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2024—2025七年级期末测试卷一(解析版)
一、选择题(每题1分,共20分)
1．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列不属于生命现象的是（ ）
A．春天杨柳发芽 B．东北虎捕食
C．智能机器人吟诗作画 D．鸟儿高声鸣叫
【答案】C
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．春天杨柳发芽，说明杨柳能够生长，属于生命现象，故A正确。
B．东北虎捕食，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，故B正确。
C．智能机器人的行为受人的操纵，其自身不具备生物的基本特征，故不属于生物。因此，智能机器人吟诗作画不属于生命现象，故C错误。
D．鸟儿高声鸣叫是对外界刺激作出的反应，属于生命现象，故D正确。
故选C。
2．“早雾晴，晚雾阴”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了（　　）
A．调查法 B．模拟法 C．比较法 D．观察法
【答案】D
【分析】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，观察是科学探究的一种基本方法。
【详解】A．调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法，A不符合题意。
B．模拟法，也称模拟实验法。指将所研究的对象用其它手段加以模仿，它不直接研究现象或过程本身，而是先设计一个与该现象或过程相似的模型，再通过模型间接研究此现象或过程的方法，B不符合题意。
C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。
D．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。通过这些动物的行为变化形象地反映出了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用了观察，D符合题意。
故选D。
3．某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料观察植物细胞的结构，下列说法不正确的是（ ）
A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，保持细胞的正常形态
B．染色前先盖盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液
C．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤为：
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。
滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。
撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。
展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。
染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，保持其生物活性，A正确。
B．结合分析可知，染色前先盖盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液，B正确。
C．洋葱鳞片叶的外表皮细胞中含有较大的液泡，且颜色较深（由于含有花青素等色素），这使得在显微镜下观察液泡时效果更明显。可见，若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显，C正确。
D．在高倍镜下可以观察到细胞壁，但由于细胞膜非常薄且透明，且紧贴在细胞壁上，因此在高倍镜下很难清晰地观察到细胞膜，D错误。
故选D。
4．在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（　　）
A．装片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜上
【答案】C
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。
【详解】在使用显微镜观察时，视野中可能出现的污点来源主要有三个：目镜、物镜和装片。为了确定污点的具体位置，我们可以采取以下步骤进行排查：
首先，转动目镜。如果污点随着目镜的转动而移动，那么污点就在目镜上。但在这个问题中，转动目镜后污点并未移动，所以我们可以排除目镜作为污点来源的可能性。其次，移动装片。如果污点随着装片的移动而移动，那么污点就在装片上。然而，在这个情况下，移动装片后污点同样没有移动，因此我们也可以排除装片作为污点来源的假设，那么污点只能在物镜上，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ）
A．甲是植物细胞，乙是动物细胞
B．结构①③⑤是植物细胞特有的结构
C．②在光学显微镜下不易看清楚
D．绿色植物的每个细胞都含有③⑦
【答案】D
【分析】图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体，动物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲是植物细胞，乙是动物细胞。故A正确。
B．结构①是细胞壁、③是叶绿体、⑤是液泡，三者都是绿色植物细胞所特有的结构，故B正确。
C．②是细胞膜，细胞膜非常薄而且透明， 细胞膜的厚度仅为7.5-10纳米，这样的厚度使得一般的显微镜无法分辨，因此在光学显微镜下看不清，故C正确。
D．③是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所；⑦是线粒体，是活细胞进行呼吸作用作用的主要场所。绿色植物的每个细胞不一定含有叶绿体和线粒体，如根尖细胞没有叶绿体，故D错误。
故选D。
6．种子燃烧后剩下的灰烬的主要成分是（ ）
A．水 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质
【答案】C
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】A． 水分属于无机盐，不易燃烧，但在燃烧的过程中会蒸发，A错误。
BD． 维生素和蛋白质是有机物，即含碳的化合物，容易燃烧；因此，种子燃烧后不会剩下维生素和蛋白质，BD错误。
C．无机盐是无机物，不含碳，不易燃烧；因此，种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐，C正确。
故选C。
7．玉米的体细胞中有20条染色体，现有一个玉米的根尖分生区细胞连续分裂2次，得到的新细胞数量和一个新细胞中染色体的数量分别为（ ）
