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(共30张PPT)
第十六章　家庭用电　电流的热效应
七年级上册
板块五　电磁学
2025年中考物理教材专题复习
基础知识点梳理
PART 01
过知识
火线：当正确使用试电笔接触火线时，氖管会发光
零线：在进入家庭电路前已经与① 相连
地线
220
干路
进户线
电能表
我国家庭电路火线与零线之间的电压为② V，频率为 50 Hz
测量家庭电路消耗电能的多少，安装在③ 上
总开关：控制电路的通断，安装在干路上
保险装置：a.串联在电路的干路中；b.用电阻率较④ ，
熔点较⑤ 的铅锑合金制成；c.当电路中电
流过大时，会切断电路
大
低
火线
并
总开关和保险装置
用电器
与控制它的开关串联，开关接在⑥ 与用电器之间；各用电器之间是⑦ 联的
知识梳理练
两孔的接法：左零右火
三孔的接法：“⑧ ”
三脚插头：标E的脚接用电器的⑨ ，以使外壳带电时
能及时将电流导入大地
左零右火上接地
金属外壳
插座与插头(图1)
知识梳理练
结构：笔尖金属体、⑩ 、高阻值电阻、弹簧、金属笔卡
(笔尾金属体)等
原理：当有电流从笔尖流过电阻、氖管、弹簧、金属笔卡和人
体流向大地时，有电流通过氖管，氖管发光
作用：辨别 和 ；检验电气设备外壳是否带电
使用方法：手指按住 ，用笔尖接触
被测物体观察氖管是否发光
氖管
火线
零线
金属笔卡(或笔尾金属体)
试(测)电笔(图2)
使用时，人体一定不能与笔尖接触
a.用电器的总功率
b.发生
过大
短路
家庭电路中电流过大的原因
知识梳理练
不接触 带电体，不靠近 带电体
高大建筑物顶端要安装针状金属物—— ，雷雨天气不要到大树下避雨
更换灯泡、搬动电器前应 电源开关
不弄湿用电器，不损坏绝缘层
保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换
带金属外壳的用电器使用三孔插座，外壳要接地
低压
高压
避雷针
断开
安全用电
触电种类
安全用电的原则
低压触电：如图3、4所示
高压触电：高压电弧触电（图5），跨步电压触电（图6）
知识梳理练
定义 电流通过导体时 能转化为 能的现象
影响因素 电流、电阻、通电时间，电流越 、电阻越 、通电时间越长，导体产生的热量就越多
电热与电功的关系 纯电阻电路将电能全部转化为内能，因此纯电阻电路中，电流做了多少功，就产生多少热量，即W=Q
电热的利用与防止 a利用电流的热效应，举一例：
b.防止电热带来的危害，举一例：
电
内
大
大
电饭锅
散热孔
电流的热效应
知识梳理练
内容 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成 ，跟导体的 成正比，跟 成正比
公式 Q=
推导式 对于纯电阻电路还可以用Q=UIt、Q=t、Q=Pt
正比
电阻
通电时间
I2Rt
焦耳定律
知识梳理练
随堂巩固练
1
“珍爱生命,安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。在家庭电路中,为了用电安全,控制用电器的开关要连接在　　　　线和用电器之间,有金属外壳的家用电器在使用时,金属外壳一定要与　　　　线相连。
火
地
随堂巩固练
2
电炉工作时,通过导线和电炉丝的电流相等,电炉丝电阻比导线电阻　　　　(选填“大”或“小”),根据焦耳定律可知,相同时间内电炉丝产生的热量比导线　　　　(选填“多”或“少”),所以电炉丝热得发红而导线不太热。
大
多
随堂巩固练
3
某商场有甲、乙两种容积相同的家用电热水壶,甲标有“220 V　800 W ”的字样,乙标有“220 V　1 500 W ”的字样。室内插座上标有“5 A ”字样,若要将电热水壶接入该插座正常使用,从安全用电的角度考虑, 应选购　　　　(选填“ 甲 ”或“ 乙 ”)电热水壶, 选择的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;电热水壶工作过程中主要将电能转化为　　　　。
甲
甲电热水壶的额定电流小于插座允许通过的最大电流
内能
考点巩固练习
PART 02
考点1　家庭电路的组成(10年1考)
1
