6.3.3 人类的起源(课件)2024-2025学年冀少版八年级生物下册(共29张PPT)+视频素材

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6.3.3 人类的起源(课件)2024-2025学年冀少版八年级生物下册(共29张PPT)+视频素材

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(共29张PPT)
冀少版生物学八年级下册
第六单元 生物的繁衍和发展
第三章 生命的起源与生物的进化
第三节 人类的起源
身边事
走进动物园,同学们喜欢到猩猩馆参观,去
看黑猩猩等类人猿。它们与我们人类是那么相似。尤其是参加表演的黑猩猩,穿上衣服后举手投足之间宛若人类的孩子一样活泼可爱。人类与类人猿有很近的亲缘关系吗 人类的祖先是谁呢 人类又是怎样起源和发展的
学习目标
1.描述人类起源的过程。
2.概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
3.认同人类应当与自然和谐发展的观点及科学是不断发展的观点。
思考讨论
最初的人类是从哪里来的呢?
女娲抟土造人
上帝创造人类
体毛最长的人
毛人
长尾巴的孩子
返祖现象
略能直立行走
“手”能握物
骨盆细窄
直立行走
手很灵巧
骨盆短宽
比较、分析黑猩猩和人在形态、结构上的相似与差异。思考黑猩猩与人类可能有怎样的亲缘关系。
探究竟.资料分析
人类与黑猩猩在行走方式、骨骼结构、手的功能等方面又具有很明显的差别。这是遗传物质的根本差异和环境选择的结果。
类人猿与人类的相似特征
1.外部形态:
黑猩猩的骨骼
人的骨骼
2.身体结构:
大多有喜、怒、哀、乐等多种表情,与人类相似。
3.面部表情:
类人猿善于模仿;懂得交流;会使用枝条做工具等。
4.行为表现:
类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。
5.其他:
这些都说明黑猩猩与现代人类有很近的亲缘关系。
证明了现代类人猿与人类有较近的亲缘关系的证据
解剖学证据
化石
分子人类学
分子考古学
现代类人猿包括哪些种类?
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
达尔文
森林古猿
是什么原因导致了森林古猿朝着不同的方向进化?
森林古猿广泛分布在亚、非、欧等地,尤其是非洲的热带丛林,它们过着树栖生活。
热带雨林
稀树草原
一部分森林古猿由树栖生活转移到地面上生活,最终进化成人类。留在森林中的那部分古猿,进化成为现代的类人猿。
环境变化
想一想:人类和现代类人猿是怎样开始按不同的方向进化的?将下面空白处补充完整。
森林古猿
环境变化
森林消失
树栖生活
地面上生活
现代类人猿
人类
头骨
脑容量 350-500mL 600-800mL 800-1200mL 1300-1500mL







使




火,

使






火,




南方古猿 能人 直立人 智人
探究竟.资料分析
人类的起源与进化发展过程
_______________可以使头部感官接受更多刺激; ________________能获得更多种类的食物;________________可以提高营养的摄入;
_________________增加了个体的交流,逐渐形成了人类社会。
每一个阶段的变化对人类的生存分别有什么意义?
直立行走
制造和使用工具
火的使用
语言的产生
随着人类的进化和发展,生活方式的改变,刺激了人类大脑的发育,使脑容量增加。而脑的发育,又进一步提高了人类制造和使用工具的能力以及语言能力,促进了人类社会的交流和发展。
黄种人
白种人
黑种人
现代人种
现在地球上的黄种人、黑种人和白种人。虽然肤色不同,但是却拥有着共同的祖先——森林古猿。但是,多年以来,世界上却战火不断,许多人背井离乡,流离失所。对此,你怎么看?
应该互相关爱,共同建设我们美好的家园
当堂练
1.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.森林古猿 D.长臂猿
2.在人类的进化过程中,下列最先出现的变化是( )
A.使用工具 B.直立行走
C.大脑发达 D.制造工具
C
B
3.下列有关人类发展的四个阶段,按时间顺序正确的是( )
A.南方古猿、直立人、能人、智人
B.南方古猿、智人、直立人、能人
C.南方古猿、能人、智人、直立人
D.南方古猿、能人、直立人、智人
D
试试看
如果你所在的城市有自然博物馆、历史博物馆,那么你可以去了解曾经在这块土地上生活过的原始人类的生活。
开眼界
北京猿人
小结
1.现代类猿人有:长臂猿、黑猩猩、猩猩、大猩猩。其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
2.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
3.从人类的进化发展过程来看,人的脑容量得到空前的发展。直立行走使头部感官能接受更多的外界刺激;制造和使用工具使人类能获得更多种类的食物;火的使用使人类由生食到熟食提高了营养摄入;语言的产生与发展增进了人体之间的交流。
1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是( )
A.造山运动活跃,山脉隆起
B.气候变化加剧,出现冰川
C.四肢行走变为直立行走
D.森林毁灭,草原稀疏
C
随堂演练
2.有关人类的起源,下列说法正确的是( )
A.人类是由上帝创造的
B.人是女娲用泥捏出来的
C.人是自然产生的
D.人是由森林古猿进化而来的
D
生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。学好生物,学会的生活谢谢聆听

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