A．4个、10条 B．2个、10条
C．4个、20条 D．2个、20条
【答案】C
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22=4（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，玉米体细胞有20条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条，C正确，ABD错误。
故选C。
8．下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛
C．射线辐射可导致细胞内相关基因发生癌变
D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
【答案】A
【分析】细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。
【详解】A．细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。然而，草履虫是单细胞生物，它通过细胞分裂（如横二分裂）来繁殖，而不是通过细胞分化来形成两个草履虫，故A符合题意。
B．幼苗生长时，需要不断地增加细胞数量和形成不同的组织器官，因此细胞分裂和细胞分化都非常旺盛。细胞分裂使细胞数量增加，而细胞分化则使细胞形成不同的结构和功能，从而构成复杂的生物体，故B不符合题意。
C．射线辐射是一种物理致癌因子，它可以损伤细胞内的DNA，导致基因突变和染色体变异，进而引发细胞癌变，故C不符合题意。
D．人体是一个复杂的生物体，由许多细胞组成。这些细胞在不断地进行新陈代谢和更新，包括细胞分裂和细胞分化。例如，皮肤细胞会不断地分裂和更新以维持皮肤的完整性和功能；骨髓中的造血干细胞会分化成各种血细胞以维持血液的正常组成和功能等，故D不符合题意。
故选A。
9．某同学对于如图的生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是松树）进行了观察和记录，其中正确的是（ ）
A．1是苔藓植物，植株矮小，具有真正的根
B．2是蕨类植物，根茎叶内无输导组织，比苔藓植物高大
C．3是单细胞藻类，细胞中有叶绿体，能进行光合作用
D．4是裸子植物，与被子植物的区别在于种子外没有种皮包被
【答案】C
【分析】孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物。苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。苔藓植物不开花，不结果，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类衣藻、4是裸子植物。
【详解】A．1是苔藓植物，植株矮小，一般具有类似茎和叶的分化，根为假根，故A错误。
B．2是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有专门运输物质的通道——输导组织，比苔藓植物高大，故B错误。
C．3衣藻是单细胞藻类，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，故C正确。
D．4是裸子植物，与被子植物的区别在于种子外没有果皮包被，故D错误。
故选C。
10．水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，它们的共同特征是（ ）
A．营寄生生活 B．有口无肛门
C．体表有刺细胞 D．身体呈两侧对称
【答案】B
【分析】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．水螅通常营自由生活，它们在水中漂浮并捕食小型生物，并不寄生在其他生物体内。而血吸虫则是一种寄生虫，它寄生在宿主的血管中，吸取宿主的营养为生。因此，营寄生生活并不是它们的共同特征，A错误。
B． 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，且它们的消化系统相对简单，都有口无肛门，B正确。
C．水螅的体表有刺细胞，这些细胞可以释放刺丝来麻痹或杀死猎物，是水螅捕食和防御的重要工具。然而，血吸虫的体表并没有刺细胞。因此，体表有刺细胞并不是它们的共同特征，C错误。
D．水螅的身体呈辐射对称，即其身体可以围绕中心点进行旋转，而各个部分都保持相似的形态。这种对称方式使得水螅在水中能够更有效地漂浮和捕食。而血吸虫的身体则呈两侧对称，即其身体可以沿着一个中心线分为左右两个相等的部分。这种对称方式是许多寄生虫和更高级动物的特征。因此，身体呈两侧对称并不是它们的共同特征，D错误。
故选B。
11．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
【答案】D
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。
【详解】爬行动物具有较为发达的肺，完全用肺呼吸，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的皮肤裸露，用肺呼吸，由于肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因，ABC错误，D正确。
故选D。
12．近年来，永州市倾力打造“千年鸟道”生态名片，建立候鸟保护常态长效机制。候鸟在迁徙的过程中需要消耗大量能量。下列与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A．心跳频率快，运输能力强
B．呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空
D．食量大，消化能力强
【答案】C
【分析】鸟适于飞行的特点：体呈流线型；体表被羽，前肢特化为翼；骨坚而轻，有的骨中空，有的骨愈合，胸部有高耸的龙骨突；胸肌发达，能为飞行提供动力；食量大消化快，直肠短不存粪便，以减轻体重；心脏四腔；有发达的气囊，既可减轻体重，又与肺构成特有的双重呼吸，提高了气体交换的效率。
【详解】A．鸟类的心跳频率快，这使得它们的循环系统运输能力增强，能够更高效地将氧气和营养物质输送到身体的各个部分，同时也能够更快地将废物排出体外。这种高效的循环系统对于鸟类在迁徙过程中持续飞行、消耗大量能量是至关重要的，A不符合题意。
B．鸟类的呼吸系统非常发达，它们拥有多个气囊，这些气囊可以在鸟类呼吸时辅助呼吸，使得鸟类在每次呼吸时都能获得更多的氧气。充足的氧气供应是鸟类进行高强度飞行、产生大量能量的基础，B不符合题意。
C．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，这些特点使得鸟类的体重减轻，有利于飞行。然而，这些特点与鸟类产生大量能量没有直接关系。它们更多地是为了适应飞行而减轻体重，提高飞行效率，C符合题意。
