资源简介

[单元概念解构]
[单元学习目标]
1.通过分析减数分裂过程和受精作用中染色体行为变化规律，阐明有性生殖中亲、子代间遗传信息稳定性和变异性的细胞学基础，发展结构与功能观、稳态与平衡观；通过分析后代多样性的原因并解释有性生殖后代变异的现象及意义，发展进化与适应观。
2.通过“建立减数分裂中染色体变化的模型”等活动，体验模型建构的过程，发展模型与建模、批判性思维等科学思维；通过“比较精子与卵细胞形成过程”“分析减数分裂中基因和染色体的关系”“概括不同类型伴性遗传的遗传特点”等活动，发展概括与归纳的科学思维。
3.通过“分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验”活动，尝试对果蝇眼色的遗传方式提出多种假设并推理论证，发展科学探究能力，以及演绎与推理的科学思维。
4.通过对减数分裂过程、萨顿的基因位于染色体上的学说、摩尔根果蝇实验等科学史的分析，认同模式生物在科学研究中的意义。
第2章　基因和染色体的关系
第1节　减数分裂和受精作用
第1课时　减数分裂
课时学习目标　(1)阐明减数分裂的相关概念。(2)描述精子和卵细胞的形成过程。(3)归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别。
一、减数分裂的相关概念与精子的形成过程
1.减数分裂的三个重要概念
同源染色体 形状和大小：一般相同； 来源：一条来自父方 ，一条来自母方； 行为：减数分裂Ⅰ过程中进行配对
联会 在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象
四分体 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体
[微思考]
为什么同源染色体的形状“一般”相同，而不是“一定”相同？
提示：高等生物有性染色体，例如人的X、Y两条性染色体为一对同源染色体，但形状、大小均不同，X染色体比Y染色体大得多。
2.精子的形成过程
(1)场所及细胞名称的变化
①场所　睾丸(曲细精管)
②细胞名称的变化
(2)精子形成过程中各时期染色体的变化
①减数分裂前的间期　主要特征：DNA的复制和有关蛋白质的合成
②减数分裂的过程
减数分裂Ⅰ
时期 分裂图像 染色体行为
前期 同源染色体联会，形成四分体，此时同源染色体的非姐妹染色单体可以发生互换
中期 各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧
后期 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极
末期 细胞一分为二，染色体数目减半
减数分裂Ⅱ
时期 分裂图像 染色体行为
间期 通常没有或时间很短 染色体不再复制
前期 染色体散乱地分布在细胞中
中期 染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上
后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极
末期 细胞一分为二
[辨正误]
(1)对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中，而不存在于其他体细胞中。(×)
提示：体细胞中也存在同源染色体。
(2)精原细胞是特殊的体细胞，既能通过有丝分裂增殖，又能通过减数分裂产生精子。(√)
(3)减数分裂Ⅰ时，同源染色体的分离导致染色体数目减半。(√)
(4)减数分裂Ⅱ后期，大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。(×)
提示：相同染色体。
(5)细胞内的同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体。(×)
提示：在减数分裂过程中，细胞内的同源染色体会形成四分体，有丝分裂过程中不形成四分体。
(6)染色单体因为着丝粒的分裂而消失。(√)
1.结合下图探究以下问题：
(1)图甲所示细胞中，哪些是同源染色体？哪些是非同源染色体？
提示：A与B、C与D为同源染色体。A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。
(2)图乙所示细胞中，a与哪些染色单体互为姐妹染色单体？与哪些染色单体互为非姐妹染色单体？
提示：图乙所示细胞中，a与a′互为姐妹染色单体。a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体，a与c、c′、d、d′ 为非同源染色体上的非姐妹染色单体。
(3)图乙所示细胞中含有的四分体、染色体、染色单体及核DNA分子数分别是多少？
提示：图乙所示细胞中含有2个四分体，4条染色体，8条染色单体，8个核DNA分子。
2.比较减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ(以二倍体为例)
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA复制与否 复制 不复制
同源染色体 有 无
着丝粒变化 不分裂 分裂
染色体主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极
●辨识同源染色体的关键
(1)同源：一条来自父方，一条来自母方，通常用不同颜色来表示，如黑色和白色。
(2)形态大小：一般都相同。如下图中的A和B，C和D，一黑一白，大小、形态相同，分别是一对同源染色体。
　　　
●联会和四分体的相互关系
[提醒]　同源染色体≠四分体
同源染色体不只存在于精原细胞或卵原细胞中，对大多数生物来讲，精原细胞、卵原细胞及正常的体细胞中都存在成对的同源染色体，但仅在减数分裂过程中才会出现联会现象，形成四分体。
【学以致用】
1.(2024·广东深圳高一期中)关于如图的叙述，错误的是(　　)
A.因为该细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连
C.细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D.该细胞在分裂后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体
答案　D
解析　题图细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞，A正确；④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体，C正确；在减数分裂Ⅰ后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体，D错误。
2.(2024·洛阳市高一检测)在减数分裂前的间期及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是(　　)
A.着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍
B.在减数分裂前的间期，染色体只复制一次
C.在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离
D.细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
答案　B
解析　着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，A错误；在减数分裂前的间期，染色体复制一次，细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，B正确；同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，C错误；细胞中同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使得细胞中染色体数目减半，导致染色体数目加倍的是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，D错误。
