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第4章综合素质评价
一、选择题（每小题3分，共30分。）
1．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（ ）
A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中腐殖质的含量
C．给植物提供食物 D．增加土壤中钾肥的含量
2．植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关。图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断：①、②、③三处溶液溶质质量分数的大小关系是（ ）
A． B．
C． D．
3．把一根刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为，光照6小时后，测得重为。其重减小的主要原因是（ ）
A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用
4．下列防止土壤污染的具体措施中，比较合理的是（ ）
A．关闭所有产生污染的厂矿企业
B．不使用任何农药和化肥
C．禁止使用农用地膜
D．污水处理达标后再用于灌溉农田
5．油菜的营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐，而在开花、结果时期，则需要更多含磷的无机盐。以下解释不正确的是（ ）
A．含氮的无机盐使枝叶繁茂，有利于营养器官的正常生长
B．缺氮时，茎秆不健壮，容易倒伏
C．含磷的无机盐有利于油菜种子的形成
D．缺硼时，油菜只开花不结果实
6．在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是（ ）
A． B．
C． D．
7．在分析长白山一棵古树的年轮时，发现年轮间距在某一段异常宽，最不可能的原因是（ ）
A．相应年份生长季异常温暖
B．相应年份降雨量异常少
C．相应年份与该树木相邻的树木死亡，竞争压力减小
D．相应年份对该树木遮阴的上层树木死亡，光照条件改善
8．雪灾过后，有些植物相继被冻死，对这种现象有多种解释，你认为其中比较合理的是（ ）
A．植物叶片被雪覆盖后，光照不足，光合作用停止——植物“饿死”
B．温度太低，植物叶片的气孔全部关闭——植物“闷死”
C．植物吸收不到液态水——植物“渴死”
D．细胞液结冰后体积增大，导致细胞膜破裂——植物“撑死”
9．西红柿是一种绿色开花植物，下列说法正确的是（ ）
A．花是植物光合作用的主要部位
B．水和矿物质通过植株的茎由上而下运输
C．光合作用制造的营养通过茎由下而上运输
D．西红柿是它的果实，里面有种子
10．用（磷）标记的矿物质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（ ）
A．与根尖最末端距离时的运输量最大
B．营养液中的是溶解在水中被根尖吸收的
C．在根尖的点，的运输量和累积量都是最小的，对的吸收量也是最小的
D．点的累积量最大，是因为该处没有导管，不能将向上运输
二、填空题（共32分）
11．（4分）土壤是经过漫长的__________和__________过程才逐渐形成的，是植物生长的摇篮。一般每形成1厘米厚的表土，大约需年时间。
12．（4分）草莓植株小巧，生长面积不大，越来越多的家庭选择在阳台上种植草莓。
（1） 草莓适合生长在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中，则适合选择________（填“砂土类”“黏土类”或“壤土类”）土壤种植。
（2） 小明想让草莓植株生长更快，每天都给幼苗施肥，结果许多植株都萎蔫死亡了，造成这种现象的主要原因是植物根毛细胞液的溶质质量分数____（填“大于”“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数。
13．（6分）利用菠菜进行“证明植物进行呼吸作用的实验”。
（1） 通过对根的形态组成特点的观察，确认菠菜的根系应属于________（填“直根系”或“须根系”）。
（2） 在实验时，取一个大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛立刻熄灭。你认为由此现象可得出的结论是______（填字母）。
A．塑料瓶内的减少了 B．塑料瓶内的增多了
14．（12分）下图为显微镜下菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1） 叶能够进行光合作用，光合作用的场所是________，该结构主要集中在叶片的［____］____部位的组织细胞内。
（2） 光合作用合成的有机物通过［____］____中的____运输到植物体的各个部位。
（3） 根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是____。
15．（6分）考古专家在温州西山发现了唐开元前后的独木舟，为我国独木舟发展的历史研究提供了重要实物资料。
（1） 如图是茎的结构示意图，制作独木舟主要取材于茎中结构，为________。
（2） 确定独木舟建造于唐开元前后，是利用碳测定的。
碳原子核中有8个中子、6个质子，其核外有______个电子。
（3） 若独木舟漂浮在河面上，排开水的体积为，则其受到水的浮力为________________（河水密度取，取）。
三、实验探究题（共16分）
16．（8分）为探究无机盐对植物生长发育的影响，小唐开展了如下实验：
①选取9株生长状况基本相同的青菜幼苗，将它们的根从土壤中挖出后，用蒸馏水洗净上面的附着物，称取每株青菜幼苗的质量并记录。
②将处理好的青菜幼苗均分为A、B、C三组，A组青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B组放入盛有无土栽培营养液的容器中，C组放入盛有蒸馏水的容器中，三种培养液等量且足量，青菜幼苗的根部分露出液面。
③在相同且适宜的环境条件下培养10天后，取出青菜幼苗，吸干根表面的水分。
④计算每株青菜幼苗质量增加的比例，并求得每组的平均值，结果如表所示。
组别 培养液 青菜幼苗质量增加的比例
植株① 植株② 植株③ 平均值
