第二单元 民主与法治 复习课件(18张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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第二单元 民主与法治 复习课件(18张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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(共18张PPT)
第二单元
民主与法治
01 搭建框架理脉络
民主

法治
追求民主价值
建设法治中国
夯实
法治基础
民主的特点
本质属性
本质特征
目的、真谛
根本保证
民主形式
民主制度
公民层面:
参与
民主生活
公民行使民主权利的形式
(方式)
增强民主意识:
为什么、怎么做
如何参与
民主生活
国家层面:生活在
新型民主
国家
法治的意义
政府:作用、权力来源、宗旨、工作原则
法治的要求:良法、善治
建设法治政府
凝聚
法治共识
全面依法治国
依法行政:重要性、要求、核心
厉行法治要求
法治与德治
02 知识梳理夯基础
第三课 追求民主价值
1.社会主义新型民主的特点?(必背)
(1)本质属性:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
(2)本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
(3)民主特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)民主真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
(5)民主形式:选举民主和协商民主。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(5)民主制度:在我国人民当家作主有制度保障:1(根本)+3(基本)。
02 知识梳理夯基础
2.公民行使民主权利的形式?
①民主选举 ②民主协商 ③民主决策 ④民主管理 ⑤民主监督
3.民主监督的意义?
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(国家)
②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(公民)
02 知识梳理夯基础
4.如何提高公民依法有序参与民主生活的能力?
①要有社会责任感和主人翁意识。
②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.如何增强公民的民主意识?
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
02 知识梳理夯基础
第四课 建设法治中国
1.法治的要求?
法治要求良法、善治。
2.怎样建设法治国家?
①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(科学立法)
②使每一部法律法规都得到严格执行。(严格执法)
③使每一个司法案件都体现公平正义。(公正司法)
④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)
⑤坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
02 知识梳理夯基础
第四课 建设法治中国
3、法治的意义
②对个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
③对社会:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
④对国家:走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
①世界角度: 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
02 知识梳理夯基础
4.怎样促进依法行政,建设法治政府?
①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府)
②公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民)
③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府)
02 知识梳理夯基础
5.厉行法治的要求?
①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力,履行义务。(共同要求)
②坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(基本要求)
③公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(公民)
④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。(党和政府)
⑤厉行法治需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。(社会)
⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(法治与德治)
02 知识梳理夯基础
6.怎样正确认识法治与德治的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
法律
道德
(规范作用)
(教化作用)
促进
支撑
相辅相成、相得益彰
易错易混明对错
第三部分
小题狂练重落实
第四部分
04 小题狂练重落实
1.2023年两会期间,某市举行“我为两会写微议案”活动,共收到学生提交的微议案2万余条,议案关注的内容从“双减”到乡村振兴,从科教兴国到中国式现代化……连续八年,该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利的形式是( )
A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 基层民主
B
04 小题狂练重落实
2.2022年3月全国“两会”召开,人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启,部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流,亿万人民与盛会同频共振。这体现了(
①我国社会主义民主是维护人民根本利益的民主
②我国的最广泛、最真实、最管用的民主社会主义民主是新型的民主,具有强大生命力
③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④公民参与民主政治生活的权利不断扩大
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
A
04 小题狂练重落实
3.“立善法于天下则天下治,立善法于一国则一国治。”这说明( )
A.有完备的法律体系就能实现善治
B.依法治国的要求是实行良法善治
C.良法善治是治理国家的最好方式
D.良法能得到人民群众的普遍拥护
D
04 小题狂练重落实
4.孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了( )
A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人
B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用
C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代
D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D
04 小题狂练重落实
9.【法治岳阳共同铸造】
守法者顺,奉法者强。“七五”普法期间,岳阳市政府依法全面履行政府职能,加快推进“放管服”改革,推进政务服务”一亩受理、集成服务”,强化行政审批“三集中三到位”,实施“前台综合受理、后台分类审批、综合窗口出件”,市级34个部门1457项审批服务无差别受理、同标准办理和全流程智能导办,其中27个部门1225项审批服务实现“一苗通办”:开展“构建诚信、惩戒失信”联合惩戒工作,曝光“老赖”名单:市法院系统公正审理案件,案件结案率达98%。在广大基层,岳阳还将法治作为地方治理基本方式,在全市范围内深入推进法治创建活动,建立健全自治、法治和德治相结合的社会基层治理体系。
结合材料和所学知识,请你说说“法治岳阳”建设是如何体现全面依法治国的。
【答案】①岳阳推动加快推进“放管服”改革,推进政务服务“一窗受理、集成服务”向基层延伸体现了岳阳市政府深化改革,坚持依法行政,建设服务型政府。②“构建诚信、惩戒失信”体现了岳阳市政府坚持严格执法,严厉打击不法行为。③“市法院系统公正审理案件,案件结案率达98%”体现了司法机关坚持公正司法,维护社会正义。④岳阳建立、健全自治、法治、德治相结合的社会治理基层体系体现了岳阳坚持依法治国和以德治国相结合。
04 小题狂练重落实
8.【追求民主】 老旧小区改造过程中所要面临的问题和矛盾多,解决难度大。浙江省杭州市潮呜街道的做法值得借鉴,它的具体做法是:前期做好调研,通过开展入户调查、召开座谈会、发放调查问卷等形式,充分收集民意:改造过程中,每户居民都派一个代表全程参与,遇到问题就开会商议,甚至小到一个花架的样式和材质,也要听取大家的意见。后期,再组织相关居民,开一场“挑刺会”,让大家提意见,并在后续工作中规避。这个做法看起来复杂,其实筒单,关键就是不管大事还是小事,大家都是商量着办,要大家通过后才进行。
(1)“不管大事还是小事,大家都是商量着办”体现了教材中的哪些观点?
(2)公民积极参与民主生活有何意义?
【答案】①有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
【答案】公民积极参与民主生活有利于增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

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