二、卵细胞的形成过程
1.卵细胞的形成过程
[微思考]
(1)如何区分一个细胞图像是精子形成过程还是卵细胞形成过程？
提示：区分精子与卵细胞形成过程中细胞分裂图像的标准是细胞质是否均等分裂。如果细胞质不均等分裂，可以确定其为卵细胞的形成过程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也可能是极体的分裂图像。
(2)卵原细胞在形成卵细胞时，细胞质不均等分裂有什么意义？
提示：细胞质不均等分裂使形成的卵细胞的体积较大，有利于为胚胎早期发育提供营养。
2.减数分裂的概念
[辨正误]
(1)卵细胞的形成过程不需要变形。(√)
(2)只有减数分裂过程中才存在四分体。(√)
(3)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的细胞质分裂都是不均等的。(×)
提示：极体的分裂是均等分裂的。
(4)一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂均形成四个生殖细胞。(×)
提示：一个精原细胞可以产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。
(5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。(×)
提示：姐妹染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ过程中，初级卵母细胞进行减数分裂Ⅰ。
1.连线
提示：①—b—Ⅰ　②—c—Ⅱ　③—a—Ⅲ　④—f—Ⅳ　⑤—d—Ⅴ　⑥—e—Ⅵ
2.下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请分析回答下列问题：
(1)一定属于卵细胞形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？
提示：D和E。分别叫次级卵母细胞和初级卵母细胞。
(2)一定属于精子形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？
提示：B和G。分别叫初级精母细胞和精子。
(3)A中发生的现象叫什么？C中有无同源染色体？
提示：A中同源染色体发生联会。C处于减数分裂Ⅱ中期，细胞中无同源染色体。
(4)通过F细胞可判断生物性别吗？
提示：不能，雌性和雄性个体在减数分裂Ⅱ中均可出现F细胞所示现象。
●根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型
注　若减数第一次分裂后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数第二次分裂后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。　　　
【学以致用】
3.(2024·广东珠海高一期中)下图是某生物体内细胞分裂的部分图像，据图分析，下列说法错误的是(　　)
A.图甲可能是体细胞的增殖
B.图乙处于减数分裂Ⅰ后期
C.图丙可能是次级精母细胞
D.图甲、乙、丙可出现在同一器官内
答案　C
解析　图甲含有同源染色体，姐妹染色单体正在移向细胞两极，处于有丝分裂后期，故可能是体细胞的增殖，A正确；图乙同源染色体正在移向细胞两极，处于减数分裂Ⅰ后期，B正确；图乙细胞质不均等分裂，说明该生物为雌性动物，图丙可能是次级卵母细胞或极体，C错误；图甲处于有丝分裂后期，图乙处于减数分裂Ⅰ后期，图丙可能是次级卵母细胞或极体，图甲、乙、丙可出现在同一器官内，D正确。
4.(2024·江西南昌市高一检测)下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述，错误的是(　　)
A.与精子形成过程不同的是，卵细胞的形成不需要变形
B.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体联会的现象
C.一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞
D.一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟的生殖细胞
答案　D
解析　卵细胞的形成不需要变形，而精子的形成需要变形，A正确；动物卵细胞与精子形成过程均经过了减数分裂过程，该过程中都会出现同源染色体联会的现象，B正确；一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都形成两个子细胞，一个初级精母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成两个次级精母细胞，而一个初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成的两个子细胞，分别是次级卵母细胞和极体，C正确；一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个成熟的生殖细胞，而一个精原细胞经减数分裂后形成四个精细胞，D错误。
随堂检测
1.(2024·东北育才中学高一检测)下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　)
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
答案　A
解析　一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，并非同源染色体，A错误；四分体是减数分裂Ⅰ过程中同源染色体所特有的存在形式，出现在同源染色体联会后，即减数分裂Ⅰ的前期，B正确；在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C正确；在减数分裂Ⅰ过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，每对同源染色体含有4条染色单体，D正确。
2.(2024·广东佛山质检)如图所示为正在进行正常减数分裂的某细胞图，下列有关该图的叙述正确的是(　　)
A.该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶4
B.图中颜色相同的染色体一定是非同源染色体
C.1的非姐妹染色单体只有3和4
D.该细胞中含有8条染色体
答案　B
解析　该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶2，A错误；图中染色体颜色不同表示一个来自父方，一个来自母方，故颜色相同的染色体一定是都来自父方或都来自母方的非同源染色体，B正确；1的非姐妹染色单体除了3和4还有5、6、7、8，C错误；染色体数目等于着丝粒数目，该细胞中含有4条染色体，D错误。
3.(2024·江苏连云港高一期末)下图为小鼠不同个体中正在进行减数分裂的细胞示意图。下列相关叙述错误的是(　　)
A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有8条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换
答案　D
解析　甲、丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数分裂Ⅰ后期；乙、丁细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，A正确；据图可知，图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞中，每条染色体上含有2条染色单体，因此各有8条染色单体，B正确；乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，由于着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，染色体数目与体细胞的相同，C正确；甲、丙细胞都处于减数分裂Ⅰ后期，而同源染色体上非姐妹染色单体间相应片段的交换发生在减数分裂Ⅰ前期，D错误。
