【新课标】第12课 端正人生态度课件(27张ppt)+视频素材【2024秋新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册【精品课件】

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【新课标】第12课 端正人生态度课件(27张ppt)+视频素材【2024秋新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册【精品课件】

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(共27张PPT)
萧凯恩的事迹给了我们什么启示?
视障歌唱演员萧凯恩:出生三个月因眼癌摘除眼球,5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。
用音乐点亮生命
新课导入:
人生是一场波澜壮阔的旅程,其间充满了逆境与顺境的交织。逆境与顺境,宛如夜空中的繁星与明月,各自闪耀,共同构成了生命的多彩画卷。那么,我们该如何正确对待人生呢?今天我们一起来寻找到答案。
第12 课 端正人生态度
第四单元 追求美好人生
1.政治认同:认识国家发展的成就和面临的挑战,明白积极的人生态度有助于为国家发展贡献力量。增强对国家的信心和归属感。
2.道德修养:在人际交往中展现良好的道德风范。以积极的心态践行道德规范,提升自身道德修养。
3.健全人格:塑造自信、乐观、坚韧的性格。使其能够在面对挫折和困难时保持良好的心态。
4.责任意识:明确拥有积极的人生态度意味着要对自己的行为负责,对家庭、社会和国家承担应有的责任。
核心素养目标:
教学重点:人生态度的影响。
教学难点:正确对待顺境和逆境的要求。
学习目标:
一、拥有积极的人生态度
1.不同人生态度的影响?
2.积极的人生态度的具体表现?
二、正确对待顺境和逆境
3.顺境和逆境的作用?
4.如何正确对待顺境和逆境?
5.顺境和逆境的关系是什么?
拥有
—积极的人生态度
01
生活观察
解析:男同学持有的是消极的人生态度,使他常常看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠;女同学持有的是积极的人生态度,使她常常看到事物好的一面,从而对未来充满信心,持续努力。我们应当努力拥有积极的人生态度。
你赞同哪种态度?
他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
1.人生态度的含义及影响?
①含义:
②影响:
z
消极的人生态度
会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。
积极的人生态度
A.积极的人生态度,会令人看到事物好的一面, 从而热爱生活,对未来充满信心。
B.消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面, 从而心灰意懒、消极懈怠。
译文
不用注意那穿林打叶的雨声,何不放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋,走得比骑马还轻便,一身蓑衣任凭风吹雨打,照样过我的一生!春风微凉吹醒我的酒意,微微有些冷,山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,我信步归去,不管它是风雨还是放晴。
结合苏轼的人生经历和诗词,谈谈你对积极的人生态度的认识。
怎样才能以积极的态度做人做事呢?
探究与分享
苏轼一生大起大落,跌宕起伏,在面对被贬的人生时,依旧保持乐观豁达的心态。他又用积极的人生态度面对人生经历的。
2.积极的人生态度的具体表现?
“三起三落”的苏东坡:苏轼二十二岁那年,参加科举考试后名震京师,步入仕途;苏轼反对变法,因“乌台诗案”被贬去黄州;新法废除后,司马光成为宰相,苏东坡东山再起,升为正三品官员;苏轼与司马光政见不合,请辞外放;苏东坡再回朝廷,职位频繁调动;到宋哲宗亲政时,苏东坡被一贬再贬,最后贬到儋州。
①积极的人生态度体现为乐观向上。
意义:A.乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;
B.遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。
一个建筑工地上有三个工人在砌一面墙。有人过来问:“你们在干嘛?”
第一个工人没好气的说:“没看见吗?砌墙!”
第二个工人抬头笑了笑回答道:“我们在盖高楼!”
第三个工人边干活儿边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一座城市!”
十年后,第一个工人在另一个工地上砌墙;第二个工人坐在办公室里画图纸,他成了工程师;第三个人,是前面两个人的老板!
2.积极的人生态度的具体表现
小故事,大道理
三个泥瓦匠的故事给我们什么启示
②积极的人生态度体现为认真务实。
认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。
探究与分享
“聪明在于学习,天才在于积累”对你的启示是什么?
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
①.积极的人生态度体现为:乐观向上。
②.积极的人生态度体现为:认真务实。
③.积极的人生态度体现为:勤奋进取。
积极人生态度之表现
2.积极的人生态度的具体体现?P91-92①②③
正确对待
顺境与逆境
02
生活观察
解析:正方和反方的观点有一定的道理但都是片面的。顺境中有促进我们发展的有利因素,使我们更接近成功。但随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态;逆境中的一些挫折和考验,有利于我们反思并提升自我,积累经验,增强生命韧性,更踏实地走好人生路。倘若没能迎难而上,逆境也可能把人打垮,使人失去斗志。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的。关键的是以何种态度对待人生的境遇。
3.顺境和逆境的作用?
①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的。
②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
③在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
苏轼早年的人生境遇是顺风顺水的,没有什么艰难坎坷,不管是文学造诣上,还是政治舞台上都处于顺境中。良好的条件给他提供发展的机会,苏轼抓住机会努力成长,在文坛和政坛上都展现出了智慧和才能。
