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第一单元 自立自强 (第1课 我是中学生了)
课题 适应学校新生活（第2节） 主备 刘其林 主核 初一政治组
使用者 课型 新授课 使用日期
学习目标： 1．知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。2．初步了解中学在学习环境、学习任务、：规章制度等方面的新特点、新要求，以积极的心态迎接新的挑战，提高自己适应环境的能力。重难点：做个阳光少年
学习过程 即时补充
新课导入 1.什么是班风 良好的班风有什么作用 优良的班风主要体现在哪些方面 师导:优良的班风为我们的班集体建设指明了目标，作为新的班集体中的一员，你是否能够适应新的班集体呢？我们应该如何适应我们新的班集体呢？自学提纲1．怎样适应新的环境 2．对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面 3．做一个阳光少年实质是什么 自学展示小组交流合作探究活动1.说变化学生围绕教材P6“中学与小学的差异”（寄宿生班还可以再具体一些），写下感受并展开讨论。教师总结：进入中学后，生活环境、学习环境 ( http: / / www.21cnjy.com )、学习任务发生了变化，在新的环境面前，我们面临新的挑战。在新的环境、新的挑战面前，我们怎样才能做一个阳光少年呢？活动2.谈经验（教材P8）21世纪教育网在过去的日子里，你遇到过哪些困难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？ 活动3.照镜子：人总是在不断克服困难中成长起来的。旧的困难被克服，又会有新的困难，下面的困难你遇见过吗？首先，已有的适合小学学习特点的习惯与方法可 ( http: / / www.21cnjy.com )能在很大程度上不能适应中学学习的要求，因而导致学习上进步不明显、停滞不前甚至大幅度退步。面对学习内容的增加、教师讲课方式的变化，很多同学感到困惑、失意、焦虑，甚至丧失自信心，产生较强的挫折感。其次，刚入中学，学生心理上还不够成熟，对事 ( http: / / www.21cnjy.com )物的认识不够全面，往往带着理想的色彩看待中学生活，当发现事实与之有差距时，失落感与恋旧情绪便会油然而生。最后，还有一个重要的方面，那就是一些学生在小学时是所谓的“尖子生”，是老师宠爱、家长夸奖、同学羡慕的对象，荣誉的需求很容易得到满足。可是在一个新的集体中，特别是强手很多的时候，“尖子生”对荣誉的需求就不易得到满足，于是就会产生自卑感。问题：你身上有没有上述现象？你准备如何去克服？活动4：订计划要求：围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划”。21世纪教育网范例：我的“阳光少年计划”生活方面： 思想方面： 体育方面： 学习成绩方面： 个人特长爱好方面： 师结：做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。
课堂小结[来源:21世纪教育网]
当堂检测 一、单项选择题1．小玲在小学时一直是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个很优秀的学生，进入中学后，她经常放学回家后就显得心事重重，也不敢与父母说说笑笑了。这主要是因为 （ ）A、中学生活新变化带来的影响 B、小玲的心理素质低C、中学生活压力太大 D、玲玲还没有适应中学生活2．小学的时候，小青的学习主要靠老师的安排和家长的辅导。进入中学以后，面对那么多的课程，小青经常顾此失彼，跟不上老师的教学进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。他感到自己学习越来越吃力了，为此，他十分苦恼。对此，你的认识是 （ ）A.小青应该回到六年级重读 ( http: / / www.21cnjy.com )一遍，才能跟得上初中的学习 B.小青的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 C.小青还是要依靠老师和父母，要求老师和父母还要像小学时那样辅导和帮助自己 D.小青应该提高自己的适应能力，学会自主学习3.做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态，它要求我们[21世纪教育网]A.珍惜今天所拥有的一切，给自己一个目标，一个希望。B.在新的环境中，尽情地享受快乐，体会到玩耍带来的生活乐趣。C.要努力寻找自己的学习方法，找不到适合自己的学习方法就干脆放弃学习。[来源:21世纪教育网]D.培养良好的学习兴趣，对于没有兴趣的科目干脆放弃不学。二、材料分析题从小学到初中，这是一个跨越。不少学生以前没有离开过家，在上小学时，饭来张口、衣来伸手，接受父母无微不至的呵护，与现在需要独立面对的初中生活相比，可谓一个不小的变化，诸多不适应在不少学生身上显现了出来。那么，如何适应初中阶段新的生活呢？
教(学)反思
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