02 第二课 正确认识自我(分课过关讲练)课件(共38张PPT)【统编2024版七上道法期末专题复习】

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02 第二课 正确认识自我(分课过关讲练)课件(共38张PPT)【统编2024版七上道法期末专题复习】

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(共38张PPT)
统编2024七上道法同步精品课件
人教版七年级上册
统编版七上道法期末专题复习讲练课件
本套期末讲练课件含以下内容
模块1 分课核心梳理过关讲练
模块2 分单元梳理复习总结高频考点演练
模块3 热点专题材料分析题演练
第二课 正确认识自我
认识自己
知识概览
认识自己
易错易混
虽然我不了解自己,但是我的生活并未受影响,因此,我不需要认识自己。
这种观点是错误的。正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展,促
进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
因此,我们需要认识自己。
名言解读
“知人者智,自知者明。”
  【解读】语出自老子的《道德经》。意思是:能够了解他人的人是智慧的,能
够了解自己的人是高明的。
  【教材链接】正确认识自己的重要性。
1. 为什么要正确认识自己?(正确认识自己的意义/重要性)
正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促
进 ,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地
认识和改造 。
自我发展 
外部世界 
2. 怎样正确认识自己?(正确认识自己的途径/方法)
(1)通过对 来认识自己。
(2)通过 来认识自己。
(3)在 认识自己。
自我的全面分析 
他人的评价 
生活实践中 
3. 如何通过对自我的全面分析来认识自己?
(1)我们可以从身材、相貌、体能、性别等 来认识自己。
(2)从性格、气质、能力等 来认识自己。
(3)从自己在家庭或班级中的角色等 中来认识自己。
生理状况 
心理特征 
社会关系 
4. 怎样正确认识他人的评价?
(1)意义:①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己
更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向 的
表现。
(2)做法:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不 。
成熟 
轻视 
1. 小楠是一个喜欢反思的同学,如果与同学相处时出现了矛盾,他就会想:自己刚
才是不是没有礼貌?看来以后说话要注意点,要不然会伤害别人……正因如此,
同学们都愿意与他交往。由此可见( A )
A. 正确认识自己可以促进与他人的交往
B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己
C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点
D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子
A
2. “在奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,
也许就成功了一半。”对此理解正确的是( D )
A. 只要正确认识自己就能成功
B. 每个人都有自己存在的价值和意义
C. 正确认识自己可以促进与他人的交往
D. 正确认识自己可以促进自我发展
D
3. (教材素材改编)数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用
功。有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对这些评价,“我”应该( B )
①用心聆听,勇于面对 ②做好自己,我行我素 ③冷静分析,不能盲从 ④全
盘接受,完善自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. (跨学科·语文)正确认识自己很重要。以下能体现这一点的经典警句是
( A )
①人贵自知 ②知人者智,自知者明 ③金无足赤,人无完人 ④吾日三省吾身
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
5. 下列对“正确认识自己”的途径解读中,正确的是( D )
①我的数学成绩与同桌基本没有差距——通过他人的评价 ②我很喜欢听来自他
人的恭维——通过对自我的全面分析 ③我是语文课代表,督促同学们认真完成
作业——从在班级中的角色等社会关系中 ④我个子不高,但有着崇高的理想—
—从生理状况和心理特征两个方面
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
6. 下列同学对下图的理解你赞同的是( A )
A
①明明:认识自己需要不断发展自己、完善自己 ②思思:克服自我认识的盲点
必须重视他人的评价 ③壮壮:不断扩大盲目区就能全面认识自己 ④丽丽:未
知区的存在说明人不可能真正认识自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 了解自己不是一件容易的事,我们需要通过正确的途径来了解自己。下列属于在
实践中正确认识自己的是( D )
A. 小果听到别人说自己的缺点时,总觉得自己很没用,干啥都不行
B. 小李通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心
C. 老师发现小杨的英语成绩下降,课后经常帮助小杨补习
D. 小翰的作文得到了语文老师的夸奖,从此他更加努力地学习写作
D
8. (教材素材改编)【客观理性 认识自己】
  课堂上,老师带领同学们开展了“自画像”活动:
活动一 自画像。每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起
来,收集在一起。
活动二 猜一猜。每人从中抽出一张折叠的自画像,猜猜这是谁的自画像并说
明理由,其他同学可以补充。
(1)如果你给自己画自画像,你会从哪些方面“描述”自己?
