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上海2024年六年级英语上册新教材知识点整理
6AU2 Family ties
Family relations Viewing and listening
family ties 家庭关系；家庭纽带
tie [ta ] n. 联系；关系；纽带；领带
＊表示“联系；关系；纽带”的含义时，tie通常使用复数形式。
e.g. They have close ties with the royal family. 他们与王室家庭的关系密切。
Which tie do you like best 你最喜欢哪条领带
v. 绑；系 (tied-tied-tying)
【固定搭配】tie A to B 把A绑到B上
e.g. They tied Max to a chair. 他们把马克思绑在一把椅子上。
family relations 家庭关系
relation [r le ( )n] n. 关系；联系
e.g. Relations between the two countries have improved recently.
【词转】relative n. 亲戚
e.g. He is a distant relative of the mayor. 他是市长的远房亲戚。
adj. 相对的；比较的
e.g. They now live in a relative comfort. 他们现在过得比较舒适。
【词转】relationship n. 关系
e.g. She has a close relationship with her daughter. 她和女儿关系亲密。
Li Bailing is introducing her family to her classmates. This is her family tree.
李百灵正在向同学介绍自己的家人。这是她的家谱。
（1） introduce [ ntr dju:s] v. 介绍
【词转】introduction n. 介绍
e.g. Can you write a brief introduction to the text 你能给这篇课文写一个简短的介绍吗？
【固定搭配】 introduce oneself 介绍某人自己
e.g. Let me introduce myself. I’m Helen Robins. 让我来自我介绍一下吧。我叫海伦罗宾斯。
【固定搭配】 introduce A to B 把A介绍给B（认识）
e.g. He introduced me to Amy at the party. 他在聚会上介绍和我艾米认识。
（2）family tree 家谱；家谱图
e.g. How far back can you trace your family tree 你的家谱可以追溯到多少代？
Bailing’s family and relatives 百灵的家庭成员和亲戚
family 集合名词 表示“家庭成员；一家人”时作主语，谓语动词用复数形式；表示“家庭”时作主语，谓
语动词用单数形式。
e.g. Bailing’s family are watching TV. 百灵一家人正在看电视。
Bailing’s family is a big one. 百灵的家是一个大家庭。
---Are you the only child in your family 你是家里的独生女么？
---No, I’m not. I have two younger brothers. They are twins. 不，我不是。我有两个双胞胎弟弟。
（1）only [ nli] adj. 仅有的；唯一的
e.g. She’s their only daughter. 她是他们的独生女。
adj. 最好的；最适当的
e.g. She’s the only person for the job. 她是这项工作最合适的人选。
adv. 只；只有；仅
e.g. There are only limited number of tickets available. 剩下的票数量有限。
【固定搭配】not only......but also...... 不但......而且......
e.g. She was not only intelligent bust also very musical.
【固定搭配】only child 独生子（或女） only son 独生子 only daughter 独生女
【拓展】only+状语（副词、介词短语、从句等），放在句首时，其后面句子要用倒装语序。
e.g. Only in this way can you do it well. 你只有用这种方法才能把它做好。
（2）younger 更年轻的 elder 年长的
【固定搭配】younger brother 弟弟 elder brother哥哥 younger sister 妹妹 elder sister 姐姐
（3）twins 双胞胎
twin 双胞胎之一
a twin brother 一个双胞胎哥哥(或弟弟)
e.g. Sarah is looking after the twins. 萨拉正在照看那对双胞胎。
Some family-related words 与家人相关的词汇
（1）husband [ h zb nd] n. 丈夫
e.g. Eva married her husband Jack in 2013. 2013年伊娃嫁给了她的丈夫杰克。
（2）wife [wa f] n. 妻子 （pl. wives [wa vz]）
e.g. My wife has just had a baby. 我的妻子刚生小孩。
【拓展】housewife n. 家庭主妇
（3）son [s n] n. 儿子
e.g. We have two sons and a daughter. 我们有两个儿子，一个女儿。
【拓展】grandson n. （外）孙子
e.g. My grandson’s birthday was on Tuesday. 我孙子的生日是星期二。
【拓展】from father to son 从父到子；世代相传
e.g. These skills used to be handed down from father to son.
【拓展】like father like son 有其父必有其子
e.g. Do you remember the common saying “like father like son.” 你还记得那句俗语“有其父必有其子。”吗？
（4）daughter [ d :t (r)] n. 女儿
【拓展】granddaughter n. （外）孙女
e.g. Her granddaughter loved it very much. 她的孙女很喜欢它。
你还知道哪些和家人相关的词汇么？
aunt 婶婶，舅妈，阿姨，姑姑
uncle 叔叔，舅舅，伯伯
great-grandfather 曾祖父
great-grandmother 曾祖母
cousin 堂兄弟，堂姐妹，表兄弟，表姐妹
niece 侄女，外甥女
nephew 侄子， 外甥
Do you have any other relatives in Britain 你在英国还有其他的亲戚吗？
other [ (r)] adj. 另外；其他 pron. 另外的人或物
【辨析】the other和another
the other (+名词单数)： 二者中的另外一个
e.g. He raised one arm and then the other (arm). 他先举起一只手臂，然后举起另一只。
another (+名词单数): 三者或三者以上中的另一个
e.g. He drank a glass of whisky, then another and then another. 他喝了杯威士忌，接着又喝了一杯，然后又喝了一杯。
【辨析】the others和others
the others=the other+名词复数：其余的全部
e.g. The others/The other people waited, looking at him expectantly. 其他人等待着，期待地看着他。
others=other+名词复数: 泛指其余的(一般不是其余的全部)
e.g. We should learn from others. 我们应该向其他人学习。
【固定搭配】each other 互相；彼此
e.g. They looked at each other and laughed. 他们两个彼此看了看便笑了起来。
【辨析】any other+复数名词，any other+单数名词
any other+复数名词 表示“除了已经提及的一群或一类中的一个之外的任何”
e.g. Do you have any other hobbies besides reading 你除了阅读以外还有其他的爱好吗？
any other+单数名词 表示“除了已经提及的一个特定个体之外的任何一个其他个体”
e.g. I’ve tried this recipe, but I’d like to try any other dish from the menu. 我试过这个食谱，但我想尝试菜单上的其他任何菜肴。
Grandma’s chatting with Uncle Stan. （外）祖母正在和斯坦叔叔聊天。
chat [t t] v. 交谈；聊天 (chatted-chatted-chatting)
【固定搭配】chat with sb. 和某人聊天（通常指轻松地交谈）
e.g. I love to chat with my friends over a cup of coffee in the afternoon. 我喜欢在下午和朋友们一边喝咖啡一边聊天。
My two brothers are setting the table as fast as they can. 我的两个弟弟正在尽可能快地摆放餐具。
（1）set the table=lay the table (lay-laid-laid-laying) 摆放餐具和餐巾等；准备餐桌供用餐使用。定冠词the不能省略。
e.g. The children were excited to help set/lay the table for the holiday meal. 孩子们很兴奋地帮忙为节日用餐摆放餐桌。
（2）as fast as they can=as fast as possible 尽可能快地
e.g. The runners crossed the finish line as fast as they could to win the race. 跑步者为了赢得比赛，以他们最快的速度跨过终点线。
as+adj/adv原级+ as....... 和.....一样（怎么样），比较两个人或事物在某个方面相同或不同。可用于肯定句和否定句。用于否定句时，前面的as可以换成so。
e.g. Tom studies as hard as John. 汤姆学习和约翰一样努力。
e.g. Tom doesn’t run as/so quickly as Tom. Tom 跑得没有约翰快。
Family members Speaking
family members 家庭成员
member [ memb (r)] n. 成员；分子
e.g. How much does it cost to become a member 要成为会员得花多少钱？
I’m a member of the school basketball team 我是校篮球队的队员。
Each family member was enjoying being together. 每个家庭成员都享受团聚在一起。
【拓展】membership n. 会员身份；会籍 membership card 会员卡
Li Bailing is adding notes to photos in her family album. 李百灵在给家庭相册里的照片添加笔记。
（1）add [ d] v. 添加；增加
e.g. Mix the flour with the milk and then add the eggs. 把面粉和牛奶搅拌好再加上鸡蛋。
【词转】addition n. 添加物；增加物
【固定搭配】add......to...... 把......加到......中
e.g. Shall I add your name to the list 我可以把你的名字写进名单吗？
（2）note [n t] n. 笔记；记录；音符
e.g. I made a not of her address. 我记下了她的地址。
I can only play a few notes. 我只会弹奏几个音。
【固定搭配】take notes 记笔记
e.g. The teacher told us to take notes. 老师要求我们做笔记。
v. 留意；注意；记录
e.g. Suddenly, I noted that the rain had stopped. 突然，我注意到雨已经停了。
They never noted the building's history of problems. 他们从未记录过那座建筑的问题的历史。
（3）album [ lb m] n. 相册，影集；唱片专辑
e.g. Theresa showed me her photo album. 特雷莎给我看了她的相册。
Chris likes music and has a large collection of albums.克里斯喜欢音乐，并且收藏了大量的唱片。
【固定搭配】a photograph/photo album 相册
Grandma is teaching the seven-year-old me how to play the piano. 奶奶在教七岁的我弹钢琴。
（1）teach [ti:t ] v. 教（某人）；使（某人）明白或会做某事 (taught-taught)
e.g. She teaches at our local school. 她在我们当地的学校任教。
【词转】teacher n. 教师
I’m a teacher with 21 years’ experience. 我是一个有21年经验的教师。
【固定搭配】teach sb. sth=teach sth. to sb. 教某人某事
易错点: 当sb.为人称代词时，不要写成对应的物主代词
e.g. 吴老师教我们历史。
Mr. Wu teaches us history. （对）=Mr. Wu teaches history to us.
