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七年级上学期第二次集中练习生物学试卷答案
选择题
A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D 12.D
填空题
13.（1）肾蕨 （2）果皮 、裸子 （3）葫芦藓 、输导 （4）水棉
14.（1）④、子叶、双 （2）E 、胚乳 （3）胚
15.（1）洗手能否减少手上的细菌和真菌？
（2）形成对照 、 杀死原来的细菌和真菌
（3）甲 （4）控制单一变量
（5）勤洗手等意思对即可。七年级上学期第二次集中练习生物学试卷
(满分30分）
一、选择题（本大题共 12个小题，每小题 1分，共 12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将正确选项的字母填入答题卡的表格中）
1．小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是( )
A．叶绿体和细胞壁 B．细胞核和细胞膜
C．细胞核和线粒体 D．细胞膜和细胞质
2．下图为某植物细胞分裂过程不同时期的图像，按发生的先后顺序可排序为( )
A．a→c→b→d B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→b→d→c
3．科研人员将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。最终，植入细胞核的卵细胞发育成黑色美西螈。此实验说明细胞的控制中心是( )
A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体
4.下列关于草履虫实验的叙述错误的是( )
A．应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气
B．草履虫身体几乎透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变亮
C．在制作装片时放少量棉花纤维，可以限制草履虫运动，方便观察
D．在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫具有趋性
5．涡虫和水螅都有口无肛门，却属于不同的动物类群。它们的主要区别是( )
A．生活环境 B．是单细胞还是多细胞
C．能否捕食小动物 D．身体呈两侧对称还是辐射对称
6.2020年，科研人员在四川九寨沟国家级自然保护区发现了珍稀濒危苔藓植物——耳坠苔，下列关于耳坠苔的叙述正确的是( )
A．用显微镜仔细观察耳坠苔叶片，可以发现导管这一结构
B．为提高耳坠苔的数量，可以收获其种子，进行人工繁育
C．耳坠苔植株矮小主要是因为其内部细胞无法获得充足营养
D．耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低
7.海水稻就是耐盐碱水稻，是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的水稻，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。海水稻的营养物质主要储存在( )
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶
8.有些生物“名不副实”，下列选项中都属于鱼的是( )
A．甲鱼、草鱼 B．娃娃鱼、鲸鱼
C．海马、带鱼 D．鱿鱼、章鱼
9.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是( )
A．外骨骼 B．外套膜
C．角质的鳞片或甲 D．角质层
10.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。下列动物中，不属于恒温动物的是( )
A．响尾蛇 B．猎豹
C．企鹅 D．大猩猩
11.为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作相当于( )
A．恒温培养 B．高温灭菌
C．配制培养基 D．取样接种
12.下列是四位同学关于细菌、真菌分布的叙述，最准确的是( )
A．细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中
B．细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制
C．细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存
D．细菌和真菌在生物圈中分布极其广泛
二、材料分析题（本大题共 3个小题，每空 1分，共 18分。）
13．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
(1)在以上植物中，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ，这种植物的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
(2)油松与向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子有 包被着，成为被子植物。油松的种子是裸露的，被称为_______ 植物。
(3)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了上述 _______所代表的植物类群,，这种植物没有_______组织，因此不能长高。
(4)以上植物中没有根茎叶分化的是 。
14．学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米种子。下面是他们的观察实验，把实验步骤补充完整并回答相关问题（[ ]中填字母或序号）。
(1)图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的是[ ] ，菜豆种子属于 （填“单”或“双”）子叶植物。
(2)在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被碘酒染成蓝色的结构是[ ] ，说明此结构内富含淀粉。
（3）两类种子结构上的共同点是都有种皮和_______。
15．某生物兴趣小组想知道洗手能否减少手上的细菌和真菌，设计了一个培养实验，步骤如下。请分析回答：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为甲、乙、丙号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，涂抹面积与洗手前操作相同，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图）
(1)根据实验过程，该实验的提出问题是 。
(2)丙培养皿的作用是 ，三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是 。
(3)预期几天后，三个培养皿中细菌菌落数量最多的是 。
(4)洗手前后在左手手心的相同位置，用无菌棉棒涂抹相同面积的目的是 。
(5)这个实验给我们什么启示呢？ 。■
缺考填涂标记
七年级上学期第二次集中练习生物学答题卡
准考证号
姓名
班级：
考号
考场
0
0□0□
00□
0□0□
0


卫
口
2
2
2□
2
2
2
2
3
3
3□
3□
3
雪
2
主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔填写。
4口
4
4
注
不得使用涂改液、修正带。
5□
5□
5□
5
5
5□
5□
意事
不得在打分框内书写、涂抹。
6□
6□
6□
6□
6]
6□
6□
岛
保持卡面清洁，不要折善，不要弄破，
8□
8□
正确填涂■错误填涂 口 xO
99
9□
哥
9
哥
哥