4.(2024·河南济源高一下月考)动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　)
①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍
②一个卵原细胞最终只分裂形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞
④卵细胞的形成不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂形成的两个子细胞大小不等
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A.②④⑤ B.①③④
C.②③⑥ D.①④⑥
答案　A
解析　次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数分裂Ⅱ后期发生着丝粒分裂，导致染色体数目暂时加倍，①不符合题意；一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞，而一个卵原细胞经减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②符合题意；一个精原细胞经染色体复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞，③不符合题意；精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞的形成不经过变形阶段，④符合题意；一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞大小相等，而一个初级卵母细胞分裂形成的两个子细胞大小不等，⑤符合题意；精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半，⑥不符合题意。故选A。
课时精练
(时间：30分钟　分值：60分)
【基础对点】
知识点1　减数分裂的相关概念及精子的形成过程
1.(2024·黑龙江大庆高一下期中)下列有关同源染色体的说法正确的是(　　)
A.一条染色体复制后形成两条同源染色体
B.一对同源染色体都来自父方或都来自母方
C.一对同源染色体的大小一定是相同的
D.减数分裂过程中能联会的两条染色体是一对同源染色体
答案　D
解析　一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A错误；一对同源染色体中一条染色体来自父方，另一条染色体来自母方，B错误；一对同源染色体的大小不一定相同，如X和Y染色体，C错误；同源染色体两两配对的现象叫作联会，减数分裂过程中能联会的两条染色体是一对同源染色体，D正确。
2.(2024·陕西榆林高一下期中)如图表示染色体的片段交换过程，下列叙述正确的是(　　)
A.a和a′属于同源染色体
B.一个四分体含有2个DNA分子
C.发生该过程的前提是同源染色体配对
D.该过程发生在同源染色体的姐妹染色单体之间
答案　C
解析　a和a′属于姐妹染色单体，A错误；一个四分体含有4个DNA分子，B错误；图示为同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段互换，其前提是同源染色体两两配对形成四分体，C正确，D错误。
3.(2024·广东肇庆高一质检)下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　)
A.减数分裂Ⅰ时，着丝粒分裂，同源染色体不配对
B.减数分裂Ⅰ时，着丝粒不分裂，同源染色体配对
C.减数分裂Ⅱ时，着丝粒分裂，同源染色体配对
D.减数分裂Ⅱ时，着丝粒不分裂，同源染色体不配对
答案　B
解析　减数分裂Ⅰ时，同源染色体配对，着丝粒不分裂，A错误，B正确；减数分裂Ⅱ时，着丝粒分裂，细胞中不含同源染色体，C、D错误。
4.(2024·河南名校联考)精细胞的形成过程如图所示，下列叙述错误的是(　　)
A.过程①是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂
B.过程①②中均会形成姐妹染色单体
C.过程③同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧
D.过程①④中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程
答案　C
解析　分析图示可知，过程①是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂，A正确；②表示减数分裂前的间期，与①中有丝分裂前的间期一样，完成DNA复制和有关蛋白质的合成，从而形成姐妹染色单体，B正确；过程③中，形成四分体后，着丝粒会排列在赤道板两侧，C错误；①有丝分裂和④减数分裂Ⅱ过程中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程，D正确。
知识点2　卵细胞的形成过程
5.(2024·山东青岛高一下月考)下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列有关叙述错误的是(　　)
A.图中的细胞内都含有4条染色体
B.雌性动物体内可出现甲、乙、丁细胞
C.甲、丙细胞都发生同源染色体的分离
D.图中的各细胞内核DNA含量和染色体数相同
答案　D
解析　题图中的细胞内都含有4条染色体，A正确；甲细胞细胞质不均等分裂，同源染色体分离，表示减数分裂Ⅰ后期，乙细胞细胞质不均等分裂，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，表示减数分裂Ⅱ后期，甲、乙是雌性动物细胞；丙细胞细胞质均等分裂，同源染色体分离，表示减数分裂Ⅰ后期，是雄性动物细胞；丁细胞细胞质均等分裂，姐妹染色单体分离，表示减数分裂Ⅱ后期，可以是雄性动物的次级精母细胞或雌性动物的极体，B正确；甲、丙细胞都表示减数分裂Ⅰ后期，即都会发生同源染色体分离及非同源染色体自由组合，C正确；题图中的各细胞内核DNA含量和染色体数不都相同，甲、丙细胞中核DNA含量和染色体数分别为8和4，乙、丁细胞中核DNA含量和染色体数均为4，D错误。
6.(2024·江苏南京高一调研)下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是(　　)
A.精细胞要经过复杂的变形才能成为精子
B.精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的
C.1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞
D.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同
答案　D
解析　减数分裂形成的精细胞要经过复杂的变形才能成为精子，A正确；精原细胞减数分裂过程中，无论是减数分裂Ⅰ后期还是减数分裂Ⅱ后期，细胞都是均等分裂的，B正确；1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞(和3个极体)，C正确；精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同，如都是减数分裂Ⅰ前期进行联会，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离等，D错误。
7.(2024·河北衡水金卷)如图表示某动物(体细胞染色体数为2n)正在分裂的两个细胞，下列相关说法正确的是(　　)
A.甲细胞所处时期的染色体数目较上一时期的加倍
B.甲、乙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合
C.甲、乙两细胞所处时期的染色体数目都与该生物体细胞的相同
D.乙细胞为次级卵母细胞或(第一)极体
答案　C