Mr. Wu teaches our history. (错)
【固定搭配】teach sb. (how) to do sth. 教某人（如何）做某事
e.g. My brother taught me (how) to ride a bike. 我哥哥教我（如何）骑自行车
（2）seven-year-old 复合形容词 “七岁的”
复合形容词结构：数词-单位-形容词，其中的“单位”使用单数。且在复合形容词后，必须要有被其修改的名词或代词。a seven-year-old girl=a girl of seven
注意区分：
This is a seven-year-old girl. 这是一个七岁的女孩。
This girl is seven years old. 这个女孩七岁了。
（3）how to play the piano 疑问词+带to的动词不定式结构
e.g. what to do 做什么 how to get to school. 怎么去学校 which one to choose 选择哪一个
Dad is making dinner for us. 爸爸正在为我们做晚饭。
make [me k] v. 做；制作；让；使得 (made-made-making)
【固定搭配】
make sth. for sb. 为某人做某事=make sb. sth.
e.g. She made us coffee. =She made coffee for us. 她给我们大家冲了咖啡。
make sb. do sth. 让某人做某事
e.g. You can't make me do anything. 你不能让我做任何事。
make sth./sb. +adj. 让某人/某物怎么样
e.g. They made our city safe. 他们让我们的城市安全。
make sth./ sb. +n. 让某人/某物成为...
e.g. They made our city a safe place. 他们让我们的城市成为一个安全的地方。
make sth to do 制作某物为了做某事
e.g. She made a kite to join in the competition. 为了参加比赛，她制作了一个风筝。
Mum is helping me with my homework. 妈妈在辅导我做家庭作业。
（1）help [help] v./n. 帮助
【固定搭配】
help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事 with后通常跟名词或代词
e.g. He always helps with the housework. 他总是帮着做家务。
help sb. (to) do sth.帮助某人做某事
e.g. Come and help me (to) lift this box.来帮我抬这个箱子。
help (to) do sth. 帮助做某事
e.g. He has helped to raise a lot of money. 他帮着筹到了很多钱。
（2）homework [ h mw :k] n. 家庭作业 【U】homework是由home与work构成的合成词。
【固定搭配】do one’s homework 做家庭作业
e.g. I haven’t done my homework yet. 我还没做完家庭作业。
【拓展】housework 家务 【U】
Is that your mum, the one in the yellow dress 穿黄色连衣裙的那个人是你妈妈吗？
（1）the one 在这里用于辨别所谈论的人或事。本句中，the one相当于the person或the woman。如果指的为复数名词，那么要把one变成复数形式，即the ones.
e.g. Our house is the one next to the school. 我家的房子就是学校旁边的那座。（这里的the one相当于the building）
Do you know the ones next to the headmaster 你认识校长旁边的那些人么？
（2）in the yellow dress 穿着黄色的连衣裙
这里的介词in表示“穿着；戴着”
e.g. The man in the hat is my cousin. 戴帽子的男子是我的堂哥。
【拓展】in+颜色 表示“穿着某种颜色的衣服”
e.g. She was all in black. 她穿着一身黑。
【拓展】put on, wear, dress 辨析
put on 穿上 强调穿着的动作
e.g. She put on her coat and went out. 她穿上外套，出去了。
wear 穿着 强调穿着的状态，除表示“穿（衣服）”以外，还可表示戴（首饰、眼镜、头上的装饰品等）；蓄（须），留（发）等。
e.g. I wear glasses for driving. 我开车时戴眼镜。
The police wear dark blue uniforms. 警察穿着深蓝色制服。
dress 给某人穿衣服 即dress sb. 如想表示“穿衣服”，则要用be dressed in......
e.g. The kid is too young to dress himself. 这个小孩太小了，不会给自己穿衣服。
The teacher asked us to be dressed in white. 老师要求我们穿着白色衣服。
You look a lot like her. 你长得很像她。
（1）这里的look是个系动词。look like 看起来像......；长得像
e.g. Simon looks like his father. 西蒙长得跟他父亲很像。
同样用法的感官类系动词还有：
sound like听起来像 feel like 摸上去像 taste like 尝上去像 smell like 闻起来像 这些搭配后需要加名词。
如果去掉like, sound听起来 feel 摸上去 taste尝上去 smell like 闻起来 后需要加形容词
e.g. You don’t sound like a foreigner when you are talking English.在说英语时，你听起来不像外国人。
Your car doesn't sound very healthy. 你的车听声音好像不很正常。
（2）a lot 在这里做副词使用，跟在动词或动词短语后，表示“非常”
e.g. Thanks a lot. 非常感谢
【辨析】a lot of、a lot、lots of
a lot of “许多” “大量的”后接可数名词复数或不可数名词
a lot “许多” “大量” 后不接名词 或“非常”“十分”
e.g. I learn a lot from Tom. 我从汤姆身上学到了很多。
lots of=a lot of “许多” “大量的” 后接可数名词复数或不可数名词
e.g. We need lots of /a lot of fruit for the party. 聚会上需要很多水果。
Well, everybody says so. 嗯，每个人都这么说。
（1）Well这个引言用来引起注意或表明说话者即将发表意见。
（2）so 这样，如此。 指刚刚说过的事物。这里的so指的是前文中提及的“You look a lot like her.”
e.g. ---Is he coming 他来吗？
---I hope so. 我希望他来。(so指的是he is coming)
Who’s the girl playing the guitar 弹吉他的那个女孩是谁？
guitar [ɡ tɑ:(r)] n. 吉他
【词转】guitarist [ɡ tɑ:r st] n. 吉他演奏者
e.g. I want to be a professional singer or guitarist. 我想要成为一名职业歌手或吉他手。
【固定搭配】play the guitar 弹吉他 practise the guitar 练习吉他
在表示弹奏或演奏某种乐器时，乐器名称前要加定冠词the。
e.g. Can you play the piano/violin 你会弹钢琴/拉小提琴吗？
That’s my elder sister, Wang Yimeng. 那是我的姐姐，王一萌。
elder [ eld (r)] adj. 年长的，年龄较大的
【固定搭配】elder brother哥哥 elder sister 姐姐 the elder 年长者
e.g. My elder sister is at university. 我的姐姐在上大学。
【辨析】elder和older
elder和older都是old的比较级，但在用法上有所不同。
elder 年长的，年龄较大的，强调次序、先后，通常做定语，修饰后面的名词，不能与than连用。
older 侧重于比较两者的年长，可修饰人或事物，也可与than连用。
e.g. Henry is my elder brother. He is two years older than I。亨利是我的哥哥。他比我大两岁。
....... is sitting on the sofa. .......正坐在沙发上。
sofa [ s f ] n. 长沙发
【固定搭配】on the sofa 在沙发上
e.g. Is there any room for me on the sofa 沙发上还有我的位置吗？
【拓展】和“椅子”相关的词汇
chair 椅子（统称，有靠背，有四条腿的坐具）
armchair 扶手椅（有扶手的椅子，通常比较舒适）
stool 没有靠背和扶手的简单椅子（通常用于吧台或者高桌）
bench长椅（通常可以供多个人一起坐）
rocking chair 摇椅（可以前后晃动的椅子）
dining chair 餐椅（用于餐桌旁边的椅子）
office chair: 办公椅（用于办公室的工作椅）
recliner: 伸缩椅（可以倒背靠的椅子，一般用于休闲或者看电视）
......has big eyes/a round face/short dark hair. ......长了双大眼睛/长了张圆脸/留着深色的短发。
（1）round [ra nd] adj. 圆形的
e.g. You can’t put a square piece of wood into a round hold. 你不能把一块方形的木头放进圆滑里。
prep. 环绕；围绕
e.g. The earth moves around the sun. 地球围绕大太阳转。
【固定搭配】all round 周围；到处
She looked all round the room. 她将房间四下打量了一下。
（2）dark [dɑ:k] adj. 乌黑的；深色的；黑暗的
e.g. It is very dark here. Will you turn the light on, please 这里很黑。请把灯打开好吗？
【反义词】light adj. 浅色的；淡色的 bright adj. 光线充足的；明亮的
【词转】darkness n. 黑暗
e.g. Parking is not allowed during the hours of darkness .夜间禁止停放车辆。
【固定搭配】in the dark/darkness 在黑暗中
e.g. We lost our way in the dark. 我们在黑暗中迷了路。
（3）hair [he (r)] n. 头发；毛发
表示整个头发，通常作不可数名词使用 e.g. I have very short black hair.
