资源简介

广西壮族自治区贵港市2023-2024学年高二下学期期末教学质量监测政治试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．（2024高二下·贵港期末）民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象，因具体的民事法律关系而有所不同。以下对应正确的是（　　）
①甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷——物
②李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷——行为
③某蛋糕店因违规使用“冰墩墩”形象引发纠纷——商业标记
④赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷——人身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】民事法律关系的含义与三要素
【解析】【分析】甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷属于所有权关系，所有权关系的客体是物，①正确。
李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷属于人身关系，人身关系的客体是人身利益，②错误。
李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷属于知识产权关系，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，③正确。
赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷属于债权关系，债权关系的客体是行为，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查民事法律关系概念及其构成要素的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．（2024高二下·贵港期末）2023年6月，虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用“AI换脸”软件，将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息与部分非法视频中的人脸信息进行替换合成，制作生成虚假的换脸视频，并在网络社交软件上进行传播。虞某的行为（　　）
①侵犯了他人的人格权
②侵犯了他人的身份权
③扰乱了网络空间的秩序
④侵犯了他人的私密信息
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】人身权利的内容与地位；名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定
【解析】【分析】虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用“AI换脸”软件，将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息与部分非法视频中的人脸信息进行替换合成，制作生成虚假的换脸视频，并在网络社交软件上进行传播，侵犯了他人的肖像权，扰乱了网络空间的秩序，①③符合题意。
材料未体现因婚姻家庭关系等产生的身份权，②排除。
材料未涉及他人的私密信息，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查民事主体的人身权利及其类型、肖像权、隐私权的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．（2024高二下·贵港期末）小郑大学毕业后，利用自己所学的专业知识创办了一家企业。由于资金不足，他以自己名下的房产作抵押向当地一家银行贷款80万元。小郑和银行签订了还款协议，协议约定按月还款，还款期限为10年。对此，下列说法正确的是（　　）
①小郑是该房产抵押权人，仍享有该房产的所有权
②银行是该房产抵押权人，但没有该房产的所有权
③该房产抵押权属于所有权中的担保物权范畴
④小郑仍可以继续占有、使用被其抵押的房产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】所有权及其取得方式；用益物权与担保物权
【解析】【详解】抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。债务人不履行债 务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。本案中，小郑享有该房产的所有权，银行是该房产抵押权人，享有该房产的抵押权，①错误，②正确；
该房产抵押权属于他物权中的担保物权范畴，③错误；
抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占用，将该财产作为债权的担保，小郑仍可以继续占有、使用被其抵押的房产，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查用益物权与担保物权；所有权及其取得方式，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
4．（2024高二下·贵港期末）小陈和小毛的车位左右相邻。一天，小陈发现小毛居然在他们车位之间加建了一面高0.8米、长2米的栏杆。这一栏杆导致小陈停车后无法正常开启车门，对小陈造成了非常大的困扰。小毛的做法（　　）
①违背了民法典确立的平等原则
②对相邻的不动产权利人造成了损害
③是对不动产所有权的非必要延伸
④未遵循不动产相邻关系的处理规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】民事权利的界限
【解析】【详解】民法典的平等原则强调民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，小毛的做法没有违背这一原则，①不合题意；小陈和小毛的车位左右相邻，小毛在他们车位之间加建了一面高0.8米、长2米的栏杆，导致小陈停车后无法正常开启车门，小毛的做法没有遵循不动产相邻关系中方便生活的处理规则，对相邻的不动产权利人造成了损害，②④符合题意；
小毛是自家车位的合法权利人，加建栏杆是对其不动产所有权的正常延伸，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查民事权利的界限，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
5．（2024高二下·贵港期末）甲、乙登记结婚，婚后购有一套商品房，但房产证上只有甲的名字，丙是甲与乙的独生子。甲在生病期间留下遗嘱。遗嘱表示，房产全部留给丙，20万元家庭存款一半留给老伴乙，一半留给丙。根据我国法律，下列观点正确的是（　　）
①甲与乙婚后购买的商品房属于夫妻共同财产
②若20万元家庭存款是甲的工资，则该遗嘱有效
③甲应该将其个人合法财产从家庭共有财产中析出
④甲是该房产的所有权人，对该房产享有完全处置权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】夫妻财产关系
【解析】【详解】甲与乙婚后购买的商品房，属于婚姻关系存续期间购买，是夫妻共同财产，①正确；
夫妻关系存续期间所得的工资，是夫妻共同财产。若20万元家庭存款是甲的工资，是夫妻共同财产，夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利是平等的，那么该遗嘱无效，②错误 ；
被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出。甲应该将其个人合法财产从家庭共有财产中析出，③正确；
该房产是夫妻共同财产，甲对该房产没有完全处置权，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查夫妻财产关系，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
6．（2024高二下·贵港期末）孙某在4S店购买了某品牌车，该车发动机故障灯在行驶中数次亮起。孙某在4S店查询厂方DMS系统时发现，该车在PDI检测（乘用车新车售前检查）时存在无法启动的情况，于是厂方更换了该车的燃油泵。孙某认为4S店交付的车辆并非新车，且故意隐瞒车辆更换燃油泵的事实，遂将4S店诉至法院。由此可见（　　）
①4S店侵犯了消费者的知情权
②4S店应酌情对消费者进行经济补偿
③4S店对消费者进行了商业诱导
④4S店侵犯了消费者的生命权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】消费者权益及其维权途径
