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八年级生物 (上册 ) C．鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上 １３．如图为三种微生物的示意图,下列叙述错误的是 (　　)
期末综合检测卷 D．胎生
、哺乳提高哺乳动物后代的成活率
( 如图,将如下动物分为 、、、 四类,各自的分类依据描述错第五单元第一章~第六单元第三章) ７． abcd
误的是 ( )
满分:１００分 　　
A．①只能寄生于活细胞中 B．②可形成芽孢度过不良环境
题　号 一 二 总　分 C．③是单细胞的真菌 D．①、②、③都有真正的细胞核
得　分 １４．下列人类对细菌和真菌的利用错误的是 (　　)
A．a类生物:体外受精,生殖离不开水
密 一、选择题(每小题２分,共４０分) A．利用乳酸菌制作泡菜 B．利用细菌生产抗生素　 B．b类生物:体内受精,陆上产卵,有卵壳保护　 １．下列不属于扁形动物的是 (　　) C．利用甲烷菌生产甲烷 D．利用酵母菌做馒头　
　 C．c类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸A．绦虫 B．血吸虫 C．涡虫 D．蛔虫 １５．某同学尝试用鲜奶制作酸奶,下列操作正确的是 (　　)　
　 D．d类生物:具有由脊椎骨组成的脊柱
２．珍珠贝具有很高的经济价值,能分泌珍珠质的结构是 (　　) A．先将鲜奶煮沸
,待冷却后再加入预先准备的乳酸菌
　
　 ８．冰壶运动中,髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的
　 A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．足 B．
在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替
　 身体重心.如图是髋关节结构图,下列叙述错误的是 (　　)
下列有关如图五种无脊椎动物的叙述错误的是 ( ) C．放在冰箱内进行发酵　 ３． 　　
　 A．结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性
　 D．发酵过程不密封以确保氧气的供给
　 B．结构⑤从结构③滑脱出来,叫作骨折
　 １６．小芳制作了一种简易的食物保存装置(如图),对此装置和相
　 C．髋关节在运动中起到了支点的作用　 关操作的分析错误的是 (　　)
　
　 D．完成投壶动作的动力来自骨骼肌 A．此装置与冰箱贮存食物的原理相同
　
封 A．身体只由一个细胞构成的是草履虫 ９．下列动物行为与“蚂蚁筑巢”的获得途径相同的是 (　　) B．加清水的目的是阻止空气中微生物
　
　 B．涡虫和水螅的身体都呈两侧对称 A．鹦鹉学舌 B．警犬破案 的进入
　
　 C．蚯蚓是环节动物,它的身体由许多彼此相似的体节组成 C．乌贼喷墨 D．老马识途 C．对食物加热的目的是杀死食物中的　
　 D．蛔虫体表包裹着一层角质层,起保护作用 １０．下列有关动物学习行为的叙述错误的是 (　　) 微生物
　
　 ４．“桃花流水鳜鱼肥”,下列有关鳜鱼的说法错误的是 (　　) A．学习行为的基础是先天性行为　 D．食物腐败的原因是微生物的大量生长和繁殖
　
　 A．身体呈流线型 B．一般来说,动物越高等,学习行为越复杂 １７．下列选项中,不符合如图所示对应关系的是 (　　)
　
　 B．用鳃呼吸 C．蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为 A．Ⅰ植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物
　
　 C．靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力 D．学习行为与遗传物质和环境有关,一旦产生,就永远不会消失 B．Ⅰ动物、Ⅱ恒温动物、Ⅲ变温动物
　
　 D．鱿鱼与鳜鱼都属于鱼 １１．下列不属于动物社会行为的是 (　　) C．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ真菌
　
　 ５．中南美洲有一种玻璃蛙,它的皮肤是透明的,体内器官和骨骼 A．草原上的狼围猎黄羊 D．Ⅰ食肉目、Ⅱ猫科、Ⅲ犬科
　
线 清晰可见.下列关于玻璃蛙的叙述正确的是 (　　) B．大雁迁徙时排成整齐的雁阵 １８．如图是三种动物的分类图,下列有关叙述正确的是 (　　)
A．只能生活在水中 C．火蚁群体有组织地渡过洪水 A．与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫
B．幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也能在水中游泳 D．成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 B．膜翅目的等级比昆虫纲大
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上 １２．关于动物在自然界中的作用,下列说法错误的是 (　　) C．图中缺少的等级只有“科”
D．在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 A．动物在维持生态平衡中起重要作用 D．图中蜜蜂所处的分类等级
６．关于脊椎动物中鸟和哺乳动物的说法,错误的是 (　　) B．动物能促进生态系统的物质循环 是“种”
A．双重呼吸提高鸟的气体交换效率 C．动物能用二氧化碳和水合成有机物 １９．下列有关生物分类的叙述错误的是 (　　)
B．牙齿分化提高哺乳动物摄食能力 D．动物能够帮助植物传粉和传播种子 A．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等特征
公众号：初中分会
学 校　 班 级　 姓 名　



B．同种生物的亲缘关系最近,共同特征最多 的.图乙所示模式图中,能正确表示运动系统中两块骨之间 物的　　　　　　特征.研学小组将资料一中提到的观赏
C．同纲不一定同门,同门一定同纲 的连接方式的是　　　　(填字母). 植物归类到被子植物中,他们判断的主要依据是　　　　　
D．分类单位越小,包含生物种类越少 (３)如图丙,关节头和关节窝上覆盖着光滑的[　]　　　　　, 　　　　　(填被子植物的主要特征).
２０．下列有关生物多样性的说法错误的是 (　　) 可缓冲运动时两骨之间的震动.[　]　　　　　和其中含有 (３)资料二的A处应填写　　　　　　,D处应填写　　　　.
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 的韧带等结构,增加了关节的牢固性. (４) 中国自然保护纲要 中规定:“对于珍稀濒危物种要严格
B．甘蔗有不同品种,这体现了生物种类的多样性 ２３．(１０分)请分析图中的四种生物,回答下列问题. 保护.”保护生物多样性最有效的措施是 　.
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护 ２５．(１２分)有传言说手机屏幕上单位面积的细菌比马桶按钮上
生态系统的多样性 的多,某小组设计了如下实验进行探究.
D．生物的种类越丰富,生态系统越稳定
二、非选择题(每空２分,共６０分)
２１．(１４分)动物是绘画和雕刻艺术中的常客.齐白石的“虾”寓意 (１)甲所属的微生物类群是　　　　.
淡泊明志;宋守友的“九鱼图”象征着吉祥如意;毕加索的“和平 (２)适宜条件下,与乙的生殖方式相同的是　　　　(填“甲”
鸽”代表着和平温馨;深圳的“拓荒牛”展示着坚忍不拔. “丙”或“丁”),它们都是通过产生　　　　来繁殖后代的.
步骤一:准备３套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高
(１)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是　　　　 (３)丙与人类生活密切相关,它能够把葡萄糖转化为　　　 温灭菌).
　　　　　　　　　　　　　　　　. 　　　　　　　,因而广泛应用于酿酒和食品制作. 步骤二:如图１所示,用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦
(２)鱼在水中游动时,口与鳃盖后缘交替张合对鱼水生生活 (４)某同学想在自家大棚中“种植”丁,为此,他特意在大棚内 拭后,放入１０mL无菌水中搅拌制成菌悬液.取０．１mL菌
的意义是　　　　　　　　　. 安装了许多日光灯,保证大棚内昼夜均有较强的光照.请判 悬液均匀涂抹在第一组培养基上,标记为甲组.
(３)鸽进行气体交换的场所是　　　　.请列举一个鸟与人 断该同学的做法是否合理并说明理由: 　 步骤三:用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后,
类生活关系密切的事例: 　. 　. 放入　　　　中搅拌制成菌悬液.取０．１mL菌悬液均匀涂
(４)根据牛的食性分析,牛的牙齿有　　　　　　　的分化. ２４．(１２分)某校生物研学小组在暑假进入河南嵩山风景区,对 抹在第二组培养基上,标记为乙组.
