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期末常考易错检测卷-语文五年级上册统编版
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 青岛期末）加点的字读音完全正确的一项是（　　）
A．嫉妒（hù） 呕心沥血（lì）
B．教诲（wǔ） 玲珑剔透（tī）
C．防御（xiè） 精神恍惚（huǎnɡ）
D．眼睑（jiǎn） 如履薄冰（lǚ）
2．（2023秋 江阴市期末）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．索然无味 同心协力 金壁辉煌
B．心旷神怡 直言不讳 风尘吸张
C．不可估量 难以至信 欣亡盛衰
D．津津有味 饮水思原 路不拾遗
3．（2023秋 江宁区期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。
B．这里空气清新，环境优美，令人心旷神怡。
C．蔺相如处心积虑，智斗秦王，维护了赵国的尊严。
D．做学问不能一知半解，必须下功夫认真钻研。
4．（2023秋 睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　）
好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。
①诗是千缕缤纷下的朦胧
②诗是玉田琼屋上的洁白
③诗是绿茵遍野时的清新
④诗是黄花清风里的潇洒
A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②①
5．（2023秋 淮安区期末）下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（　　）
A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
6．（2023秋 华州区期末）李小亮同学沉迷于网络游戏，经常不完成作业，上课睡觉，不珍惜时间。如果你是他的好朋友，你认为用下面的句子劝他，最合适的一项是（　　）
A．克勤于邦，克俭于家。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．莫等闲，白了少年头，空悲切。
D．由俭入奢易，由奢入俭难。
二．填空题（共3小题）
7．（2023秋 泰和县期末）看拼音，写词语。
bēng dài 　 　 lǎn duò 　 　 xiāo huǐ 　 　 fán suǒ 　 　 yìng jiē bù xiá 　 　
8．（2023秋 泰和县期末）补全四字词语，并完成练习。
举世 　 　名 国泰 　 　安 夜不 　 　户
民不 　 　生 路不拾 　 　 同心 　 　力
（1）以上词语中互为反义词的是 　 　、　 　。
（2）以上词语中意思是思想一致，共同努力的词语是：　 　。它的近义词是：　 　。
9．（2023秋 沂水县期末）日积月累。
（1）同学们以“风”为题玩“飞花令”游戏，符合要求的诗句有：宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者的“　 　，直把杭州作汴州。”虞世南的“居高声自远，　 　”，纳兰性德的“风一更，雪一更，　 　，　 　”，杜甫的“　 　，渚清沙白鸟飞回。”
（2）跟着课本去明理。孔子告诉我们：“　 　，犹恐失之。”陶渊明提醒我们：“　 　，一日难再晨。”朱熹叮嘱我们：“余尝谓读书有三到，谓 　 　。”苏轼勉励我们“　 　，熟读深思子自知”。
三．语言表达（共1小题）
10．（2023秋 平湖市期末）比较下面两个句子中加点的词语意思的不同，再根据要求用“便宜”分别写两个句子。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（开挖）
（2）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。（开创）
便宜：　 　 （价钱低）
便宜：　 　 （不应得的利益）
四．现代文阅读（共2小题）
11．（2023秋 华州区期末）课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中 　 　有民族建筑，　 　有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（1）在选文中的横线里填入合适的关联词语。
（2）选文是从 　 　、　 　这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
（3）朗读选文中画“ ”的句子时，应该 　 　
A.语速稍慢，语调低沉
B.语速稍缓，语气自然
C.语速稍快，语调低沉
D.语速稍快，声调提高
（4）从画横线的句子中我们可以感受到 　 　（多选）
A.圆明园中所藏的文物历史悠久、朝代众多。
B.圆明园在世界文物史和艺术史上的地位很高。
C.圆明园中的文物数量和品种十分丰富。
D.圆明园中的文物价值不高、收藏很容易。
（5）结合题目“圆明园的毁灭”，说说选文第一段在文中的作用。
　 　
12．（2023秋 华州区期末）课外阅读。
父亲的“柔软”
①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年男子，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
④出了小区很久，我还在想，这个粗莽的男人适才捕蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”。我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确地说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而有一天，这种感觉被彻底改变了，那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶，被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