【解析】【详解】经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能等有效信息，应当真实、全面，而4S店故意了隐瞒车辆更换燃油泵，侵犯了消费者的知情权，根据《消费者权益保护法》有关规定，4S店应酌情对消费者进行经济补偿，①②符合题意；
一般来说诱导消费者消费行为就是指通过相关话语或者某种促销手段来引导消费者进行消费，材料没有涉及对消费者进行了商业诱导，③不合题意；
材料体现的是侵犯了消费者的知情权，未侵犯消费者的生命权，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查消费者权益及其维权途径，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
7．（2024高二下·贵港期末）小刘大学毕业后打算自主创业。他通过初步学习了解到创业是一个系统工程，要求创业者在生产组织、财务体系、相关法规等一系列领域有一定的知识积累。如果让你给小刘提一些可行性，下列建议合理的是（　　）
①成立经营灵活的独资企业，只对债务承担有限责任
②模仿驰名商标设计logo，提高客户对其产品的关注度
③面向市场进行正确的定位，明确客户群体和发展方向
④按规定到相关主管部门办理企业登记，领取营业执照
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】商标权及其法律规定
【解析】【详解】成立经营灵活的独资企业，要对债务承担无限连带责任，①错误；
模仿驰名商标设计logo，属于典型的“搭便车”，侵犯了其商标权，②错误；
创业要面向市场进行正确的定位，明确客户群体和发展方向，并按规定到相关主管部门办理企业登记，领取营业执照，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查商标权及其法律规定，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
8．（2024高二下·贵港期末）“无救济则无权利。”权利需要得到保护，当发生纠纷时，法律提供了多种救济途径。下列救济途径符合法律规定的是（　　）
A．某公司营业执照被市场监督管理局吊销，该公司只能向法院提起诉讼
B．张某与祁某因购车发生纠纷，双方约定了仲裁，张某遂提出仲裁申请
C．赵某与吴某因子女监护问题发生纠纷，双方约定了仲裁，赵某遂提出仲裁申请
D．孙某夫妇因离婚财产分割发生纠纷，双方约定了仲裁，故不能向法院提起诉讼
【答案】B
【知识点】仲裁与商事仲裁
【解析】【分析】仲裁是解决纠纷的有效途径，当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理，故A正确。
某公司营业执照被市场监督管理局吊销，该公司除了向法院提起诉讼，还可以提起行政复议，故B错误；
《中华人民共和国仲裁法》规定，婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷不能仲裁，故C错误；
依据仲裁法的规定，离婚纠纷不适用仲裁法规定，所以不能申请仲裁解决纠纷，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查仲裁的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。仲裁是解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。
9．（2024高二下·贵港期末）甲承包的鱼塘因鱼苗大量死亡而损失惨重。后来，甲发现附近的某造纸厂存在偷排不达标污水的情况。于是，甲提起诉讼，要求某造纸厂赔偿自己的损失。关于本案的举证，下列说法正确的是（　　）
①本案适用举证责任倒置原则
②本案适用“谁主张，谁举证”原则
③甲提出诉讼主张，由造纸厂负责举证
④甲对自己提出的主张有责任提供证据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】举证原则与举证责任
【解析】【详解】我国法律规定，因环境污染、破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任。由此可知，本案适用举证责任倒置原则，甲提出诉讼主张，由造纸厂负责举证，①③正确，②④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查举证原则与举证责任，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
10．（2024高二下·贵港期末）民事诉讼法第一百二十条明确规定：起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。据此可知（　　）
①对所有的起诉，人民法院均要立案受理
②起诉有严格的诉讼程序，必须遵守
③书写起诉状是诉讼过程中最重要的环节
④起诉应当向有管辖权的人民法院提出
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】诉讼程序
【解析】【详解】对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案，①错误；
起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。据此可知起诉有严格的诉讼程序，必须遵守，起诉应当向有管辖权的人民法院提出，②④正确；
开庭审理是诉讼过程中最重要的环节，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查诉讼程序，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
11．（2024高二下·贵港期末）从逻辑思维的基本要求看，漫画《没错儿》(作者：苏凝)中的对话（　　）
①违背了思维的确定性要求
②违背了思维的一致性要求
③违背了思维的明确性要求
④在不同的概念间游移不定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】思维的含义与特征；逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】在同一思维过和中，每一思想必须保持自身的同一性，饭店服务人员将顾客要的“土豆泥”偷换概念为“土豆身上冼下来的泥”，违背了思维的确定性要求，在不同的概念间游移不定，①④正确；
材料没体现违背思维的一致性，②错误；
材料没有体现违背思维的明确性要求，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查思维的特征，逻辑思维的基本要求，明确漫画的内容，概括其主旨，运用逻辑基本要求对应选项内容即可。
12．（2024高二下·贵港期末）对何谓德行，何谓善，某同学作出以下定义：“德行即善，善即德行。”该同学关于德行和善的定义（　　）
①遵循了形式逻辑的逻辑规则
②犯了“循环定义”的逻辑错误
③犯了“定义过窄”的逻辑错误
④没有把握德行和善的本质属性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】明确概念的内涵——定义
【解析】【详解】材料中的同学关于德行和善的定义没有遵循形式逻辑的逻辑规则，①不合题意；定义项不能直接或间接地包含被定义项，“德行即善，善即德行”犯了“循环定义”的逻辑错误，没有把握德行和善的本质属性，②④正确；
材料中的同学犯了“循环定义”的逻辑错误 ，而不是犯了“定义过窄”的逻辑错误，③不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查明确概念的内涵——定义，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
13．（2024高二下·贵港期末）改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力。这一推理所犯的逻辑错误是（　　）
A．中项不周延
B．大项不当扩大
C．四概念
D．两个否定的前提不能必然推出结论
【答案】D
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】中项在前提中至少周延一次，违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一推理中，改革是中项，至少周延一次，并未“中项不周延”，A排除。
前提中不周延的项在结论中不得周延，结论中的大项是“社会发展的动力”，在前提中周延，而在结论中并没有周延，没有犯大项不当扩大的错误，B排除。
一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一三段论中只有三个不同的项，没有犯四概念的错误，C排除。
