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2024-2025学年度第一学期第二次学情检测
八年级生物
（全卷共40分 时间30分钟）
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 移栽植物时，为降低植物的蒸腾作用、提高植物的成活率，可以采取的措施是（ ）
①带土移栽植物 ②去掉部分枝叶 ③在阴天或傍晚移栽
④给移栽后的植物遮阴 ⑤移栽后多浇水 ⑥在幼苗时移栽
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
2. 实验是科学研究基本方法之一。下列是某同学设计的三个实验，相关分析错误的是（ ）
A. 根据图1中甲塑料袋内壁上出现小水珠，在野外可以用类似方法收集饮用水
B. 若要探究蒸腾作用主要器官是什么，可用乙、丙来设置对照实验
C. 图2中若带火星的木条复燃，可验证光合作用产生氧气
D. 图3中2h后，滴加BTB溶液，②瓶颜色与①、③不同
3. 毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质最接近（ ）
A. 水蜜桃 B. 油桃
C. 毛桃 D. 介于水蜜桃与毛桃之间
4. 绿色植物的受精过程依次是 （　　）
①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①
5. 下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚
D. 子房、受精卵、果皮、种子
6. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 菜豆属于双子叶植物，结构⑤有两片
B. 甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是④
C. 图乙是玉米的果实
D. 在乙图所示的结构上滴加碘液，图中的⑥变蓝
7. 油条是人们喜爱的早餐食品，其中炸制油条用的大豆油和面粉，分别来自大豆和小麦的（ ）
A. 胚乳 胚乳 B. 子叶 胚乳
C. 子叶 子叶 D. 胚 胚
8. 下列有关桃树开花与结果的叙述，正确的是（ ）
A. 在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要
B. 连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足
C. 黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的珠被发育而来的
D. 桃核里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个子房
9. 如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A. ①是扦插，②是嫁接，都是营养繁殖
B. ③中黄豆种子的结构只有种皮和胚
C. ④是组织培养，可以加快植物繁殖速度
D. ①②是无性生殖，③④是有性生殖
10. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述是海红豆树春天萌发新枝的现象。如图为叶芽的结构（纵切），下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①发育成芽 B. ②发育成茎
C. ③发育成叶 D. 枝条是由幼叶发育成的
二、填空题（每空1分，共20分。【 】填字母或数字，______填文字）
11. 春去秋来周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。
（1）植株生长到一定时期就会开花，经______和受精后，花才能发育成果实。
（2）图1表示绿色开花植物特有的受精方式叫做______，是指两个精子分别与卵细胞和【 】______相融合的现象。
（3）受精卵将来发育成种子中的______，它由图3中的______组成（填序号）。
（4）图4植物幼苗地上的部分是由图3中的【 】______发育来的。
12. 下面图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图2表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）图1生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。
（2）在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不断地在无机环境和生物群落中循环着。图2大气中的二氧化碳的来源有______（填序号），图2中②表示的生理过程是______，对于维持生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称______有重要意义。
（3）国家出台政策保护植被，并大力植树造林。另一方面大力发展和开发清洁能源来替代化石燃料，节能减排。作为中学生的你，能为我国实现“碳中和”采取的具体措施有______。
13. 如图1中A、B、C分别表示绿色植物某些生理过程，图2是叶表皮气孔结构示意图，请据图回答：
（1）图1中表示光合作用的是______（填字母），表示蒸腾作用的是______。（填字母）
（2）图2植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶表皮上的【 】______散失到大气中，它的开闭受到叶表皮中的【 】______的调节。
（3）俗话说“水往低处流”，但是蒸腾作用促进植物体内的水由低处向高处运输。水分是通过根、茎、叶中的______（结构名称）向上运输。
14. 下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
瓶子编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A 3 少量水，20℃
B 3 无水，20℃
C 3 少量水，5℃
D 3 能将种子淹没的水，20℃
（1）若用A、B号瓶对照，所探究的问题是______？
（2）实验应选择种类相同，大小、形状相似种子原因是为了______。
（3）若A瓶种子全都没有萌发，你认为可能的原因是______。
（4）指出本实验设计中的一处不足：______。
2024-2025学年度第一学期第二次学情检测
八年级生物 简要答案
（全卷共40分 时间30分钟）
一、选择题（每小题2分，共20分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
二、填空题（每空1分，共20分。【 】填字母或数字，______填文字）
【11题答案】
【答案】（1）传粉 （2） ①. 双受精 ②. ⑤极核
（3） ①. 胚 ②. ①②③④
（4）②胚芽
【12题答案】
【答案】（1）自动调节#自我调节
（2） ①. ①③④ ②. 光合作用 ③. 碳-氧
（3）植树造林、乘坐公共交通等
【13题答案】
【答案】（1） ①. C ②. B
（2） ①. ②气孔 ②. ①保卫细胞
（3）导管
【14题答案】
【答案】（1）种子的萌发需要一定的水分吗 （2）保证单一变量
（3）胚已死亡、胚不完整、处于休眠期等 （4）种子数量太少

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