解析　分析题图可知，甲细胞中的同源染色体分离，非同源染色体自由组合，甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期，且细胞质不均等分裂，其为初级卵母细胞；乙细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并分别移向细胞两极，乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，且细胞质不均等分裂，其为次级卵母细胞，B、D错误；甲细胞所处时期的染色体数目与上一时期(减数分裂Ⅰ中期)的相同，A错误；甲、乙两细胞所处时期的染色体数目都与该生物体细胞的相同，C正确。
8.(2024·湖南师大附中质检)下列有关哺乳动物精子与卵细胞形成过程的叙述，正确的是(　　)
A.在分裂后期细胞质的分裂都是均等的
B.都有同源染色体的分离和着丝粒分裂
C.染色体都在减数分裂Ⅰ后期加倍后再平均分配到子细胞中
D.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
答案　B
解析　精子形成过程中，两次分裂都是均等的，卵细胞形成过程中存在两次不均等的分裂，A错误；精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的分离(减数分裂Ⅰ后期)和染色体着丝粒的分裂(减数分裂Ⅱ后期)，B正确；染色体只在减数分裂Ⅱ后期因着丝粒分裂而加倍，之后再平均分配到子细胞中，而在减数分裂Ⅰ后期，染色体数目不变，C错误；精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，精细胞和卵细胞是通过减数分裂产生的，D错误。
9.(2024·辽宁大连双基测试)哺乳动物精子形成的过程为精原细胞→初级精母细胞次级精母细胞精细胞→精子。下列有关描述错误的是(　　)
A.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ结束时
B.精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程
C.减数分裂Ⅰ中联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换
D.减数分裂Ⅱ过程中染色体的行为变化和有丝分裂相似
答案　A
解析　染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ结束时，A错误；精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程，卵细胞的形成不存在该过程，B正确；减数分裂Ⅱ过程中染色体的行为变化和有丝分裂相似，如中期都是着丝粒排列在赤道板上，后期都是着丝粒分裂导致姐妹染色单体分离等，D正确。
10.(2024·江苏扬州期中)下图①～④表示人类精子产生过程中染色体的部分行为。下列相关叙述错误的是(　　)
A.图①所示现象发生在四分体时期
B.图②的下一时期可能会发生图④所示的变化
C.图④所示行为是减数分裂过程中染色体数目减半的原因
D.发生图③所示行为的细胞是初级精母细胞
答案　C
解析　图①中同源染色体之间发生互换，发生在减数分裂Ⅰ前期的四分体时期，A正确；图②中着丝粒两侧都有纺锤丝相连，下一时期发生着丝粒分裂，即图④所示的变化，B正确；图③中同源染色体分离，其是减数分裂过程中染色体数目减半的原因，C错误；图③为减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，发生图示行为的细胞是初级精母细胞，D正确。
11.(2024·湖北武汉高一下月考)某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列说法错误的是(　　)
A.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为极体的2倍
B.该细胞为初级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅰ前期
C.b和h同时进入一个卵细胞的概率为
D.该细胞中含有2个四分体
答案　A
解析　根据图中同源染色体联会形成四分体可知，细胞处于减数分裂Ⅰ的前期，为初级卵母细胞，其中染色体数为4，核DNA分子数为8，第一极体的染色体数为2，核DNA分子数为4，第二极体的染色体数为2，核DNA分子数为2，A错误，B正确；b和h为非同源染色体上的染色单体，它们经减数分裂进入卵细胞的概率均为，因此b和h进入一个卵细胞的概率为×＝，C正确；由题图可知，该细胞中含有2个四分体，D正确。
【综合提升】
12.(2024·江苏常州高一检测)如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图。下列有关叙述错误的是(　　)
A.精细胞形成过程的顺序为甲→丙→乙→丁
B.图甲细胞中不含同源染色体
C.图乙细胞中染色体数与核DNA分子数之比为1∶2
D.图丙细胞中有2个四分体
答案　B
解析　分析题图可知，甲细胞为精原细胞，乙细胞为次级精母细胞(处于减数分裂Ⅱ前期)，丙细胞为初级精母细胞(处于减数分裂Ⅰ前期)，丁细胞为精细胞，故精细胞形成过程的顺序为甲→丙→乙→丁，A正确；图甲细胞中含有两对同源染色体，B错误；图乙细胞中，每条染色体上都含有2个DNA分子，此时染色体数与核DNA分子数之比为1∶2，C正确；1个四分体是由1对同源染色体两两配对形成的，因此图丙细胞中有2个四分体，D正确。
●(2024·广东中山高一质检)某雄性动物体内，甲细胞中的染色体数目是乙细胞中的2倍，下列叙述不可能的是(　　)
A.甲细胞是初级精母细胞，乙细胞是次级精母细胞
B.甲细胞是高度分化的体细胞，乙细胞是成熟的生殖细胞
C.甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂的后期
D.甲细胞处于减数第一次分裂的后期，乙细胞处于减数第二次分裂的后期
答案　D
解析　减数第一次分裂过程中同源染色体分离，导致染色体数目减半，因此甲细胞可能是初级精母细胞，乙细胞可能是次级精母细胞，A不符合题意；假设该动物正常体细胞中染色体数目为2n，则高度分化的体细胞甲中染色体数目为2n，成熟的生殖细胞乙中染色体数目为n，B不符合题意；若甲细胞是处于有丝分裂后期的细胞，则其染色体数目为4n；若乙细胞是处于减数第一次分裂后期的细胞，则其染色体数目为2n，C不符合题意；同一动物体内，处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期的两个细胞中的染色体数目相等，D符合题意。　　　
13.(2024·福建宁德高一下期中)下列有关人体精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是(　　)
A.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体的联会现象
B.精子的形成需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形
C.精子和卵细胞的形成过程中均发生细胞质的不均等分裂
D.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同
答案　C
解析　精子的形成过程中细胞质均等分裂，C错误；一个精原细胞经减数分裂得到四个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂得到一个卵细胞，D正确。
14.(2024·广东深圳高一期中)如图中的A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：
(1)图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是①　　　　　　　　　　、②　　　　　　　　　　、③　　　　　　　　　　。
(2)C细胞的名称是　　　　，它含有同源染色体　　　　对。
(3)在上面方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图，请注意染色体的形态和数目。
