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(共13张PPT)
我们来欣赏一首歌曲，由中央电视台少儿节目主持人红果果绿泡泡演唱的《歌声与微笑》
视频资料
感受了歌曲温馨、甜美的曲调，我们再来聆听一首歌曲，《种太阳》
范唱
聆听歌曲，思考：他是什么情绪的？它有哪些音乐特点？
情绪：欢快，活泼；富有童趣，通过欢快 跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望；
范唱
聆听歌曲，划分乐段
歌曲 拍，A大调，
包括ab两个乐段；
聆听，哼唱旋律
伴奏A
伴奏A
学唱乐谱
四个乐句旋律有什么关系？
伴奏A
13乐句，
24乐句
两两相似
范唱A
填词演唱
我们学习第二乐段，聆听音乐，思考 ：
有几个乐句？
音乐有什么特点？
B段音乐欢快、活泼，
包含三个乐句，
旋律各有特色。
范唱B
让我们跟着音乐学唱，找一找，是什么节奏让音乐情绪产生对比？
是附点节奏，歌曲中出现了两种附点节奏，第一乐句，节奏紧凑，多次出现附点八分音符节奏，第二乐句，节奏宽松，出现了附点四分音符节奏，再加上二分音符的演唱，抒情的旋律表达了少年儿童要使世界变得更加温暖、明亮的美好愿望；
范唱B
听着音乐，完整演唱《种太阳》
视频资料
今天我们一起播种了心中最美好的愿望，让我们一起努力，从小好好学习，长大以后去实现这些理想，最后，让我们怀着美好的愿望，唱着《种太阳》来结束我们的这节课吧。

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