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高要一中、二中教育共同体2024-2025学年第一学期
期中学业水平联合监测七年级生物科试题
全卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁，不能折叠。考试结束时，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【主题三】某同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。请完成下面小题。
1. 莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. 与莺相比，桃特有的细胞结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
3. 控制莺、桃、竹三者生长发育的遗传物质主要存在于（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
4. 在莺心脏的组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
5. 在设计对照实验时应注意的问题是（　　）
A. 所有变量均不同
B. 除实验变量不同，其他因素均相同
C. 所有变量都相同
D. 除实验变量外，其他因素均不相同
6. 把红苋菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，说明红苋菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把红苋菜浸到冷水中，冷水不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ）
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质
7. 水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，下列有关水绵的叙述错误的是（　　）
A. 水绵是单细胞的藻类植物 B. 水绵无根、茎、叶的分化
C. 水绵能进行光合作用，释放氧气 D. 图中⑤是水绵的叶绿体
8. 显微镜操作的正确步骤是（　　）
A. 安放→对光→放片→观察→收镜 B. 对光→安放→放片→观察→收镜
C. 对光→放片→安放→观察→收镜 D. 对光→安放→观察→放片→收镜
9. 取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（ ）
A. 撕下的表皮属于保护组织
B. 肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织
C. “筋络”属于输导组织
D. 不同部位细胞的遗传物质不同
10. 下列植物与它所属的类群，匹配错误的是（　　）
A. 海带——藻类植物 B. 墙藓——苔藓植物 C. 苏铁——蕨类植物 D. 大豆——被子植物
11. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　）
A. 紫菜、海带均属于藻类
B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化
C. 蕨类植物出现了输导组织
D. 蕨类植物产生的生殖细胞是种子
12. 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A. 具有种子，有相对发达的根
B. 种子都裸露，且无果皮包被
C. 都具有花、果实和种子
D. 都能制造有机物，种子外都有果皮
13. 我国一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（ ）
A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
B. 苔藓植物、被子植物、裸子植物
C. 蕨类植物、被子植物、裸子植物
D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
14. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）
A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤
15. 用光学显微镜观察细胞，目镜是10×的，物镜从10×换成25×，则物像变化是（　　）
A. 细胞变大，数量变多 B. 细胞变大，数量变少
C. 细胞变小，数量变多 D. 细胞变小，数量变少
16. 下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（　　）
①移动载玻片 ②调节光圈 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤
17. 如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确是（　　）
A. 镜筒下降时，眼睛应从侧面注视①
B. 物像模糊时，应调节②使物像更清晰
C. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p”
D. 实验结束后，用洁净纱布擦拭镜头
18. 如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和②中滴加的液体分别是（ ）
A. 清水、碘液 B. 清水、清水
C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液
19. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（　　）
A. 杀死细胞 B. 清洁玻片
C. 染色 D. 保持细胞原有形态
20. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　）
A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞
B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C. 要将②从视野左方移出，应向左方移动装片
D. 染色后能够观察到①中染色最深的是细胞核
21. 如图中的甲、乙分别代表口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥液泡；⑦线粒体
A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑦ D. ①⑥
22. 苏轼是古代文人墨客中少有的美食家，“东坡肘子”据说就是在他的指导下诞生的。美味的“东坡肘子”色泽金红透亮，口感滑嫩爽口，肥而不腻，深得食客的喜爱。“金红透亮”实质上指的是猪皮，猪皮经切片后用显微镜观察，发现其细胞排列紧密，细胞间质少，且具有保护和分泌作用。由此可见猪皮主要属于（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织
C. 肌肉组织 D. 神经组织
23. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　）
A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织
C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织
24. 金秋时节，甘蔗成熟了，我们又可以大饱口福了。在吃甘蔗时，我们发现其茎中有许多纤维状结构，这种纤维状结构主要是它的（　　）
A. 分生组织 B. 输导组织
C. 营养组织 D. 保护组织
25. 下列关于“观察草履虫并探究其趋性”的实验，叙述正确的是（　　）
A. 制片过程中应从培养液的底层取材
B. 实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动
C. 显微镜下可观察到草履虫通过胞肛摄取食物
D. 实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动
26. 一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数分别是（ ）
A. 4个，12对 B. 8个，6对 C. 12个，24对 D. 16个，12对