表示几根头发，通常作可数名词使用 e.g. I have some grey hairs.
......is playing chess with...... ......正在和......下国际象棋
chess [t es] n. 国际象棋
e.g. Chess is not a game of chance. 国际象棋不是靠运气取胜的。
【固定搭配】play chess 下国际象棋
在表示进行球类或棋类等运动时，球类和棋类名称前不要加定冠词the。
【拓展】chess piece/chessman n. 棋子 （pl chessmen） chessboard 棋盘
Family duties Reading
family duties 家庭责任
duty [ dju:ti] n. 责任；义务；本分 (pl duties)
【固定搭配】on duty 值班；值日
e.g. Who’s on duty today 今天谁值日？
【固定搭配】have the duty of......=be responsible for......对......负责
e.g. The headmaster has the duty of our school.= The headmaster is responsible for our school.
校长负责管理我们学校。
【句型】It’s one’s duty to do sth. 做某事是某人的责任。
e.g. It's our duty to look after our parents when they get old. 父母年老时我们有责任照顾他们。
After Li Bailing was born, her mother stopped working. This year, she is going back to work. 李百灵出生后，她妈妈就暂停了工作。今年，她又回去上班了。
（1）born [b :n] v. (仅用于被动语态be born) 出生；出世
e.g. ---Where were you born 你在哪里出生？
---I was born in Shanghai. 我出生在上海。
【固定搭配】be born to be/do sth. 注定会成为；注定要做
e.g. He was born to be a great composer. 他是个天生的伟大作曲家。
【固定搭配】be born with......天生具有......
e.g. It is, in fact, a talent: you must be born with it. 事实上，这是一种天赋: 你肯定生下来就有的。
（2）【辨析】stop doing sth. 和stop to do sth.
stop doing sth. 停止做某事
stop to do sth 停下来去做某事，即停止（正在做的事），去做to do的这件事
e.g. The students stopped talking when the teacher went into the classroom. 老师进教室后，学生们便不说话了。
You should stop to do your homework. 你应该停下来去做作业。
（3）go back to.....返回......= return to.....
e.g. She went back to her hometown then years later. 十年后，也回到了故乡。
Now, let me show you the life of my family at the weekend. 现在，让我向你展示我们一家的周末的生活。
（1）let sb. do sth. 让某人做某事
这个结构为“let+宾语+补语”（补语为不带to的不定式）
e.g. His father doesn’t let him smoke. 他父亲不允许他吸烟。
类似的动词还有make, make+宾语+补语”（补语为不带to的不定式）
e.g. Tom made me repeat the question. 汤姆让我重述这个问题
（2）show [ ] v. 展示；显示；表明；表现；出示 (showed-showed/shown)
n. 演出，歌舞表演；（电视或广播）节目；展览，展览会
e.g. Will we need to show our passports 我们要出示护照吗？
She’s the star of the show !她是这台演出的明星！
【固定搭配】show sb. sth= show sth. to sb. 向某人出示/展示某物
e.g. Can you show me your basketball =Can you show your basketball to me 你能展示给我你的篮球么？
【固定搭配】on show 在展览中
e.g. The latest computers will be on show at the exhibition. 最新型的计算机将会在展览会上展出。
【固定搭配】show sb. around 带领某人参观
e.g. He will show us around his school.他将带领我们参观他的学校。
（3）weekend [ wi:k end]n. 周末；星期六和星期日
e.g. Have a good weekend! 周末愉快！
【固定搭配】at the weekend 在周末=at weekends
e.g. The office is closed at the weekend. 本办事处星期六和星期日不办公。
美式英语中常用on the weekend或on weekends表示“在周末”。
【拓展】weekday 工作日 on the weekdays 在工作日
e.g. There are several free hours every weekday. 每个工作日都有几个小时的空闲时间。
Mum is at work this morning. 妈妈今天上午在上班。
at work 在工作，在上班 此处的work表示“工作地点；工作单位；工作场所”，注意work前没有定冠词the。 类似的用法还有：
in class 在课堂上
after class 下课后
at school 在学校
after work 下班后
after school 放学后
leave work 下班
go to work 上班
She’s busy with her work at the hospital, so we want to make things easy for her at home. 她在医院的工作很忙，所以我们想让她在家里轻松些。
（1）be busy with sth. 忙于某事
e.g. Linda is busy with her homework. 琳达正忙于家庭作业。
be busy (in) doing sth. 忙于做某事
e.g. Teachers are busy in explaining the secrets behind the science. 老师们忙于解释科学背后的秘密。
（2）thing [θ ] n. 事件；事情；物品；东西
e.g. A strange thing happened to me yesterday. 昨天我遇到了件怪事。
At that moment a very good thing was happening to her. 在那一刻，一件非常好的事情发生在她身上。
（3）make sb./sth+adj.让某人/某物怎么样 (复习B中第4个知识点：make的固定搭配)
e.g. They made our city safe. 他们让我们的城市安全。
make things easy for sb. 让某人轻松一些
The gadget makes things easy for old people. 这个小工具让老年人的生活很便利。
She is watering the plants. 她正在给植物浇水。
water v.“给......浇水” n. 水 【U】
e.g. Don’t forget to water the garden in the morning, Mike. 迈克， 早上不要忘记给花园浇水。
Get me a glass of water. 给我一杯水。
My brother are old enough to help now. 我的（两个）弟弟都已经长大了，可以帮忙了。
enough [ n f] adj. 足够的；充足的 通常修饰可数名词或不可数名词，放于名词前。
e.g. Is there enough sugar in your coffee 你咖啡里的糖够么？
adv. 足够地；充分地 通常修饰形容词、副词或动词，并放于这些词后。
e.g. Is you orange sweet enough 你的橙子够甜吗？
We didn’t leave early enough. 我们离开得不够早。
You didn’t train enough for the game. 对比赛你训练得不够。
【固定搭配】......enough to do sth. ......的足以做某事
e.g. The house isn’t big enough for us to live in. 这房子不够我们这些人住。
这个结构可以和 too...to do sth（太.....而不能做某事）以及so.....that+句子（如此......以致于......）进行转换
如上句可转换为：
The house is too small for us to live in.
The house is so small that we can’t live in it.
Look, they are making the beds. 看，他们正在整理床铺。
make one’s bed(s) / make the bed(s) 整理（某人的）床铺
e.g. Simon is making his bed. 西蒙正在整理他的床铺。
Well done, boys. 好样的，小伙子们。
Well done 表示“做得好，干得好”，还常用 Nice work./ Good job来表达.
e.g. Well done, my child! I’m really proud of you. 我的孩子，干得好！我真以你为荣。
Dad is washing the dishes. 爸爸正在洗盘子。
dish [d ] n. 碟子；盘子；一道菜；菜肴 （pl dishes）
e.g. Pass me a dish, please. 请递个盘子给我。
She cooked a very nice chicken dish. 她做了一道很好吃的鸡肉菜。
Usually, I help sweep the floor. 通常，我会帮忙扫地。
usually [ju: u li] adv. 通常地；经常地
表示事件、动作发生频繁程度的副词，称为频度副词或者频率副词。通常位于be动词、助动词、情态动词后，实意动词前（口诀：实前be助情后）。
e.g. It is usually quite windy here. 这里通常见都挺大的。
I usually get home at about six o’ clock. 我通常大约六点钟到家。
We don’t usually visit our relatives. 我们不常走亲戚。
【词转】usual adj. 通常的，惯常的 a usual day 一个平常的一天（注意冠词要用a）
【反义词】unusual adj. 不寻常的an unusual day 一个不寻常的一天（注意冠词要用an）
【固定搭配】as usual 如往常一样
It’s quicker to work together. 一起做家务速度更快。
（1）quick [kw k] adj. 快速的，迅速的
e.g. I tried to catch him but he was too quick for me. 我想追上他，但他跑得太快了。
比较级quicker 更快的 最高级 quickest 最快的
【词转】quickly adv. 快速地，迅速地
e.g. We’ll repair it as quickly as possible. 我们会尽快把它修好的。
（2）together [t ɡe (r)] adv. 在一起，共同
e.g. We all sat together. 我们都坐在一起。
【固定搭配】get together 聚会，会面
e.g. A few of us are getting together next week for a barbecue. 我们几个人下周要聚在一起烧烤。
【拓展】altogether adv. 一共，总共=in all
e.g. There are ten adults beside the door. 总共有10个成年人在门旁边。
（3）【句型】It is +形容词+带to的动词不定式
在这个句型中，句子真正的主语是to work together, quicker 用于描述“一起做家务”这件事情，it是句子的形式主语。
e.g. It is important to have a lot of sports in our daily life. (=To have a lot of sports in our daily life is important.)