D．鸟类的食量大，消化能力强，这使得它们能够在短时间内摄入并消化大量的食物，从而获取足够的能量和营养物质来支持迁徙过程中的高强度飞行，D不符合题意。
故选C。
13．下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ）
A．熟透掉落的柿子上 B．衣柜干燥的棉短袖上
C．袋装保存的食盐中 D．公园干燥的沙堆中
【答案】A
【分析】细菌和真菌的生存条件：①水；②适宜的温度；③营养物质；④氧（有的不需要）；⑤生存空间等。
【详解】A．熟透掉落树下的柿子既有营养物质，又有水分，非常适于霉菌的生长繁殖，容易滋生霉菌，A符合题意。
B．衣柜干燥的棉短袖上含有机物、缺水，由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮衣不易滋生霉菌，B不符合题意。
C．袋装保存是食品保存的一种方法，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间，C不符合题意。
D．公园干燥的沙堆中，不但缺少水，还缺乏有机物，不易滋生霉菌，D不符合题意。
故选A。
14．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（ ）
A．进行a操作中的高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物
B．b操作是接种过程，需要在培养基冷却前完成此步骤
C．完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行
D．实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落
【答案】B
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】A．进行a操作（高温灭菌）的目的是为了杀灭培养皿和培养基中可能存在的微生物，以确保实验结果的准确性。这是实验前准备的重要步骤，A正确。
B．b操作是接种过程，即将待检测的微生物样本接种到已经灭菌的培养基上。然而，这个步骤需要在培养基冷却到适宜的温度后进行，以避免高温对微生物样本的破坏。如果培养基还未冷却就进行接种，可能会导致微生物样本的死亡或活性降低，从而影响实验结果，B错误。
C．完成步骤c（培养）需要在适宜的温度条件下进行，以确保微生物的正常生长和繁殖。不同的微生物对温度的要求可能不同，因此需要根据实验的具体微生物类型来选择合适的培养温度，C正确。
D．在实验过程中，可以通过观察菌落的颜色、光滑程度、形状和大小等特征来判断属于细菌菌落还是真菌菌落。这些特征是细菌和真菌菌落的重要区别之一，D正确。
故选B。
15．幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，其生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．出芽生殖
C．种子繁殖 D．分裂生殖
【答案】D
【分析】 细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
【详解】A．孢子生殖一般是由一些真菌和植物来进行的繁殖方式，如蘑菇和蕨类植物。幽门螺杆菌作为细菌，不通过孢子生殖来繁殖，A错误。
B．出芽生殖是通过身体的一部分长出一个芽，然后发育成为一个新的个体。幽门螺杆菌不是通过此种方式繁殖，B错误。
C．种子繁殖是种子植物特有的生殖方式。细菌，包括幽门螺杆菌，不是植物，因此不通过种子繁殖，C错误。
D．幽门螺杆菌属于细菌，细菌通过分裂进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。这是细菌生殖的一种无性繁殖方式，简单且快速，D正确。
故选D。
16．有同学将鲫鱼、青蛙、鲸、蝙蝠归为一类，把蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂归为一类，他分类的依据是（　　）
A．水生或陆生 B．有脊柱或无脊柱
C．会不会飞 D．有翅或无翅
【答案】B
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】A．水生动物有：鲫鱼、鲸；陆生动物有：蝙蝠、蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂；青蛙水陆两栖，A错误。
B．根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鲫鱼、青蛙、鲸、蝙蝠体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，B正确。
C．会飞的动物有：蝙蝠、蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂；不会飞的动物有：鲫鱼、青蛙、鲸，C错误。
D．有翅的动物有：蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂；无翅的动物有：鲫鱼、青蛙、鲸、蝙蝠（靠翼手飞行，没有翅），D错误。
故选B。
17．在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮 5 种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列说法错误的是（　　）
A．豹和狮间的亲缘关系最近
B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远
C．在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲
D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．豹和狮都属于豹属，因此亲缘关系最近，A正确。
B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的亲缘关系近，因为荒漠猫和豹都是猫科动物，而大熊猫是熊科动物，B错误。
C．纲这个分类单位指的是哺乳纲，上述动物都是哺乳纲的动物，C正确。
D．生物共同的分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。结合题干和表格信息可知，大熊猫和棕熊同属于熊科动物；大熊猫和荒漠猫同属于食肉目动物。目大于科，因此熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征，D正确。
故选B。
18．植物学家对植物进行分类要观察它的形态结构，被子植物分类的重要依据是（ ）
A．根茎叶的形态结构 B．叶的形态和花的颜色
C．根的类型和种子的结构 D．花、果实和种子的形态结构
【答案】D
【详解】A．根茎叶作为植物体的基本组成部分，其形态结构在一定程度上能够反映植物的亲缘关系和进化历程。然而，由于被子植物的根茎叶形态多样，且易受环境因素的影响而发生变异，因此它们并不适合作为被子植物分类的主要依据，故A不符合题意。