两个否定的前提不能必然推出结论，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一三段论的两个前提都是否定的，无法必然得出结论，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查三段论正确推理的一般规则的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．（2024高二下·贵港期末）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。（选自《韩非子·外储说左上》）郑人买履的故事揭示了郑人拘泥于教条的心理和依赖数据的习惯，后用以讥讽墨守成规而脱离实际的人。用郑人买履来讥讽墨守成规而脱离实际的人，这运用的思维方法是（　　）
A．归纳推理 B．类比推理 C．功能的类比 D．比喻
【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【详解】归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出 一般性的结论的推理。材料未体现归纳推理，A不合题意；
类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。用郑人买履来讥讽墨守成规而脱离实际的人，运用了类比推理，B符合题意；
材料体现的是依据事物之间相同或相似属性进行的推理，不是功能类比，C不合题意；
比喻是一种修辞手法目的在于生动形象地描写或说明认识对象。材料未体现这一点，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查类比推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
15．（2024高二下·贵港期末）噪声污染看似“事小”，但关乎每个人的生活质量。我国噪声污染防治法重新界定了噪声污染的内涵，在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染，纳入了法律的调整范围。我国噪声污染防治法这一重新界定（　　）
①坚持用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不纳入法律的调整范围
②在对立中把握噪声污染防治，分别从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题
③坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考
④坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】辩证思维的含义与特征
【解析】【详解】凡未经实践检验的认识，可能是正确的，也可能是错误的，决不能轻信和盲从，①错误；
应该在对立统一中把握噪声污染防治，从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题，②错误；
整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点问题，将认识对象的各要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染。坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考；坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防”，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查辩证思维的含义与特征，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
16．（2024高二下·贵港期末）漫画意在告诉我们，在思考和处理问题时要（　　）
①坚持“得中”而处之的思维
②掌握适度原则，把握好分寸
③认识事物变化发展的规律
④用矛盾、运动的观点看问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】辩证思维的含义与特征
【解析】【详解】漫画体现的是水流过激过大，反而难以将水接满碗，要找到合适的水流状态才能达到理想效果。这告诉我们，坚持“得中”而处之的思维，掌握适度原则，把握好分寸，①②符合题意；
漫画未反映要认识事物变化发展的规律，③不合题意；
漫画未反映要用矛盾、运动的观点看问题，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
二、非选择题：本题共4题，共52分。
17．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
李某甲、李某乙是李某丙的同胞姐姐。父亲李某于2000年去世，母亲王某于2022年病逝。王某生前一直同儿子李某丙共同居住在某小区，房屋系王某个人所有。在王某住院期间，三个子女轮流照顾，考虑到李某丙经济上存在困难，母亲住院的治疗费多数由两个姐姐负担。住院期间，王某私下口头告知李某丙，在其去世后，其名下房屋由李某丙继承。王某去世后，该房屋一直由李某丙单独居住，李某甲、李某乙认为她们也有权继承该房屋，因此要求对房屋进行分割，李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割，三人就房屋分割问题产生纠纷。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析李某丙的做法是否合法，并说明原因。
【答案】不合法。民法典规定，口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。住院期间，王某私下口头告知李某丙，无两个以上无利害关系的见证人在场见证，王某所立的遗嘱为无效遗嘱，不具有法律效力。当被继承人所立的遗嘱无效时，应依据法定继承顺序分割被继承人的遗产。李某甲，李某乙、李某丙均为王某的亲生子女，应作为王某的第一顺序继承人共同继承王某留下的房产。李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割房屋的行为是不合法的。
【知识点】遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析李某丙的做法是否合法，并说明原因。“住院期间，王某私下口头告知李某丙，在其去世后，其名下房屋由李某丙继承”，可联系口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效；“王某去世后，该房屋一直由李某丙单独居住，李某甲、李某乙认为她们也有权继承该房屋，因此要求对房屋进行分割，李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割”，可联系当被继承人所立的遗嘱无效时，应依据法定继承顺序分割被继承人的遗产。李某甲，李某乙、李某丙均为王某的亲生子女，应作为王某的第一顺序继承人共同继承王某留下的房产。李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割房屋的行为是不合法的。
【点评】本题考查遗嘱及其类型与要求，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用全面的观点进行分析阐释。首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面，最后，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
18．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月27日，谢某到某物流代理公司从事装卸工工作。双方未签订劳动合同，某物流代理公司也未为谢某办理社会保险手续。2024年3月24日，谢某在某玻璃厂区工作时，左手不慎被倒车中的货车夹伤。经认定，谢某构成工伤，劳动功能障碍鉴定为九级。谢某向当地劳动仲裁委提交仲裁申请，要求解除劳动合同、支付工伤保险待遇。在当地劳动仲裁委作出裁决后，某物流代理公司不服，向当地人民法院提起诉讼，辩称谢某已获得交通事故赔偿，不应再进行工伤赔偿。人民法院经审理后认为，现行法律并未禁止工伤职工同时享受工伤保险待遇和人身损害赔偿，故依法判决被告支付各项工伤损失。该案原告上诉后，当地中级人民法院维持原判。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析该物流代理公司的行为。
【答案】①劳动合同法规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。该物流代理公司未与谢某签订劳动合同，违背了劳动合同法的规定。
②劳动者有享受社会保险的权利，劳动法规定，用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴③谢某受伤后，该物流代理公司未履行自身义务，也没有对谢某进行工伤赔偿，违背了民法典确立的守法，诚信原则
④当事人有提起诉讼的权利，该物流代理公司不服仲裁裁决，依法提起民事诉讼符合法律规定。
【知识点】合同与合同订立原则；劳动者的权利与义务