苏轼的后半生遭遇人生逆境,生命坎坷,四处奔波。但是他并未消沉放弃。继续在文坛上创作,在政坛上继续带领百姓开垦荒地,传播文化。面对逆境,鼓足勇气,迎难而上。
明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披摩。攻占北京后,起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章,也是叫同志们引为鉴戒,不要重犯胜利时骄傲的错误。”
你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成
你还知道哪些因为骄做而失败的故事 与同学分享。
探究与分享
解析:(1)李自成因骄傲懈怠而功败垂成,这告诉我们身处顺境时应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。同时,要有优患意识,警惕优越条件带来的不良影响,时刻保持谦虚谨慎的态度。
(2)例如:楚汉相争,西楚霸王项羽由于骄傲自大而失败。
正确对待人生顺境和逆境
A.身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
B.同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
①顺境不骄。
无臂钢琴师刘伟的人生经历给了我们什么启示?
刘伟10岁那年,命运似乎和他开了一个玩笑。他和小朋友在高压电线杆土堆的旁边玩捉迷藏,奔跑中的他一脚蹦向一块松动的石头,身体瞬间往后仰,双手刚好搭在了10万伏的高压裸线上,随后被紧急送往医院。由于双手肌肉被全部坏死,不得不截肢。他说:“我觉得在我的人生中,只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着”。很快找到了自己的知己——音乐。为了学习音乐,他自创用脚写乐谱,用脚弹琴。在《中国达人秀》第一季的舞台上,他的出现震撼了所有人,用脚弹出自己心中想要表达的情感,是那么铿锵有力,获得《中国达人秀》第一季的冠军。
无臂钢琴师刘伟
正确对待人生顺境和逆境
②逆境不馁。
在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
①身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。
②同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
顺境
不骄
①在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
②在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
逆境
不馁
4.如何正确对待顺境和逆境?
探究与分享
这段话的意思是:周文王被拘禁而推演出《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被流放才写出《离骚》;左丘明双目失明,写出《国语》;孙子膝盖骨被剜而编写出《兵法》;吕不韦迁居蜀地,《吕览》才得以流传于后世;韩非在秦国被捕下狱,写出了《说难》《孤愤》;《诗经》三百篇,大都是贤人、圣人抒发内心的愤懑而作的。
这段话中所提到的人物是如何对待逆境的 对你有什么启发
启示:面对逆境,他们没有消沉,没有放弃,而是凭借坚韧不拔的意志,激发自己的创造力,努力提升自我。
顺境和逆境的关系
自满自足,意志衰退
受磨难而奋进,
不悲观、不言败
”塞翁失马焉知非福,塞翁得马焉知非祸“
顺境
逆境
5.逆境与顺境的关系是什么?
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。
③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
积极的人生态度,可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上保持着昂扬向上的人生态度,用实际行动为青少年树立了榜样。
请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例,完成下表,并与同学交流分享。
人物 主要事迹 对你的启示
启思导行
最美奋斗者——张海迪的故事
面对逆境,张海迪没有消沉,没有放弃,而是凭借坚韧不拔的意志激发自己的创造力,努力提升自我。当我们身处逆境时,要保持积极向上的心态,相信自己能够克服困境。把逆境看作是成长和进步的契机,通过逆境来锻炼自己的意志力和创造力。
张海迪,5岁患上脊髓病,从此高位截瘫,没进过学校,自己完成了小学、中学课程,15岁又自学医学、针灸,为乡村看不起病的农民无偿治疗,以惊人的毅力学会了大学英语、日语、德语并成功翻译了近20万字的外文著作。她以不屈的精神和命运斗争,感动了世界。她还坚持做大量的社会工作,支持残疾人事业,激励他们自强自立,为残疾人事业的发展做出了突出贡献。
面对人生的逆境,张海迪是如何应对的?给了我们什么感悟?
端正人生态度
拥有积极的人生态度
正确对待顺境与逆境
本课小结:
1.人生态度的含义及影响?
2.积极的人生态度的具体表现?
3.顺境和逆境的作用?
4.如何正确对待顺境和逆境?
5.逆境与顺境的关系是什么?
1.“世界是一面镜子,照耀着我们的内心,内心是什么样,世界就是什么样。选择抱怨,内心就会充满痛苦。选择感恩,世界就会充满阳光。”这启示我们应( )
A.培养善于合作的品质
B.践行回报社会的责任
C.善于发掘自己的潜能
D.保持积极的人生态度
D
课堂练习
2.“一次偶然的挫败就会令你垂头丧气、一蹶不振,将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处、窝囊至极。”这是不可取的,我们应该( )
①乐观豁达,不畏惧
②努力拥有积极的人生态度
③没有必要去克服 ④及时调整心态,勇敢面对
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
课堂练习
3.春秋时期,吴王夫差大败越王勾践。勾践假装投降,饱受屈辱,回国后暗中训练精兵,最终励精图治,成功复国。这告诉我们( )
A.逆境对人生有双重作用,关键是以何种态度对待
B.顺境会催人奋进,让人更容易接近和实现目标
C.挫折不可避免,每个人都会遇到各种各样的挫折
D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠,不思进取
A
课堂练习
4.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
B
课堂练习

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