在日常生活中做大量的运动是很重要的。
She looks tired, but I’m sure she’s happy to find the flat so clean and tidy. 她看上去很疲劳，但我相信她很高兴看到家里这么干净整洁。
（1）look 看上去，看起来 系动词+表语（形容词、过去分词等）（复习B部分第7个知识点）
e.g. That book looks interesting. 那本书看起来很有趣。
（2）sure [ (r)] adj. 确信的
【固定搭配】确信某事 be sure of sth, be sure (that)+从句, make sure of sth. make sure that+句子
确信做某事make sure to do sth. 确保某事 make sure about sth.
e.g. You may be sure that he is honest. 你可以确信他是诚实的。
（3） find sth +adj. 发现某物怎么样
形容词是对宾语sth的补充说明，作宾语补足语。
e.g. We found the beds very comfortable. 我们发现这些床非常舒适。
（4）flat [fl t] n. 公寓；一套房间 在美式英语中，多使用apartment表示公寓
e.g. Eddie and Edward live in the same block of flats. 埃迪和爱德华住在同一幢公寓里。
adj. 平的，平坦的
e.g. I need a flat surface to write on. 我需要一个平面在上面写字。
Time for some fun! 是时候找点乐趣了！
（1）Time for sth/to do sth 是......的时候了！ 是“It's time for sth/to do sth”的简略形式，在口语中常用。
e.g. Time for some fun!=It’s time for some fun!=It’s time to have some fun!
（2）fun [f n] n. 乐趣；快乐【U】
【词转】funny [ f ni] adj滑稽的；可笑的
【固定搭配】have fun (in) doing sth. 玩得开心；玩得愉快=enjoy oneself=have a good time
e.g. Did you have fun at the party 你在晚会上玩得开心吗？
【固定搭配】for fun 为了消遣
I took part in the race, but is was just for fun. 我参加了比赛，但那只是为了好玩。
【句型】感叹句
What (great) fun it is! 真有趣!
How funny it is! 真滑稽！
Why is it important to share family chores 为什么分担家务很重要？
（1）share [ e (r)] v. 分享；分担
e.g. The mother made sure twins shared family chores. 母亲确定这对双胞胎要分担家务。
【固定搭配】share sth. with sb 和某人分享某物
e.g. Lily shares the room with her twin sister. 莉莉和她的双胞胎妹妹共享一个房间。
（2）chore [t :(r)] n. 家务；杂务 多使用复数形式。另外，“家务”也常用household chores表示。
Grammar in use: 人称代词(Personal pronouns)
人称代词的种类
人称 单数 复数
主格 宾格
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he him they them
she her
it it
人称代词的用法
用法 典例
人称代词作主语时用主格。 She was late for class today.今天她上课迟到了。
作动词或介词的宾语时，用宾格。 Miss Smith is very kind. We all like her.史密斯小姐很和蔼，我们都喜欢她。
作表语时用主格，但在口语中常用宾格。 －Who gave out the news 谁把消息放出去的？－It's me.是我。
Grammar in use: 现在进行时
现在进行时的定义
现在进行时主要用于表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段在进行的动作。
现在进行时的构成
现在进行时由＂be+现在分词（v-ing）＂构成。be应为助动词，一定不要漏掉！它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are。
（1）现在分词变化规则如下：
a. 动词后直接+- ing（例：sleep+-ing→sleeping）
b. 去掉不发音的e+-ing（例：bite-e+-ing→biting）
c. 重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+-ing（例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting）
d. 特殊变化：die→dying，lie→lying，tie→tying
（2）句式构成：
肯定句式：主语+be（am，is，are）+现在分词+其他。
They are having an English class. 他们在上英语课。
否定句式：主语+be（am，is，are）+not +现在分词+其他。
They aren’t having an English class. 他们不在上英语课。
一般疑问句：Be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？
Are they having an English class 他们在上英语课吗
特殊疑问句：疑问词+be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？
What are you doing now 你现在在做什么？
助动词变化口诀：变疑问，往前提，句后问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not 莫忘记。
（3）现在进行时的应用
A表示现在（ 指说话人说话时）正在发生的事情。
We are waiting for you.
B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
C. 已经确定或安排好的将来活动。
I’m leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
a.当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。
b.以look，listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
Listen! She is singing an English song. 听，她正在唱英语歌。
c.表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week，these days等时间状语，这时常用现在进行时。
We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。
d.描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。
Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
现在进行时与一般现在时的区别
（1）现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常性或习惯性的动作。如：
I’m reading a story now. 我在看一个故事。(目前正在干的事情)
I read stories in my spare time. 我有空时看故事。(经常性的行为)
（2）现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。
What are you doing these days 这几天你在干什么？
（3）表示短促动作的动词(如 jump, knock, beat, pick, skip等)的进行时，表示动作的重复。
The girls are jumping over there. 女孩子们在那边跳。
（4）某些表示希望或想法的动词(如hope, wonder, want等)的进行时可以表示委婉客气。
I’m wondering whether you can help us now. 我不知道你现在能否给我们帮一个忙。
四类动词不用进行时
英语中有四类动词一般不用进行时(不用现在进行时和过去进行时)
表心理状态、情感的动词，如love, hate, like, care, respect, please, prefer, know等，若用进行时则词义改变。
表存在、状态的动词，如appear, exist, lie, remain, stand, seem等
表感觉的动词，如see, hear, feel, smell, sound, taste等
表一时性的动词，如accept, allow, admit, decide, end, refuse, permit, promise等。
现在进行时的特殊用法
（1）现在进行时表暂时
现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况，或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。
—What’s your daughter doing these days 你女儿现在在干什么
这种情况不一定在说话时发生：
Don’t take that ladder away. Your father’s using it .别把梯子拿走，你父亲在用呢。(即不一定现在在用。)
暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着：
The river is flowing very fast after last night’s rain. 昨夜下过雨后，河水流速很快。
现在进行时也用来表示当前的动向：
People are becoming less tolerant of smoking these days. 如今人们对吸烟较为难以忍受了。
（2）现在进行时表将来
意为：意图、打算、安排、常用于人。常用词为come, go, start, arrive, leave, stay等。
I’m leaving tomorrow.
语法知识精练
题型一：人称代词
1．—What is Mr.Black
—　　　 is an English teacher.
A．He B．It C．She D．They
2．I am hungry. Please give _________ a piece of cake.
A．mine B．my C．me D．our
3．Tom is Cindy’s cousin and Cindy likes playing with ________ very much.
A．me B．her C．him D．you
4．Mr Hu will teach ________ English next year.
A．we B．our C．ours D．us
5． Look! Some bread is on the table. Let’s eat ________.
A．they B．them C．their D．it
6．Mr Lin teaches ________ Math and he has a warm heart.
A．we B．our C．us D．ourselves
7．“Would you tell ________ about the trip to Los Angeles ” the children asked Uncle Mike.
A．our B．us C．we D．ours
8．Tom and Jerry will come to my home tomorrow. I will play games with ________.
A．they B．their C．theirs D．them
9．—Is that your brother
—Yes. ________ is a middle school teacher.
A．We B．It C．He D．She
10．Vegetables can keep ________ healthy.
A．our B．us C．ourselves D．we
11．Mr. Smith teaches ________ English. We like ________ lesson very much.
A．we, his B．us, he C．us, his D．our, his
12．Look! Here is a photo of my brother and ________. We are making sandcastles at the beach.
A．I B．me C．my D．myself
13．My sister is too young so my mother has to look after ________.
A．she B．hers C．her D．him
14．—Are ________ Tom’s pencils
—Yes, ________ are his.
A．those, that B．these, this C．this, those D．these, they
15．— Are these your parents
—________. They’re my uncle and aunt.
A．Yes, they are. B．No, they aren’t. C．Yes, it is. D．No, it isn’t.
16．There is a photo of my family and _________ on the wall.
A．I B．me C．mine D．my
17．________ are both in Class 1, Grade 7.
A．Jane and I B．I and Jane C．Jane with I D．Jane and me
18．Luke is my pet dog. I always take a walk with________ after school.
A．he B．himself C．him D．his
19．Could you help ________ with ________ English
A．I; my B．me; my C．me; me D．my; I
20．Mr. Liu teaches ________ English this term. Students all like his lessons.
A．we B．ourselves C．our D．us
21．Miss Liu is ________ English teacher. She often plays soccer with ________.
A．my; I B．our; us C．we; our D．me; my
22．_____ will play basketball together.
A．You, Tom and me B．I, Tom and you C．I, you and Tom D．You, Tom and I
23．Alice usually helps ________ with his English at weekends.
A．him B．his C．he D．himself
24．—Where does your grandma live
— She lives with _________.
A．us B．we C．our D．ours
25．—When is your sister’s birthday
—________ on April 5th.
A．She is B．This is C．They are D．It is
26．There are so many big trees in front of his house, so he has to ________.
A．cut down them B．cut it down C．cut them down D．cut down it
27．There are many monkeys around ________, they are looking at ________ bananas.
A．they, our B．they, them C．them, their D．them, them
28．She ________ English. She thinks it’s easy for ________.
A．likes; she B．loves; her C．like; her D．likes; hers
29．Mary will go shopping with ________.
A．I and you B．me and you C．you and I D．you and me
30．Jim’s mother ________ early yesterday morning.