【解析】【分析】本题要求评析该物流代理公司的行为，材料主题为合同纠纷，可用的知识要点有民法基本原则、合同的订立、劳动者的权利、正确行使诉讼权利。整合材料信息：某到某物流代理公司工作，双方未签订劳动合同，可联系劳动合同的角度分析：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同，物流代理公司违背劳动合同法的规定；整合材料信息：某物流代理公司也未为谢某办理社会保险手续，可联系劳动者的权利的角度分析：劳动者有享受社会保险的权利，物流代理公司未为谢某办理社会保险手续，侵权；整合材料信息：谢某受伤后，该物流代理公司未履行自身义务，也没有对谢某进行工伤赔偿，可联系民法基本原则的角度分析：守法、诚信原则；整合材料信息：在当地劳动仲裁委作出裁决后，某物流代理公司不服，向当地人民法院提起诉讼，可联系诉讼权利的角度分析：当事人有提起诉讼的权利。
【点评】本题考查民法基本原则、合同的订立、劳动者的权利、正确行使诉讼权利的相关知识，属于“评析类”主观题，本题是对某种做法的评析，即评价其对错。学生应结合事实依据和法理依据评价物流代理公司的做法。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
田某家住某小区5栋10楼，其楼下有供小区业主停放车辆的停车位。田某平时喜欢在自家房屋阳台上种养花草，某日，一阵大风将田某放置在阳台上的花盆吹落，坠落的花盆砸到楼下停车位上的轿车，导致轿车损坏严重。车主张女士要求田某赔偿损失，田某认为花盆坠落是因不可抗力导致的，其不应赔偿张女士的损失。双方由此产生纠纷，因无法调解，最终张女士将田某诉至法院。对该起事件，甲同学认为，只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中。张女士将车停在楼下，所以被高空坠物砸中。
（1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明田某是否要赔偿张女士的损失，为什么？
（2）运用《逻辑与思维》的知识，指出甲同学的推理是否正确，并说明理由。
【答案】（1）田某要赔偿张女士的损失。民法典规定，建筑物上的搁置物发生坠落致人损害，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错(或“依据过错推定原则”)。田某作为花盆的所有人，未尽到管理义务，应承担侵权责任，赔偿张女士的损失。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，大风不是不可抗力，不能成为免责事由。
（2）演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。从推理根据的前提来看，充分条件的假言判断是有前一种事物情况就必有后一种事物情况。不将车停在楼下，也有可能会被高空坠物砸中，因此，甲同学的推理前提是错误的；“只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中”是一个充分条件假言判断，其正确的推理结构是“肯定前件式”或“否定后件式”。甲同学的推理结构是“否定前件式”，该推理结构不正确，因此甲同学的推理是错误的。
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】(1)、本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明田某是否要赔偿张女士的损失，并说明理由。“田某放置在自家阳台上的花盆被大风吹落，砸到张女士停在楼下停车位上的轿车”，可联系民法典规定，建筑物上的搁置物发生坠落致人损害，依据过错推定原则以及侵权责任的承担方式，田某作为花盆的所有人，未尽到管理义务，应承担侵权责任，赔偿张女士的损失；“田某认为花盆坠落是因不可抗力导致的，其不应赔偿张女士的损失”，可联系不可抗力的含义，说明大风不是不可抗力，不能成为免责事由。
（2）本题要求运用《逻辑与思维》的知识，指出甲同学的推理是否正确，并说明理由。“只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中。张女士将车停在楼下，所以被高空坠物砸中”，可联系要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件；充分假言推理的有效形式是肯定前件式和否定后件式，说明甲同学的推理前提错误，推理结构错误。【点评】（1）本题考查侵权的法律责任与承担方式，材料分析题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
（2）本题考查演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
20．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
5月22日是国际生物多样性日。2024年国际生物多样性日的主题为“生物多样性、你我共参与”。近年来，我国将生物多样性保护上升为国家战略，持续完善生物多样性治理体系，切实加大生物多样性保护力度。深圳特区生态环境保护条例中设立生物多样性专节，率先建立完整的生态系统生产总值（GEP）核算制度体系；福建建设武夷山国家公园智慧管理平台，综合运用互联网、物联网、卫星遥感、无人机、GIS等信息技术手段，实现“天空地”一体化全方位监测……北京、河北等地开展了全域生物多样性本底调查；山东、浙江更新了省级生物多样性保护战略与行动计划，为全国生物多样性保护提供实践样板...各地持续加强生物多样性调查、监测和评估，不断提升生物多样性保护监管能力。数据显示，我国陆域生态保护红线面积占陆域国土面积比例超过30%，有效保护了90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群。
（1）结合材料，运用《逻辑与思维》中的创新思维方法的知识，概括我国在保护生物多样性过程中运用到的思维方法。
（2）结合材料，分别以联言判断和相容选言判断的形式为我国生物多样性保护提两条合理建议。
【答案】（1）①运用迁移的思维方法。将现代信息技术移植到保护生物多样性治理之中，实现“天空地”一体化全方位监测，提高生物多样性治理能力。②运用发散思维方法。根据保护生物多样性的客观要求，全国各地积极行动，从不同的角度和方向思考，探索形成了一系列维护生态安全的有效做法。③运用聚合思维方法。全国各地紧紧围绕保护生物多样性这个轴心，运用比较、分析，归纳，演绎、综合等逻辑思维方法，持续完善生物多样性治理体系，加大生物多样性保护力度。④运用超前思维方法。将生物多样性保护上升为国家战略，注重调查研究，了解生物多样性的实际情况，更新省级生物多样性保护战略与行动计划，不断提升生物多样性保护能力。
（2）答案示例：
联言判断：保护生物多样性既要制定和完善相关法律法规，又要加大执法力度，坚决制止和惩处生物多样性相关违法犯罪行为。
相容选言判断：保护生物多样性，或者建设国家公园、国家植物园，或者加快建设珍稀濒危物种保护研究中心。
【知识点】联言推理及其方法；选言推理及其方法；创新思维的含义与特征
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》中的创新思维方法的知识，概括我国在保护生物多样性过程中运用到的思维方法。“福建建设武夷山国家公园智慧管理平台，综合运用互联网、物联网、卫星遥感、无人机、GIS等信息技术手段，实现‘天空地’一体化全方位监测”，可联系运用迁移的思维方法；“全国各地积极行动，从不同的角度和方向思考”，可联系运用发散思维方法；“近年来，我国将生物多样性保护上升为国家战略，持续完善生物多样性治理体系，切实加大生物多样性保护力度。全国各地紧紧围绕保护生物多样性这个轴心进行探索”，可联系运用聚合思维方法；“北京、河北等地开展了全域生物多样性本底调查。各地持续加强生物多样性调查、监测和评估，不断提升生物多样性保护监管能力”，可联系运用超前思维方法（2）本题要求结合材料，分别以联言判断和相容选言判断的形式为我国生物多样性保护提两条合理建议。本题属于开放类试题，没有统一答案，考生根据题干要求，联言判断可用“既……又……”等联结项表述；相容选言判断可用“或者……或者……”表述，言之有理即可。
【点评】（1）本题意在考查学生分析材料、提取信息和语言组织能力。解答此题首先需要学生审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息，然后结合教材里理论知识逐一对应作答即可。
（2）本题属于建议类试题，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力，解答此类试题遵循以下原则：首先，围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。其次，注重层次性；再次，体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面；最后，语言简洁、建议措施要具体可行。
