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期末复习
少年有梦
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思维导图·建体系
回顾教材·串重点
连接中考
思维导图建体系
回顾教材串重点
1.初中阶段对我们的成长有什么重要意义
(1)初中阶段为我们的发展提供了　 　。在新的集体生活中,我们　 　,提升自我。
(2)初中阶段对我们的成长提出了　 　 。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。
(3)初中阶段对我们的人生具有独特的　 　。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、　 .
　,需要精心引导和栽培。
新的机会
涵养品格
新的要求
价值
价
值观
一、开启初中生活
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求
期待我们越来越　 　,志存高远,追梦远航;越来越　 　,努力学习,勤于思考;越来越　 　,尊重他人,学会合作;越来越　 　,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
3.怎样面对初中生活的各种可能与挑战
我们要珍视当下,把握机遇,把准　 　,积极追求进步,确立更高的　 　,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的　 　的中学生。
上进
踏实
包容
坚强
人生方向
发展目标
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
4.为什么初中生活需要规划
(1)凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的　 .
　。
(2)生活需要规划,没有规划容易让我们陷入　 　,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
5.怎样做好初中生活规划
(1)做好初中生活规划,应当先确定　 　。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定　 　的发展目标。
设计与
安排
盲目和无序
个人发展目标
合理
(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的　 　。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确　 　,列出时间表,形成具体的　 　。
(3)有了规划,我们更应当　 ,向着既定目标前进,将“　 　”落实在每一天的具体行动中。
行动方案
实施细节
行动计划
持之以恒
努力
1.正确认识自己有什么意义
(1)正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们　 .
　,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理　 　的关系,从而更好地认识和改造　 　。
(2)认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、
　 　。
增强
自信
个人与社会
外部世界
完善自己
二、正确认识自我
2.怎样正确认识自己
(1)通过对　 　来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等　 　来认识自己,从性格、气质、能力等
　 　来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
(2)通过　 　来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要　 　地对待他人的评价,既不　 　也不轻视。
自我的全面分析
生理状况
心理特征
他人的评价
客观冷静
盲从
(3)在　 　中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的　 　,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
生活实践
优势和不足
3.怎样做更好的自己
(1)我们要尊重和接受　 　,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
(2)学会　 　。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断　 　。
(3)学会　 　。接纳自己需要接纳自己的　 　,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
个体的差异
欣赏自己
奋勇前进
接纳自己
全部
(4)不断　 　。我们要善于发挥自己的　 　,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会　 　。
(5)不断发掘自己的　 　。我们可以通过学习,发现自己的　 .
　 ,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解　 .
　的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的　 　。
(6)做更好的自己,是在为他人、为社会　 　中实现的。
完善自己
优点和长处
丰富和发展自己
潜能
兴趣
爱好
国家
和社会
能力
服务
1.为什么要有梦想
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现　 　的中国梦的强大力量。
(2)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的　 .
　,让生活更有色彩。
(3)有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断　 　。
中华民族伟大复兴
热情和
勇气
发展和进步
三、梦想始于当下
2.少年的梦想有何特点
(1)少年的梦想,与　 　紧密相连。
(2)少年的梦想,与　 　紧密相连,与中国梦密不可分。
个人志向
时代脉搏
3.我们为什么要学习
(1)学习是立身做人的永恒主题,也是　 　的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们　 　的重要路径。
(2)学习可以提升我们的　 　和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有　 　的持续力量。
(3)梦想的实现,需要我们努力学习、　 　。
(4)学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的　 　。
自主学习 感知教材
报国为民
成就梦想
思想品德
实现梦想
善于学习
未来和发展
4.怎样认识学习
(1)初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有　 　、品德的培养等。
(2)学习并　 　,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、　 　。
(4)我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
能力的提升
不局限在学校
体验和感悟
5.我们应怎样学会学习
(1)发现并保持对学习的　 　,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的　 　,掌握科学的　 　,提高学习效率。
(3)积极参加　 　,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
兴趣
学习习惯
学习方法
社会实践活动
连接中考
　　　　　　　　　　　　　　　　
1. （云南中考）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他
们，中学阶段（　C　）
①意味着新的机会和可能　②可以重塑完美的自己　③要提高修养，展现内在美　
④要有所为，有所不为
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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2. （济宁中考）下列对同学们的生活点滴评价正确的是（　C　）
①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点—欣赏自己与他人　②小德：
妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务—正确对待他人评价　③小法：
我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事—接纳自己的不足　④小治：我虽
然没有其他同学个子高，但跑步比他们快—全面认识自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
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3. （兰州中考）下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她
（　B　）
2024年5月4日　天气：晴
要想了解自己，并没那么容易，班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学
习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大
了，奶奶却说我还小。哪个才是真正的我呢？
①冷静分析，理性面对他人评价　②尊重权威，养成勤学善思的好习惯　③认识自
己要不断探索和发现　④劳逸结合，学会合理规划和管理时间
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
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4. （北京中考 ）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
以下对话告诉我们（　B　）
小美：“每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，
‘画’出独特的我。”
小明：“旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，‘画’出全面的
我。”
A. 生命是独特的，要关心身边每一个人
B. 可通过自我评价和他人评价认识自己
C. 要加强沟通，以他人的意见为标尺
D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达
B
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5. （凉山中考）“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，
这启示我们（　A　）
A. 要学会接纳与欣赏自己
B. 理想是成功的关键
C. 要重视他人评价
D. 自强可以让我们更自信
6. （辽宁中考）“志当存高远”告诉我们要（　A　）
A. 立大志，立长志 B. 知礼节，懂感恩
C. 爱学习，会学习 D. 善沟通，能包容
A
A
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7. （黔西中考）下图的漫画告诉了我们，畅想未来（　C　）
A. 只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实
B. 只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动
C. 需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动
D. 只需对人生作出努力，不需对人生进行规划
C
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8. （赤峰中考）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔
月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们
（　B　）
A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己
B. 实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动
C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题
D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
B
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9. （天津中考）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用
于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉
我们（　B　）
①学习应成为一种生活方式　②必须树立终身学习的理念　③学习轻而易举，有苦
有乐　④既要重视读书，又要重视实践
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
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9中小学教育资源及组卷应用平台
单元复习整合
一、思维导图 扫描考点
二、【直击中考】真题链接 实战演练
1.(株洲中考)钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明( )
①初中阶段是规划未来之路的重要时期　②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③初中阶段对我们的人生具有重要意义　④中学生活决定人生的一切
A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④
2.(阜新中考)青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗;有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明初中阶段( )
①决定着未来的人生价值　　②是规划未来之路的重要时期
③是人生发展的一个新阶段　④对我们的人生具有独特的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(长沙中考)漫画启示我们( )
A.交友投分,切磨箴规 B.没有规矩,不成方圆
C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所长
4.(云南中考)“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是( )
A.他人的评价都是正确的,要虚心接受　 B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里
C.正确认识自己,理性面对他人的评价　 D.当局者迷,自我全面分析总是片面的
5.(湘潭中考)人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己( )
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
6.(扬州中考)
我的烦恼:数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应( )
A.客观分析 B.故作姿态C.照单全收 D.置若罔闻
7.(宜昌中考)心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要( )
A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活
8.(苏州中考)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( )
A.保持对学习的兴趣B.掌握科学学习方法
C.时刻保持乐观心态D.努力实现人生梦想
9.(岳阳中考)某地依托社交平台,举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”,为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台,学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言,你认为正确的是( )
①坚持特立独行,学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的、无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(黔西南中考)下图的漫画告诉了我们,畅想未来( )