[2023贵州中考12题节选]如图所示的家用电饭锅,其金属外壳通过插座的　　　　(选填“A”“B”或“C”)孔接地线。
A
1年新题针对练
1-1
[2024长沙一模]如图所示是家庭电路的部分示意图,图中①②③内的元件分别是(　　)
A.电能表、保险装置、总开关
B.电能表、总开关、保险装置
C.总开关、电能表、保险装置
D.保险装置、总开关、电能表
B
考点2　安全用电(10年4考)
2
[2024贵州中考17题(1)]破损电线的金属部分裸露在外容易发生触电事故,若你发现有人触电,应立即采取什么措施 (写出一条即可)
答:用干木棒等绝缘体使人与电线脱离接触(或迅速切断电源,合理即可)
1年新题针对练
2-1
[2024贵阳云岩区二模] “安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识。下列选项符合安全用电原则的是(　　)
A.洗衣机没有接地线
B.用铜丝代替保险丝
C.不用湿手触摸开关
D.在电线上晾晒衣服
C
考点3　家庭电路故障(2025预测考点)
3
[2024广州中考]如图,某家庭电路的输电线甲、乙从右端进户。闭合开关S,LED灯发光、电风扇正常工作,用试电笔检测插座,只有检测右孔时氖管发光。由于出现故障,电风扇停止工作,LED灯仍发光,用试电笔检测插座两孔,氖管均发光。该故障是(　　)
A.电风扇短路
B.插座两孔短路
C.输电线甲a、b两点之间断路
D.输电线甲b、c两点之间断路
D
排雷避坑 该题的输电线是从右端进户的,那么电流也是从右端出去的,这与我们课本上的电流从左侧进入、从左侧流出的情况刚好相反。
1年新题针对练
3-1
[2024武汉江岸区模拟]某同学家的电能表标有“220 V　40 A”,他家中正在使用一台100 W的电冰箱和两盏40 W的节能灯。当该同学再将一个15 W的台灯的插头插入插座时,干路中的空气开关“跳闸”了。出现这一现象的原因可能是(　　)
A.插座短路 B.台灯插头处短路
C.台灯开关的两线头相碰 D.用电器的总功率过大
B
若插座短路,则在将台灯的插头插入插座前,电路就已经发生短路,空气开关“跳闸”,故A不符合题意;若台灯插头处短路,则在将台灯的插头插入插座时,造成电路短路,空气开关“跳闸”,故B符合题意;若台灯开关的两线头相碰,则在将台灯的插头插入插座时,台灯立即发光,不会使空气开关“跳闸”,故C不符合题意;将台灯的插头插入插座时,家中正在工作的用电器的总功率为P=100 W+40 W+40 W+15 W=195 W,而家庭电路允许接入的最大功率为Pmax=220 V×40 A=8 800 W,故D不符合题意。
考点4　家庭电路作图(2025预测考点)
4
[2024南充中考]如图,根据安全用电知识,将
图中元件用笔画线代替导线连起来。
注意:开关仅控制灯泡。
1年新题针对练
4-1
[2024商丘模拟]教室里要安装两盏规格均为“220 V　
20 W”的LED灯,要求按下开关后,两LED灯同时亮、
同时灭,并能正常发光。请在图中将它们接入电路。
考点5　焦耳定律的应用(10年4考)
5
[2024贵州中考17题(2)]电流热效应引发的用电事故屡屡发生,其中很多是由于电路老化或电线选择不规范所致。如家庭电线使用时间过长,出现绝缘皮老化脱落;空调等大功率用电器选用电线过细。请用焦耳定律说明大功率用电器连接细电线存在安全隐患的原因。
答:在材料和长度一定的条件下,细电线的横截面积小,电阻大,电路中使用大功率用电器时电路电流较大,根据Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电流通过细电线产生的热量较多,有可能引起线路故障甚至引发火灾。
1年新题针对练
5-1
[2024朔州三模]小明家新购置了一个电压力锅,
细心的他发现插头松动后,在使用电压力锅炖肉
时插头发热,过一段时间后插座烧焦成了如图所
示的样子。请你帮他分析产生这种现象的原因。
答:当插头松动后,插头与插座的接触面积变小,电阻变大,由Q=I2Rt可知,相同时间内,产生的热量增多,所以插头温度升高,将插座烧焦。
考点5　焦耳定律的应用(10年4考)
6
[2020贵阳中考13题]现代家庭中用电器越来越多,若家庭电路的主线路(进户线)电线选择不当,会带来许多麻烦甚至是安全隐患。根据家庭安全用电的需要,你认为主线路电线在选择时应考虑哪些因素 请写出一个因素并说明原因。
