分类单位是 ，同属比同种的生物相似程度更 （填“高”或“低”）。图中六种植物所属的最大的共同分类单位是 。
（2）某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是 。
（3）图中真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有 。
（4）家兔的消化道与草食性相适应的特点是：消化道长， 。
（5）蝗虫的体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。
23．（4分）如图是几种动物的行为。请据图分析并回答：
（1）动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是 （填标号）。
（2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的 所决定的。
（3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 行为。
（4）图中③黄鹂筑巢，在行为类型分类中属于 。
24．（6分）以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D中属于真核生物的是 。
（2）A、B、D在自然界中的作用主要是①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（3）图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）A在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是 ，条件不好时可形成 以度过不良的环境。
（5）图C如果能引起人类患手足口病，则C属于 （填序号）。
A.人类病毒 B.动物病毒 C.植物病毒 D.噬菌体
25. （6分）在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。生物兴趣小组的同学利用葡萄的果皮上含有多种微生物制作葡萄酒和葡萄醋，实验流程图如图一所示。请分析回答问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ；酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是 。
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。
（3）醋酸菌只有在氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图二所示的两种发酵方法：
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 ，理由是 。
（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是 。八年级生物限时作业参考答案
一、选择题
1-5 CABAA 6-10 DBCBC 11-15 BDDCC 16-20 ACDBD
二、解答题
21. （1）变态发育；完全变态；
（2）胚盘；细胞核；
（3）无性；接穗；形成层。
22. （1）种；低；界。
（2）脊柱的有无；
（3）海龟、家兔。
（4）盲肠特别发达。
（5）外骨骼
23. （1）①；
（2）遗传物质；
（3）社会；
（4）生殖行为。
24. （1）BD。
（2）分解者。
（3）B
（4）分裂生殖；芽孢。
（5）B。
25. （1）酵母菌；18～25℃时酵母菌的繁殖能力最强（或18～25℃是酵母菌
生长繁殖的适宜温度）；
（2）接种；
（3）方法二；乳酸菌生长、繁殖需要无氧环境；
（4）低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖。

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