（1）用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。
　 　
（2）文中画“ ”的句子是 　 　句，它在文中起 　 　的作用。
（3）选出下面句子所使用的描写手法。
A.动作描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.心理描写 E.语言描写
①经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年男子，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。 　 　
②其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。 　 　
（4）根据对文章的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①文中将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的“柔软”。 　 　
②“一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号，都是解释说明的作用。 　 　
③文中最后一句“那是父亲的柔软之处”，照应文章的题目。 　 　
（5）父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到他们的照耀和温暖，面对父母之爱，我们该如何回报呢？结合生活实际，说说你是怎么回报父母的。
　 　
五．古诗词赏析（共1小题）
13．（2023秋 播州区期末）阅读。
村夜
[唐]白居易
霜草①苍苍虫切切②，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②切切：虫叫声。
（1）解释下列句中加点的词。
①村南村北行人绝　 　
②独出门前望野田 　 　
（2）用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”一句展现的画面。
　 　
（3）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　
A.这首诗寓情于景，诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出了自己的情感变化。
B.诗歌首句通过描绘苍苍霜草和切切虫鸣，展现了一幅宁静优美、富有生机的秋夜图景。
C.“村南村北行人绝”一句描绘了村庄空寂无声的景象，流露出一种孤独寂寞的情绪。
D.“独出门前望野田”是诗歌的过渡，诗人将视野由村庄转向田野，景物的氛围也随之变化。
六．习作（共1小题）
14．（2023秋 岳池县期末）习作
你已经与同班同学相处五年了，每位同学都有自己的特点。请你“漫画”一下你的同学，想想他（她）在外貌性格、喜好等方面的特点，然后通过一两件事情突出表现他（她）的特点。
要求：①认真审题，题目自拟；②语言通顺，400字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
期末常考易错检测卷-语文五年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 青岛期末）加点的字读音完全正确的一项是（　　）
A．嫉妒（hù） 呕心沥血（lì）
B．教诲（wǔ） 玲珑剔透（tī）
C．防御（xiè） 精神恍惚（huǎnɡ）
D．眼睑（jiǎn） 如履薄冰（lǚ）
【解答】A.有误，嫉妒（hù）——dù，指因别人比自己好而心怀怨恨。
B.有误，教诲（wǔ）——huì，指教导训诫。
C.有误，防御（xiè）——yù，指防守抵御。
D.正确。
故选：D。
2．（2023秋 江阴市期末）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．索然无味 同心协力 金壁辉煌
B．心旷神怡 直言不讳 风尘吸张
C．不可估量 难以至信 欣亡盛衰
D．津津有味 饮水思原 路不拾遗
【解答】A.有误，金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。故“金壁辉煌”的“壁”错误。
B.正确。
C.有误，难以置信：不容易相信。故“难以至信”的“至”错误。兴亡盛衰：指人与事变化发展的各种情况。故“欣亡盛衰”的“欣”错误。
D.有误，饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。故“饮水思原”的“原”错误。
故选：B。
3．（2023秋 江宁区期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。
B．这里空气清新，环境优美，令人心旷神怡。
C．蔺相如处心积虑，智斗秦王，维护了赵国的尊严。
D．做学问不能一知半解，必须下功夫认真钻研。
【解答】A.一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。符合语境。
B.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。符合语境。
C.处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。不符合语境。
D.一知半解：形容知道得少，理解得也不深。符合语境。
故选C。
4．（2023秋 睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　）
好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。
①诗是千缕缤纷下的朦胧
②诗是玉田琼屋上的洁白
③诗是绿茵遍野时的清新
④诗是黄花清风里的潇洒
A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②①
【解答】根据内容“春日踏青，青草如毯”，可知是把诗当成春日绿草如茵的美好与清新，应该与“③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新”匹配。