考点5　焦耳定律的应用(10年4考)
答:当选择线路的材料时,应该考虑导线的材料和横截面积等因素。由Q=I2Rt可知,在线路中的电流和通电时间一定的情况下,只有尽可能减小导线的电阻,才能减小导线上产生的热量,确保用电安全。而导体的电阻大小与材料、长度和横截面积等因素有关,在长度一定的情况下可以采用导电性能更好、横截面积较大的导线。
1年新题针对练
6-1
[2024山西二模]为了防止家庭电路中电流过大发生危险,电路中常常要安装保险丝,以保护用电器或人身安全。请你解释保险丝为什么能“保险”。
答:保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。根据Q=I2Rt可知,在保险丝电阻和通电时间一定,电路中电流过大时,保险丝发热过多,温度上升达到保险丝熔点时,保险丝熔断,切断电路从而保护用电器或人身安全。
实验22　探究电流产生的热量与
哪些因素有关(10年1考)
实验器材 与装置 (1)实验中被加热的物质选用煤油或者空气的原因:a.不导电,对实验结果影响小;
b.①　　　　小,可以使实验现象更明显
(2)对被加热物质的要求:物质的种类、质量、初温均相同
实验方法 ②　　　　和控制变量法
实验评估 (1)多次测量的目的:③避免　　　　　 　　　,得出普遍规律
(2)本实验成败的关键:确保密闭容器的④　　　　良好
实验结论 导体产生的电热与电流、电阻和通电时间都有关。电流越大、电阻越大、通电时间越长,导体产生的热量就越多
回顾过程
比热容
转换法
偶然性对实验结果的影响
密封性
提升能力
1
小天和小星在老师的指导下探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。
(1)如图甲所示,两个完全相同的烧瓶分别装有初温和质量相等的煤油,插入相同的温度计,分别装入阻值不同的电阻丝,请你帮忙完成实物图的连接,使电路能达到实验目的。
提升能力
1
小天和小星在老师的指导下探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。
(2)该实验中,小天通过观察　　　　　　　的变化来比较电阻产生热量的多少,使用了　　　　(选填“转换法”“控制变量法”或“比值定义法”)。
(3)闭合开关,2 min后,小天发现B瓶中温度计的示数比A瓶的高,继续加热到3 min、4 min、5 min,他观察到的结果依然如此,由此可以得出结论: 　 。
(4)数据处理方法调节滑动变阻器的滑片改变电路中电流的大小,多次实验发现:在电阻丝阻值和通电时间一定时,电流I越大,通过导体产生的热量Q越多。小天猜想:当电阻和通电时间一定时,Q可能与I成正比。随后在老师帮助下,小天测出了多组Q与I的数据。请提出一种数据处理方式以判断小天的猜想是否正确:
　。
温度计示数
转换法
在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流通过导体产生的热量越多
作Q-I 图像,看是不是一条过原点的直线(或计算Q与I的比值,看是不是定值)
提升能力
1
(5)实验改进小星在探究导体产生的热量与电阻的关系时,实验装置进行了如图乙所示的改进,她将电阻为4 Ω和0.5 Ω的镍铬合金丝串联接入电路,用两张完全相同的纸巾分别将镍铬合金丝包住,并分别在纸巾上滴了一小滴花生油,通电后约10 s,只看到包在4 Ω镍铬合金丝上的纸巾冒烟。请你写出小星改进后的实验的优点:
　　　　　　　　　　 　　　　　 　 。
(6)实验评估评估上述小星的实验时,小天认为:串联电路中不同阻值的电阻丝两端所分电压不同,那么电流产生的热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠。如果改变两电阻丝为并联,能否合理完成对探究导体产生的热量与电阻的关系的方案设计 　　　　　。请你说明理由:
　　　　　　　　　　　　 　　　　。
选用的器材不复杂,并且实验现象
直观且用时较短(合理即可)
不能
两电阻丝并联时,电压相同,由于电阻不同,电流也不同,不能控制电流相同,所以不能完成方案的设计

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