(５)鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是由动物的　　　　　　决 部分动植物种类进行了调查. 步骤四:另取０．１mL无菌水均匀涂抹在第三组培养基上,标
定的先天性行为. 资料一:嵩山四季分明,气候温和,光能、热量较为充足,植物 记为丙组.
(６)若将上述动物中的虾和鱼分为一类,鸽和牛分为另一类, 种类繁多.嵩山共有蕨类植物２１科、３６属、７０种;裸子植物 步骤五:将甲、乙、丙三组放入恒温培养箱中,一段时间后进
则分类的依据是　　　　　　　　　. ５科、９属、１０种;被子植物１２１科、５９８属、１４６０种.很多植 行观察、统计,结果如图２所示.
２２．(１２分)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.”拉弓射箭动作 物都具有观赏价值,如杜鹃、海棠、黄栌、山梅花、珍珠梅、紫 (１)将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌的目的是　　　
需要依靠一定的身体结构才能完成.请据图回答问题. 丁香等. 　　　　　　　　　.
资料二:小组同学根据调查的五种动物绘制如下分类图. (２)将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细菌和真菌的
一般方法中的　　　　步骤.
(３)步骤三的空白处应填入　　　　　　　.
(４)实验中设置丙组的目的是 　.
(１)拉弓射箭动作需要　　　　、关节和肌肉三者协调配合 (５)为了增强实验的说服力,你认为可以如何改进 　
完成.屈肘时,如图甲所示,肱二头肌处于　　　　状态. 　.
(２)任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由 (１)资料一体现了生物多样性内涵中的　　　　的多样性. (６)从实验结果可以看出,手机上的细菌数目非常多,这给我
多组骨骼肌在　　　　系统的调节下,相互配合共同完成 (２)生物学家在对植物进行分类时,主要观察和比较的是植 们日常生活中的启示是 　(写一条).
公众号：初中分会


八年级生物 (上册 ) C．鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上 １３．如图为三种微生物的示意图,下列叙述错误的是 (　D　)
D．胎生、哺乳提高哺乳动物后代的成活率期末综合检测卷
７．如图,将如下动物分为a、b、c、d四类,各自的分类依据描述错
(第五单元第一章~第六单元第三章)
误的是 (　C　)
． ． A．①只能寄生于活细胞中 B．②可形成芽孢度过不良环境
满分:１００分 C．③是单细胞的真菌 D．①、②、③都有真正的细胞核
题　号 一 二 总　分 : , １４．下列人类对细菌和真菌的利用错误的是 ( )A．a类生物 体外受精 生殖离不开水 　B　
得　分 利用乳酸菌制作泡菜 利用细菌生产抗生素B．b类生物:体内受精,陆上产卵,有卵壳保护 A． B．
C．c类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸 C．利用甲烷菌生产甲烷 D．利用酵母菌做馒头
一、选择题(每小题２分,共４０分)
D．d类生物:具有由脊椎骨组成的脊柱 １５．某同学尝试用鲜奶制作酸奶,下列操作正确的是 (　A　)
１．下列不属于扁形动物的是 (　D　)
８．冰壶运动中,髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的 A．先将鲜奶煮沸,待冷却后再加入预先准备的乳酸菌
A．绦虫 B．血吸虫 C．涡虫 D．蛔虫
身体重心.如图是髋关节结构图,下列叙述错误的是 (　B　) B．在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替
２．珍珠贝具有很高的经济价值,能分泌珍珠质的结构是 (　B　)
A．结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性 C．放在冰箱内进行发酵
A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．足
B．结构⑤从结构③滑脱出来,叫作骨折 D．发酵过程不密封以确保氧气的供给
３．下列有关如图五种无脊椎动物的叙述错误的是 (　B　)
C．髋关节在运动中起到了支点的作用 １６．小芳制作了一种简易的食物保存装置(如图),对此装置和相
D．完成投壶动作的动力来自骨骼肌 关操作的分析错误的是 (　A　)
【解析】 [②]关节腔中的滑液和[④]关节软骨可以增加关节的灵活性. [⑤]关节 A．此装置与冰箱贮存食物的原理相同
头从[③]关节窝滑脱出来,叫作脱臼. 髋关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作
B．加清水的目的是阻止空气中微生物
用,骨骼肌起提供动力的作用,完成投壶动作的动力来自骨骼肌.