答案　(1)有丝分裂　减数分裂Ⅰ　减数分裂Ⅱ
(2)次级精母细胞　0
(3)如图所示
解析　图A表示某雄性动物的体细胞；图B中含有8条染色体，含有同源染色体，不含染色单体，处于有丝分裂后期，因此①表示有丝分裂；图C中含有2条染色体，4条染色单体，但是不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ中期，因此②表示减数分裂Ⅰ，③表示减数分裂Ⅱ。C和D是由A经减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离形成的，所以C、D中含有的染色体应该是“互补”的关系。
15.(2024·南阳一中高一期中)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞，请据图回答下列问题：
(1)图1中AB段形成的原因是　　　　，该过程发生于______________________期；CD段形成的原因是________________________________________________。
(2)图2中　　　　细胞处于图1中的BC段，　　　　细胞处于图1中的DE段。
(3)图2中乙细胞含有　　　　条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为　　　　，该细胞处于　　　　期，其产生的子细胞名称为　　　　　　　　。
答案　(1)DNA复制　细胞分裂前的间　着丝粒分裂
(2)乙、丙　甲
(3)8　1∶2　减数分裂Ⅰ后　次级卵母细胞和极体
解析　(1)在细胞分裂过程中，每条染色体上的DNA由一个变成两个，原因是DNA的复制；每条染色体上的DNA由两个变成一个，原因是着丝粒的分裂。(2)凡是具有染色单体的细胞，每条染色体上都含有两个DNA分子，即图2中的乙、丙，对应图1中的BC段。图2中甲细胞着丝粒分裂，每条染色体上含有一个DNA分子，对应图1中的DE段。(3)图2中乙细胞每条染色体都含有两条染色单体，核DNA分子数或染色单体数都是染色体数目的二倍。[单元概念解构]
[单元学习目标]
1.通过分析减数分裂过程和受精作用中染色体行为变化规律，阐明有性生殖中亲、子代间遗传信息稳定性和变异性的细胞学基础，发展结构与功能观、稳态与平衡观；通过分析后代多样性的原因并解释有性生殖后代变异的现象及意义，发展进化与适应观。
2.通过“建立减数分裂中染色体变化的模型”等活动，体验模型建构的过程，发展模型与建模、批判性思维等科学思维；通过“比较精子与卵细胞形成过程”“分析减数分裂中基因和染色体的关系”“概括不同类型伴性遗传的遗传特点”等活动，发展概括与归纳的科学思维。
3.通过“分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验”活动，尝试对果蝇眼色的遗传方式提出多种假设并推理论证，发展科学探究能力，以及演绎与推理的科学思维。
4.通过对减数分裂过程、萨顿的基因位于染色体上的学说、摩尔根果蝇实验等科学史的分析，认同模式生物在科学研究中的意义。
第2章　基因和染色体的关系
第1节　减数分裂和受精作用
第1课时　减数分裂
课时学习目标　(1)阐明减数分裂的相关概念。(2)描述精子和卵细胞的形成过程。(3)归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别。
一、减数分裂的相关概念与精子的形成过程
1.减数分裂的三个重要概念
同源染色体 形状和大小：一般________； 来源：一条来自____ ，一条来自____； 行为：减数分裂Ⅰ过程中进行________
联会 在减数分裂过程中，____________两两配对的现象
四分体 联会后的每对同源染色体含有____________
[微思考]
为什么同源染色体的形状“一般”相同，而不是“一定”相同？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.精子的形成过程
(1)场所及细胞名称的变化
①场所　____________
②细胞名称的变化
(2)精子形成过程中各时期染色体的变化
①减数分裂前的间期　主要特征：DNA的复制和有关蛋白质的合成
②减数分裂的过程
减数分裂Ⅰ
时期 分裂图像 染色体行为
前期 同源染色体联会，形成________，此时同源染色体的非姐妹染色单体可以发生________
中期 各对____________排列在细胞中央的赤道板两侧
后期 ____________分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极
末期 细胞一分为二，染色体数目________
减数分裂Ⅱ
时期 分裂图像 染色体行为
间期 通常没有或时间很短 染色体________
前期 染色体散乱地分布在细胞中
中期 染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上
后期 着丝粒分裂，____________分开，分别移向细胞两极
末期 细胞一分为二
[辨正误]
(1)对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中，而不存在于其他体细胞中。(　 )
(2)精原细胞是特殊的体细胞，既能通过有丝分裂增殖，又能通过减数分裂产生精子。(　　)
(3)减数分裂Ⅰ时，同源染色体的分离导致染色体数目减半。(　　)
(4)减数分裂Ⅱ后期，大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。(　　)
(5)细胞内的同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体。(　　)
(6)染色单体因为着丝粒的分裂而消失。(　　)
1.结合下图探究以下问题：
(1)图甲所示细胞中，哪些是同源染色体？哪些是非同源染色体？______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)图乙所示细胞中，a与哪些染色单体互为姐妹染色单体？与哪些染色单体互为非姐妹染色单体？________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)图乙所示细胞中含有的四分体、染色体、染色单体及核DNA分子数分别是多少？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.比较减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ(以二倍体为例)
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA复制与否 ________ ________
同源染色体 ____ 无
着丝粒变化 ________ ________
染色体主要行为 ____________联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生____________； ③____________分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极
[提醒]　同源染色体≠四分体
同源染色体不只存在于精原细胞或卵原细胞中，对大多数生物来讲，精原细胞、卵原细胞及正常的体细胞中都存在成对的同源染色体，但仅在减数分裂过程中才会出现联会现象，形成四分体。
【学以致用】
1.(2024·广东深圳高一期中)关于如图的叙述，错误的是(　　)
A.因为该细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连
C.细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D.该细胞在分裂后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体
2.(2024·洛阳市高一检测)在减数分裂前的间期及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是(　　)