根据内容“听雨，雨声淅沥”，可知是把诗当成夏雨的朦胧感，应该与“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”匹配。
根据内容“秋日观菊，花叶相辉”，可知诗是秋天黄菊花的潇洒闲适，应该与“诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒”匹配。
根据内容“冬日赏雪，雪意阑珊”，可知是诗是冬天皑皑白雪的意境，应该与“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”匹配。
故选：B。
5．（2023秋 淮安区期末）下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（　　）
A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
【解答】《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”表达的是母亲对故乡的眷恋之情。
A.句意：越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。
B.句意：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
C.句意：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
D.句意：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
与题干含义相似的C。
故选：C。
6．（2023秋 华州区期末）李小亮同学沉迷于网络游戏，经常不完成作业，上课睡觉，不珍惜时间。如果你是他的好朋友，你认为用下面的句子劝他，最合适的一项是（　　）
A．克勤于邦，克俭于家。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．莫等闲，白了少年头，空悲切。
D．由俭入奢易，由奢入俭难。
【解答】A.这句话的意思是能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。不符合题干中“不珍惜时间”的语境。B.这句话的意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。不符合题干中“不珍惜时间”的语境。
C.这句话的意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。符合题干。
D.从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难这句话出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》，是司马光写给儿子司马康，教导他应该崇尚节俭的一篇家训。不符合题干中“不珍惜时间”的语境。
故选：C。
二．填空题（共3小题）
7．（2023秋 泰和县期末）看拼音，写词语。
bēng dài 　绷带　 lǎn duò 　懒惰　 xiāo huǐ 　销毁　 fán suǒ 　繁琐　 yìng jiē bù xiá 　应接不暇　
【解答】故答案为：
绷带 懒惰 销毁 繁琐 应接不暇
8．（2023秋 泰和县期末）补全四字词语，并完成练习。
举世 　闻　名 国泰 　民　安 夜不 　闭　户
民不 　聊　生 路不拾 　遗　 同心 　协　力
（1）以上词语中互为反义词的是 　国泰民安　、　民不聊生　。
（2）以上词语中意思是思想一致，共同努力的词语是：　同心协力　。它的近义词是：　众志成城　。
【解答】举世闻名 国泰民安 夜不闭户
民不聊生 路不拾遗 同心协力
（1）国泰民安：形容社会安定，人民生活幸福。民不聊生：人民没办法生活。故“国泰民安”和“民不聊生”互为反义词。
（2）同心协力：统一认识，共同努力。近义词为“众志成城”。
故答案为：
闻 民 闭
聊 遗 协
（1）国泰民安 民不聊生；
（2）同心协力 众志成城。
9．（2023秋 沂水县期末）日积月累。
（1）同学们以“风”为题玩“飞花令”游戏，符合要求的诗句有：宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者的“　暖风熏得游人醉　，直把杭州作汴州。”虞世南的“居高声自远，　非是藉秋风　”，纳兰性德的“风一更，雪一更，　聒碎乡心梦不成　，　故园无此声　”，杜甫的“　风急天高猿啸哀　，渚清沙白鸟飞回。”
（2）跟着课本去明理。孔子告诉我们：“　学如不及　，犹恐失之。”陶渊明提醒我们：“　盛年不重来　，一日难再晨。”朱熹叮嘱我们：“余尝谓读书有三到，谓 　心到、眼到、口到　。”苏轼勉励我们“　旧书不厌百回读　，熟读深思子自知”。
【解答】（1）考查古诗文默写。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”出自唐代杜甫的《登高》，全诗为：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（2）考查古诗文默写、名言警句。“学如不及，犹恐失之”出自《论语》，意思：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。
“盛年不重来，一日难再晨”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。
出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是苏轼的名句，意思：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。
故答案为：
（1）暖风熏得游人醉 非是藉秋风 聒碎乡心梦不成 故园无此声 风急天高猿啸哀；
（2）学如不及 盛年不重来 心到、眼到、口到 旧书不厌百回读。
三．语言表达（共1小题）
10．（2023秋 平湖市期末）比较下面两个句子中加点的词语意思的不同，再根据要求用“便宜”分别写两个句子。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（开挖）