A．wakes him up B．wakes up him C．woke him up D．woke up him
题型二：现在分词变化规则
31．Be quite! He is ________.
A．sleep B．sleeps C．sleepping D．sleeping
32．—Is your mother talking on the phone
—No, she ________ dinner in the kitchen.
A．make B．makes C．is making D．made
33．Look! The dog is ________ on the chair.
A．sit B．sat C．sitting D．siting
34．—Where is your English teacher
—Look! She is ________ on the bus.
A．geting B．get C．gets D．getting
35．Listen! He is ________.
A．sing B．sings C．singing D．singging
36．—Are you ________
—No, I’m not. I’m ________.
A．run, swim B．runing, swiming C．running, swim D．running, swimming
37．Are you ________ your test
A．ready to B．get ready for C．getting ready D．getting ready for
38．Look! Peter ________ a black shirt.
A．put on B．is wearing C．puts on D．wear
39．Our school is ________ a trip to England.
A．plans B．plan C．planning D．planned
40．The secretary _________ a letter in the office now.
A．type B．types C．is typing D．are typing
题型三：表示正在进行的动作
41．—Hi, Chris! What is Jeff doing
—He ________ the football match online.
A．watches B．is watching C．watched D．will watch
42．—Linda, let’s go to the cinema. There is a new movie called The Garfield Movie.
—Sounds good, but I ________ my sister with her English.
A．help B．helped C．was helping D．am helping
43．— Wow! The music sounds so beautiful!
— Yeah, Jessie ________the violin in the next room.
A．plays B．played
C．is playing D．will play
44．Listen! The teacher ______ us something important.
A．tell B．tells C．told D．is telling
45．—I can’t find Tom. Where is he
—He ________ in the pool.
A．swims B．is swimming C．will swim D．swam
46．Look! My little brother ________ with his toy car now.
A．play B．plays C．is playing D．will play
47．Look! Judy ________ a snowman over there! Let’s go and have fun together!
A．make B．makes C．made D．is making
48．—Where is your uncle
—Look! He ______ a model robot for my little brother.
A．makes B．made C．is making D．will make
49．Look! Mom ________dinner. Let’s go and help her.
A．makes B．made C．is making D．make
50．She usually ________ to music in the evening, but now she ________ TV.
A．listens; watches B．is listening; watches
C．listens; is watching D．is listening; is watching
题型四：表示现阶段发生的动作
51．How are you ________ your tourist guide
A．get on B．get on with C．getting on with D．getting on
52．Judy ________ English these days. She wants to get good grades in the English test.
A．study B．studies C．is studying D．to study
53．—You look pretty busy recently. What’s up
—We ________ for the coming culture festival on this Friday.
A．prepare B．have prepared
C．are preparing D．were preparing
54．She usually __________ her mother in the afternoon, but this afternoon she __________ a letter.
A．helps; writes B．is helping; is writing C．is helping; writes D．helps; is writing
55．My father ______ in a shop, but he ______ there these days.
A．works; isn’t working B．is working; works
C．works; not works D．is work; doesn’t work
56．Have you found a summer job yet Mr. Firth___________ someone to take care of his kids during the vacation. Maybe you can talk to him.
A．has looked for B．is looking for
C．looks for D．was looking for
57．Jenny is ________ the Silk Road this month in school.
A．learn about B．learning about C．learn from D．learning from
58．—How are you ________ today, John
—Very ________. Thank you.
A．feel; well B．feeling; well C．feel; good D．feeling; good
59．I ________ on a sofa because my grandparents have been here to spend the weekend.
A．slept B．was sleeping C．have slept D．am sleeping
60．Dave often ________ his homework in the evening, but this evening he ________ TV
A．do; watching B．does; watching C．do; is watching D．does; is watching
题型五：现在进行时表将来
61．—Jack is busy packing luggage(行李).
—Yes. He ________ for America on vacation.
A．leaves B．left C．is leaving D．has been away
62．The summer vacation will begin next week. David ________ to stay with us.
A．will be coming B．comes C．came D．is coming
63．—Uncle Wang ________ for Guangzhou tomorrow.
—Let’s ask him to bring back some gifts for us.
A．left B．leaves C．is leaving D．are going to leave
64．—What’s your plan for the coming vacation
—I ________ to Hong Kong to see my uncle.
A．flies B．flying C．am flying D．flew
65．—Honey, where are you
—________. Just let me ________ my shoes.
A．I come; putting B．I am coming; put on
C．I am coming; putting on D．I come; put on
66．I ________, and I will say good-bye to my friends.
A．leave B．am leave C．leaving D．am leaving
67．— Hurry up! It’s time to leave.
— OK, ________.
A．I come B．I’ve come C．I’ll come D．I’m coming
68．—Let’s go out to fly kites, shall we
—OK. I ________.
A．will come B．am going to come C．come D．am coming
69．Not only my father but also my grandpa________ flying to Singapore this weekend.
A．is B．are C．was D．will
70．— Will Mary take a trip with her parents
— Yes. They________ for the US.
A．are leaving B．left C．leaves D．leave
71．The summer holiday is coming, so the twins ________ to Hong Kong for vacation.
A．is going B．are going C．goes D．go
72．Our English teacher ________ for Australia tomorrow.
A．leave B．leaves C．is leaving D．left
73．The seven-day holiday ________ soon. Tom is looking forward to it.
A．come B．came C．is coming D．are coming
74．I _________ to the shop. Can I get you anything
A．go B．went C．goes D．am going
75．—Mr. Li, where is our English teacher I need his help.
—Wait a minute. He ________ soon.
A．is coming B．come C．came D．coming
76．The girl ________ for shanghai tomorrow and she was busy ________the things she needs last night.
A．will leave; to prepare B．leaves; preparing