A.着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍
B.在减数分裂前的间期，染色体只复制一次
C.在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离
D.细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
二、卵细胞的形成过程
1.卵细胞的形成过程
[微思考]
(1)如何区分一个细胞图像是精子形成过程还是卵细胞形成过程？______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)卵原细胞在形成卵细胞时，细胞质不均等分裂有什么意义？______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.减数分裂的概念
[辨正误]
(1)卵细胞的形成过程不需要变形。(　　)
(2)只有减数分裂过程中才存在四分体。(　　)
(3)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的细胞质分裂都是不均等的。(　　)
(4)一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂均形成四个生殖细胞。(　　)
(5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。(　　)
1.连线
2.下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请分析回答下列问题：
(1)一定属于卵细胞形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)一定属于精子形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)A中发生的现象叫什么？C中有无同源染色体？
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(4)通过F细胞可判断生物性别吗？_______________________________________
______________________________________________________________________
【学以致用】
3.(2024·广东珠海高一期中)下图是某生物体内细胞分裂的部分图像，据图分析，下列说法错误的是(　　)
A.图甲可能是体细胞的增殖
B.图乙处于减数分裂Ⅰ后期
C.图丙可能是次级精母细胞
D.图甲、乙、丙可出现在同一器官内
4.(2024·江西南昌市高一检测)下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述，错误的是(　　)
A.与精子形成过程不同的是，卵细胞的形成不需要变形
B.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体联会的现象
C.一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞
D.一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟的生殖细胞
1.(2024·东北育才中学高一检测)下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　)
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
2.(2024·广东佛山质检)如图所示为正在进行正常减数分裂的某细胞图，下列有关该图的叙述正确的是(　　)
A.该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶4
B.图中颜色相同的染色体一定是非同源染色体
C.1的非姐妹染色单体只有3和4
D.该细胞中含有8条染色体
3.(2024·江苏连云港高一期末)下图为小鼠不同个体中正在进行减数分裂的细胞示意图。下列相关叙述错误的是(　　)
A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有8条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换
4.(2024·河南济源高一下月考)动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　)
①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍　②一个卵原细胞最终只分裂形成一个卵细胞　③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞　④卵细胞的形成不经过变形阶段　⑤一个初级卵母细胞分裂形成的两个子细胞大小不等　⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A.②④⑤ B.①③④
C.②③⑥ D.①④⑥(共46张PPT)
第2章　基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用　
第1课时　减数分裂
(1)阐明减数分裂的相关概念。(2)描述精子和卵细胞的形成过程。(3)归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别。
课时学习目标
目录 CONTENTS
1.减数分裂的相关概念与精子的
形成过程
2.卵细胞的形成过程
3.随堂检测
自主梳理
合作探究
合作探究
思维导图
自主梳理
1.减数分裂的三个重要概念
同源染色体 形状和大小：一般______；
来源：一条来自______ ，一条来自______；
行为：减数分裂Ⅰ过程中进行______
联会 在减数分裂过程中，____________两两配对的现象
四分体 联会后的每对同源染色体含有______________
相同
父方
母方
配对
同源染色体
四条染色单体
[微思考]
为什么同源染色体的形状“一般”相同，而不是“一定”相同？
提示：高等生物有性染色体，例如人的X、Y两条性染色体为一对同源染色体，但形状、大小均不同，X染色体比Y染色体大得多。
2.精子的形成过程
(1)场所及细胞名称的变化
①场所_________________ 　
②细胞名称的变化
次级精
母细胞
睾丸（曲细精管）
(2)精子形成过程中各时期染色体的变化
①减数分裂前的间期　主要特征：DNA的复制和有关蛋白质的合成
复制
增大
②减数分裂的过程
减数分裂Ⅰ
时期 分裂图像 染色体行为
前期 同源染色体联会，形成_______，此时同源染色体的非姐妹染色单体可以发生____
中期 各对____________排列在细胞中央的赤道板两侧
四分体
互换
同源染色体
后期 ____________分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极
末期 细胞一分为二，染色体数目______
同源染色体
减半
减数分裂Ⅱ
时期 分裂图像 染色体行为
间期 通常没有或时间很短 染色体__________
前期 染色体散乱地分布在细胞中
中期 染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上
不再复制
后期 着丝粒分裂，______________分开，分别移向细胞两极
末期 细胞一分为二
姐妹染色单体
×
√
[辨正误]
(1)对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中，而不存在于其他体细胞中。( )
提示：体细胞中也存在同源染色体。
(2)精原细胞是特殊的体细胞，既能通过有丝分裂增殖，又能通过减数分裂产生精子。( )
(3)减数分裂Ⅰ时，同源染色体的分离导致染色体数目减半。( )
√
