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绍兴市建功中学教育集团2024学年学科素养竞赛试卷（12月月考）
七年级科学
一、选择题(每空格3分，共45分)
1. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是( ▲)
A. 太空中哪颗星星最美 B. 带入太空的种子能否萌发
C. 熔化了的金属液滴为什么成球形 D. 失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松
2. 下列实验操作正确的是 ( ▲)
3. 小明指着厨房桌面上的一小块白色固体，问妈妈： “这是什么 ”妈妈说： “可能是蜡块也可能是小石子。”爸爸说： “把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块。”其中爸爸的说法属于科学探究过程中的( ▲)
A. 提出猜想 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论
4. 根据你的生活经验，下列估计不正确的是( ▲)
A. 教室内空气的体积约200立方米 B. 班级内课桌高度约为750毫米
C. 一只成年人鞋子的长度大约是0.25米 D. 一个茶杯的高度大约为15分米
5. 下列为五星红旗尺寸的数据换算过程，其中正确的是( ▲)
A. 五星红旗的宽度: 24cm=24cm×0.01m=0.24m
B. 五星红旗的长度: 0.32m=0.32×100mm=32mm
C. 五星红旗的宽度: 24cm=24×0.01m=0.24m
D. 五星红旗的长度: 0.32m=0.32mm×1000=320mm
6. 人们为了认识事物，常常要进行比较法，下列关于“比较”的说法，不正确的是( ▲)
A. 用温度比较物体冷热程度 B. 用长度比较物体长短
C. 用面积比较物体占有空间大小 D. 用放大倍数比较显微镜放大能力
7. 如图所示，这是太阳直射点运动示意图，其中a、b、c分别表示三条纬线。据图可知( ▲ )
A. 纬线 a是南回归线
B. 当太阳直射点在①处时，杭州市的节气是冬至
C. 当太阳直射点在纬线 a、b之间移动时，杭州市昼夜平分
D. 太阳直射点在纬线a、c之间移动的主要原因是地球的自转
8. 2024年4月25日，“神舟十八号”飞船成功发射，入轨后与空间站成功对接，对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物，飞船是静止的 ( ▲ )
A. 地球 B. 太阳 C. 地面发射塔 D. 空间站
9.下列说法不能证明地球是球体的是 ( ▲ )
A.从远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身 B.地球仪可以证明地球是球体
C.麦哲伦环球航行 D.站得越高，看得越远
10. 科学家曾发现过一颗被称为“Gliese 581g”的类地行星，它环绕着银河系内天秤座中的一颗恒星运行。则“Glie se 581g”位于下面宇宙结构层次中的 ( ▲ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 小德用同一把刻度尺测量《科学》课本的长度, 测得数据分别为: 26.03cm、26.04cm、26.05cm、26.05cm、27.04cm。下列测量结果最接近真实值的是( ▲ )
A. 26.0425cm B. 26.04cm C. 26.05cm D.26.33cm
12. 选用5×目镜，10×物镜，观察到视野范围内有13个三角形。若改用20×目镜，则视野范围可观察到完整的三角形数目为( ▲)
A. 9 B. 2 C. 1 D. 0
13. 学完了经纬线和经纬度，你对它们很熟悉了吧！请你听一听它们的自我介绍，你能辨别出谁在撒谎吗 ( ▲ )
14. 关于匀速直线运动的速度公式 下列说法正确的是 ( ▲)
A. 物体的运动速度 v越大，通过的路程s就越大
B. 物体的运动速度 v 越大，所用的时间 t就越短
C. 物体的运动速度 v可由 计算，但与s、t的大小无关
D. 上述说法都有道理
15. 饮料瓶内装一部分水，倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为L ，再正置于水平桌面，测得液面高度为L 。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为( ▲)
二、填空题(每空格2分，共46分)
16. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值(节选)》。其中这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
(1) 杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。
(2)“红杏出墙”争夺阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
17. 在下列空格内填上适当的单位或数字；
(1) 一个拳头的宽度约为1 ;(2) 60纳米= 米;
(3) 一个中学生的体积大约55 。
18. 为保护海洋动物，小康搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家保护动物的资料，并将分类等级情况记录在表中。
鲸目
海豚科 须鲸科
白海豚属 虎鲸属 座头鲸属
中华白海豚 虎鲸 座头鲸
(1)生物的七个分类等级中，最小的单位是 。
(2) 表中，包含生物数量最多的分类等级是 。
(3)上述生物中，虎鲸和 的共同特征最多。
19.下图是菜场里常见到的4种贝壳食物，某同学根据它们的特征编制了如下检索表：
(1) 构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 。
(2) 检索表中“ ”处应填 ,
(3) 血蛤在检索表中的位置是 。(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
20. 枇杷是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种，如大红袍、夹脚、宝珠等。请回答如下问题：
(1) 枇杷能够开花结果，属于 植物。
(2) 枇杷与雪松最大的不同在于 .