1 / 1广西壮族自治区贵港市2023-2024学年高二下学期期末教学质量监测政治试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．（2024高二下·贵港期末）民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象，因具体的民事法律关系而有所不同。以下对应正确的是（　　）
①甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷——物
②李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷——行为
③某蛋糕店因违规使用“冰墩墩”形象引发纠纷——商业标记
④赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷——人身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024高二下·贵港期末）2023年6月，虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用“AI换脸”软件，将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息与部分非法视频中的人脸信息进行替换合成，制作生成虚假的换脸视频，并在网络社交软件上进行传播。虞某的行为（　　）
①侵犯了他人的人格权
②侵犯了他人的身份权
③扰乱了网络空间的秩序
④侵犯了他人的私密信息
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2024高二下·贵港期末）小郑大学毕业后，利用自己所学的专业知识创办了一家企业。由于资金不足，他以自己名下的房产作抵押向当地一家银行贷款80万元。小郑和银行签订了还款协议，协议约定按月还款，还款期限为10年。对此，下列说法正确的是（　　）
①小郑是该房产抵押权人，仍享有该房产的所有权
②银行是该房产抵押权人，但没有该房产的所有权
③该房产抵押权属于所有权中的担保物权范畴
④小郑仍可以继续占有、使用被其抵押的房产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024高二下·贵港期末）小陈和小毛的车位左右相邻。一天，小陈发现小毛居然在他们车位之间加建了一面高0.8米、长2米的栏杆。这一栏杆导致小陈停车后无法正常开启车门，对小陈造成了非常大的困扰。小毛的做法（　　）
①违背了民法典确立的平等原则
②对相邻的不动产权利人造成了损害
③是对不动产所有权的非必要延伸
④未遵循不动产相邻关系的处理规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024高二下·贵港期末）甲、乙登记结婚，婚后购有一套商品房，但房产证上只有甲的名字，丙是甲与乙的独生子。甲在生病期间留下遗嘱。遗嘱表示，房产全部留给丙，20万元家庭存款一半留给老伴乙，一半留给丙。根据我国法律，下列观点正确的是（　　）
①甲与乙婚后购买的商品房属于夫妻共同财产
②若20万元家庭存款是甲的工资，则该遗嘱有效
③甲应该将其个人合法财产从家庭共有财产中析出
④甲是该房产的所有权人，对该房产享有完全处置权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024高二下·贵港期末）孙某在4S店购买了某品牌车，该车发动机故障灯在行驶中数次亮起。孙某在4S店查询厂方DMS系统时发现，该车在PDI检测（乘用车新车售前检查）时存在无法启动的情况，于是厂方更换了该车的燃油泵。孙某认为4S店交付的车辆并非新车，且故意隐瞒车辆更换燃油泵的事实，遂将4S店诉至法院。由此可见（　　）
①4S店侵犯了消费者的知情权
②4S店应酌情对消费者进行经济补偿
③4S店对消费者进行了商业诱导
④4S店侵犯了消费者的生命权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024高二下·贵港期末）小刘大学毕业后打算自主创业。他通过初步学习了解到创业是一个系统工程，要求创业者在生产组织、财务体系、相关法规等一系列领域有一定的知识积累。如果让你给小刘提一些可行性，下列建议合理的是（　　）
①成立经营灵活的独资企业，只对债务承担有限责任
②模仿驰名商标设计logo，提高客户对其产品的关注度
③面向市场进行正确的定位，明确客户群体和发展方向
④按规定到相关主管部门办理企业登记，领取营业执照
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024高二下·贵港期末）“无救济则无权利。”权利需要得到保护，当发生纠纷时，法律提供了多种救济途径。下列救济途径符合法律规定的是（　　）
A．某公司营业执照被市场监督管理局吊销，该公司只能向法院提起诉讼
B．张某与祁某因购车发生纠纷，双方约定了仲裁，张某遂提出仲裁申请
C．赵某与吴某因子女监护问题发生纠纷，双方约定了仲裁，赵某遂提出仲裁申请
D．孙某夫妇因离婚财产分割发生纠纷，双方约定了仲裁，故不能向法院提起诉讼
9．（2024高二下·贵港期末）甲承包的鱼塘因鱼苗大量死亡而损失惨重。后来，甲发现附近的某造纸厂存在偷排不达标污水的情况。于是，甲提起诉讼，要求某造纸厂赔偿自己的损失。关于本案的举证，下列说法正确的是（　　）
①本案适用举证责任倒置原则
②本案适用“谁主张，谁举证”原则
③甲提出诉讼主张，由造纸厂负责举证
④甲对自己提出的主张有责任提供证据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024高二下·贵港期末）民事诉讼法第一百二十条明确规定：起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。据此可知（　　）
①对所有的起诉，人民法院均要立案受理
②起诉有严格的诉讼程序，必须遵守
③书写起诉状是诉讼过程中最重要的环节
④起诉应当向有管辖权的人民法院提出
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024高二下·贵港期末）从逻辑思维的基本要求看，漫画《没错儿》(作者：苏凝)中的对话（　　）
①违背了思维的确定性要求
②违背了思维的一致性要求
③违背了思维的明确性要求
④在不同的概念间游移不定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024高二下·贵港期末）对何谓德行，何谓善，某同学作出以下定义：“德行即善，善即德行。”该同学关于德行和善的定义（　　）
①遵循了形式逻辑的逻辑规则
②犯了“循环定义”的逻辑错误
③犯了“定义过窄”的逻辑错误
④没有把握德行和善的本质属性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024高二下·贵港期末）改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力。这一推理所犯的逻辑错误是（　　）
A．中项不周延
B．大项不当扩大
C．四概念
D．两个否定的前提不能必然推出结论
14．（2024高二下·贵港期末）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。（选自《韩非子·外储说左上》）郑人买履的故事揭示了郑人拘泥于教条的心理和依赖数据的习惯，后用以讥讽墨守成规而脱离实际的人。用郑人买履来讥讽墨守成规而脱离实际的人，这运用的思维方法是（　　）
A．归纳推理 B．类比推理 C．功能的类比 D．比喻
15．（2024高二下·贵港期末）噪声污染看似“事小”，但关乎每个人的生活质量。我国噪声污染防治法重新界定了噪声污染的内涵，在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染，纳入了法律的调整范围。我国噪声污染防治法这一重新界定（　　）
①坚持用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不纳入法律的调整范围
②在对立中把握噪声污染防治，分别从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题
③坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考
④坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024高二下·贵港期末）漫画意在告诉我们，在思考和处理问题时要（　　）
①坚持“得中”而处之的思维
②掌握适度原则，把握好分寸
③认识事物变化发展的规律
④用矛盾、运动的观点看问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题：本题共4题，共52分。
17．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