B．叶的形态和花的颜色虽然也是植物分类的重要参考，但它们同样容易受到环境因素的影响，导致在分类上的准确性有所降低。此外，花的颜色更多地与植物的繁殖策略相关，而非其分类地位，故B不符合题意。
C．根的类型和种子的结构在一定程度上能够反映植物的生殖方式和生长习性，但在被子植物中，根的类型多样且复杂，种子的结构也因种类而异，因此它们也不适合作为被子植物分类的单一依据，故C不符合题意。
D．花、果实和种子的形态结构在被子植物中相对稳定，且具有较高的分类学价值。这些结构在植物的繁殖和生长过程中起着关键作用，且不易受环境因素的影响而发生变异。因此，它们被视为被子植物分类的重要依据，故D符合题意。
故选D。
19．很多细菌和真菌对人类是有益的，下列对微生物的利用不合理的是（　　）
A．利用乳酸菌制作泡菜 B．利用醋酸菌制作米醋
C．利用酵母菌制作酸奶 D．利用转基因大肠杆菌生产胰岛素
19．C
【详解】AC．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A不符合题意，C符合题意。
B．醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，B不符合题意。
D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌生产出了人的胰岛素，D不符合题意。
故选C。
20．比较柳树与猫的结构层次，柳树没有而猫具有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
20．D
【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。柳树属于植物，猫属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是柳树无系统这个结构层次。
故选D。
二,非选择题(共30分每空1分)
21．如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请依据图示回答问题：
(1)图A中的生物正在进行_______生殖。
(2)在显微镜下观察生物B，其中②、③的结构分别是______和________。
(3)生物C与动植物最主要的区别是，只有④_______集中的区域,没有成形的细胞核.
(4)图中属于真核生物的是_______（填代号），没有细胞结构的是_____（填代号）。
21【答案】(1) 出芽
(2) 孢子 气生菌丝
(3) DNA
(4) A、B、D E
【详解】（1）图中生物A是酵母菌，其整个身体只由一个细胞构成，是单细胞真菌。由图可以看出，图A酵母菌的母体上长出了芽体，芽体发育成熟后就会脱离母体形成新的酵母菌，这种生殖方式称为出芽生殖，
（2）图中的B为青霉菌，是多细胞真菌，由菌丝构成，其菌丝包括营养菌丝和气生菌丝，营养菌丝能够深入到营养物质内部吸收营养，气生菌丝能够产生孢子，用孢子繁殖后代。因此，在显微镜下观察生物B青霉菌，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②孢子，其颜色一般是青绿色；③是气生菌丝。
（3）动植物细胞结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。图中的C是细菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、④DNA，无成形的细胞核，属于原核生物。因此，生物C细菌与动植物最主要的区别是，只有④DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
（4）图中的A是酵母菌、B是青霉菌、D是蘑菇，它们都是真菌，细胞内具有真正的细胞核，都属于真核生物。除病毒外，生物都是由细胞构成的，图中的E是病毒，其没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中。
22．下图是五种常见动物，据图回答下列问题：
(1)A的体表有______，起保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)C水陆两栖生活，_____用辅助肺呼吸。
(3)E和D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和______。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为______动物。
(5)D特有的呼吸方式是__________。
【答案】(1)外骨骼
(2)皮肤
(3)哺乳
(4)脊椎
(5)双重呼吸
22【详解】（1）A蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的重要特征。
（2）C青蛙属于两栖动物，水陆两栖生活，青蛙的成体用肺呼吸，但肺不发达，还需要湿润的皮肤辅助呼吸。
（3）E家兔属于哺乳动物，与鸟类相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳，这种生殖发育方式大大提高了后代的成活率。
（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物；包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。依据动物身体内脊柱的有无，可将B鱼类、C两栖动物、D鸟类、E 哺乳动物归为脊椎动物。
（5）D鸟类在呼吸时，吸入的空气先通过肺内，一部分气体在肺内进行气体交换，剩余的空气进入气囊储存起来，在呼气时，气囊中的空气会被压出体外，但必须先通过肺，于是在肺中又进行一次气体交换，因此鸟类每呼吸一次，肺内就会发生两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。
23．实验探究题:“进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化 ”
材料鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝(简称 BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间内对生物无毒害)。
请根据题意并观察图,完成以下设计过程分析。
(1)在实验过程中，发现水从鱼的口进入，再从鱼的__________流出在此过程中，水与①鳃丝里的毛细血管之间进行气体交换。在此过程中，鱼获得的气体是水中的______(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(2)预测:在A点滴加BTB之后，B点呈现______色。
(3)结论:若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，溶解在水中的氧气含量______,二氧化碳含量_________(填“增多”或“减少”)。
23【答案】(1) 鳃盖后缘 氧气
(2)黄
(3) 减少 增多