21. 读甲、乙两区域(阴影部分)的经纬网示意图，请回答：
(1) 甲、乙两地位于西半球的是 ，位于北半球 。
(2) 甲地位于乙地的 方向。
(3) 甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则 。
A.甲图比例尺小于乙图比例尺 B.甲图比例尺大于乙图比例尺
C.甲区域的实际范围小于乙地 D.甲图表示的内容更详细
22.如图甲所示是显微镜结构图，请据图回答：
(1) 写出标号的名称[③] 和[⑦] 。
(2) 若环境光线较暗，应该使用 [⑥] 中的 。
(3)如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理 (从下列选项中选择并按顺序排列)。
①低倍镜换成了高倍镜
②玻片向右下移动了
③玻片向左上移动了
④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了细准焦螺旋
23. 一量筒中原有50毫升水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，则这块木块的体积是
24.一个物体以速度 v1通过一段路程的1/3，又以速度 v ，通过后2/3的路程，则它通过这段路程的平均速度是
三、实验探究题(每空格2分，共32分)
25. 甲、乙是两个不同品牌的保温杯，为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示，请你根据图像提供的信息回答以下问题：
(1) 你判断保温杯保温性能好坏的方法是 ；
A. 比较前1小时内降低温度的多少， 温度降得较多的保温性能好
B. 比较前1小时内降低温度的多少， 温度降得较少的保温性能好
C. 比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较多的保温性能差
D. 比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较少的保温性能好
(2) (填“甲”或“乙”) 保温杯的保温效果更好；
(3) 根据图像可以看出水温下降的规律是： ；
(4) 图中甲杯每隔1小时记录的数据依次为50℃、36℃、※、20℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断可能是下列数据中的 .
A. 21℃ B. 22℃ C. 24℃ D. 30℃
26. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm 的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。
为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。
组别 小鼠数量(只) 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重增长值(g/只)
甲 30 每日饲喂_______________________， 8g/只, 连续30天 数量多 且排列整齐 7.1
乙 30 每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只, 连续30天 数量少 且排列散乱 1.2
丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只, 连续30天 基本消失
(1) 实验中选取的小鼠应该满足的条件是： 的幼年小鼠(写出2点)。
(2) 实验过程中，选取30只小鼠的目的是： 。
(3)实验中，若甲组起对照作用，补全其饲喂方式。 。
(4) 由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，可以推测出丙组体重增加值 (选填“小于”或“大于”) 1.2g/只。
(5) 为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是 .