李某甲、李某乙是李某丙的同胞姐姐。父亲李某于2000年去世，母亲王某于2022年病逝。王某生前一直同儿子李某丙共同居住在某小区，房屋系王某个人所有。在王某住院期间，三个子女轮流照顾，考虑到李某丙经济上存在困难，母亲住院的治疗费多数由两个姐姐负担。住院期间，王某私下口头告知李某丙，在其去世后，其名下房屋由李某丙继承。王某去世后，该房屋一直由李某丙单独居住，李某甲、李某乙认为她们也有权继承该房屋，因此要求对房屋进行分割，李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割，三人就房屋分割问题产生纠纷。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析李某丙的做法是否合法，并说明原因。
18．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月27日，谢某到某物流代理公司从事装卸工工作。双方未签订劳动合同，某物流代理公司也未为谢某办理社会保险手续。2024年3月24日，谢某在某玻璃厂区工作时，左手不慎被倒车中的货车夹伤。经认定，谢某构成工伤，劳动功能障碍鉴定为九级。谢某向当地劳动仲裁委提交仲裁申请，要求解除劳动合同、支付工伤保险待遇。在当地劳动仲裁委作出裁决后，某物流代理公司不服，向当地人民法院提起诉讼，辩称谢某已获得交通事故赔偿，不应再进行工伤赔偿。人民法院经审理后认为，现行法律并未禁止工伤职工同时享受工伤保险待遇和人身损害赔偿，故依法判决被告支付各项工伤损失。该案原告上诉后，当地中级人民法院维持原判。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析该物流代理公司的行为。
19．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
田某家住某小区5栋10楼，其楼下有供小区业主停放车辆的停车位。田某平时喜欢在自家房屋阳台上种养花草，某日，一阵大风将田某放置在阳台上的花盆吹落，坠落的花盆砸到楼下停车位上的轿车，导致轿车损坏严重。车主张女士要求田某赔偿损失，田某认为花盆坠落是因不可抗力导致的，其不应赔偿张女士的损失。双方由此产生纠纷，因无法调解，最终张女士将田某诉至法院。对该起事件，甲同学认为，只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中。张女士将车停在楼下，所以被高空坠物砸中。
（1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明田某是否要赔偿张女士的损失，为什么？
（2）运用《逻辑与思维》的知识，指出甲同学的推理是否正确，并说明理由。
20．（2024高二下·贵港期末）阅读材料，完成下列要求。
5月22日是国际生物多样性日。2024年国际生物多样性日的主题为“生物多样性、你我共参与”。近年来，我国将生物多样性保护上升为国家战略，持续完善生物多样性治理体系，切实加大生物多样性保护力度。深圳特区生态环境保护条例中设立生物多样性专节，率先建立完整的生态系统生产总值（GEP）核算制度体系；福建建设武夷山国家公园智慧管理平台，综合运用互联网、物联网、卫星遥感、无人机、GIS等信息技术手段，实现“天空地”一体化全方位监测……北京、河北等地开展了全域生物多样性本底调查；山东、浙江更新了省级生物多样性保护战略与行动计划，为全国生物多样性保护提供实践样板...各地持续加强生物多样性调查、监测和评估，不断提升生物多样性保护监管能力。数据显示，我国陆域生态保护红线面积占陆域国土面积比例超过30%，有效保护了90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群。
（1）结合材料，运用《逻辑与思维》中的创新思维方法的知识，概括我国在保护生物多样性过程中运用到的思维方法。
（2）结合材料，分别以联言判断和相容选言判断的形式为我国生物多样性保护提两条合理建议。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】民事法律关系的含义与三要素
【解析】【分析】甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷属于所有权关系，所有权关系的客体是物，①正确。
李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷属于人身关系，人身关系的客体是人身利益，②错误。
李某发帖诽谤张某，双方由此产生民事纠纷属于知识产权关系，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，③正确。
赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷属于债权关系，债权关系的客体是行为，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查民事法律关系概念及其构成要素的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．【答案】A
【知识点】人身权利的内容与地位；名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定
【解析】【分析】虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用“AI换脸”软件，将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息与部分非法视频中的人脸信息进行替换合成，制作生成虚假的换脸视频，并在网络社交软件上进行传播，侵犯了他人的肖像权，扰乱了网络空间的秩序，①③符合题意。
材料未体现因婚姻家庭关系等产生的身份权，②排除。
材料未涉及他人的私密信息，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查民事主体的人身权利及其类型、肖像权、隐私权的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．【答案】D
【知识点】所有权及其取得方式；用益物权与担保物权
【解析】【详解】抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。债务人不履行债 务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。本案中，小郑享有该房产的所有权，银行是该房产抵押权人，享有该房产的抵押权，①错误，②正确；
该房产抵押权属于他物权中的担保物权范畴，③错误；
抵押是指债务人或者第三人不转移财产的占用，将该财产作为债权的担保，小郑仍可以继续占有、使用被其抵押的房产，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查用益物权与担保物权；所有权及其取得方式，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
4．【答案】C
【知识点】民事权利的界限
【解析】【详解】民法典的平等原则强调民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，小毛的做法没有违背这一原则，①不合题意；小陈和小毛的车位左右相邻，小毛在他们车位之间加建了一面高0.8米、长2米的栏杆，导致小陈停车后无法正常开启车门，小毛的做法没有遵循不动产相邻关系中方便生活的处理规则，对相邻的不动产权利人造成了损害，②④符合题意；
小毛是自家车位的合法权利人，加建栏杆是对其不动产所有权的正常延伸，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查民事权利的界限，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
5．【答案】A
【知识点】夫妻财产关系
【解析】【详解】甲与乙婚后购买的商品房，属于婚姻关系存续期间购买，是夫妻共同财产，①正确；
夫妻关系存续期间所得的工资，是夫妻共同财产。若20万元家庭存款是甲的工资，是夫妻共同财产，夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利是平等的，那么该遗嘱无效，②错误 ；
被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出。甲应该将其个人合法财产从家庭共有财产中析出，③正确；
该房产是夫妻共同财产，甲对该房产没有完全处置权，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查夫妻财产关系，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
6．【答案】A
【知识点】消费者权益及其维权途径
【解析】【详解】经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能等有效信息，应当真实、全面，而4S店故意了隐瞒车辆更换燃油泵，侵犯了消费者的知情权，根据《消费者权益保护法》有关规定，4S店应酌情对消费者进行经济补偿，①②符合题意；