【详解】（1）水由鱼的口流入，然后由鳃盖后缘流出，当水流经①鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由毛细血管排放到水中，二者进行气体交换，所以在此过程中，鱼获得的气体是水中的氧气。
（2）经鳃盖后缘流出鱼体的水与由口流入鱼体的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，根据水中二氧化碳含量增加时，BTB试剂由蓝色变成黄色可知，在A点滴加BTB之后，B点呈现黄色。
（3）若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，溶解在水中的氧气含量减少，二氧化碳含量增多。
24．学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。
(1)在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似______的构成，通过图一中蚯蚓[3]的位置可以判断[1]是蚯蚓的______端（填“前”或“后”）。
(2)如图二所示蝗虫的身体可以分为_____、______、_____三部分。
(3)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：____（填“甲”或“乙”） 试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官主要分布在______部。
24【答案】(1) 体节 环带 前端
(2) 头部 胸部 腹部
(3) 乙 胸腹
【详解】（1）蚯蚓身体细长约由许多个彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的3环带。因此，通过图一中3环带的位置可以判断是蚯蚓的1前端。
（2）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫胸部还生有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。蝗虫甲头部没入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官主要分布在胸腹部。
25．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
据生殖方式不同，可将上述生物分为两类，其中与B同属一类的有______（填字母），它们的生殖方式为_______生殖。
古代_______植物的遗体经过漫长的历史年代，能够形成重要的能源物质——煤。
银杏与向日葵的共同特点是都能产生_______，但向日葵该结构外有______包被，属于_______植物。
(4)请把上述生物从低等到高等排序：________________________。（用字母和箭头表示）
25．【答案】(1) CE 孢子 (2) 蕨类
(3) 种子 果皮 被子
(4)C→E→B→D→A
【详解】（1）BCE都用孢子繁殖后代。
(2)古代蕨类植物的遗体经过漫长的历史年代，能够形成重要的能源物质——煤。
（3）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。因此，银杏与向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵该结构外有果皮包被，属于被子植物。
（4）植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等。地球上植物的进化历程是：C藻类→E苔藓植物→B蕨类植物→D裸子植物→A被子植物。
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2024—2025七年级期末测试卷一
一、选择题(每题1分,共20分)
1．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列不属于生命现象的是（ ）
A．春天杨柳发芽 B．东北虎捕食
C．智能机器人吟诗作画 D．鸟儿高声鸣叫
2．“早雾晴，晚雾阴”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了（　　）
A．调查法 B．模拟法 C．比较法 D．观察法
3．某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料观察植物细胞的结构，下列说法不正确的是（ ）
A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，保持细胞的正常形态
B．染色前先盖盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液
C．若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
4．在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（　　）
A．装片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜上
5．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ）
A．甲是植物细胞，乙是动物细胞
B．结构①③⑤是植物细胞特有的结构
C．②在光学显微镜下不易看清楚
D．绿色植物的每个细胞都含有③⑦
6．种子燃烧后剩下的灰烬的主要成分是（ ）
A．水 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质
7．玉米的体细胞中有20条染色体，现有一个玉米的根尖分生区细胞连续分裂2次，得到的新细胞数量和一个新细胞中染色体的数量分别为（ ）
A．4个、10条 B．2个、10条
C．4个、20条 D．2个、20条
8．下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫 B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛
C．射线辐射可导致细胞内相关基因发生癌变D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
9．某同学对于如图的生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是松树）进行了观察和记录，其中正确的是（ ）
A．1是苔藓植物，植株矮小，具有真正的根
B．2是蕨类植物，根茎叶内无输导组织，比苔藓植物高大
C．3是单细胞藻类，细胞中有叶绿体，能进行光合作用
D．4是裸子植物，与被子植物的区别在于种子外没有种皮包被
10．水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，它们的共同特征是（ ）
A．营寄生生活 B．有口无肛门C．体表有刺细胞 D．身体呈两侧对称