A. 使用塑料制品替代品
B. 对塑料制品进行分类回收
C. 为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中
D. 寻找可无害化分解微塑料的微生物
27. 为了研究管道中水流快慢与管道倾角的关系，小德按如下图进行实验。
组别 管道倾角 流经时间(s)
第1次 第2次 第3次 平均值
1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0
2 20° 2.5 2.4 2.4 2.4
3 30° 1.3 1.4 1.4 1.4
①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击 B 端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。每组实验重复3次，并计算平均值。
②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。
③记录数据如下表。
(1) 本实验多次测量求平均值的目的是 ▲ 。
(2) 本实验是通过 ▲ 来比较水流的快慢。
(3) 本实验需要控制的变量有 ▲ (答出1点即可)。
(4) 据研究发现，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中 ▲ (填字母) 地区土壤侵蚀最严重。
28.在学习了地球自转与公转的相关内容后，同学们在老师的指导下制作“地球仪”，以模拟地球的自转与公转姿态，同时针对该模型设计了评价表。
自制“地球仪”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整，制作精美 结构完整 结构不完整，有一处以上缺失
指标二 能模拟地球自转与地球公转姿态 能模拟地球自转，不能模拟地球公转姿态 既不能模拟地球自转， 也无法模拟地球公转姿态
小北利用铁丝穿过实心泡沫塑料球，制作了如图甲所示的地球仪(地轴与底座面垂直)。
(1) 根据评价表，发现该模型的“指标一”能评为“优秀”。请你对该模型的“指标二”进行评价： (填“优秀”“合格”或“待改进”)，你评价的理由是： 。
(2) 小北将自制地球仪改进后，用一个手电筒照射地球仪，如图乙所示，并用手轻轻拨动地球仪。本实验中小北想要探究的问题是: 。
四、综合题(7+10+8+4+8, 共37分)
29. 在学习了长度的测量后，小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。
方式1：快跑 方式2：慢走
(1) 请选择合适的前进方式，并说明原因 。
(2) 选择合适的前进方式后，小红在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是 。
【距离计算】
(3) 小红从学校到家，行走多次，计算出平均步数为4000步，测量得到每步的步距为50厘米，试列式计算小红学校到家的距离为多少米 。(列式计算)
30. 如图是某农场生态农业的运作模式。
(1) 图中非生物因素有 ▲ (列举两个)。
(2) 图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用，形成一个统一的整体，生物学将其称作 ▲ 。
(3) 昆虫和鸭之间存在的生物关系有 ▲ 。
(4) 图中共有 ▲ 条食物链，它们相互交织在一起，食物网。
(5) 请写出图中最长的一条食物链： ▲ 。
31. 在学习温度计后，小德设计并制作了如下两款温度计。
(1) 第一款温度计如图甲所示。为进一步提升该温度计测量的精确性，可采取的措施有 ▲ (答出1 点即可)。
(2) 图甲所示温度计的量程是-30℃~110℃，低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量。现有如下三种物质。若想扩大此自制温度计的量程，可选用物质 ▲ 作为瓶内液体。
(3)第二款温度计如图乙所示。其利用 ▲ (填“气体”或“液体”) 的热胀冷缩原理制作而成。
(4)利用图乙所示温度计，对不同的环境温度进行测量。当环境温度为25℃时，液面高度h为15cm。当环境温度为15℃时，液面高度h为20cm。若将此温度计置于40℃环境中，则此时液面高度 h为 ▲ .
32. 2020年7月23日，“天问一号”火星探测器在中国文昌航天发射场发射升空，它的目标是实现着陆火星。
(1) 火星属于太阳系八大行星之一，在如图的太阳系示意图中代表火星的是 (填字母)。
(2) 火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布，以二氧化碳为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%。根据以上信息，下列推测正确的是 。
A. 火星的一天比地球的一天约长一倍B. 在火星上能看到太阳的西升东落
C. 火星上的平均气温低于地球 D. 火星上也有四季变化
33. ×型汽车的质量M=1200kg，一般情况下，驾驶员酒后的反应时间(从发现情况到开始制动所需的时间)比正常时慢了0.1~0.5s，易发生交通事故。下表格为《驾驶员守则》中驾驶员在不同车速时所对应的正常反应距离(汽车在正常反应时间内通过的距离)的表格：
车速v(km/h) 40 60 80
反应距离s(m) 5 7.5 10
(1) 请根据表格中任一列数据，计算驾驶员的正常反应时间：
(2)假设一饮酒后的驾驶员驾车以 的速度在平直公路上行驶，在距离某学校门前s=40m处发现有一队学生在斑马线上横过马路，他的反应时间比正常时慢了 刹车到停止运动所用时间 刹车后，减速过程中滑行距离为15米。试通过计算说明是否会发生交通事故。
(3)自己设计，合理布局，画出第二题的曲线t-v图

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