A.只须脚踏实地地努力,就能把梦想变为现实
B.只需要对未来有美好的憧憬,不需要脚踏实地地行动
C.需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动
D.只须对人生作出努力,不须对人生进行规划
11.(广东中考)2023年3月,教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动,引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年( )
A.结束校园生活,规划好职业生涯B.激发学习热情,消除学习压力
C.养成阅读习惯,树立终身学习观D.遵守公共秩序,推动社会进步
12. (连云港中考)下图《时间去哪儿了》启示我们要( )
A.科学规划,合理安排学习时间B.互帮互助,掌握各种学习方法
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣D.分清主次,重要的事情都要先做
13.(济南中考)4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的方式,书山有路,诗和远方一定不远,让我们一起去读书吧!读书( )
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(湖州中考)夜幕降临,湖城爱山广场上的“理享市集”热闹非凡,理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵,让“有意义”变得“有意思”。市民参与“理享市集”可以( )
①丰富文化生活 ②感受学习乐趣 ③体验虚拟交往 ④提升理论修养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.(长春中考)为提高学习效率,某班召开以“学会学习”为主题的交流会,同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是( )
A.完全依赖老师 B.照搬他人经验 C.科学规划时间 D.逃避一切困难
16.(株洲中考)根据下图中他们的困惑,结合所学知识,谈一谈我们怎样做更好的自己。(6分)
答案：
单元整合（教师版，答案版）
一、思维导图 扫描考点
二、【直击中考】真题链接 实战演练
1.(株洲中考)钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明(A)
①初中阶段是规划未来之路的重要时期　
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③初中阶段对我们的人生具有重要意义　
④中学生活决定人生的一切
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2.(阜新中考)青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗;有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明初中阶段(D)
①决定着未来的人生价值　　
②是规划未来之路的重要时期
③是人生发展的一个新阶段　
④对我们的人生具有独特的价值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.(长沙中考)漫画启示我们(C)
A.交友投分,切磨箴规 B.没有规矩,不成方圆
C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所长
4.(云南中考)“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是(C)
A.他人的评价都是正确的,要虚心接受　
B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里
C.正确认识自己,理性面对他人的评价　
D.当局者迷,自我全面分析总是片面的
5.(湘潭中考)人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己(B)
A.取决于他人的评价 B.可以促进自我发展
C.需要掌握科学方法 D.是人生的唯一课题
6.(扬州中考)
我的烦恼:数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应(A)
A.客观分析 B.故作姿态
C.照单全收 D.置若罔闻
7.(宜昌中考)心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要(B)
A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能
C.增强集体意识 D.丰富精神生活
8.(苏州中考)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要(D)
A.保持对学习的兴趣
B.掌握科学学习方法
C.时刻保持乐观心态
D.努力实现人生梦想
9.(岳阳中考)某地依托社交平台,举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”,为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台,学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言,你认为正确的是(D)
①坚持特立独行,学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的、无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(黔西南中考)下图的漫画告诉了我们,畅想未来(C)
A.只须脚踏实地地努力,就能把梦想变为现实
B.只需要对未来有美好的憧憬,不需要脚踏实地地行动
C.需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动
D.只须对人生作出努力,不须对人生进行规划
11.(广东中考)2023年3月,教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动,引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年(C)
A.结束校园生活,规划好职业生涯
B.激发学习热情,消除学习压力
C.养成阅读习惯,树立终身学习观
D.遵守公共秩序,推动社会进步
12. (连云港中考)下图《时间去哪儿了》启示我们要(A)
A.科学规划,合理安排学习时间
B.互帮互助,掌握各种学习方法
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣
D.分清主次,重要的事情都要先做
13.(济南中考)4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的方式,书山有路,诗和远方一定不远,让我们一起去读书吧!读书(C)
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(湖州中考)夜幕降临,湖城爱山广场上的“理享市集”热闹非凡,理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵,让“有意义”变得“有意思”。市民参与“理享市集”可以(B)
①丰富文化生活 ②感受学习乐趣
③体验虚拟交往 ④提升理论修养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.(长春中考)为提高学习效率,某班召开以“学会学习”为主题的交流会,同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是(C)
A.完全依赖老师 B.照搬他人经验
C.科学规划时间 D.逃避一切困难
16.(株洲中考)根据下图中他们的困惑,结合所学知识,谈一谈我们怎样做更好的自己。(6分)
答:①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。②学会欣赏自己。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。③不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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期末复习课堂习题
少年有梦
