资源简介

(共26张PPT)
辩证唯物论（第2课）
辩证唯物主义认识论
（第4课）
唯物辩证法（第3课）
文化
（7-9课）
哲学
（1-6课）
马克思主义哲学
（2-6课）
继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来（第7课）
学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来（第8课）
发展中国特色社会主义文化——面向未来（第9课）
哲学基本理论（什么是哲学）（第1课）
辩证唯物主义
（2-4课）
历史唯物主义（唯物史观）
（5-6课）
社会历史观（第5课）
人生观、价值观（第6课）
哲学与文化
思想政治必修四 哲学与文化
第一单元：探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
第一框 追求智慧的学问
1. 哲学的起源
2. 哲学是系统化理论化的世界观
3. 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
导入：一句话爱上一个哲学家
活动：采访
你喜欢哪一句话？
为什么？
什么是哲学？
P3-1
一、哲学的起源
1. 哲学的本义
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。
注意：哲学≠智慧，而是追求智慧。
思考：哲学很深奥，与我们有关系吗？
哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”
在选科之前，同学们要剖析自己，了解自身的实际情况。综合考虑到兴趣爱好、自身特质、成绩排名、学校各学科综合实力、未来专业选择意向等各种因素确定科目组合。
一切从实际出发（辩证唯物论）P25
【再微小的努力，乘以365天都会变得不凡】不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。成功、胜利、圆梦的质变往往藏在日日夜夜的努力中。
量变质变规律（唯物辩证法）P34
思考：以上生活场景中体现的哲学是生来就有的吗？
哲学是我们头脑中凭空产生的吗？哲学从哪里来？
这些哲学是人们在实践活动中形成的！
P3-2
一、哲学的起源
2. 哲学的产生
（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。
哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
①人类的两项基本活动
②哲学上讲的世界
—人的思维、意识
认识世界
改造世界
客观世界（物质世界）
主观世界（精神世界）
自然界
人类社会
eg：人脑对世界的认识—看书、学习
eg：改变世界—锄地、做实验
人类在实践活动中能自发地产生哲学吗？
P3-3
一、哲学的起源
2. 哲学的产生
（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
柏拉图：“惊讶，是哲学的开端。”
亚里士多德：“哲理探索，起于惊异。”
生活实践
惊异
追问、思考
哲学
铁器、农具的使用和推广
私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。
生产力提高
（经济）
政治改革
（政治）
哲学思想等
（文化）
要求
形成
一定社会和时代的经济、政治
一定社会的
思想文化
决定
哲 学
反映
反作用
3.任何哲学与时代的关系
①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分。
②是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
③哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。
相关链接P4
哲学
可能
可以
错误或歪曲反映时代内容、要求
形成
错误的哲学
时代的糟粕
哲学分类：错误的哲学、真正的哲学
真正的哲学
在一定程度上反映时代的任务和要求，把握了时代而脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
真正的哲学是时代精神的精华
易错易混：任何哲学都是自己时代精神的精华。
注意：
①哲学有正确和错误之分
②哲学≠真正的哲学
③真正的哲学是自己时代的精神上的精华
4. 哲学对生活的影响
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习，工作和生活。
班级座位怎么排
分析成绩不理想的原因
评价一个人
一切从实际出发
全面、联系地看问题
内因是事物变化发展的根本原因
一分为二、全面地看问题
一、哲学的起源
1、含义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。
2、哲学的产生
（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 。
3、哲学与时代的关系
任何哲学都是是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
4、哲学的作用
总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
小结
判断题
1、哲学是时代精神的精华。
2、哲学是对时代的经济和政治的正确反映
3、哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。
4、哲学是改造世界的物质力量。
× 只有真正的哲学是时代精神的精华。
× 只有正确哲学是。
× 只有正确哲学是。
加蓓智慧
× 哲学是一种精神力量
【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。
孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？
奶奶：佛祖能保佑我们啊。
孙女：佛祖怎么能保佑人呢？
奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。
孙女：啊？奶奶，您错了吧？根据我学的知识可知，世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界，人是由猿进化而来的。
奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！
探究：两人的对话共同表达了对什么的看法？这两人有世界观吗？
你能给世界观下个定义吗？
P5-1
二、哲学是系统化理论化的世界观
1. 世界观
含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。
特点：人人都有、自发形成、零散的、不自觉的。
探究：人人都有世界观，他们的世界观都能被称为哲学吗？
X
自然界、人类社会和人的思维
是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。
判断：下列哪些属于世界观？
①太阳东升西落
②世界是普遍联系的
③一年四季，花开花落
④我们的校园很美
⑤上帝创造了一切
√
√
2、哲学与世界观的关系
世界观 哲学
区别 含义
主体
特点
联系
人们对整个世界的总的看法和根本观点
哲学是关于世界观的学问
人人都有
哲学家
零散的、不自觉的
系统化、理论化的思想体系
①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。
②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，世界观以哲学为最高表现。
P6-1
二、哲学是系统化理论化的世界观
3. 方法论
【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。
孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？
奶奶：佛祖能保佑我们啊。
......
奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！
探究2：老太太为什么要烧香拜佛 ？这体现了一个人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？
世界观 方法论
认为命由天定
认为人定胜天
方法论：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
4.世界观与方法论的关系
　　　　　　　　　　　　　　
世界观　　　　　 方法论
（怎么看）　 （怎么做）
体　现
　决　定
哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
身处困境时，消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐
在困难面前积极奋争，不屈不挠
自然科学
社会科学
思维科学
苹果落地
人类社会发展各阶段
遗忘曲线
万有引力定律
社会基本矛盾运动
思维与记忆规律
事物的变化发展是有规律的，规律是普遍的、客观的
具体科学：揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律
哲学：对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律
VS
思考：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样吗？若不一样，区别在哪里？它们之间是否毫无联系？
具体科学的进步推动哲学的发展
材料一：十九世纪达尔文的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。
材料二：牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿，在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能来自上帝的“第一推动力”。
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
哲学 具体科学
区别 研究对象
揭示规律
作用
联系
错误倾向
1、哲学与具体科学的关系
整个世界
某一具体领域
为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。
①具体科学的进步推动哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
①替代论：哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；
②取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用；
③哲学是具体科学之和，和具体科学是整体和部分的关系。
整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。
世界某一具体领域的规律
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
小结
哲学是什么？
2. 从哲学的产生看:
1. 含义:
4. 从与世界观的关系看:
5. 从与世界观和方法论的关系看:
6. 从与具体科学的关系看:
3. 从哲学与时代的关系看:
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问
哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观
哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
练一练
判断对错
哲学就是世界观，世界观就是哲学。
哲学和世界观都是科学的。
具体科学知识揭示的是世界变化发展的最普遍、最一般规律。
世界观是人们对自然界的总的看法和根本观点。
世界观和方法论相互决定、相互体现。
哲学是各门具体科学的总和。
哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
哲学为其他科学提供具体方法的指导。
哲学是“科学之科学”，哲学可以代替具体科学。
哲学能对我们认识和解决问题提供具体的巧妙方法。
所有哲学都是时代的产物，都是时代精神上的精华。
哲学与世界观存在区别
哲学与世界观有科学、非科学之分
哲学
整个世界
世界观决定方法论，方法论体现世界观
概括和总结
具体科学是哲学的基础，哲学指导具体科学
根本方法/方法论的指导
真正的哲学
练一练
限时训练
1. 下列关于哲学与世界观之间关系的说法中， 不正确的是（ ）
A. 哲学是关于世界观的学问
B. 哲学是科学的世界观
C. 哲学是将世界观系统化理论化的学说
D. 哲学与世界观既相区别又相联系
【解析】哲学有科学和非科学之分，B说法错误
练一练
限时训练
2. 爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明（ ）
①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学是“科学之科学”
③哲学为具体科学提供方法论指导
④世界观决定方法论
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能，这是因为真正的哲学（ ）
A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具
B．是一定社会和时代的精神生活构成部分，是社会和时代在精神上的反映
C．牢牢地把握了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量
D．是“科学之科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论指导
【答案】A
【解析】B：此为任何哲学都有的特点，没有特指真正的哲学。C：哲学属于精神力量而不是物质力量，真正的哲学动员和掌握群众，才能转化为变革社会的巨大物质力量，C错误。D：哲学是对具体科学的概括和总结，而不是“科学之科学”，D错误。

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