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(共22张PPT)
12.2 正确对待顺境和逆境
汇报人：XXX
第四单元 追求美好人生
1.道德素养：领会不同人生态度对个人的影响，正确认识逆境和顺境，培养积极向上的人生态度。
2.健全人格：懂得积极人生态度的意义，正确对待挫折与逆境，热爱学习、乐于实践，树立正确的人生观。
3.责任意识：正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败。
核心素养目标
教学重点：正确对待顺境和逆境；
教学难点：顺境和逆境的关系；
顺境和逆境的作用
1
CONTENTS
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如何对待顺境和逆境？
2
顺境和逆境的关系？
3
Part 01
顺境和逆境的作用
学校开展一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下：
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
你如何看待他们的观点，为什么？
◎他们的观点是片面的，
◎①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，
③关键是以何种态度对待人生的境遇。
顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
环节一:探究顺境和逆境的作用
【笔记】1.★顺境和逆境有什么影响（作用） ？P93-94
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。
②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
环节一:探究顺境和逆境的作用
Part 02
如何对待顺境和逆境？
明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
提示：（1）李自成身处顺境时，自满自足，失去了忧患意识，滋生了骄傲、
懈怠等不良心态，没有保持谦虚谨慎的态度，从而导致了失败。
思考：你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？
（２）事例：关羽大意失荆州；拿破仑的滑铁卢战役惨败
探究二 正确对待人生顺境和逆境
①顺境不骄。
A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
思考：李自成的故事告诉我们身处顺境应该怎么做
探究与分享
司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的 这对你有什么启发
②逆境不馁。
在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
探究二 正确对待人生顺境和逆境
探究与分享
自满自足，意志衰退
受磨难而奋进，
不悲观、不言败
”塞翁失马焉知非福，塞翁得马焉知非祸“
顺境
逆境
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
穿越千年的智慧
1、福兮祸所伏，祸兮福所倚。——老子
2、失之东隅，收之桑榆。《后汉书·冯异传》
3、塞翁失马，焉知非福。《淮南子·人间训》
环节二:正确对待人生顺境和逆境
名言欣赏
天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能——孟子
01
福兮祸之所伏，祸兮福之所倚——老子
02
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
03
越碰钉子越有心眼——民间谚语
04
【笔记】2.★如何正确对待顺境和逆境？P93-94
①顺境不骄。
A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
环节二:正确对待人生顺境和逆境
Part 03
顺境和逆境的关系
顺境和逆境
1.海伦·凯勒，她不到2岁时，就因为药物中毒而导致失明、耳聋，但她却凭着自己的毅力学会了识字，最终成为一位著名的女作家。
2.张海迪，她5岁那年患上了小儿麻痹症，下身瘫痪，而她没有放弃学习。通过不断学习，不仅学会了多国语言，还成为著名的教育家、作家和翻译家。
3.贝多芬扼住命运的咽喉，他一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他以惊人的毅力，写下《第九交响曲》等不朽名作。
4.越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，报仇雪耻，最后打败吴国。
思考 中外有许多这样的成功人士，他们在逆境中成功的故事对我们有什么启发？
【笔记】3.顺境和逆境的关系？P94
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；
③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
环节二:正确对待人生顺境和逆境
教学目标
阅读感悟
每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。
——《季羡林文集》
思考：这段话给我们什么启示？
提示：这段话启示我们要树立积极的人生态度，正确对待生活中的逆境，
走好我们的人生路。
树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。
启思导行
人物 主要事迹 对你的启示
正确对待顺境和逆境
1.顺境和逆境的作用？
2.如何正确对待顺境和逆境？
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。
②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
①顺境不骄。
②逆境不馁。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
3.理解逆境与顺境的关系是什么？
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
1.某校七年级（2）班围绕“逆境的影响”展开了激烈的辩论。对此下列观点错误的是（ ）
A.小瑞：逆境可以磨砺我们的意志
B.小忠：逆境能增强我们生命的承受力
C.小秋：逆境能让我们获得丰富的生活经验
D.小升：逆境才能激发我们的潜能
D
2.用积极的态度面对人生的逆境，你会发现生命的精彩由此展开。下列行为值得我们赞赏的是（ ）
①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己
②小娜同学考试失利，但她认真反思，吸取教训，对下次考试信心满满
③小惠同学无法接受父母离异，自暴自弃、一蹶不振
④小刚在学习中遇到了困难，很想得到别人的帮助，可又怕被同学嘲笑
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
A
3.下列古诗文中，能够启示我们正确对待逆境的是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C
4.阅读下面漫画。下列对漫画角度正确的有（ ）
①逆境和顺境在一定条件下可以相互转化
②经历的挫折越多，越有利于我们的成长
③逆境比顺境更有利于我们走好人生道路
④要正确对待成败得失，让逆境成为人生成长的阶梯
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
C

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