一般来说诱导消费者消费行为就是指通过相关话语或者某种促销手段来引导消费者进行消费，材料没有涉及对消费者进行了商业诱导，③不合题意；
材料体现的是侵犯了消费者的知情权，未侵犯消费者的生命权，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查消费者权益及其维权途径，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
7．【答案】D
【知识点】商标权及其法律规定
【解析】【详解】成立经营灵活的独资企业，要对债务承担无限连带责任，①错误；
模仿驰名商标设计logo，属于典型的“搭便车”，侵犯了其商标权，②错误；
创业要面向市场进行正确的定位，明确客户群体和发展方向，并按规定到相关主管部门办理企业登记，领取营业执照，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查商标权及其法律规定，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案。
8．【答案】B
【知识点】仲裁与商事仲裁
【解析】【分析】仲裁是解决纠纷的有效途径，当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理，故A正确。
某公司营业执照被市场监督管理局吊销，该公司除了向法院提起诉讼，还可以提起行政复议，故B错误；
《中华人民共和国仲裁法》规定，婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷不能仲裁，故C错误；
依据仲裁法的规定，离婚纠纷不适用仲裁法规定，所以不能申请仲裁解决纠纷，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查仲裁的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。仲裁是解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。
9．【答案】A
【知识点】举证原则与举证责任
【解析】【详解】我国法律规定，因环境污染、破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任。由此可知，本案适用举证责任倒置原则，甲提出诉讼主张，由造纸厂负责举证，①③正确，②④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查举证原则与举证责任，考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
10．【答案】C
【知识点】诉讼程序
【解析】【详解】对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案，①错误；
起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。据此可知起诉有严格的诉讼程序，必须遵守，起诉应当向有管辖权的人民法院提出，②④正确；
开庭审理是诉讼过程中最重要的环节，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查诉讼程序，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
11．【答案】B
【知识点】思维的含义与特征；逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】在同一思维过和中，每一思想必须保持自身的同一性，饭店服务人员将顾客要的“土豆泥”偷换概念为“土豆身上冼下来的泥”，违背了思维的确定性要求，在不同的概念间游移不定，①④正确；
材料没体现违背思维的一致性，②错误；
材料没有体现违背思维的明确性要求，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查思维的特征，逻辑思维的基本要求，明确漫画的内容，概括其主旨，运用逻辑基本要求对应选项内容即可。
12．【答案】C
【知识点】明确概念的内涵——定义
【解析】【详解】材料中的同学关于德行和善的定义没有遵循形式逻辑的逻辑规则，①不合题意；定义项不能直接或间接地包含被定义项，“德行即善，善即德行”犯了“循环定义”的逻辑错误，没有把握德行和善的本质属性，②④正确；
材料中的同学犯了“循环定义”的逻辑错误 ，而不是犯了“定义过窄”的逻辑错误，③不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查明确概念的内涵——定义，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
13．【答案】D
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】中项在前提中至少周延一次，违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一推理中，改革是中项，至少周延一次，并未“中项不周延”，A排除。
前提中不周延的项在结论中不得周延，结论中的大项是“社会发展的动力”，在前提中周延，而在结论中并没有周延，没有犯大项不当扩大的错误，B排除。
一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一三段论中只有三个不同的项，没有犯四概念的错误，C排除。
两个否定的前提不能必然推出结论，“改革不是社会发展的唯一动力，社会实践不是改革，所以社会实践是社会发展的动力”这一三段论的两个前提都是否定的，无法必然得出结论，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查三段论正确推理的一般规则的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【详解】归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出 一般性的结论的推理。材料未体现归纳推理，A不合题意；
类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。用郑人买履来讥讽墨守成规而脱离实际的人，运用了类比推理，B符合题意；
材料体现的是依据事物之间相同或相似属性进行的推理，不是功能类比，C不合题意；
比喻是一种修辞手法目的在于生动形象地描写或说明认识对象。材料未体现这一点，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查类比推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
15．【答案】D
【知识点】辩证思维的含义与特征
【解析】【详解】凡未经实践检验的认识，可能是正确的，也可能是错误的，决不能轻信和盲从，①错误；
应该在对立统一中把握噪声污染防治，从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题，②错误；
整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点问题，将认识对象的各要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染。坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考；坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防”，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查辩证思维的含义与特征，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
16．【答案】A
【知识点】辩证思维的含义与特征
【解析】【详解】漫画体现的是水流过激过大，反而难以将水接满碗，要找到合适的水流状态才能达到理想效果。这告诉我们，坚持“得中”而处之的思维，掌握适度原则，把握好分寸，①②符合题意；
漫画未反映要认识事物变化发展的规律，③不合题意；
漫画未反映要用矛盾、运动的观点看问题，④不合题意。
故答案为：A。
【点评】解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
17．【答案】不合法。民法典规定，口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。住院期间，王某私下口头告知李某丙，无两个以上无利害关系的见证人在场见证，王某所立的遗嘱为无效遗嘱，不具有法律效力。当被继承人所立的遗嘱无效时，应依据法定继承顺序分割被继承人的遗产。李某甲，李某乙、李某丙均为王某的亲生子女，应作为王某的第一顺序继承人共同继承王某留下的房产。李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割房屋的行为是不合法的。
