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(共25张PPT)
九年级下册第一单元第二课第一课时
推动和平与发展
导入新课
俄乌冲突持续 世界经济被拖下水
维护世界和平
第一目
当今世界真正和平了吗？
叙利亚内战
至少35万人丧生
阿富汗战争
200万人流离失所
俄乌冲突
至少3万多人丧生
巴以冲突
至少1.26万人丧生
结合视频，说一说战争带来的影响？
满目苍夷
生灵涂炭
失去家园
流离失所
核武器使用带来的毁灭性
经济倒退 环境污染
民族仇恨 破坏文明
1.为什么要维护和平：
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
和平因素
战争因素
二战后，国际形势总体稳定，争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。
当今世界仍很不安宁，局部战争与冲突从未间断。
威胁世界和平的因素有哪些？
你认为第三次世界大战会打起来吗？
威胁世界和平的因素
领土争端
局部战争与冲突
霸权主义
民族问题
宗教冲突
恐怖主义
2.1-1维护世界和平
1.联合国的两则雕像反映怎样的主题？
停止战争、维护和平
2.为维护世界和平，国际社会、中国政府、公民个人应该如何作为？
探究二：维护世界和平——积极作为
B1国际社会：
日俄关于解决领土争端的谈判
成立联合国
派驻维和部队
签署核不扩散条约
以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。
探究二：维护世界和平——积极作为
B2中国政府：
自1990年首次向联合国停战监督组织派出军事观察员起，中国累计派出维和人员5万余人次，赴20多个国家和地区参加联合国维和行动。
2023年3月10日在中国斡旋下，伊朗和沙特两国在断交七年后同意恢复外交关系并重开大使馆，在北京实现了“世纪大和解”。
我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
探究二：维护世界和平——积极作为
B3公民个人：
我们要看到和平来之不易，珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
也门首都萨那，当地一家医院接收严重营养不良的儿童，在也门有上百万儿童挨饿....
埃塞俄比亚索马里地区，谢贝利区戈德医院，重度营养不良的婴儿....
非洲每5人中就有
1人面临吃饭难问题
苏丹，全国约1600万儿童处于严重饥饿状态，占儿童总量的四分之三
南苏丹（303美元）
布隆迪（307美元）
马拉维（351美元）
“最不发达国家”：目前全球经联合国批准的最不发达国家有44个，其中亚洲有9国、非洲31个、大洋洲3个、北美洲1个。标准是每人每天低于2美元收入。全球人数大约7500万。
世界上最贫困的国家
小资料：
请你结合视频内容归纳贫困产生的原因、危害分别是什么？
被上帝遗忘的国家
世界经济发展不平衡
频发的战争
恶劣的自然环境
落后的教育
饥饿、疾病
社会动荡
由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展的重要因素。。
阻碍人类发展的原因
（1）原因：①世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
（2）危害：由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展的重要因素。产生贫困的原因及危害是什么？
产生贫困的原因及危害是什么？（为什么要消除贫困？）
议学小结
①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
4.为什么要消除贫困？
消除贫困是全人类共同的责任
观看视频，思考问题：世界各国如何消除贫困，实现可持续发展？
2.2推动可持续发展
2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015）
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
联合国确立的可持续发展目标（2015——2030）
(1)请对比联合国“千年发展目标”与“2030年可持续发展议程”之间的异同。
相同：都有消除贫困、重视教育、维护妇女儿童权益。
不同：2030年可持续发展目标还提出实现粮食安全、确保健康的生活方式
(2)发展目标的改变说明了什么？
联合国及世界各国为促进整个世界的发展作出努力。
2.2推动可持续发展
联合国世界粮食计划署（WFP）是联合国在世界范围内开展粮食援助活动的机构。它的宗旨是帮助受援国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困。
“食品换资产”项目：向饥饿人员提供食品，鼓励受益者为发展项目工作，为他们建设美好明天打下基础。
“食品换培训”项目：向贫穷的人们能投入时间学习生存技能，如养蜂、缝纫以及认字读书等。
2.2推动可持续发展
3.为什么要消除贫困，推动可持续发展？P19-P20
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（人类面临的课题）
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。（发展不平衡现象）
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）
④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）
知识总结
课堂小结
维护世界和平
推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平？
2.维护世界和平的方式
1.消除贫困、推动可持续发展的原因
2.消除贫困、推动可持续发展的措施
3.威胁世界和平的因素有哪些？
4.实现和平对我们的要求
推动可持续发展
让人们平等和有尊严地生活；建设和平、公正、包容的社会
战争、自然环境、教育
联合国、各个国家
战争让人类付出了惨痛代价
和平谈判、成立联合国等
珍爱和平维护和平，积极担责
霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义
和平与发展是当今世界的主题！！！
1.2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特与伊朗签署联合声明，恢复外交关系，为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利，和平的胜利。材料体现了我国（ ）
A．为构建人类命运共同体贡献中国力量
B．是解决全球危机的决定力量
C．是世界事务的主宰者
D．在多极化世界中谋求自身利益
A
2.目前全球面临诸多严重挑战：叙利亚内战、印巴冲突、伊朗核问题、英国脱欧、美国接连退出国际组织……这表明（ ）
A.当今世界整体上不太稳定，战争阴影从未远离
B.建设和谐世界任重而道远
C.和平与发展成为当今时代的主题
D.政治格局多极化、经济全球化深入发展
B
3.2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年，十年间，累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这体现了（ ）
A．我国积极构建人类命运共同体
B．我国成为世界经济发展的领导者
C．我国是一个负责任的发达国家
D．合作共赢理念得到所有国家认可
A

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