(4)减数分裂Ⅱ后期，大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。( )
提示：相同染色体。
(5)细胞内的同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体。( )
提示：在减数分裂过程中，细胞内的同源染色体会形成四分体，有丝分裂过程中不形成四分体。
(6)染色单体因为着丝粒的分裂而消失。( )
×
×
√
1.结合下图探究以下问题：
(1)图甲所示细胞中，哪些是同源染色体？哪些是非同源染色体？
提示：A与B、C与D为同源染色体。A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。
(2)图乙所示细胞中，a与哪些染色单体互为姐妹染色单体？与哪些染色单体互为非姐妹染色单体？
提示：图乙所示细胞中，a与a′互为姐妹染色单体。a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体，a与c、c′、d、d′ 为非同源染色体上的非姐妹染色单体。
(3)图乙所示细胞中含有的四分体、染色体、染色单体及核DNA分子数分别是多少？
提示：图乙所示细胞中含有2个四分体，4条染色体，8条染色单体，8个核DNA分子。
2.比较减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ(以二倍体为例)
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA复制与否 ______ ________
同源染色体 ____ 无
着丝粒变化 ________ ______
复制
不复制
有
不分裂
分裂
染色体主要行为 ①____________联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生______； ③____________分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极
同源染色体
互换
同源染色体
●辨识同源染色体的关键
(1)同源：一条来自父方，一条来自母方，通常用不同颜色来表示，如黑色和白色。
(2)形态大小：一般都相同。如下图中的A和B，C和D，一黑一白，大小、形态相同，分别是一对同源染色体。
●联会和四分体的相互关系
[提醒]　同源染色体≠四分体
同源染色体不只存在于精原细胞或卵原细胞中，对大多数生物来讲，精原细胞、卵原细胞及正常的体细胞中都存在成对的同源染色体，但仅在减数分裂过程中才会出现联会现象，形成四分体。
【 学以致用 】
D
1.(2024·广东深圳高一期中)关于如图的叙述，错误的是(　　)
A.因为该细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以
判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，
它们通过一个着丝粒②相连
C.细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D.该细胞在分裂后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体
解析：题图细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞，A正确；
④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体，C正确；
在减数分裂Ⅰ后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体，D错误。
A.因为该细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连
C.细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D.该细胞在分裂后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体
B
2.(2024·洛阳市高一检测)在减数分裂前的间期及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是(　　)
A.着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍
B.在减数分裂前的间期，染色体只复制一次
C.在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离
D.细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
解析：着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，A错误；
在减数分裂前的间期，染色体复制一次，细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，B正确；
同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，C错误；
细胞中同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使得细胞中染色体数目减半，导致染色体数目加倍的是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，D错误。
1.卵细胞的形成过程
卵巢
卵原
初级卵母
极体
次级卵母
卵
极
体
卵
退化消失
[微思考]
(1)如何区分一个细胞图像是精子形成过程还是卵细胞形成过程？
提示：区分精子与卵细胞形成过程中细胞分裂图像的标准是细胞质是否均等分裂。如果细胞质不均等分裂，可以确定其为卵细胞的形成过程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也可能是极体的分裂图像。
(2)卵原细胞在形成卵细胞时，细胞质不均等分裂有什么意义？
提示：细胞质不均等分裂使形成的卵细胞的体积较大，有利于为胚胎早期发育提供营养。
2.减数分裂的概念
有性生殖
成熟生殖细胞
一
两
减少一半
×
√
[辨正误]
(1)卵细胞的形成过程不需要变形。( )
(2)只有减数分裂过程中才存在四分体。( )
(3)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的细胞质分裂都是不均等的。( )
提示：极体的分裂是均等分裂的。
(4)一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂均形成四个生殖细胞。( )
提示：一个精原细胞可以产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。
(5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。( )
提示：姐妹染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ过程中，初级卵母细胞进行减数分裂Ⅰ。
√
×
×
1.连线
提示：①—b—Ⅰ　
②—c—Ⅱ　
③—a—Ⅲ　
④—f—Ⅳ　
⑤—d—Ⅴ　⑥—e—Ⅵ
2.下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请分析回答下列问题：
(1)一定属于卵细胞形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？
提示：D和E。分别叫次级卵母细胞和初级卵母细胞。
(2)一定属于精子形成过程的图像有哪些？细胞的名称分别是什么？
提示：B和G。分别叫初级精母细胞和精子。
(3)A中发生的现象叫什么？C中有无同源染色体？
提示：A中同源染色体发生联会。C处于减数分裂Ⅱ中期，细胞中无同源染色体。
(4)通过F细胞可判断生物性别吗？
提示：不能，雌性和雄性个体在减数分裂Ⅱ中均可出现F细胞所示现象。
●根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型
