统编版五年级上册 语文《列那狐的故事》阅读测试题(含答案)

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统编版五年级上册 语文《列那狐的故事》阅读测试题(含答案)

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《列那狐的故事》阅读测试题
一、单选题
1 .《列那狐的故事》作者的国籍是( )。
A.法国 B.美国 C.英国
2.《列那狐的故事》以( )时代为背景。
A.古典时代 B.中世纪 C.近现代
传说列那是怎样出世的。( )
A.上帝的杰作 B.亚当用土捏成 C.夏娃用神棍击打水面
列那狐的家在哪里?( )
A.马贝渡城堡 B.修道院 C.鱼市场
5.被列那花言巧语骗走奶酪的是( )。
A.山雀 B.乌鸦 C.母鸡
6.拥有灵活的头脑并且诡计多端,和列那一样总想欺骗别人的是( )。
A.猪獾葛令拜 B.雄狼叶森格伦 C.公猫梯培
7.麻雀为什么向列那狐报仇 ( )
A.因为列那吃掉了麻雀的孩子。
B.因为列那吃掉了麻雀的食物。
C.因为列那偷了麻雀的宝贝。
8.列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人?( )
A.列那和九张狐狸皮混在了一起
B.逃跑
C.列那躲到了洞穴里
9.列那被狮王判处绞刑,可最后为什么没有施行?( )
A.列那神秘失踪了 B.列那被朋友解救了 C.列那谎称有财宝要献给狮王
10.列那总能成功捉弄一些动物,因为列那抓住了他们的弱点,例如狮王、
雄狼、狗熊,他们的共同弱点是( )。
A.虚荣 B.贪婪 C.大意
11.书中的列那具有多面性,不同人物眼中的列那扮演不同的角色。根据描述“列那是个卑鄙的小人,他总有一肚子坏水,我漂亮的皮毛和尾巴被他祸害得不成样子。”判断说这句的人物是( )。
A.野兔科阿尔 B.雄羊倍令 C.雄狼叶森格伦
12.关于列那狐的描述不正确的是( )。
A.列那狐和家人住在马贝渡城堡
B.列那狐最终死于绞刑
C.列那深得狮王信任,狮王称列那是忠心耿耿的臣子
13.本书通过对动物的人格化,象征中世纪社会各阶级的人物,其中狮子是谁的象征?( )
A.公爵 B.大臣 C.国王
14.《列那狐的故事》告诉人们什么道理?( )
A.幸福在今天,幸福在现实生活之中
B.要像列那一样不择手段
C.接受命运的安排
15.列那狐的生活方式是( )。
A.不劳而获 B.辛勤劳作 C.运用计谋
多选题
以下说法正确的有( )。
列那欺压平民百姓 B.列那敢于同强权豪门勾心斗角 C.列那左右逢源
以下哪些动物是下层人民的代表?( )
猫 B.鸡 C.兔
3.狮王先后派谁前往去捉拿列那归案?( )
A.勃朗熊 B.梯培猫 C.兔子兰姆
4.列那用了哪些计谋把鱼带回家?( )
A.乞求鱼贩赏赐 B.装死上了装鱼的车 C.把鱼串成项链挂在脖子上
5.狗熊勃朗比狐狸大得多,为何会被列那算计?( )
A.心软 B.贪吃 C.愚钝
6.关于《列那狐的故事》的艺术特色说法正确的是( )。
A.它是市民文学的代表性作品 B.本书运用了象征寓意手法
C.本书故事以列那狐的活动为中心线索
7.作品通过活生生的故事告诉读者人自身有哪些弱点?( )
A.贪婪 B.轻信 C.虚荣
8.书中的人物描述正确的是( )。
A.雄狼叶森格伦有权有势
B.狮王骄傲自大
C.白颊鸟梅赏支聪明、睿智
9.符合列那狐描述的是( )。
A.列那对家人不好
B.列那具有反叛精神
C.列那欺凌弱小
10.本书的写作目的有( )。
A.影射当时的社会
B.抨击残暴愚蠢的封建贵族、官吏
C.是中世纪重要的反封建作品
三、简答题
1.评价一下多面狐狸列那。
2.你喜欢列那吗?为什么?
3.你觉得被列那捉弄的动物,自身有没有弱点?有哪些弱点?
4.结合本书,谈谈应该怎样运用智谋?
参考答案
一、单选题
1 .《列那狐的故事》作者的国籍是( )。 A
A.法国 B.美国 C.英国
2.《列那狐的故事》以( )时代为背景。B
A.古典时代 B.中世纪 C.近现代