（2）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。（开创）
便宜：　这件衣服太便宜了。　 （价钱低）
便宜：　我们不能做贪小便宜的人。　 （不应得的利益）
【解答】结合所给词语意思造句即可。
故答案为：
这件衣服太便宜了。
我们不能做贪小便宜的人。
四．现代文阅读（共2小题）
11．（2023秋 华州区期末）课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中 　不仅　有民族建筑，　还　有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（1）在选文中的横线里填入合适的关联词语。
（2）选文是从 　风格各异的建筑　、　珍贵的历史文物　这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
（3）朗读选文中画“ ”的句子时，应该 　B　
A.语速稍慢，语调低沉
B.语速稍缓，语气自然
C.语速稍快，语调低沉
D.语速稍快，声调提高
（4）从画横线的句子中我们可以感受到 　ABC　（多选）
A.圆明园中所藏的文物历史悠久、朝代众多。
B.圆明园在世界文物史和艺术史上的地位很高。
C.圆明园中的文物数量和品种十分丰富。
D.圆明园中的文物价值不高、收藏很容易。
（5）结合题目“圆明园的毁灭”，说说选文第一段在文中的作用。
　通过描写昔日的辉煌，与后来圆明园被毁灭的惨状形成鲜明的对比。辉煌的建筑和丰富的景观被侵略者破坏，这种对比能够极大地激起读者对侵略者的痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。　
【解答】（1）考查关联词。圆明园中既有民族建筑，又有西洋景观。“不仅……还……”表示并列关系，在这里用来连接圆明园中的两种不同类型的建筑。
（2）考查内容的理解。从选文中可以看出，第一段主要描述了圆明园风格各异的建筑，如殿堂、亭台楼阁，还有仿照各地名胜和根据诗情画意建造的景物，以及民族建筑和西洋景观等；第二段提到圆明园收藏着上自先秦时代下至唐、宋、元、明、清历代的珍贵文物。所以选文是从风格各异的建筑、珍贵的历史文物这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
（3）考查朗读。画“___”的句子在陈述圆明园收藏文物的时间跨度，从先秦到明清，内容丰富且庄重。这种情况下，语速稍缓能够体现出句子的厚重感，语速自然更能表达出对圆明园文物丰富性的一种敬重之情。所以应该B.语速稍缓，语气自然。
（4）考查句子的理解与赏析。A.圆明园中所藏的文物历史悠久、朝代众多：句子中提到从先秦时代到唐、宋、元、明、清历代，体现了文物历史跨度长，朝代众多。B.圆明园在世界文物史和艺术史上的地位很高：因为它收藏着从先秦到明清这么多朝代的文物，包括青铜礼器、名人书画和奇珍异宝，所以在世界文物史和艺术史上地位很高。C.圆明园中的文物数量和品种十分丰富：从先秦到明清这么多朝代的文物都有，还有不同种类的，如青铜礼器、书画和奇珍异宝，可见数量和品种丰富。D.圆明园中的文物价值不高、收藏很容易：这一选项错误，从文中提到的先秦时代的青铜礼器、历代名人书画和奇珍异宝可以看出文物价值很高，而且跨越这么多朝代收集这些文物肯定不容易。所以正确答案是A、B、C。
（5）考查句段作用。选文第一段详细描写了圆明园昔日辉煌的建筑景观，而题目是“圆明园的毁灭”。这样写的作用是，通过描写昔日的辉煌，与后来圆明园被毁灭的惨状形成鲜明的对比。辉煌的建筑和丰富的景观被侵略者破坏，这种对比能够极大地激起读者对侵略者的痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
故答案为：
（1）不仅 还；
（2）风格各异的建筑 珍贵的历史文物；
（3）B；
（4）ABC；
（5）通过描写昔日的辉煌，与后来圆明园被毁灭的惨状形成鲜明的对比。辉煌的建筑和丰富的景观被侵略者破坏，这种对比能够极大地激起读者对侵略者的痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
12．（2023秋 华州区期末）课外阅读。
父亲的“柔软”
①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年男子，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
④出了小区很久，我还在想，这个粗莽的男人适才捕蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”。我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确地说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而有一天，这种感觉被彻底改变了，那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶，被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
（1）用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。
　穿西装的父亲为孩子捉蝌蚪；拳师父亲为孩子捉萤火虫。　
（2）文中画“ ”的句子是 　过渡　句，它在文中起 　承上启下　的作用。
（3）选出下面句子所使用的描写手法。
A.动作描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.心理描写 E.语言描写
①经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年男子，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。 　AB　
②其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。 　D　