11．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
12．近年来，永州市倾力打造“千年鸟道”生态名片，建立候鸟保护常态长效机制。候鸟在迁徙的过程中需要消耗大量能量。下列与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A．心跳频率快，运输能力强
B．呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空
D．食量大，消化能力强
13．下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ）
A．熟透掉落的柿子上 B．衣柜干燥的棉短袖上
C．袋装保存的食盐中 D．公园干燥的沙堆中
14．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（ ）
A．进行a操作中的高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物
B．b操作是接种过程，需要在培养基冷却前完成此步骤
C．完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行
D．实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落
15．幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，其生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．出芽生殖
C．种子繁殖 D．分裂生殖
16．有同学将鲫鱼、青蛙、鲸、蝙蝠归为一类，把蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂归为一类，他分类的依据是（　　）
A．水生或陆生 B．有脊柱或无脊柱 C．会不会飞 D．有翅或无翅
17．在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮 5 种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列说法错误的是（　　）
A．豹和狮间的亲缘关系最近
B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远
C．在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲
D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征
18．植物学家对植物进行分类要观察它的形态结构，被子植物分类的重要依据是（ ）
A．根茎叶的形态结构 B．叶的形态和花的颜色
C．根的类型和种子的结构 D．花、果实和种子的形态结构
19．很多细菌和真菌对人类是有益的，下列对微生物的利用不合理的是（　　）
A．利用乳酸菌制作泡菜 B．利用醋酸菌制作米醋
C．利用酵母菌制作酸奶 D．利用转基因大肠杆菌生产胰岛素
20．比较柳树与猫的结构层次， 柳树没有而猫具有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
二,非选择题(共30分每空1分)
21．如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请依据图示回答问题：
(1)图A中的生物正在进行_______生殖。
(2)在显微镜下观察生物B，其中②、③的结构分别是______和________。
(3)生物C与动植物最主要的区别是，只有④_______集中的区域,没有成形的细胞核.
(4)图中属于真核生物的是_______（填代号），没有细胞结构的是_____（填代号）。
22．下图是五种常见动物，据图回答下列问题：
(1)A的体表有______，起保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)C水陆两栖生活，_____用辅助肺呼吸。
(3)E和D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和______。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为______动物。
(5)D特有的呼吸方式是__________。
23．实验探究题:“进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化 ”
材料鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝(简称 BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色，短时间内对生物无毒害)。
请根据题意并观察图,完成以下设计过程分析。
(1)在实验过程中，发现水从鱼的口进入，再从鱼的__________流出在此过程中，水与①鳃丝里的毛细血管之间进行气体交换。在此过程中，鱼获得的气体是水中的______(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(2)预测:在A点滴加BTB之后，B点呈现______色。
(3)结论:若结果与预测一致，得出的结论是，进入鱼体和流出鱼体的水相比，溶解在水中的氧气含量______,二氧化碳含量_________(填“增多”或“减少”)。
24．学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。
(1)在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似______的构成，通过图一中蚯蚓[3]的位置可以判断[1]是蚯蚓的______端（填“前”或“后”）。
(2)如图二所示蝗虫的身体可以分为_____、______、_____三部分。
(3)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：____（填“甲”或“乙”） 试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官主要分布在______部。
25．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
据生殖方式不同，可将上述生物分为两类，其中与B同属一类的有______（填字母），它们的生殖方式为_______生殖。
古代_______植物的遗体经过漫长的历史年代，能够形成重要的能源物质——煤。
银杏与向日葵的共同特点是都能产生_______，但向日葵该结构外有______包被，属于_______植物。
(4)请把上述生物从低等到高等排序：________________________。（用字母和箭头表示）
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