根据自己的特点,从身材、相貌、性格、性别等方面描述。如身材微胖、大
眼睛、长头发;性格开朗,大大咧咧等。
(2)结合所学,请你尝试浅析设计这个活动的意义。
正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自
我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识
和改造外部世界。
(3)在同学对你评价时,你会选择如何对待同学的建议?
我会客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
第二课 正确认识自我
做更好的自己
知识概览
做更好的自己
易错易混
接纳自己,就要接纳自己的优点,回避自己的不足。
  这种观点是错误的。接纳自己,需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足。只接纳优点,回避不足的做法是错误的。
名言解读
“天生我材必有用。”
  【解读】语出自李白的《乐府·将进酒》,意思是:上天生下我,一定有需要用
到我的地方。
  【教材链接】学会欣赏自己,接纳自己。
1. 怎样做更好的自己?
(1)学会 。
(2)学会 。
(3)不断 。
(4)不断发掘自己的 。
(5)做更好的自己,是在为他人、为社会服务的过程中实现的。
欣赏自己 
接纳自己 
完善自己 
潜能 
2. 正确认识学会欣赏自己。
(1)欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的 。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自
己在成长的道路上不断奋勇前进。
长处和优势 
3. 正确认识学会接纳自己。
(1)接纳自己需要接纳自己的 ,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在
又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐
观、勇气和 面对现实,努力向更好的方向发展。
全部 
智慧 
4. 怎样发掘自己的潜能?
(1)我们可以通过学习,发现自己的 ,找到自己喜爱的领域。
(2)通过参与多方面的活动,了解 的需要,寻求适合自己发展
的空间。
(3)通过与他人合作,不断提升自己的能力。
兴趣爱好 
国家和社会 
1. 对下框内容蕴含的道理,理解正确的是( D )
▲俗话说:“不必仰望别人,自己亦是风景。”
▲世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己
的特点。
A. 学习他人长处 B. 懂得欣赏他人
C. 需要孤芳自赏 D. 学会欣赏自己
D
2. 每年的5月25日是世界心理健康日,“5.25”是“我爱我”的谐音。爱自己,就
要学会接纳和欣赏自己。对此,我们应该( B )
①接纳自己的全部 ②只接纳自己满意的部分 
③欣赏自己的长处和优势 ④欣赏自己的缺点和不足
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
3. 课堂上,同学们围绕“做更好的自己”的主题展开了激烈的讨论。以下说法正确
的是( B )
①小美:不断发掘自己的潜能 ②大勇:应欣赏同学的一切 ③阳阳:需要不断
完善自己 ④青青:只接纳自己的优点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. 发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有( D )
①通过主动改正自己的缺点,弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 
③通过与他人合作,不断提升自己的能力 ④通过参与多方面的活动,寻求适合
自己发展的空间
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
5. (跨学科·语文)“金无足赤,人无完人。”每个人都是不完美的,我们在接纳
自己不足的同时,还要学会欣赏自己。下面诗句中与题意相符的是( B )
A. 夕阳无限好,只是近黄昏
B. 苔花如米小,也学牡丹开
C. 生当作人杰,死亦当鬼雄
D. 读书破万卷,下笔如有神
B
6. 从下图漫画中,我们可以汲取的人生智慧是( A )
①学会接纳欣赏自己
②理性面对他人的评价
③坚持自我,绝不改变
④注意保护个人隐私
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
7. 在分工越来越细、信息流通越来越快的年代,许多企业更奉行“长板理论”,就
是在所有的木板中,不断地使自己那根长板一直保持领先的优势,而其他的短板
则由别的长板来替代,也就是企业的运营更专注经营团队合作,各取所长,让专
业的人去做专业的事,则会产生比一般个体更大的效能。“长板理论”强调我们
要( C )
①弥补不足,努力做更好的自己 ②学会合作,优势互补,增强实力 ③激发潜
能,发挥长处,展现自我 ④改掉缺点,促进自我完善和发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
8. 【悦纳自我 做更好的自己】
  也许你想成为太阳,但你只是一颗星辰;也许你想成为大树,但你只是一棵
小草;也许你想成为大河,但你只是一泓山溪。点亮心灯,星辰也能成为太阳;
点亮心灯,小草也能成为大树;点亮心灯,山溪也能成为大河;点亮心灯,你也
是一片风景;点亮心灯,就是要学会接纳自己和欣赏自己,做更好的自己。
(1)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏
自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在
成长的道路上不断奋进。
(2)南南同学阅读材料后决心要做更好的自己,让自己飞得更高。南南同学如
何做才能飞得更高?
①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,
做更好的自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤
不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会服务的过程中实现的。
谢谢
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