C．is leaving; preparing D．leaving; getting ready
77．The Kings ________ to Hong Kong the day after tomorrow.
A．are flying B．is going to fly C．fly D．flies
78．I ________ to America the day after tomorrow.
A．will going B．am to going C．am going D．go
79．—When ________ you _________ Shijiazhuang
—In two days.
A．are; leaving B．will; leave C．do; leave D．are; leave
80．—Have you seen Tony recently
—No, but I _______ dinner with him on Friday.
A．had B．have had C．am having D．was having
参考答案：
1．A
【详解】句意：——布莱克先生是做什么的？——他是一个英语老师。
考查代词辨析。He他；It它；She她；They他们。根据“Mr.Black”可知，是一位男士。故选A。
2．C
【详解】句意：我饿了。请给我一块蛋糕。
考查代词辨析。mine我的；my的；me我；our我们的；空处作宾语，应用宾格形式，故选C。
3．C
【详解】句意：汤姆是辛迪的表弟，辛迪非常喜欢和他一起玩。
考查代词辨析。me我；her她；him他；you你。根据“Tom is Cindy’s cousin and Cindy likes playing with”可知此处指代汤姆，用代词him。故选C。
4．D
【详解】句意：下学期胡老师教我们英语。
考查代词。we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词；us我们，宾格。根据句意理解及句子结构分析可知，空格在句中作teach的宾语，作宾语用宾格，故选D。
5．D
【详解】句意：看！一些面包在桌子上。让我们吃吧。
考查代词辨析。they它们；them它们；their它们的；it它。此处指吃上文提到的面包，bread是不可数名词，故用it指代，作动词eat的宾语。故选D。
6．C
【详解】句意：林老师教我们数学，他有一颗温暖的心。
考查代词辨析。we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格；ourselves我们自己。teach sb sth“教某人某事”，动词teaches后接宾格us作宾语，故选C。
7．B
【详解】句意：“你能给我们讲讲去洛杉矶的旅行吗？”孩子们问迈克叔叔。
考查代词辨析。our我们的，形容词性物主代词；us我们，人称代词宾格；we我们，人称代词主格；ours我们的，名词性物主代词。动词tell后接人称代词宾格作宾语，故选B。
8．D
【详解】句意：汤姆和杰瑞明天要来我家。我会和他们玩游戏。
考查代词辨析。they他们，人称代词主格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词；them他们，人称代词宾格。介词with后接人称代词宾格，故选D。
9．C
【详解】句意：——那是你哥哥吗？——是的。他是一名中学教师。
考查代词辨析。We我们；It它；He他；She她。空处指代上文“your brother”，是男性，且为单数，需用代词He指代。故选C。
10．B
【详解】句意：蔬菜能使我们保持健康。
考查代词辨析。our我们的；us我们，宾格；ourselves我们自己；we我们，主格。动词keep应接宾格us，故
选B。
11．C
【详解】句意：史密斯先生教我们英语。我们非常喜欢他的课。
考查代词辨析。we我们，主格；his他的，形容词性物主代词；us我们，宾格；he他，主格；our我们的，形容词性物主代词。teach sb. sth.“教某人某物”，故空一填代词宾格，排除AD；空二后是名词，用形容词性物主代词his。故选C。
12．B
【详解】句意：看！这是我和哥哥的照片。我们正在沙滩上做沙堡。
考查人称代词。I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词；myself我自己，反身代词。根据“Here is a photo of my brother and”可知应用人称代词宾格me，与my brother并列做介词of的宾语，构成of所有格。故选B。
13．C
【详解】句意：我妹妹太小了所以我妈妈必须照顾她。
考查代词的用法。she她，主格；hers她的，名词性物主代词；her她（宾格），她的（形容词性物主代词）；him他，宾格。根据“look after”可知，动词短语后跟人称代词宾格，排除A、B；由“My sister”可知，此处是指照顾妹妹，用her指代。故选C。
14．D
【详解】句意：——这些是托姆的铅笔吗？——是的，它们是他的。
考查指示代词和人称代词。those那些；these这些；this这个；that那个；they他们。根据“Are…Tom’s pencils”可知，此处主语为复数，因此代词也要用复数，因此第一个空用these/those；第二个空在以回答these或those提问的句子时，为避免重复，答句中的these或those用they来代替。故选D。
15．B
【详解】句意：——他们是你的父母吗？——不，他们不是，他们是我的叔叔和婶婶。
考查一般疑问句的回答。根据“Are these...”可知，回答应用代词they指代，结合“They’re my uncle and aunt.”可知，此处应是否定回答，故选B。
16．B
【详解】句意：墙上有一张我和家人的照片。
考查代词辨析。I我（主格）；me我（宾格）；mine我的（名词性物主代词）；my我的（形容词性物主代词）。介词of后加代词宾格。故选B。
17．A
【详解】句意：简和我都在七年级一班。
考查人称代词的用法。and和，是表示顺承或递进关系的并列连词。with和，和……在一起，是一个介词。介
词后面的人称代词用宾格。I是主格，me是宾格。在主语中不能用宾格“me”。本题主语想表达“简和我”，出于对其他人的尊重，要把“I”放在“Jane”的后面，表达“简和我”用Jane and I。故选A。
18．C
【详解】句意：卢克是我的宠物狗。放学后我总是和他一起散步。
考查人称代词辨析。he他；himself他自己；him他；his他的。空处需要填写人称代词宾格作宾语。故选C。
19．B
【详解】句意：你可以帮我学英语吗？
考查人称代词和形容词性物主代词。I我，人称代词主格；my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格。动词help后接人称代词的宾格作宾语，因此第一空应填入me；English为名词，其前应用形容词性物主代词来修饰，因此第二空应填入my。故选B。
20．D
【详解】句意：刘老师这个学期教我们英语。学生们都喜欢他的课。
考查代词辨析。we我们，人称代词主格；ourselves我们自己，反身代词；our我们的，形容词性物主代词；us我们，人称代词宾格。teach sb. sth.“教某人某事”，动词teach后用人称代词宾格us。故选D。
21．B
【详解】句意：刘老师是我们的英语老师,她经常和我们一起踢足球。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；I我，主格；me我，宾格；we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格。第一空，根据“English teacher”可知，此空填形容词性物主代词修饰名词，排除C和D选项；第二空，根据“with”可知，此处填宾格作介词的宾语，排除A选项。B选项两空都符合，故选B。
22．D
【详解】句意：你、汤姆和我将一起打篮球。
考查代词的顺序。人称代词的单数顺序为：第二人称，第三人称，第一人称，排除B和C选项。且作主语都用主格，D选项符合，故选D。
23．A
【详解】句意：爱丽丝通常在周末帮助他学习英语。
考查代词辨析。him他，宾格；his他的；he他，主格；himself他自己。help sb with sth“帮助做某事”，为固定短语，空处位于动词后，应用宾格代词，故选A。
24．A
【详解】句意：—— 你奶奶住在哪 —— 她和我们住在一起。
考查代词。us我们（人称代词宾格）；we我们（人称代词主格）；our我们的（形容词性物主代词）；ours我
们的（名词性物主代词）。with“和”（介词），后面接人称代词宾格。故选A。
25．D
【详解】句意：——你妹妹生日在什么时候？——在四月五日。
考查代词辨析。She is她是；This is这是；They are她们是；It is它是。这里指代的是“your sister’s birthday”，所以用it。故选D。
26．C
【详解】句意：他的房子前面有那么多大树，所以他不得不把它们砍倒。
考查动副短语。动副短语，如果宾语是名词，放中间或末尾均可；若宾语是代词，只能放中间，排除A与D；根据“so many big trees”可知，代词应用复数them，故选C。
27．C
【详解】句意：有许多猴子在他们周围，它们正在看他们的香蕉。
考查代词辨析。they他们，主格代词；our我们的，形容词性物主代词；them他们，宾格代词；their他们的，形容词性物主代词。around是介词，因此第一个空应该用宾格代词作宾语，排除A和B；第二个空后的bananas是名词，需用形容词性物主代词修饰。故选C。
28．B
【详解】句意：她喜欢英语。她认为它对她来说是容易的。
考查词汇辨析。like喜欢；love喜爱；she她，人称代词主格；her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。“She”后接动词第三人称单数，排除C；it’s adj. for sb.“它对某人来说是……的”，介词for后接人称代词宾格，排除AD。故选B。
29．D
【详解】句意：Mary将和你、我去购物。
考查代词辨析。I and you我和你，主格；me and you我和你，宾格；you and I你和我，主格；you and me你和我，宾格。with“和”，介词，后续宾格，而英语中“我”和其他人并列时，一般情况是放在后面，故选D。
30．C
【详解】句意：吉姆的妈妈昨天早上很早就把他叫醒了。
考查一般过去时及代词位置。根据时间状语“early yesterday morning”可知，句子的时态是一般过去时，谓语动词应该用过去式，故排除选项A和选项B；根据wake up是短语动词，其特点是如果跟代词作宾语必须放在当中，故排除选项D，故选C。
31．D
【详解】句意：安静！他正在睡觉。
考查动词时态。根据“Be quite”可知，现在正在睡觉，所以要保持安静，用现在进行时表示正在发生的动作，
sleep的现在分词是sleeping，故选D。
32．C
【详解】句意：——是你的妈妈在讲电话吗？——不是，她正在厨房做晚饭。
考查现在进行时。根据“Is your mother talking on the phone ”可知，问妈妈现在是不是在讲电话，应用现在进行时“be+doing”。故选C。
33．C
【详解】句意：看！狗正坐在椅子上。
考查时态。根据Look以及is可知，此空应填现在分词构成现在进行时结构，故选C。
34．D
【详解】句意：——你的英语老师在哪里？——看！她正在上公交车。
考查动词时态。根据Look可知，此处用现在进行时be doing的结构，get的现在分词是getting，故选D。
35．C
【详解】句意：听！他正在唱歌。
考查非谓语动词。根据“Listen!”可知，时态是现在进行时，动词用现在分词形式，sing的现在分词是singing，故选C。
36．D
【详解】句意：——你在跑步吗？——不，我不在。我在游泳。
考查动词时态。are或am都与现在分词构成现在进行时结构，run的现在分词是running，swim的现在分词是swimming，故选D。
37．D
【详解】句意：你准备好考试了吗？
考查动词短语和时态。be/get ready for表示“准备……”，be动词are后跟现在分词构成现在进行时结构。故选D。
38．B
【详解】句意：看！彼得穿着一件黑色衬衫。
考查动词时态。根据空前“Look!”语境可知，空处的动作应是正在进行，故应用现在进行时，构成形式为：be doing，主语“Peter”是第三人称单数形式，故be应用is，wear的现在分词是wearing。故选B。
39．C
【详解】句意：我们学校正在计划一个去英国的旅行。
