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七年级生物月考试卷
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共30小题，共30分。
1.（课时练改编）脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸 C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱
2.（绿皮卷改编）蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳
3.（课时练改编）青蛙不属于真正的陆生动物，其主要原因是（ ）
A. 体温不恒定 B. 生殖和发育离不开水
C. 具有脊柱 D. 成体可在水中游泳
4.（绿皮卷改编）下列各组动物，都是恒温动物的是（ ）
A. 蜥蜴和大猩猩 B. 喜鹊和斑马 C. 海龟和虎 D. 眼镜蛇和狮子
5.（课时练改编）下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 两栖动物都是农田害虫的天敌
B. 保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染
C. 蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中药蟾酥
D. 由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物种类和数量正在减少
6.（课时练改编）氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　）
①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④鲫鱼——鳃
⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦
7.（绿皮卷改编）如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种生物，
下列叙述错误的是（ ）
A. A和C是恒温动物
B. C是胎生动物
C. B幼年生活在水中，用鳃呼吸
D. D的体内有脊柱
8.（绿皮卷改编）下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（　　）
A. 水螅-辐射对称，有刺细胞 B. 河蚌-身体柔软，有外套膜
C. 涡虫-背腹扁平，有口有肛门 D. 蛔虫-身体细长，有角质层
9.（课时练改编）下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )
选项 动物名称 主要特征
A 涡虫 有体节
B 蛔虫 靠刚毛运动
C 水螅 身体呈辐射对称
D 蚯蚓 有外骨骼
A. A B. B C. C D. D
10.（课时练改编）下列动物的结构与其功能对应错误的是（　　）
A. 青蛙的趾间有蹼——有利于游泳 B. 鸟体内的气囊——进行气体交换
C. 鱼身体两侧的侧线——感知水流方向 D. 蜥蜴体表的鳞片——防止水分蒸发
11.（绿皮卷改编）将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（　　）
A. ④③②① B. ①②③④ C. ③②④① D. ②③④①
12.（课时练改编）“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸……”以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（ ）
A. 鳕鱼用侧线感知水流方向 B. 海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C. 鳕鱼和海鸥都有脊柱 D. 海鸥和鳕鱼都是卵生
13.（绿皮卷改编）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
⑤体温恒定 ⑥体内无脊柱
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
14.（课时练改编）蛔虫寄生在人体肠道内，它的身体结构有一系列特征与这种生活方式相适应。下列叙述正确的是（ ）
A. 消化系统复杂，有利于消化丰富的营养物质
B. 运动器官发达，有利于在肠道内运动
C. 体表的角质层发达，以避免被消化酶分解
D. 生殖器官退化，以减少子代数量，从而减轻对寄主的危害
15.（课时练改编）下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是 （ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
16.（绿皮卷改编）小刘同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土壤中，而是将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )
A.蚯蚓饥饿而死 B.地下穴居动物怕光
C.无法呼吸窒息而死 D.蚯蚓干渴而死
17（绿皮卷改编）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（　 ）
A. 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸
B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，能使体温恒定
C. 鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行
D. 狼有门齿、臼齿、犬齿，与其肉食性相适应
18.（绿皮卷改编）2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（）
A. 川金丝猴 B. 中华鲟
C. 红腹锦鸡 D. 玳瑁
19.（课时练改编）下列是一位同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）
A. 腔肠动物——体表由刺细胞，有口无肛门
B. 扁形动物——身体扁平，有口无肛门
C. 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成
D. 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳
20.（课时练改编）某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中正确的是（　　 ）
A. 1是线虫动物，有许多相似的环状体节构成
B. 2是节肢动物，体内有脊椎
C. 3是鸟类，气体交换的场所是肺和气囊
D. 4是哺乳动物，具有体表被毛、体温恒定等特点
21.（绿皮卷改编）如图阴影部分表示甲、乙两种生物的共同特征。关于阴影部分叙述错误的是（　　）
A. 若甲是青蛙，乙是鲫鱼，则可表示为体内有脊柱
B. 若甲是藻类，乙是肾蕨，则可表示为输导组织
C. 若甲是蜥蜴，乙是家鸽，则可表示为卵生
D. 若甲是银杏，乙是玉米，则可表示为种子植物
22（绿皮卷改编）.下列对如图A、B、C、D几种动物的叙述中，错误的是（　　）
A. 某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定
B. B用肺和气囊与外界进行气体交换，D只用肺与外界进行气体交换
C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
D. A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
23.（课时练改编）脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是 （ ）
A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸
C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代
24.（课时练改编）兔子、鲫鱼、蝗虫和鸟是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（　　）
A. 肺、鳃、体壁、气囊 B. 体壁、气管、肺、气囊
C. 肺、鳃、气管、肺 D. 体壁、肺、鳃、肺
25.（课时练改编）结构和功能相统的观点是生物学的基本观点之一。任何功能都需要一定的结构来完成。下列对四种动物的相关叙述，正确的是（　　）
选项 A B C D
动物 蚯蚓 海马 扬子鳄 家鸽
气体交换的部位 湿润体壁 鳃 肺 肺和气囊
所属类群 线形动物 鱼类 两栖动物 鸟类
A. A B. B C. C D. D
26.（绿皮卷改编）生物体的结构与功能是相适应的。下列叙述不符合“结构与功能观”的是（　　）
A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
B. 牛体表被毛有很好的保温作用
C. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D. 鸟有气囊，可增加体内气体交换的面积
27.（课时练改编）“四大家鱼”是指( )
A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼 D.青鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼
28.（课时练改编）下列各项中，属于刺胞动物和扁形动物的共同特征的是（　　）
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活
29.（课时练改编）蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )
A.食量小，消化能力差 B.食量小，消化能力强
C.食量大，消化能力差 D.食量大，消化能力强
30.（绿皮卷改编）下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（　　）
A. 狼具有发达的感觉器官和神经系统，适应多变的环境及时做出反应
B. 蛇具有角质鳞片，适应陆地干燥的生活
C. 蝗虫有外骨骼，可以保护和减少体内水分蒸发
D. 鲫鱼身体呈两侧对称，是为了适应水中生活
第II卷（非选择题）
二、识图作答题：本大题共3小题，共30分。
31（课时练改编）如图是生活在水中或潮湿环境中的动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫，属于________动物（类群），身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
(2)B是水螅，身体呈_________，体表有刺细胞，有口无肛门。
(3)C是蚯蚓，图中___（填数字1或2）表示它的前端，蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________ 完成。
(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表包裹着一层________，有口有肛门。
32.（绿皮卷改编）某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，请用所学知识分析回答：
（1）动物生活环境不同，呼吸器官也有所不同。在其生活中的不同阶段具有不同的呼吸器官的是 __________（用字母表示）。
（2）D在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供应充足的氧气。它的气囊可辅助呼吸，每呼吸一次，在______里进行气体交换两次。
（3）图中所示动物中，体温恒定的是___________（用字母表示），这增加了动物对环境的适应能力。
（4）鱼适应水中生活的呼吸器官是_______，该器官的主要部分中含有丰富的毛细血管。
（5）A的身体分为头、胸、腹三部分，属于最大的动物类群，体表有坚韧的_________以保护内部结构并防止体内水分蒸发。
33.（课时练改编）下面是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)图甲是__________的牙齿，判断依据是口腔内没有结构[ ]__________(填序号和名称)，该种牙齿的作用是__________。
(2)图甲中的结构②与图乙中的结构⑤的名称一样，都是__________。
1-5DDBBA
6-10ADCCB
11-15CBCCD
16-20CBDDD
21-25BBBCB
26-30DABDD
31
1.扁形2.辐射对称3.1 体壁 4.角质层
32.
1.C
2.肺
3.DE
4.鳃
5.外骨骼
33.
1.家兔 4犬齿 撕裂食物
2.臼齿

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