注　若减数第一次分裂后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数第二次分裂后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。　　　
【 学以致用 】
C
3.(2024·广东珠海高一期中)下图是某生物体内细胞分裂的部分图像，据图分析，下列说法错误的是(　　)
A.图甲可能是体细胞的增殖
B.图乙处于减数分裂Ⅰ后期
C.图丙可能是次级精母细胞
D.图甲、乙、丙可出现在同一器官内
解析：图甲含有同源染色体，姐妹染色单体正在移向细胞两极，处于有丝分裂后期，故可能是体细胞的增殖，A正确；
图乙同源染色体正在移向细胞两极，处于减数分裂Ⅰ后期，B正确；
图乙细胞质不均等分裂，说明该生物为雌性动物，图丙可能是次级卵母细胞或极体，C错误；
图甲处于有丝分裂后期，图乙处于减数分裂Ⅰ后期，图丙可能是次级卵母细胞或极体，图甲、乙、丙可出现在同一器官内，D正确。
4.(2024·江西南昌市高一检测)下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述，错误的是(　　)
A.与精子形成过程不同的是，卵细胞的形成不需要变形
B.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体联会的现象
C.一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞
D.一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟的生殖细胞
D
解析：卵细胞的形成不需要变形，而精子的形成需要变形，A正确；
动物卵细胞与精子形成过程均经过了减数分裂过程，该过程中都会出现同源染色体联会的现象，B正确；
一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都形成两个子细胞，一个初级精母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成两个次级精母细胞，而一个初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ后形成的两个子细胞，分别是次级卵母细胞和极体，C正确；
一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个成熟的生殖细胞，而一个精原细胞经减数分裂后形成四个精细胞，D错误。
A
1.(2024·东北育才中学高一检测)下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　)
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
解析：一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，并非同源染色体，A错误；
四分体是减数分裂Ⅰ过程中同源染色体所特有的存在形式，出现在同源染色体联会后，即减数分裂Ⅰ的前期，B正确；
在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C正确；
在减数分裂Ⅰ过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，每对同源染色体含有4条染色单体，D正确。
B
2.(2024·广东佛山质检)如图所示为正在进行正常减数分裂的某细胞图，下列有关该图的叙述正确的是(　　)
A.该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶4
B.图中颜色相同的染色体一定是非同源染色体
C.1的非姐妹染色单体只有3和4
D.该细胞中含有8条染色体
解析：该细胞中的染色体∶核DNA＝1∶2，A错误；图中染色体颜色不同表示一个来自父方，一个来自母方，故颜色相同的染色体一定是都来自父方或都来自母方的非同源染色体，B正确；1的非姐妹染色单体除了3和4还有5、6、7、8，C错误；染色体数目等于着丝粒数目，该细胞中含有4条染色体，D错误。
D
3.(2024·江苏连云港高一期末)下图为小鼠不同个体中正在进行减数分裂的细胞示意图。下列相关叙述错误的是(　　)
A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，
乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中4个细胞各有4条染色体，甲、
丙细胞各有8条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换
A.甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞各有8条染色单体
C.乙、丁细胞中的染色体数目与体细胞中的相同
D.甲、丙细胞中同源染色体间还会发生相应片段的交换
解析：甲、丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数分裂Ⅰ后期；乙、丁细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，A正确；
据图可知，图中4个细胞各有4条染色体，甲、丙细胞中，每条染色体上含有2条染色单体，因此各有8条染色单体，B正确；
乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，由于着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，染色体数目与体细胞的相同，C正确；
甲、丙细胞都处于减数分裂Ⅰ后期，而同源染色体上非姐妹染色单体间相应片段的交换发生在减数分裂Ⅰ前期，D错误。
A
4.(2024·河南济源高一下月考)动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　)
①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍
②一个卵原细胞最终只分裂形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞
④卵细胞的形成不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂形成的两个子细胞大小不等
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A.②④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.①④⑥
解析：次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数分裂Ⅱ后期发生着丝粒分裂，导致染色体数目暂时加倍，①不符合题意；
一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞，而一个卵原细胞经减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②符合题意；
一个精原细胞经染色体复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞，③不符合题意；
精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞的形成不经过变形阶段，④符合题意；
一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞大小相等，而一个初级卵母细胞分裂形成的两个子细胞大小不等，⑤符合题意；
精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半，⑥不符合题意。故选A。

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