考查现在进行时。根据语境及is可知，空处表示“正在计划”，应用现在进行时，结构为“be+现在分词”。故选C。
40．C
【详解】句意：秘书现在正在办公室打印一封信。
考查现在进行时。type a letter打印一封信，now现在，是现在进行时的标志，其构成是be+doing，主语the secretary是单数，所以be动词用is，type的现在分词是typing。故选C。
41．B
【详解】句意：——你好，Chris！Jeff在做什么？——他正在网上看足球赛。
考查现在进行时。根据“What is Jeff doing ”可知提问现在正在发生的事情，回答要使用现在进行时，be+现在分词形式，故选B。
42．D
【详解】句意：——琳达，我们去看电影吧。有一部新电影叫《加菲猫家族 》。——听起来不错，但我正在帮助我妹妹学习英语。
考查时态。根据“but I…my sister with her English”可知，此处句意发生了转折，表示现在不能去看电影，因为正在给妹妹辅导英语，应用现在进行时。故选D。
43．C
【详解】句意：——哇！音乐听起来如此美丽！——是的， 杰西正在隔壁房间拉小提琴。
考查动词时态。根据“Wow! The music sounds so beautiful!”可知，拉小提琴的动作正在进行，需用现在进行时(am/is/are doing)。故选C。
44．D
【详解】句意：听！老师正在告诉我们一些重要的事情。
考查现在进行时。根据“Listen”可知，描述的是正在发生的事情，要使用现在进行时，现在进行的结构是be动词加动词的现在分词。故选D。
45．B
【详解】句意：——我找不到汤姆。他在哪里？——他正在游泳池里游泳。
考查时态。根据“Where is he ”可知，Tom正在游泳，时态用现在进行时，故选B。
46．C
【详解】句意：看！我弟弟现在正在玩他的玩具车。
考查时态。根据“Look!”及“now”可知，此处表示正在进行的动作，应用现在进行时。故选C。
47．D
【详解】句意：看！朱迪正在那儿堆雪人！让我们一起去玩吧！
考查动词时态。根据“Look! Judy”以及“Let’s go and have fun together!”可知，朱迪正在堆雪人，设空处应该填现在进行时。故选D。
48．C
【详解】句意：——你叔叔在哪里？——看！他正在为我弟弟做一个机器人模型。
考查动词时态。结合“Look!”可知此处需用现在进行时，结构为am/is/are being。故选C。
49．C
【详解】句意：看啊！妈妈正在做晚饭。让我们去帮助她。
考查现在进行时。根据“Look!”可知，此处描述的是某一时刻正在发生的动作，应该用现在进行时，谓语动词构成是am/is/are+现在分词，主语是Mom，be动词用is，动词用现在分词形式making。故选C。
50．C
【详解】句意：她通常在晚上听音乐，但现在她在看电视。
考查动词时态。根据usually可知，此句是一般现在时，主语She是第三人称单数形式，动词用三单listens。根据now可知，此句是现在进行时be doing的结构，故选C。
51．C
【详解】句意：你和导游相处得怎么样？
考查现在进行时和动词短语。get on进展；get on with sb和某人相处。根据“are”可知，此处需要现在分词构成现在进行时，询问与某人相处得怎么样，故选C。
52．C
【详解】句意：朱迪这些天在学习英语。她想在英语考试中取得好成绩。
考查时态。根据“these days”可知，此处应用现在进行时，结构是“be+doing”，故选C。
53．C
【详解】句意：——你最近看起来很忙。怎么了？——我们正在为本周五即将到来的文化节做准备。
考查时态。prepare动词原形，为一般现在时；have prepared现在完成时；are preparing现在进行时；were preparing过去进行时；根据上文“You look pretty busy recently. What’s up ”可知，答句表示现阶段一直在做某事，需用现在进行时。现在进行时的构成是am/is/are+现在分词。故选C。
54．D
【详解】句意：她经常在下午帮助她妈妈，但是今天下午她在写信。
考查时态辨析。根据“ usually”可知，空一应用一般现在时；根据“this afternoon“可知，她今天下午正在写信，应用现在进行时。故选D。
55．A
【详解】句意：我父亲在一家商店工作，但他这些天不在那里工作。
考查动词时态。根据“My father...in a shop”可知此处描述现在的状态，用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用单三，排除BD；根据“he...there these days”可知此处指这段时间内做的事情，用现在进行时be doing。故选A。
56．B
【详解】句意：你找到暑期工作了吗？弗斯先生正在找人在假期期间照看他的孩子。也许你可以和他谈谈。
考查动词时态。根据“Mr. Firth… someone to take care of his kids during the vacation. Maybe you can talk to him”可知，空处强调这一段时间内发生的动作，用现在进行时的结构，故选B。
57．B
【详解】句意：珍妮本月在学校学习丝绸之路。
考查动词短语和时态。learn about学习关于……；learn from向……学习。根据“this month”和“is”可知用现在进行时，表示现阶段的动作，动词用现在分词形式；根据“the Silk Road”可知应用learn about表示“学习”。故选B。
58．B
【详解】句意：——John，今天你感觉怎么样？——非常好。谢谢你。
考查词义辨析。feel感觉；well健康的；good好的。根据are可知，此空应填现在分词与其构成现在进行时结构；询问身体怎么样，答语应用well表示“我很好”，故选B。
59．D
【详解】句意：我睡在沙发上，因为我的祖父母来这里度周末。
考查现在进行时。slept一般过去时；was sleeping过去进行时；have slept现在完成时；am sleeping现在进行时。根据“because my grandparents have been here to spend the weekend.”可判断主句应用现在的某种时态，而且只是因为祖父母来度周末而临时睡沙发，表示现阶段正在进行的动作，应用现在进行时，故选D。
60．D
【详解】句意：Dave经常在晚上做作业，但是今天晚上他正在看电视。
考查动词的时态。结合语境和“often”可知，第一句话应用一般现在时，由于主语Dave为第三人称单数，故谓语动词应用三单形式does，排除选项A和C。结合语境和“this evening”可知，此时表示现阶段正在发生的事，故应用现在进行时，其结构为“be doing”。故选D。
61．C
【详解】句意：——杰克正忙着打包行李。——是的，他要去美国度假。
考查动词时态。根据“Jack is busy packing luggage(行李).”可知，此处是“Jack他要去美国度假。”此处leave是动词，离开，用进行时态表示将来。主语是he，be动词用is，leave的现在分词是leaving，故选C。
62．D
【详解】句意：下周暑假就开始了。大卫将要和我们待在一起。
考查现在进行时表将来和位移动词。根据前句“The summer vacation will begin next week.”可知此句表达将要发生的事情，此句时态应用一般将来时，come是表示位置移动的动词，一般使用现在进行时表将来，故选D。
63．C
【详解】句意：王叔叔明天要去广州。让他给我们带些礼物回来吧。
考查现在进行时表将来。根据“tomorrow”可知，时态是一般将来时，排除AB；主语是“Uncle Wang”，D项be
动词使用错误，用现在进行时表将来，故选C。
64．C
【详解】句意：——你对即将到来的假期有什么计划？——我要飞往香港去看我叔叔。
考查时态。根据“for the coming vacation”可知，此处应用现在进行时表示将来，故选C。
65．B
【详解】句意：——亲爱的，你在哪？——我来了。让我穿上鞋。
考查时态和非谓语动词。根据“Just let me…my shoes”可知上句是说马上来，用现在进行时表示将来，排除AD；let sb. do sth.“让某人做某事”。故选B。
66．D
【详解】句意：我要走了，我要和我的朋友们说再见。
考查一般将来时。根据“ and I will say good-bye to my friends.”可知，本句时态为一般将来时，leave“离开”为位移动词，用现在进行时表将来。选项D表示将要离开，故选D。
67．D
【详解】句意：——快点!该走了。——好的，我来了。
考查现在进行时表将来。根据“Hurry up! It’s time to leave.”可知应该用一般将来时回答。在英语中少量的动词如come，go，leave，start，stay，return等，如果表示根据计划或安排，在最近将要进行的动作，常用现在进行时表示将来。故选D。
68．D
【详解】句意：——让我们出去放风筝吧，好吗？——好的。我来了。
考查现在进行时表示将来。go, come, arrive, return, begin等少数动词使用现在进行时（结构为be doing）可以表示预计将要发生的动作，故选D。
69．A
【详解】句意：不仅我的父亲，而且我的爷爷在这周末即将飞往新加坡。
考查现在进行时。“not only...but also...”表示“不仅……而且……”，连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则；根据“flying”和时间状语“this weekend”可知，应使用现在进行时，表即将发生的动作。故选A。
70．A
【详解】句意：——玛丽会和她父母一起旅游吗？——是的。她们要动身去美国。
考查动词的时态。结合问句“Will Mary take a trip with her parents ”可知，旅行还未开始，应使用一般将来时。结合备选项可知，选项A“are leaving”为现在进行时表将来。故选A。
71．B
【详解】句意：暑假要来了，所以这对双胞胎要去香港度假。
考查现在进行时。根据“The summer holiday is coming”可知，暑假要来了，去香港是将来的动作，且动词为go，
表示趋向性的动作将来时可用现在进行时表示，结构为is/am/are doing，主语为the twins“双胞胎”，是复数，be动词用are。故选B。
72．C
【详解】句意：我们的英语老师明天要去澳大利亚。
考查动词时态。leave离开，是一个表示位置移动的词，此处应用现在进行时表将来，表示有计划即将要发生的动作，故选C。
73．C
【详解】句意：七天假期马上就要到了。汤姆很期待。
考查时态。根据“soon”可知句子用一般将来时，此处表示将来用现在进行时be doing，主语是名词单数，be动词用is。故选C。
74．D
【详解】句意：我要去商店。要我帮你带点什么吗？
考查动词时态。根据“I...to the shop. Can I get you anything ”可知，将要去商店，用be going to表将来，故选D。
75．A
【详解】句意：——李先生，我们的英语老师在哪里？我需要他的帮助。 ——等一下。他很快就来。
考查现在进行时表将来。is coming用于现在进行时；come动词原形，用于一般现在时；came动词过去式，用于一般过去时；coming动名词。根据soon可知该用一般将来时。但动词come“来”常用现在进行时形式表将来。故选A。
76．C
【详解】句意：这个女孩明天要去上海，她昨晚正忙着准备她需要的东西。
考查动词时态及非谓语动词。prepare准备，其后可直接加名词作宾语。get ready准备，其后一般接不定式或介词for，故第二空应用动词prepare。第一空表示有计划明天要出发去上海，应用现在进行时表将来，结构是be doing。be busy doing sth.“忙于做某事”，动名词作宾语。故选C。
77．A
【详解】句意：后天金一家人将飞往香港。
考查句子时态。根据句中“the day after tomorrow”提示，句子应用将来时，C、D选项可排除。主语为“The Kings”，表复数概念，B选项可排除。该句应用现在进行时表将来，表示对最近的将来做出计划或安排。故选A。
78．C
【详解】句意：后天我将去美国。
考查一般将来时。will going错误写法；am to going错误写法；am going进行时表将来；go一般现在时。根据“the day after tomorrow”后天，可知时态为一般将来时。故选C。
79．A
【详解】句意：——你打算什么时候离开石家庄？——两天后。