A．身体只由一个细胞构成的是草履虫 ９．下列动物行为与“蚂蚁筑巢”的获得途径相同的是 (　C　) 的进入
B．涡虫和水螅的身体都呈两侧对称 A．鹦鹉学舌 B．警犬破案 C．对食物加热的目的是杀死食物中的
C．蚯蚓是环节动物,它的身体由许多彼此相似的体节组成 C．乌贼喷墨 D．老马识途 微生物
D．蛔虫体表包裹着一层角质层,起保护作用 １０．下列有关动物学习行为的叙述错误的是 (　D　) D．食物腐败的原因是微生物的大量生长和繁殖
４．“桃花流水鳜鱼肥”,下列有关鳜鱼的说法错误的是 (　D　) A．学习行为的基础是先天性行为 １７．下列选项中,不符合如图所示对应关系的是 (　C　)
A．身体呈流线型 B．一般来说,动物越高等,学习行为越复杂 A．Ⅰ植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物
B．用鳃呼吸 C．蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为 B．Ⅰ动物、Ⅱ恒温动物、Ⅲ变温动物
C．靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力 D．学习行为与遗传物质和环境有关,一旦产生,就永远不会消失 C．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ真菌
D．鱿鱼与鳜鱼都属于鱼 １１．下列不属于动物社会行为的是 (　D　) D．Ⅰ食肉目、Ⅱ猫科、Ⅲ犬科
５．中南美洲有一种玻璃蛙,它的皮肤是透明的,体内器官和骨骼 A．草原上的狼围猎黄羊
１８．如图是三种动物的分类图,下列有关叙述正确的是 (. 　D　
)
清晰可见 下列关于玻璃蛙的叙述正确的是 (　B　) B．大雁迁徙时排成整齐的雁阵
A．与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫
A．只能生活在水中 C．火蚁群体有组织地渡过洪水
, , 膜翅目的等级比昆虫纲大B．幼体生活在水中 成体大多生活在陆地上 也能在水中游泳 B．D．成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上 , 图中缺少的等级只有“科”１２．关于动物在自然界中的作用 下列说法错误的是 (　C　) C．
D．在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 A．动物在维持生态平衡中起重要作用 D．图中蜜蜂所处的分类等级
６．关于脊椎动物中鸟和哺乳动物的说法,错误的是 (　C　) B．动物能促进生态系统的物质循环 是“种”
A．双重呼吸提高鸟的气体交换效率 C．动物能用二氧化碳和水合成有机物 １９．下列有关生物分类的叙述错误的是 (　C　)
B．牙齿分化提高哺乳动物摄食能力 D．动物能够帮助植物传粉和传播种子 A．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等特征
公众号：初中分会


B．同种生物的亲缘关系最近,共同特征最多 (３)如图丙,关节头和关节窝上覆盖着光滑的[５]　关节软骨　, (３)资料二的 A处应填写　体内无脊柱　,D处应填写　胎
C．同纲不一定同门,同门一定同纲 可缓冲运动时两骨之间的震动.[２]　关节囊　和其中含有 生　.
D．分类单位越小,包含生物种类越少 的韧带等结构,增加了关节的牢固性. (４) 中国自然保护纲要 中规定:“对于珍稀濒危物种要严格保
２０．下列有关生物多样性的说法错误的是 (　B　) ２３．(１０分)请分析图中的四种生物,回答下列问题. 护.”保护生物多样性最有效的措施是　建立自然保护区　.
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 ２５．(１２分)有传言说手机屏幕上单位面积的细菌比马桶按钮上
B．甘蔗有不同品种,这体现了生物种类的多样性 的多,某小组设计了如下实验进行探究.
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护
生态系统的多样性
D．生物的种类越丰富,生态系统越稳定 (１)甲所属的微生物类群是　细菌　.