A 土壤浸出液
B 无土栽培营养液
C 蒸馏水
分析并回答问题：
（1） 步骤①中，用蒸馏水洗净根上的附着物，其目的是__________________________________。
（2） 步骤②中，根部分露出液面，有利于根的____作用。
（3） 拟通过分析每组“青菜幼苗质量增加的比例”的平均值来得出实验结论，其好处是__________。
（4） 从实验结果看，B组生长最快，原因是__________________________________________________________。
17．（8分）小越发现家里种的仙人球晚上开花了，感到非常好奇。她向经验丰富的花农咨询后，了解到多数仙人掌科植物在夜间开花，而且花期很短。多数仙人掌科植物不在白天开花而在夜间开花，有什么意义呢？查阅资料后发现，植物花瓣也会进行蒸腾作用，植物夜间开花能减少水分散失。为了验证花瓣也能进行蒸腾作用，小越设计了如下实验：
实验一：选取一片仙人球花瓣，用滤纸把上、下表皮上的水分吸干，将A、B两张相同的氯化钴试纸相对应地贴在花瓣的上、下表皮的表面，并用回形针固定。另取一张氯化钴试纸C置于仙人球所处的空气中。过一段时间后，观察三张氯化钴试纸的变色情况。
实验二：分别撕取花瓣的上、下表皮，制成临时装片，放在低倍显微镜下观察，寻找某种结构。
（1） 实验一中，氯化钴试纸C的作用是为了排除____________________________________。
（2） 实验二中，小越在低倍显微镜下寻找的结构是____。
（3） 多数仙人掌科植物夜间开花的意义：
①植物花瓣在夜间开花比在白天开花能有效减少水分散失。
②沙漠中的大多数动物昼伏夜出，在取食花蜜的同时帮助仙人掌____，从而使仙人掌生命代代相传。
（4） 小越同学还想探究对仙人掌生长的影响，请说明对照组的设置方法：______________________________________。
四、综合题（共22分）
18．（10分）水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用，请分析回答。
（1） 水分是如何进入植物体的？
① 植物主要通过根吸收水分，图中［____］________是根吸收水分的主要部位。
② 根吸收的水分，通过根、茎、叶中的____运送到植物体各处。
（2） 植物体内的水分是如何散失到大气中的？
① 科学研究发现，植物吸收的水分只有保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的____作用散失到外界空气中。
② 叶片结构中的____是植物散失水分的“门户”。
19．（12分）某农业种植园采用“空气种菜”：种植过程中不建水池，蔬菜不沾地，蔬菜产量是普通种植的5倍，且品质优良（富含多种有益元素且污染小）。
①“空气种菜”又称“无土种菜”，蔬菜种植在六棱小棚中，高3米，仅占地1.5平方米。蔬菜固定在中间的立柱上，蔬菜叶面统一朝向外侧，根系朝里。
②“六棱柱”小棚内部顶端安装四个喷头，喷头定时、定量向小棚内植物根系的表面喷洒气雾状“营养液”。植物生长的不同时期供给的营养液成分也会有所调整。
③外层的透明纱罩（不完全密封）能够阻止害虫进入，在光照特别强烈的时候，还起到遮光作用。
请你用所学知识及以上资料信息，解释“空气种菜”能提高蔬菜的产量且品质优良的原因。
【参考答案】
第4章综合素质评价
一、选择题（每小题3分，共30分。）
1．B
2．B
3．A
4．D
5．B
【点拨】含氮的无机盐促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，有利于营养器官的正常生长，正确；缺氮时，植物植株矮小，叶色发黄，而容易倒伏是缺钾的表现，错误；磷肥可促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，故含磷的无机盐有利于油菜种子的形成，正确；缺硼时，油菜只开花不结果实，造成作物减产严重，正确。
6．C
7．B
8．D
【点拨】雪灾过后，温度过低，细胞液结冰，体积增大，导致细胞膜破裂，引起细胞死亡，从而导致有些植物被冻死。
9．D
10．D
二、填空题（共32分）
11．岩石风化； 生物积累
12．（1） 壤土类
（2） 小于
13．（1） 直根系
（2） A
14．（1） 叶绿体； ③； 叶肉
（2） ②； 叶脉； 筛管
（3） 器官
15．（1） 木质部
【点拨】由图可知，是茎的木质部，硬度较大，可以制作独木舟。
（2） 6
【点拨】原子中，核内质子数等于核外电子数，碳原子核中有6个质子，则其核外有6个电子。
（3）
【点拨】。
三、实验探究题（共16分）
16．（1） 去除根表面附着的土壤和杂质
（2） 呼吸
（3） 减小误差
（4） 无土栽培营养液中含有植物生长所需的各种无机盐
17．（1） 空气中的水分对实验结果的影响
（2） 气孔
（3） 传粉
（4） 用含的完全营养液培养
四、综合题（共22分）
18．（1） ① 1； 根毛区
【点拨】根毛区也叫成熟区，在伸长区的上部，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
② 导管
【点拨】导管能够自下而上运输水分和无机盐，所以根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处。
（2） ① 蒸腾
【点拨】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，只有保留在植物体内参与各项生命活动。
② 气孔
【点拨】植物的叶片表皮上具有气孔，气孔是植物散失水分的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
19．【解】原因：①立体种植能够提高土地使用率，增加产量；②叶面朝外能够充分接受光照，提高光合作用速率，提高产量；③喷洒的气雾状营养液增大了根部对无机盐、水等营养物质的吸收面积，提高蔬菜品质和产量；④外层纱罩防止虫害，既增加了产量又减少了农药用量，提高了蔬菜品质；⑤外层纱罩防止蔬菜因蒸腾作用而流失过多水分，避免气孔关闭对光合作用的影响，提高产量；⑥不同时期蔬菜需要的无机盐的种类和数量由营养液精准供给，提高了蔬菜品质和产量。
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