考查动词时态。根据“In two days”可知，此处指计划两天之后离开石家庄，且leave是表位置移动的动词，应用现在进行时表将来。故选A。
80．C
【详解】句意：——你最近有见托尼吗？——没有，但星期五我要和他一起吃饭。
考查动词时态。had一般过去时；have had现在完成时；am having现在进行时；was having过去进行时。根据“No”和“on Friday”可知，此处表示将要发生的事情，可以使用现在进行时表将来的含义。故选C。
Family time Writing
Write some notes about your family celebration photos. 为你的家庭聚会照片写一些备注。
celebration [ sel bre n] n. 庆典；庆祝活动
【固定搭配】family celebration 家庭庆祝活动；家庭聚会
e.g. It was my mother’s 65th birthday, and I was back home for a family celebration. 那天是我母亲65岁的生日，我回家参加一个家庭聚会。
【词转】celebrate v. 庆祝；庆贺
e.g. Jack’s passed his exams. We’re going out to celebrate.杰克已经通过考试。我们要外出庆祝一下。
We are preparing a birthday party in our flat. 我们正在家里准备一个生日聚会。
prepare [pr pe (r)] v. 使做好准备；把......预备好
【词转】preparation n. 准备; 预备
e.g. Careful preparation for the exam is necessary. 认真准备考试十分必要。
【固定搭配】
prepare sth. 准备某物；拟定某物
e.g. We’re preparing a report. 我们正在拟定报告。
prepare for sth.= make preparations for sth. 为....做好准备
e.g. I’m preparing for the coming exam. 我正在为即将到来的考试做准备。
prepare sth. for...... 为......准备好某物
e.g. I prepared lunch for the kids. 我为孩子们准备好了午餐。
Dad and Uncle are decorating the living room with balloons and flowers. 爸爸和姑父正在用气球和鲜花装饰客厅。
decorate [ dek re t] v. 装饰
【词转】decoration [ dek re ( )n] n. 装饰品；装潢
【固定搭配】decorate ......with ...... 用......来装饰...... with表示“用；使用”
e.g. They decorated the room with ribbons for her party. 他们用彩带装饰房间，为她的聚会做准备。
My cousin is setting the table. 我表妹正在摆餐具。
set [set] v. 放置；摆放 (set-set)
e.g. She set a tray down on the table. 她把托盘放到桌上。
【固定搭配】set the table 摆放餐具
e.g. Could you set the table for dinner 你把餐具摆好，准备开饭，好吗？
My brothers and I are making the birthday cars. 我和我的（两个）弟弟正在制作生日贺卡。
My brothers and I 在英语中，当“我”与其他人称一起出现时，通常位于其他人称的后面，显得较为礼貌。三种人称同时出现时，第二人称“你”“你们”通常位于第一个。
e.g. Peter and I are good friends. 我和彼得是好朋友。
You, Simon and I will go together. 你、我以及西蒙要一起去。
We are singing birthday songs to Grandma and giving her birthday gifts. 我们为奶奶唱生日歌曲，送给她生日礼物。
（1）sing [s ] v. 唱（歌） （sang-sung）
【固定搭配】sing sb .....=sing (...... )to sb. 唱(......)给某人听
e.g. He was singing softly to the baby. 他对宝宝轻声哼着歌。
（2）give sb. sth.=give sth. so sb. 把某物给某人
e.g. Give the letter to your mother.=Give your mother the letter. 把信给你母亲。
Describing personal feelings 描述个人情感
（1）describe [d skra b] v. 描写；描述
e.g. Can you describe this picture in detail 你能详细描述一下这幅画吗？
【词转】description-n. 描写；描述
e.g. She gave an exact description of the attacker.她对袭击者的特征作了精确的描述。
【固定搭配】describe sb. sth=describe sth to sb. 向某人描述某事
describe sb/sth to be/as....... 把某人/某物描述(写)成......
e.g. Can you describe him to me 你能向我描述一下他的样子吗？
He described it as a strange story. 他把它描述成了一个奇怪的故事。
（2）surprised [s pra zd] adj. 感觉意外的；惊奇的；惊讶的
e.g. She looked surprised when news came. 消息传来，她看上去感到很惊讶。
【词转】surprisedly adv. 感觉意外地；惊奇地；惊讶地
e.g. Kevin said surprisedly, “Did you mean poor John, my classmate ” 凯文惊讶地说，“你是指我的同学，那个可怜的约翰吗？”
【词转】surprise v. 使.....惊讶；使......惊奇 n. 惊讶；惊奇；惊喜
e.g. It was such a pleasant surprise.它是如此一个惊喜。
We'll solve the case ourselves and surprise everyone.我们将自己解决这件事，并让所有人吃惊。
【词转】surprising adj. 令人惊讶的；令人惊喜的；令人吃惊的
e.g. It is not surprising that children learn to read at different rates. 孩子们以不同速度识字，这并不令人惊讶。
surprisingly adv. 令人惊讶地；令人惊喜地；令人吃惊地
e.g. The party did surprisingly well in the South.该政党在南方做得异常出色。
【固定搭配】be surprised at sth. 对......感到惊讶/惊奇
e.g. I was surprised at how quickly she agreed. 我没想到她这么快就同意了。
【固定搭配】in surprise 惊奇地，惊讶地
e.g. She looked up in surprise. 她惊讶地抬起头。
【固定搭配】be surprised to do sth. 做某事感到惊讶
I’m surprised to see you here. 在这里看到你我感觉很意外。
（3）super-excited [ su:p (r) k sa t d] adj. 超级激动的；格外兴奋的
它是一个复合形容词，即super(adv. 特别；格外)+excited (感到激动的，兴奋的)
e.g. Li Lei, I’m going to Guizhou. I’m super-excited! Any good ideas for places to visit 李雷，我要去贵州了，超级兴奋！有什么关于旅游景点的推荐吗？
He was very excited to be asked to play for Wales.入选威尔士队使他非常兴奋。
【词转】excitedly adv. 兴奋地；激动地
e.g. She waved excitedly as the car approached.汽车开近时她激动地挥着手。
【固定搭配】be excited (about/at/by......) 对.....激动的、兴奋的
e.g. The children were excited about opening their presents. 孩子们对打开礼物感到兴奋不已。
【词转】exciting adj. 令人兴奋的
e.g. The second half of the book is more exciting.书的后半部分比较刺激有趣。
（4）joy [d ] n. 高兴；愉快；喜悦
e.g. The children bring her so much joy. 孩子们给她带来的很多欢乐。
【词转】enjoy [ n d ] v. 享受......的乐趣；欣赏；喜爱
【固定搭配】enjoy sth./doing 喜爱某物/做某事
e.g. I enjoy playing tennis and squash. 我喜欢打网球和壁球。
【词转】joyful adj. 高兴的；快乐的；令人愉快的
e.g. She was joyful with the winning result. 她对获胜结果感到很开心。
【固定搭配】jump for joy 欢呼雀跃
e.g. I didn’t expect them to jump for joy at the news. 没想到他们听到这消息高兴得跳了起来。
【固定搭配】tears of joy 高兴的泪水；喜极而泣
In China, the number “nine” stands for a long life. 在中国，数字“9”代表长寿。
stand for 代表；是....意思
e.g. The letters N, S, E and W stand for north, south, east and west. 字母N、S、E和W分别代表北、南、东和西 。
In South India, Tamil people celebrate the Thai Pongal in mid-January to thank the Sun for a rich harvest. 在印度南站，泰米尔人在1月中旬庆祝丰收节，以感谢太阳带来的丰收。
thank sb. for sth./doing sth.= be thankful to sb. for sth./doing sth. 因为（做）某事感谢某人
e.g. I must thank you for being so kind to me. 真要感谢您对我这么好。
A family poster Project
I think “love” is important in a family because......我认为“爱”在家庭中很重要，因为......
important [ m p :t( )nt] adj. 重要的
e.g. They had important matters to discuss. 他们有些重要的问题要讨论。
【词转】importance n. 重要性
e.g. He was very aware of his own importance (= of his status) .他十分清楚自己的重要地位。
【固定搭配】sth be important to ...... 某物对......是重要的
e.g. Water is very important to all of us. 水对于我们所有有都是非常重要的。
【固定搭配】It is important for sb to do sth. 对某人来说做某事是重要的。
e.g. It is important for us to learn English well. 对于我们来说把英语学好是重要的。

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