二、非选择题(每空２分,共６０分) (２)适宜条件下,与乙的生殖方式相同的是　丁　(填“甲”
２１．(１４分)动物是绘画和雕刻艺术中的常客.齐白石的“虾”寓意 “丙”或“丁”),它们都是通过产生　孢子　来繁殖后代的.
淡泊明志;宋守友的“九鱼图”象征着吉祥如意;毕加索的“和平 (３)丙与人类生活密切相关,它能够把葡萄糖转化为　二氧 步骤一:准备３套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高
鸽”代表着和平温馨;深圳的“拓荒牛”展示着坚忍不拔.
化碳和酒精　,因而广泛应用于酿酒和食品制作. 温灭菌).
(１)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是　体表的 (４)某同学想在自家大棚中“种植”丁,为此,他特意在大棚内 步骤二:如图１所示,用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦
外骨骼会限制虾的发育和长大　. 安装了许多日光灯,保证大棚内昼夜均有较强的光照.请判 拭后,放入１０mL无菌水中搅拌制成菌悬液.取０．１mL菌
(２)鱼在水中游动时,口与鳃盖后缘交替张合对鱼水生生活 断该同学的做法是否合理并说明理由:　不合理,蘑菇属于 悬液均匀涂抹在第一组培养基上,标记为甲组.
的意义是　取食和呼吸　.
真菌,其细胞内不含有叶绿体,生长繁殖不需要光照　. : ,
( 步骤三 用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后３)鸽进行气体交换的场所是　肺　.请列举一个鸟与人类
２４．(１２分)某校生物研学小组在暑假进入河南嵩山风景区,对
: ( ) . 放入　　　　中搅拌制成菌悬液.取 菌悬液均匀涂生活关系密切的事例 　大山雀捕食农林害虫 合理即可 　 ０．１mL
部分动植物种类进行了调查.
(４)根据牛的食性分析,牛的牙齿有　门齿和臼齿　的分化. 抹在第二组培养基上,标记为乙组.
资料一:嵩山四季分明,气候温和,光能、热量较为充足,植物
(５)鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是由动物的　遗传物质　决 步骤四:另取０．１mL无菌水均匀涂抹在第三组培养基上,标
种类繁多.嵩山共有蕨类植物２１科、３６属、７０种;裸子植物
定的先天性行为. 记为丙组.
５科、９属、１０种;被子植物１２１科、５９８属、１４６０种.很多植
(６)若将上述动物中的虾和鱼分为一类,鸽和牛分为另一类, 步骤五:将甲、乙、丙三组放入恒温培养箱中,一段时间后进
物都具有观赏价值,如杜鹃、海棠、黄栌、山梅花、珍珠梅、紫
则分类的依据是　体温是否恒定　. 行观察、统计,结果如图２所示.
丁香等.
２２．(１２分)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.”拉弓射箭动作 (１)将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌的目的是　避免
资料二:小组同学根据调查的五种动物绘制如下分类图.
需要依靠一定的身体结构才能完成.请据图回答问题. 杂菌干扰实验　.
(２)将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细菌和真菌的
一般方法中的　接种　步骤.
(３)步骤三的空白处应填入　１０mL无菌水　.
(４)实验中设置丙组的目的是　作对照　.
(１)拉弓射箭动作需要　骨　、关节和肌肉三者协调配合完 (５)为了增强实验的说服力,你认为可以如何改进 　设置
成.屈肘时,如图甲所示,肱二头肌处于　收缩　状态. (１)资料一体现了生物多样性内涵中的　生物种类　的多样性.
重复实验　.
(２)任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由 (２)生物学家在对植物进行分类时,主要观察和比较的是植
(６)从实验结果可以看出,手机上的细菌数目非常多,这给我
多组骨骼肌在　神经　系统的调节下,相互配合共同完成 物的　形态结构　特征.研学小组将资料一中提到的观赏
. , , 们日常生活中的启示是　勤洗手(或定期清洁手机等,合理的 图乙所示模式图中 能正确表示运动系统中两块骨之间 植物归类到被子植物中 他们判断的主要依据是　种子外有
) ( ).
的连接方式的是　C　(填字母). 果皮包被　(填被子植物的主要特征). 即可 　 写一条
公众号：初中分会

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