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道德与法治一年级上册知识点归纳汇总（四）
第四单元 我们讲文明
第13课 我们小点声
（一）教室里面有点吵
我们班的教室里有时候也很吵.....（如下图）
（二）做个小小“调音师”
1.不同的场合需要不同的音量，有时要轻声，有时要响亮，小小“调音师”会怎么做呢
①请大家声音不要......
②做个警示贴，提醒自己小声....
③课堂发言要响亮。
（三）这里也要小点儿声
1.这些标志表示什么意思？你在哪里见过它们？
答:医院里、图书室、电影院等公共场所……
2.虽然有些地方没有警示标志，但是我们也要小点儿声。
答：办公楼、公交车上……
3. 我们一起来设计一些声音提示标志，提醒大家!
4.绘本故事《听见》50—51页
风声小了，听得见流水的声音。
雨声小了，听得见小鸟的声音。
我俩声小了，听得见心灵的声音。
大家声小了， 听得见文明的声音。
第14课 人人爱护公物
（一）校园里的公物
1. 校园里有哪些公物呢？带给我们什么
2.去观察一下校园里的公物怎么样了。它们为什么会这样呢？听听它们的心里话吧！
①要调座位了，我希望________做我的好朋友。
②我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。
（二）大家一起来爱护
第15课 我们不乱扔
（一）我喜欢哪个地方
1.我们身边还有哪些地方是干净整洁的
2. 绘本故事：《不只是为了干净》 55页—57页
（二）这样可不行
1.我发现了一些不讲公共卫生的做法。
（三）我能做到的……
①咳嗽或打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。
②我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
③得了流行性感冒，外出时要戴口罩。
第16课 大家排好队
（一）还是排队好
1.为什么有些地方需要排队呢？
①学会礼让，守规则。
②文明，公平。
③养成遵守秩序的良好品格。
2.绘本故事《守规则 懂礼让》教材58页—60页
（二）怎样排好队
公共场所讲文明。寒假马上开始了，假期我们也要这样做!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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