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人教版《道德与法治》八年级上册知识提纲
八年级上册 第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.个人与社会的关系？P4（为什么说个人的成长离不开社会？）
①个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会。
②在人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
★2.为什么要养成亲社会行为？P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③有利于实现自己的人生价值。
★3.如何养成亲社会行为？
①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
网络生活新空间
★1.网络对我们生活和社会产生的影响？（网络是把双刃剑）
积极影响：网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步：①网络为经济发展注入了新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响（生活）：①网络信息良莠不齐。充斥着一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
★★2.如何理性的参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。
★3.怎样传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会社会离不开规则
1、社会秩序的内容、意义/作用？
内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
★意义/作用：①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。它营造良好的社会环境。
社会规则的内容、意义/作用？
内容：道德、纪律、法律等
★意义/作用：①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。
★★3、社会规则与自由的关系？
①社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
★★4、怎样遵守社会规则？
①遵守规则需要他律和自律。做到自觉遵守规则。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
★★5、怎样维护和改进规则？
（1）坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极的改进规则。规则不是一成不变的，要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会社会讲道德
★★1.尊重他人的原因、做法？
原因：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利等。（自身）
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人）
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。（社会）
做法：①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。③学会换位思考。④学会欣赏他人。欣赏和赞美他人的优点和闪光点。
★★2、为什么要做到文明有礼？如何做文明有礼的人？
礼的主要体现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
★原因、意义：①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得和蔼可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往、团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
★做法：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼。③做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
★★3、诚信的原因、做法？（为什么要诚实守信 如何践行诚信？）
原因：①诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。④诚信促进社会文明、国家兴旺。能够提高国家形象和声誉，增强国家文化软实力。
做法：①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展与文明进步。
做守法的公民
1、违法行为
原因：缺乏规则意识，法律观念不强。
★种类：民事违法行为 ▲如欠债不还的行为，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务
行政违法行为▲扰乱社会治安的行为，谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人
刑事违法行为（犯罪）▲如故意杀人的行为。
★2、一般违法行为与犯罪的区别与联系？
区别：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
联系：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
3、我们应如何遵章守法？P51
答:①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为） ③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
4、犯罪的含义、基本特征？
含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
★★犯罪的基本特征：严重社会危害性（犯罪的最本质特征
刑事违法性（犯罪的法律标志）
应受刑罚处罚性。（必然的法律后果）
5、刑罚的分类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
★★6、怎样加强防范、预防犯罪？
①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
★7、遇到不法侵害时，我们应该怎样依法维权？P57-59
①在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，④必要时可以直接向人民法院起诉。
★8、为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争？我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？
原因：①同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②身为未成年人，体力不具优势，心智尚不成熟，鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。
做法：①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（可设法稳住歹徒,暂时妥协，记住歹徒的相貌,了解其去向；及时报警或向家人、老师寻求保护。）
②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
1、责任： ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、责任与角色的关系：①我们扮演着不同的角色，承担着不同的责任；
②每一种角色都意味着承担相应的责任。（作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学习纪律、认真学习；作为社会一员，遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，应心系祖国的前途和命运…） ③只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会。
★3、承担责任的意义？（怎样理解“责任你我他”）
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责）
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（他人对我负责）
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对他人负责）
④周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全、温暖，更加充满阳光和希望。
★★4、承担责任的代价和回报有哪些？P71
代价：承担责任需要付出时间、精力和金钱，而且还可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任往往伴随着回报的权利。这种回报包括物质回报和精神回报。如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
★★5、怎样做一个负责的人？
①学会面对可以选择承担的责任，合理选择、勇于担当。②自觉承担不可选择的责任，当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，不抱怨，不懈怠。③履行社会责任，不言代价与回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任，服务奉献社会。
第七课 积极奉献社会
★★1、关爱他人的原因、做法？
原因（为什么）：P76-77
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会：）
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
做法（怎么做）：P78-79
①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人，他人遇到困难时给予帮助。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。
③关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
★★2、服务社会的原因、做法？
原因：①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。
做法（怎么做）：①需要我们青年担当责任。
②积极参与社会公益活动。
③热爱劳动，爱岗敬业。
④努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元 走进社会生活
第八课 国家利益至上
1、国家利益、国家核心利益包括哪些内容？（不背）
①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
②国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★★国家利益重要性、原因：
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。
④国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上。
★★★2、国家利益和人民利益的关系是怎样的？P89
①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
★★★4、坚持国家利益至上，我们应该怎么做？P91-93（思想上）
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
★★★5、如何正确处理国家利益与个人利益的关系？P93-94（行为上）
①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。
④在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
★★1、为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家）②国家安全是人民幸福安康的前提。（人民）
③维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任，也是公民的法定义务。（责任和义务）
④国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。（中国梦）
⑤今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。（现状）
2、如何贯彻落实总体国家安全观？（国家角度）
①必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（什么是总体国家安全观）
②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。③全面推进国防和军队现代化。
3、.怎样维护国家安全？（公民）
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 （思想上）
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，又可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。） （行动上）
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（法律）
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献力量。 （义务）
拓展：
全面推进国防和军队现代化（考点内容）
是什么 任务：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 全面推进国防和军队现代化的目标或战略安排：适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
为什么（原因） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂 。 ②建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
怎么做 ①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 ③全面贯彻党的领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 ④我国要全面推进国防和军队现代化，基本实现国防和军队现代化（2035），全面建成世界一流军队（本世纪中叶）。
第十课 建设美好祖国
1、我国在发展中所取得的成就？（改革开放成就）
政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；
文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
科技：科技创新成就斐然。▲中国天眼、C919大型客机、神州系列飞船、量子卫星“墨子号”、神威太湖之光、蛟龙号等等（科技方面）
民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
军事：国防和军队改革取得重大突破为世界和平与发展作出了重要贡献。▲歼20战机、海军辽宁号。
国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。中国已经成为影响世界的重要力量。
我国在发展中面临的问题及解决措施？
发展中面临的问题：①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题④生态环境保护任务依然艰巨，等等。
解决措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中问题；
3、劳动的价值与意义？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动和实干精神创造了今天的辉煌。
4、为什么要尊敬和学习劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
5、怎样将中国梦变为现实？/青少年怎样创造未来？（青少年）
①把中国梦变为现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②发扬实干精神，主动承担社会责任。③努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。

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