（4）根据对文章的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①文中将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的“柔软”。 　√　
②“一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号，都是解释说明的作用。 　×　
③文中最后一句“那是父亲的柔软之处”，照应文章的题目。 　√　
（5）父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到他们的照耀和温暖，面对父母之爱，我们该如何回报呢？结合生活实际，说说你是怎么回报父母的。
　理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。　
【解答】（1）考查内容理解与概括。认真阅读文章，根据故事情节划分出层次，再从中找出关键词句进行概括总结。第一位父亲用笨拙的身手，趴在雨后潮湿的木栏杆上，用简易的小木勺，费力地在水面上舀孩子喜欢的小蝌蚪。第二位外表令人畏惧的父亲，内心却充满浪漫和柔情，把飞舞的萤火虫放进我们的蚊帐里。两位父亲“柔软”的具体表现是：穿西装的父亲为孩子捉蝌蚪；拳师父亲为孩子捉萤火虫。
（2）考查句段作用。“他的神情让我想起了另一个人。”这是文中的过渡句，“他的神情”是对上面内容的承接，同时引领出下面的内容“让我想起另一个人”，所以说过渡句有呈上启下的作用。
（3）考查了对描写手法的理解。①这句话中“穿着黑西装的中年壮汉”是外貌的描写，“执”和“舀”是动作描写。故选A和B。②这句话是“我”心里的想法，故选D。
（4）考查内容理解与概括。①虽然“满脸横肉，彪悍异常”的外貌令人畏惧，但半夜三更为孩子送来萤火虫，这强烈的对比更能突显父亲的慈爱、善良和浪漫。故是对的。②有误，这句话中的第一个破折号是解释说明的作用，而第二个破折号是表示转折的意思。故是错的。③考查写作方法。前后呼应指文章中的前伏或交代与后文相照应。文章中的“那是父亲的柔软之处”照应文章的题目“柔软的父亲”。故是对的。
（5）考查扩展写话。结合自己的实际作答即可。如：理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
故答案为：
（1）①穿西装的父亲为儿子捉蝌蚪。②拳师父亲为孩子捉萤火虫；
（2）过渡 承上启下；
（3）①AB；②D；
（4）①√；②×；③√；
（5）理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
五．古诗词赏析（共1小题）
13．（2023秋 播州区期末）阅读。
村夜
[唐]白居易
霜草①苍苍虫切切②，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②切切：虫叫声。
（1）解释下列句中加点的词。
①村南村北行人绝　绝迹。　
②独出门前望野田 　独自。　
（2）用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”一句展现的画面。
　皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。　
（3）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是 　B　
A.这首诗寓情于景，诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出了自己的情感变化。
B.诗歌首句通过描绘苍苍霜草和切切虫鸣，展现了一幅宁静优美、富有生机的秋夜图景。
C.“村南村北行人绝”一句描绘了村庄空寂无声的景象，流露出一种孤独寂寞的情绪。
D.“独出门前望野田”是诗歌的过渡，诗人将视野由村庄转向田野，景物的氛围也随之变化。
【解答】（1）考查学生对字义的理解。①“村南村北行人绝”的意思是山村周围行人绝迹。“绝”的意思是绝迹。②“独出门前望野田”的意思是我独自来到前门眺望远处田野。“独”的意思是独自。
（2）考查学生对诗句的的理解。“月明荞麦花如雪”的意思是皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。
（3）考查学生对诗歌内容的理解。A、C、D表述正确，B有误。首句连用“苍苍”“切切”两个叠词写草色、写虫鸣，既增强了诗歌的音韵美，也渲染了乡村秋夜萧瑟凄清的特点。故选B。
故答案为：
（1）①绝迹。 ②独自。
（2）皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。
（3）B。
六．习作（共1小题）
14．（2023秋 岳池县期末）习作
你已经与同班同学相处五年了，每位同学都有自己的特点。请你“漫画”一下你的同学，想想他（她）在外貌性格、喜好等方面的特点，然后通过一两件事情突出表现他（她）的特点。
要求：①认真审题，题目自拟；②语言通顺，400字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【解答】范文：
“小书虫”同桌
我的同桌是个十足的“小书虫”，他在我们班可是相当有特点的。
他长得瘦瘦高高的，戴着一副黑框眼镜，那镜片后面的眼睛总是闪烁着对知识的渴望。他的头发有点乱，像是被知识的风暴席卷过一样，但这丝毫不影响他的书生气质。
他的性格比较文静，平时话不多，大部分时间都沉浸在书的世界里。记得有一次课间休息，同学们都在嬉笑打闹，而他却静静地坐在座位上看书。我凑过去想找他聊天，他却像没听见我说话一样，眼睛紧紧盯着书本，时不时还皱皱眉头或者嘴角微微上扬。我故意在他面前晃了晃手，他这才抬起头，一脸茫然地看着我，仿佛刚刚从另一个世界回来。
还有一次，学校组织去图书馆活动。一进图书馆，他就像发现了宝藏一样，眼睛放光。他迅速跑到书架前，挑选了一本厚厚的书，然后找了个角落坐下就开始看。直到活动结束，大家都要走了，他还舍不得放下手中的书，嘴里嘟囔着：“再看一会儿，就一会儿。”在他的影响下，我也变得越来越爱看书了。这就是我的“小书虫”同桌，他对书的热爱就像他的标志一样，让人印象深刻。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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