1．初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们从此站在一个新的起点上。为此，我们应该( C )
A．一心专注学习，拒绝参与其他活动
B．牢牢抓住机会，做自己想做的事情
C．积极调整自己，勇于迎接新的生活
D．发展兴趣爱好，学习成绩无关紧要
2．(教材素材改编)围绕如何实现新学期的目标，同学们各抒己见。你认为不可取的是( D )
小明：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
小刚：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
小红：我会根据实际情况对发展目标进行分解，形成具体的行动计划。
小秦：我会照搬班上优秀学生的学习方法，以便更快实现目标。
A．小明 B．小刚 C．小红 D. 小秦
3．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了……”这一人生感悟启示我们要( A )
A．正确看待自己的不完美
B．完全接纳自己
C．通过对自我的全面分析来认识自己
D．不断迎接挑战，战胜自己
4．(2024阜新中考)临近毕业，小军对自己的初中生活作出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优异。”小军正确认识自己的途径是( A )
A．对自我的全面分析 B．他人的评价
C．社会评价 D．生活实践
5．在本学期的综合素质评价中，班主任认为王蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向；同学认为王蕊积极向上、乐于助人；王蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务；王蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价内容( D )
A.具有公正性，王蕊应当调整心态，全盘接受
B．具有随意性，王蕊不应该把这些评价放在心上
C．能够激发王蕊的潜能，最大限度展现自己
D．有利于王蕊正确认识自己，促进自我发展
6．小明的梦想是当一名律师，但他一直不敢与人正面交流。为了实现梦想，大学期间，他积极参与班级管理，主动参加演讲、辩论等活动，大胆与人交流、分享。现在，同学们都觉得他距离自己的梦想越来越近了。小明的故事启示我们( D )
A．接纳自己，需要接纳自己的全部
B．认识自己，他人的评价更加客观公正
C．发掘潜能，善于向他人学习
D．完善自我，需要利用一切机会丰富和发展自己
【解析】本题考查做更好的自己。分析题文，小明的梦想是当一名律师，为了这个梦想，他主动参与各种活动，培养自己的能力，做更好的自己，这说明完善自我，需要利用一切机会丰富和发展自己，D符合题意；材料没有涉及接纳自己，需要接纳自己的全部，A不符合题意；材料中未体现他人的评价，他人的评价不一定更加客观公正，B不符合题意；材料没有涉及发掘潜能，善于向他人学习，C不符合题意。故选D。
7．(跨学科·语文)下列名句与漫画所蕴含的道理一致的是( D )
A．读书破万卷，下笔如有神
B．我生待明日，万事成蹉跎
C．量小失众友，度大集群朋
D．苔花如米小，也学牡丹开
8．2024年2月10日0时0分，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列说法正确的是( C )
①只要经历过挫折和磨难，就能实现梦想　②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③有梦想就有希望，人类才能不断进步和发展　④挫折是梦想与现实之间的桥梁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．( 石家庄期末)“从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子”。这启示我们( D )
①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏　③有梦想，就会有希望　④少年要励志成为担当民族复兴大任的时代新人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“星光不问赶路人，时光不负实干者。”无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏的精神诠释着对梦想的追求。这告诉我们( A )
A．要坚定理想信念，不懈追求，奋勇前进
B．梦想离现实太遥远，付出努力也不会实现
C．只要树立崇高理想，就能实现精彩的人生
D．要积极参加社会实践，促进个人全面发展
11．针对下面同学的困惑，你应该对他说( A )
①我们所触、所做，都是在学习　②“徒步毅行”活动可以让我们的生活更充实　③参加文化课程比参加“徒步毅行”活动更重要　④在实践中体验是学习的主要途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．(2023唐山市路北区期末)马上就要放寒假了，小风同学计划利用假期跟爸爸妈妈外出旅游，还计划去参观科技馆和博物馆。这样的学习能够让小风( C )
①提高各学科成绩　②增长知识和见闻
③领略山河的壮美　④减轻学业的压力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．(2023长春一模)阅读材料，回答问题。
中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠……中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航……
(1)进入中学后，你心中的梦想对你的成长有哪些作用？
答：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
(2)青少年怎样才能实现梦想？ (两点即可)
答：①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
1.(2023阜新中考改编)青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代( D )
①决定着未来的人生价值　②是规划未来之路的重要时期　③是人生发展的一个新阶段　④对我们的人生具有独特的价值
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．(2023长沙中考)下面漫画启示我们( C )
A．交友投分，切磨箴规
B．没有规矩，不成方圆
C．千里之行，始于足下
D．尺有所短，寸有所长
3．(2023扬州中考)面对他人对“我”的评价应( A )
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
A．客观分析 B．故作姿态
C．照单全收 D．置若罔闻
4．(2023黔东南州中考)进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要( B )
①学会欣赏自己，努力发展自己的特长　②特别注重自我打扮，完善自己的外表　③学会以积极的心态接纳自己的不完美　④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．(2023永州中考)“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( B )
A．工欲善其事，必先利其器
B．是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌
C．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
6．(2023阜新中考)《中国学生发展核心素养》提出培养“全面发展的人”，综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中。下列做法与“学会学习”相符的有( C )
①善于运用不同的学习方式　②探究学习是唯一的学习方式　③需要掌握科学的学习方法　④需要发现并保持对学习的兴趣
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．(2023·永州中考改编)某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择、组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是( D )
A．与时俱进，弘扬集体主义
B．积极行动，收获个人荣誉
C．为人诚信，不负青春之名
D．勇于追梦，勤于圆梦

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