【知识点】遗嘱及其类型与要求
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，评析李某丙的做法是否合法，并说明原因。“住院期间，王某私下口头告知李某丙，在其去世后，其名下房屋由李某丙继承”，可联系口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效；“王某去世后，该房屋一直由李某丙单独居住，李某甲、李某乙认为她们也有权继承该房屋，因此要求对房屋进行分割，李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割”，可联系当被继承人所立的遗嘱无效时，应依据法定继承顺序分割被继承人的遗产。李某甲，李某乙、李某丙均为王某的亲生子女，应作为王某的第一顺序继承人共同继承王某留下的房产。李某丙以母亲遗嘱为由拒绝分割房屋的行为是不合法的。
【点评】本题考查遗嘱及其类型与要求，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用全面的观点进行分析阐释。首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面，最后，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
18．【答案】①劳动合同法规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。该物流代理公司未与谢某签订劳动合同，违背了劳动合同法的规定。
②劳动者有享受社会保险的权利，劳动法规定，用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴③谢某受伤后，该物流代理公司未履行自身义务，也没有对谢某进行工伤赔偿，违背了民法典确立的守法，诚信原则
④当事人有提起诉讼的权利，该物流代理公司不服仲裁裁决，依法提起民事诉讼符合法律规定。
【知识点】合同与合同订立原则；劳动者的权利与义务
【解析】【分析】本题要求评析该物流代理公司的行为，材料主题为合同纠纷，可用的知识要点有民法基本原则、合同的订立、劳动者的权利、正确行使诉讼权利。整合材料信息：某到某物流代理公司工作，双方未签订劳动合同，可联系劳动合同的角度分析：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同，物流代理公司违背劳动合同法的规定；整合材料信息：某物流代理公司也未为谢某办理社会保险手续，可联系劳动者的权利的角度分析：劳动者有享受社会保险的权利，物流代理公司未为谢某办理社会保险手续，侵权；整合材料信息：谢某受伤后，该物流代理公司未履行自身义务，也没有对谢某进行工伤赔偿，可联系民法基本原则的角度分析：守法、诚信原则；整合材料信息：在当地劳动仲裁委作出裁决后，某物流代理公司不服，向当地人民法院提起诉讼，可联系诉讼权利的角度分析：当事人有提起诉讼的权利。
【点评】本题考查民法基本原则、合同的订立、劳动者的权利、正确行使诉讼权利的相关知识，属于“评析类”主观题，本题是对某种做法的评析，即评价其对错。学生应结合事实依据和法理依据评价物流代理公司的做法。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．【答案】（1）田某要赔偿张女士的损失。民法典规定，建筑物上的搁置物发生坠落致人损害，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错(或“依据过错推定原则”)。田某作为花盆的所有人，未尽到管理义务，应承担侵权责任，赔偿张女士的损失。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，大风不是不可抗力，不能成为免责事由。
（2）演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。从推理根据的前提来看，充分条件的假言判断是有前一种事物情况就必有后一种事物情况。不将车停在楼下，也有可能会被高空坠物砸中，因此，甲同学的推理前提是错误的；“只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中”是一个充分条件假言判断，其正确的推理结构是“肯定前件式”或“否定后件式”。甲同学的推理结构是“否定前件式”，该推理结构不正确，因此甲同学的推理是错误的。
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】(1)、本题要求结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明田某是否要赔偿张女士的损失，并说明理由。“田某放置在自家阳台上的花盆被大风吹落，砸到张女士停在楼下停车位上的轿车”，可联系民法典规定，建筑物上的搁置物发生坠落致人损害，依据过错推定原则以及侵权责任的承担方式，田某作为花盆的所有人，未尽到管理义务，应承担侵权责任，赔偿张女士的损失；“田某认为花盆坠落是因不可抗力导致的，其不应赔偿张女士的损失”，可联系不可抗力的含义，说明大风不是不可抗力，不能成为免责事由。
（2）本题要求运用《逻辑与思维》的知识，指出甲同学的推理是否正确，并说明理由。“只要不将车停在楼下，就不会被高空坠物砸中。张女士将车停在楼下，所以被高空坠物砸中”，可联系要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件；充分假言推理的有效形式是肯定前件式和否定后件式，说明甲同学的推理前提错误，推理结构错误。【点评】（1）本题考查侵权的法律责任与承担方式，材料分析题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
（2）本题考查演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
20．【答案】（1）①运用迁移的思维方法。将现代信息技术移植到保护生物多样性治理之中，实现“天空地”一体化全方位监测，提高生物多样性治理能力。②运用发散思维方法。根据保护生物多样性的客观要求，全国各地积极行动，从不同的角度和方向思考，探索形成了一系列维护生态安全的有效做法。③运用聚合思维方法。全国各地紧紧围绕保护生物多样性这个轴心，运用比较、分析，归纳，演绎、综合等逻辑思维方法，持续完善生物多样性治理体系，加大生物多样性保护力度。④运用超前思维方法。将生物多样性保护上升为国家战略，注重调查研究，了解生物多样性的实际情况，更新省级生物多样性保护战略与行动计划，不断提升生物多样性保护能力。
（2）答案示例：
联言判断：保护生物多样性既要制定和完善相关法律法规，又要加大执法力度，坚决制止和惩处生物多样性相关违法犯罪行为。
相容选言判断：保护生物多样性，或者建设国家公园、国家植物园，或者加快建设珍稀濒危物种保护研究中心。
【知识点】联言推理及其方法；选言推理及其方法；创新思维的含义与特征
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》中的创新思维方法的知识，概括我国在保护生物多样性过程中运用到的思维方法。“福建建设武夷山国家公园智慧管理平台，综合运用互联网、物联网、卫星遥感、无人机、GIS等信息技术手段，实现‘天空地’一体化全方位监测”，可联系运用迁移的思维方法；“全国各地积极行动，从不同的角度和方向思考”，可联系运用发散思维方法；“近年来，我国将生物多样性保护上升为国家战略，持续完善生物多样性治理体系，切实加大生物多样性保护力度。全国各地紧紧围绕保护生物多样性这个轴心进行探索”，可联系运用聚合思维方法；“北京、河北等地开展了全域生物多样性本底调查。各地持续加强生物多样性调查、监测和评估，不断提升生物多样性保护监管能力”，可联系运用超前思维方法（2）本题要求结合材料，分别以联言判断和相容选言判断的形式为我国生物多样性保护提两条合理建议。本题属于开放类试题，没有统一答案，考生根据题干要求，联言判断可用“既……又……”等联结项表述；相容选言判断可用“或者……或者……”表述，言之有理即可。
【点评】（1）本题意在考查学生分析材料、提取信息和语言组织能力。解答此题首先需要学生审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息，然后结合教材里理论知识逐一对应作答即可。
（2）本题属于建议类试题，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力，解答此类试题遵循以下原则：首先，围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。其次，注重层次性；再次，体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面；最后，语言简洁、建议措施要具体可行。
1 / 1

展开更多......

收起↑