客观题(12分
A□BJCD]4A□B]C□D]7A□B]C□D]10A BJCD
2AB]CJD]5AJB]C]D 8 AJB]C]D]11AB]C]D
3 ABCD]6ABC]D 9AB]CD]12AB]C]D]
二、
填空题(3分》
13.(1)
(2)
(3)
(4)
14.(1)
（2)
(3)
15.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
第1页（共4页）
A
第2页（共4页）
人七年级上学期第二次集中练习生物学试卷
(满分 30 分）
一、选择题（本大题共 12 个小题，每小题 1 分，共 12 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。将正确选项的字母填入答题卡的表格中）
1．小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是
植物细胞，这些结构是( )
A．叶绿体和细胞壁 B．细胞核和细胞膜
C．细胞核和线粒体 D．细胞膜和细胞质
2．下图为某植物细胞分裂过程不同时期的图像，按发生的先后顺序可排序为( )
A．a→c→b→d B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→b→d→c
3．科研人员将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。最
终，植入细胞核的卵细胞发育成黑色美西螈。此实验说明细胞的控制中心是( )
A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体
4.下列关于草履虫实验的叙述错误的是( )
A．应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气
B．草履虫身体几乎透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变亮
C．在制作装片时放少量棉花纤维，可以限制草履虫运动，方便观察
D．在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫具有趋性
5．涡虫和水螅都有口无肛门，却属于不同的动物类群。它们的主要区别是( )
A．生活环境 B．是单细胞还是多细胞
C．能否捕食小动物 D．身体呈两侧对称还是辐射对称
6.2020年，科研人员在四川九寨沟国家级自然保护区发现了珍稀濒危苔藓植物——耳坠苔，
下列关于耳坠苔的叙述正确的是( )
A．用显微镜仔细观察耳坠苔叶片，可以发现导管这一结构
B．为提高耳坠苔的数量，可以收获其种子，进行人工繁育
C．耳坠苔植株矮小主要是因为其内部细胞无法获得充足营养
D．耳坠苔的发现在一定程度上反映出九寨沟地区空气污染程度相对较低
1
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7.海水稻就是耐盐碱水稻，是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的水
稻，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。海水稻的营养物质主要储存在
( )
A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶
8.有些生物“名不副实”，下列选项中都属于鱼的是( )
A．甲鱼、草鱼 B．娃娃鱼、鲸鱼
C．海马、带鱼 D．鱿鱼、章鱼
9.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是( )
A．外骨骼 B．外套膜
C．角质的鳞片或甲 D．角质层
10.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。下列动物中，不属
于恒温动物的是( )
A．响尾蛇 B．猎豹
C．企鹅 D．大猩猩
11.为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭
后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作相当于( )
A．恒温培养 B．高温灭菌
C．配制培养基 D．取样接种
12.下列是四位同学关于细菌、真菌分布的叙述，最准确的是( )
A．细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中
B．细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制
C．细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存
D．细菌和真菌在生物圈中分布极其广泛
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二、材料分析题（本大题共 3 个小题，每空 1分，共 18 分。）
13．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
(1)在以上植物中，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是 ，这种植物的
生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
(2)油松与向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子有 包被着，成为被子植
物。油松的种子是裸露的，被称为_______ 植物。
(3)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了上述
_______所代表的植物类群,，这种植物没有_______组织，因此不能长高。
(4)以上植物中没有根茎叶分化的是 。
14．学习了种子植物后，同学们合作一起观察种子的结构，他们首先观察了菜豆种子和玉米
种子。下面是他们的观察实验，把实验步骤补充完整并回答相关问题（[ ]中填字母或序号）。
(1)图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的
是[ ] ，菜豆种子属于 （填“单”或“双”）子叶植物。
(2)在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察，如图二所示，被碘酒染成蓝色的结构是
[ ] ，说明此结构内富含淀粉。
（3）两类种子结构上的共同点是都有种皮和_______。
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15．某生物兴趣小组想知道洗手能否减少手上的细菌和真菌，设计了一个培养实验，步骤如
下。请分析回答：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为甲、乙、丙号。将三个培养皿
高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉
棒擦取左手手心，涂抹面积与洗手前操作相同，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。
加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图）
(1)根据实验过程，该实验的提出问题是 。
(2)丙培养皿的作用是 ，三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是 。
(3)预期几天后，三个培养皿中细菌菌落数量最多的是 。
(4)洗手前后在左手手心的相同位置，用无菌棉棒涂抹相同面积的目的是 。
(5)这个实验给我们什么启示呢？ 。
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