德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表所示。请回答下列问题。
细胞 肝细胞 肾细胞 肠细胞 心肌细胞 冬眠时的肝细胞
线粒体数量（个） 950 400 260 12500 1350
27. 心脏含有大量心肌细胞，能不停地收缩和舒张，构成它主要组织是（　　）
A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织
28. 从结构与功能相适应的角度看，下列推理合理的是（　　）
A. 线粒体能够将有机物的化学能释放出来，供细胞利用
B. 线粒体数量越多，说明细胞需要的能量越少
C. 心肌细胞内的代谢活动最弱，需要的能量最少
D. 动物冬眠时不消耗能量，线粒体不进行能量转化
29. 从生物体结构层次分析，下列结构属于器官的是（　　）
A. 脂肪 B. 眼睛 C. 神经元 D. 软骨
30. “冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。萝卜营养丰富，具有促进消化、生津止渴等功效。由于萝卜细胞中含有刺激性物质芥子油苷，，生吃萝卜常有辛辣味，所以能防止其被哺乳动物取食。根据如图以及相关知识，下列说法错误的是（　　）
A. a表示细胞分裂过程，b表示细胞分化过程
B. 萝卜的结构层次可以表示为A→C→D→E，D表示系统
C. 产生刺激性物质芥子油苷是萝卜适应环境的表现
D. 萝卜植株长大离不开细胞的生长、分裂和分化
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 如图1中，A为一个细胞，B1～B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统。（请在[]内填字母或数字，横线上填文字）
（1）人体的发育是从[A]____________开始的，该细胞与银杏叶片细胞相比，不具有的能量转换器是____________。
（2）过程①表示细胞____________，该过程中细胞核里的____________经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，使产生的新细胞与原细胞遗传物质____________（填“相同”或“不相同”）。
（3）过程②表示细胞的分化，其实结果是能形成不同的____________。图2中的胃具有[B3]____________组织，能接受信息、传导兴奋；具有[B1]____________组织，能产生消化液；所以胃是能消化食物的____________。
（4）从微观到宏观来描述，人体的结构层次可概括为____________。
32. 如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题：
（1）草履虫靠[6]____________的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得____________，并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入[9]____________内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。
（2）在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是____________。
（3）图2中能够进行光合作用的是____________。（填字母）
（4）蒸出来的馒头松软多孔，是____________（填字母）参与的结果。
（5）用显微镜观察D，发现它可以通过伸出____________来运动，在生物体的结构层次上，它既属于____________层次，又属于____________层次。
（6）图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成营养、____________、生殖等生命活动。
33. 下图是某生态园中的几种植物，请据图分析回答下列问题：
（1）请将图片中的生物按照一定的特征进行分类，写出序号表示的分类依据：①____________、②____________。
（2）我们常吃的海带和紫菜与图中的____________（填字母）属于同一类群。
（3）图中____________（填字母）对有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（4）C类植物已具有真正的根、茎、叶，并且体内具有专门的____________组织，能运输水、无机盐、有机物，因此能较好地适应陆地生活，但生殖过程离不开水，只适合生活在____________的环境中。
（5）葫芦藓、衣藻和肾蕨这些植物，依靠____________进行繁殖。
（6）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是____________。
（7）银杏的种子外没有____________包被，因此称为____________植物。
34. 小李同学爱吃番茄，家里的番茄还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，腐烂的番茄表皮有破损，其他番茄的表皮完好无损。对此，他十分好奇，所以设计以下实验进行探究。请回答：
（1）【提出问题】________________________
作出假设：番茄的表皮有保护作用。
（2）【设计并实施实验】
①取10个大小、形态及成熟度____________（填“相同”或“不同”）的番茄，平均分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想小李选用10个番茄做实验而不是用1个番茄做实验的原因是____________。
②用无菌的小刀把A组番茄去掉一块表皮，B组番茄保持完好，这样做的目的是____________。
③向A、B两组番茄喷洒等量浸泡过腐烂番茄的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组番茄放到相同的温暖环境中。
④连续几天观察番茄的变化。
（3）预测最终结果：估计____________组番茄更快腐烂。
（4）小李爱吃的番茄属于植物的____________（填“营养”或“生殖”）器官，而番茄的表皮则是属于植物的____________组织。有时小李会把番茄榨汁喝，番茄汁实际上主要是细胞里的______________，榨汁前其储存在细胞的____________中。
（5）根据该实验结果可知，若要延长番茄的保存时间，我们可以____________（写出一种即可）。
高要一中、二中教育共同体2024-2025学年第一学期
期中学业水平联合监测七年级生物科试题 简要答案
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1~4题答案】
【答案】1. A 2. A 3. D 4. C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】D
【27~28题答案】
【答案】27. D 28. A
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】B
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
【31题答案】
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 叶绿体
（2） ① 分裂 ②. 染色体##遗传物质 ③. 相同
（3） ①. 组织 ②. 神经 ③. 上皮 ④. 器官
（4）细胞→组织→器官→系统→人体
【32题答案】
【答案】（1） ①. 纤毛 ②. 氧气##O2 ③. 食物泡
（2）限制草履虫运动 （3）B和C
（4）A （5） ①. 伪足 ②. 细胞 ③. 个体
（6）呼吸##运动（合理即可）
【33题答案】
【答案】（1） ①. 果皮 ②. 无根
（2）A （3）B
（4） ①. 输导 ②. 阴湿
（5）孢子 （6）向日葵
（7） ①. 果皮 ②. 裸子
【34题答案】
【答案】（1）番茄的表皮有保护作用吗
（2） ①. 相同 ②. 避免偶然性 ③. 形成对照
（3）A （4） ①. 生殖 ②. 保护 ③. 细胞液 ④. 液泡
（5）用保鲜膜包裹等

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