传说列那是怎样出世的。( )C
A.上帝的杰作 B.亚当用土捏成 C.夏娃用神棍击打水面
列那狐的家在哪里?( )A
A.马贝渡城堡 B.修道院 C.鱼市场
5.被列那花言巧语骗走奶酪的是( )。B
A.山雀 B.乌鸦 C.母鸡
6.拥有灵活的头脑并且诡计多端,和列那一样总想欺骗别人的是( )。C
A.猪獾葛令拜 B.雄狼叶森格伦 C.公猫梯培
7.麻雀为什么向列那狐报仇 ( )A
A.因为列那吃掉了麻雀的孩子。
B.因为列那吃掉了麻雀的食物。
C.因为列那偷了麻雀的宝贝。
8.列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人?( ) A
A.列那和九张狐狸皮混在了一起
B.逃跑
C.列那躲到了洞穴里
9.列那被狮王判处绞刑,可最后为什么没有施行?( )C
A.列那神秘失踪了 B.列那被朋友解救了 C.列那谎称有财宝要献给狮王
10.列那总能成功捉弄一些动物,因为列那抓住了他们的弱点,例如狮王、
雄狼、狗熊,他们的共同弱点是( )。B
A.虚荣 B.贪婪 C.大意
11.书中的列那具有多面性,不同人物眼中的列那扮演不同的角色。根据描述“列那是个卑鄙的小人,他总有一肚子坏水,我漂亮的皮毛和尾巴被他祸害得不成样子。”判断说这句的人物是( )。C
A.野兔科阿尔 B.雄羊倍令 C.雄狼叶森格伦
12.关于列那狐的描述不正确的是( )。B
A.列那狐和家人住在马贝渡城堡
B.列那狐最终死于绞刑
C.列那深得狮王信任,狮王称列那是忠心耿耿的臣子
13.本书通过对动物的人格化,象征中世纪社会各阶级的人物,其中狮子是谁的象征?( )C
A.公爵 B.大臣 C.国王
14.《列那狐的故事》告诉人们什么道理?( )A
A.幸福在今天,幸福在现实生活之中
B.要像列那一样不择手段
C.接受命运的安排
15.列那狐的生活方式是( )。C
A.不劳而获 B.辛勤劳作 C.运用计谋
多选题
以下说法正确的有( )。ABC
列那欺压平民百姓 B.列那敢于同强权豪门勾心斗角 C.列那左右逢源
以下哪些动物是下层人民的代表?( )BC
猫 B.鸡 C.兔
3.狮王先后派谁前往去捉拿列那归案?( )AB
A.勃朗熊 B.梯培猫 C.兔子兰姆
4.列那用了哪些计谋把鱼带回家?( )BC
A.乞求鱼贩赏赐 B.装死上了装鱼的车 C.把鱼串成项链挂在脖子上
5.狗熊勃朗比狐狸大得多,为何会被列那算计?( )BC
A.心软 B.贪吃 C.愚钝
6.关于《列那狐的故事》的艺术特色说法正确的是( )。ABC
A.它是市民文学的代表性作品 B.本书运用了象征寓意手法
C.本书故事以列那狐的活动为中心线索
7.作品通过活生生的故事告诉读者人自身有哪些弱点?( )ABC
A.贪婪 B.轻信 C.虚荣
8.书中的人物描述正确的是( )。ABC
A.雄狼叶森格伦有权有势
B.狮王骄傲自大
C.白颊鸟梅赏支聪明、睿智
9.符合列那狐描述的是( )。BC
A.列那对家人不好
B.列那具有反叛精神
C.列那欺凌弱小
10.本书的写作目的有( )。ABC
A.影射当时的社会
B.抨击残暴愚蠢的封建贵族、官吏
C.是中世纪重要的反封建作品
三、简答题
1.评价一下多面狐狸列那。
【参考答案】对于雄狼而言,列那是卑劣的敌人;对于列那的妻子而言,列那是负责的丈夫;对于公猫而言,列那有时是朋友,有时是敌人;对于狮王而言,列那是忠心的臣子。(仅供参考)
2.你喜欢列那吗?为什么?
【参考答案】根据个人观点作答。考量读者的多元性评价。
3.你觉得被列那捉弄的动物,自身有没有弱点?有哪些弱点?
【参考答案】列那固然聪明,但是被捉弄的动物自身也有弱点。例如有些小动物的懦弱,有些动物过度自信导致大意;有的动物因为贪婪,轻信列那而上当;还有的动物,因为虚荣,抵挡不住列那的赞美。
4.结合本书,谈谈应该怎样运用智谋?
【参考答案】如是在自己的生命遇到危险的时候使用计谋是合理的,但是一味用智谋欺骗他人、欺负弱小就是不对的。

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