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生物结业复习
主题1：生物体的结构层次
(
放大作用：
目镜、物镜。
调光作用：遮光器（光圈）、反光镜（平面镜、凹面镜）
光线弱时：大光圈和凹面镜
光线强时：小光圈和平面镜
调焦作用：粗、细准焦螺旋，使镜筒上升或下降
高倍镜下调焦
或调清晰物像用
细准焦螺旋
低倍镜下换成高倍镜下观察的操作：
①移：把要放大观察的物像移到视野中央
②换：转动转换器，换成高倍物镜观察
③调：用细准焦螺旋调焦，使物像清晰
)一、显微镜的结构和使用
显微镜的使用:双眼睁开；先低（倍）再高（倍）；先粗后细；先降后升；降看物（镜），升看目（镜）
①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。
②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔；转动遮光器，选择大光圈对准通光孔；转动反光镜，出现明亮的圆形视野即可。(三转)
③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。
④调焦：转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降至接近玻片标本，此时眼睛一定要看着物镜；逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。(先降后升，先粗后细）
⑤整理收镜
（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
（2）放大倍数大，细胞个体大，数目少，视野暗；放大倍数小，细胞个体小，数目多，视野亮；
（3）目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。
（4）移片问题：物像在哪里就往哪里移；（偏哪方，向哪方移）
（5）成像问题：倒像。（将试卷转180°即可）
二、细胞是生命活动的基本结构和功能单位
1.生物几乎都是由细胞构成的（病毒除外），生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.制作细胞临时装片：
细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核
植物细胞特有结构：细胞壁、叶绿体(植物绿色部分)、液泡
功能：细胞壁——保护和支持；
细胞膜——控制物质进出
细胞核——生命活动的控制中心（内有遗传物质）
细胞质——生命活动进行的场所；
液泡——里面的液体叫细胞液，含有糖分、酸味物质及色素等
叶绿体——光合作用的场所
线粒体——呼吸作用的主要场所
细胞生长、细胞分裂和细胞分化
1.生物体由小长大的原因：细胞生长和细胞分裂
细胞的生长--细胞体积增大
细胞分裂--细胞数目增多，
分裂过程：①细胞核一分为二②细胞质一分为二
③植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞向内凹陷，缢裂为两个细胞）
细胞分裂最重要的变化：染色体先复制加倍，再平分到两个子细胞中，所以分裂前后遗传物质不变。
2.细胞分化：细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。（细胞种类变多，形成各种组织）
组织：形态相似，结构、功能相同的细胞群。
组织名称 基本功能 分布举例
植 物 体 保护组织 保护 植物各器官的表皮
输导组织 导管运输水分、无机盐，筛管运输有机物 根、茎、叶中的导管和筛管
营养组织 营养 叶肉、果肉
分生组织 分裂 茎的形成层、芽的生长点、根尖的分生区
人体和动物体 上皮组织 保护、吸收 皮肤的表皮层、小肠内壁、腺体
肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌
结缔组织 营养、连接、保护、支持 血液、骨骼、脂肪、肌腱、关节囊、韧带
神经组织 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 脑、脊髓、神经
3.单细胞生物——草履虫
5.多细胞植物体的结构层次
植物：细胞→组织→器官→个体
人体（或动物体）的结构层次：
细胞→组织→器官→ 系统 →个体
器官：不同组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构，称为器官。
绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（营养器官）；花、果实、种子（生殖器官）。
系统：不同的器官按照一定的次序结合起来，形成具有特定功能的结构，称为系统。
观察：①一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；
②一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序。
8.科学探究的一般步骤：提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流。
设计实验的原则：单一变量原则，对照原则。（注意：多次测量，取平均值）
9.常用的玻片标本有：切片、涂片、装片；依据保存时间分类：永久的和临时的两类玻片标本
主题2： 生物的多样性
一、生物的分类
1.生物分类的依据：以生物的形态结构、生理功能或生活习性上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。
2.生物的分类方法：等级法
分类等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的差异越小，具有的共同特征越多，生物亲缘关系越近
3.生物多样性主要包括：生物种类的多样性 、基因的多样性、生态系统的多样性。
4.保护生物多样性最有效的措施：建立自然保护区
8种国家一级重点保护植物：被子植物------珙桐、金花茶、人参、望天树
裸子植物-----水杉、银杉、台湾杉
蕨类植物-----桫椤
二、植物的多样性：依据能否形成种子可分为种子植物和孢子植物。孢子植物又可分为藻类、苔藓、蕨类，均通过孢子进行生殖，进化顺序由低到高依次为藻类→苔藓→蕨类。
1、孢子植物（藻类植物、苔藓植物和蕨类植物）
①藻类植物：多数生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。如：衣藻、水绵、海带、紫菜等
②苔藓植物：大多生活在阴湿环境里，植株矮小，有茎、叶和假根。如：葫芦藓、地钱、墙藓等
③蕨类植物：有根、茎、叶的分化，根茎叶里有输导组织；靠孢子繁殖后代；
大多生活在比较阴湿环境里。如：肾蕨、满江红、桫椤等
＊藻类植物——释放氧气 古代蕨类——煤炭 苔藓植物——监测大气污染的指示植物
2、种子植物
①裸子植物：根茎叶发达，没有花和果实，能产生种子，种子裸露，无果皮包被。如：松（松子是种子）、杉、柏、铁树、银杏（白果是银杏的种子）
＊我国裸子植物资源丰富，是“裸子植物的故乡”，水杉、银杉、银杏为我国特有
②被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被。是植物界中结构和功能最完善、适应性最强、分布最广、种类占绝对优势的植物。
根据种子的结构，被子植物分成单子叶植物和双子叶植物两类．
被子植物六大器官
根：根系分为直根系和须根系，直根系有明显的主根和侧根，而须根系主要由不定根组成。
茎：分为主干和侧枝，有节和节间，节上长花叶、花、果实、种子、芽、侧枝。
叶：分为完全叶和不完全叶，完全叶有叶片（光合作用），叶柄，托叶三个结构。
花：分为虫媒花和风媒花，虫媒花艳丽，有特殊气味，花粉颗粒大而重，昆虫传粉。
风媒花暗淡，没有或很浅气味，花粉颗粒小而轻风传粉。
果实：保护种子，并贮藏营养物质。
种子：有性生殖的器官。
变态根：萝卜，人参，甘薯；变态茎：土豆，藕，姜；变态叶：仙人掌叶，松树叶，叶卷须，洋葱鳞片叶。
三、动物的多样性
1、无脊椎动物——体内无脊柱
①原生动物（单细胞动物）
②腔肠动物：生活在水里，身体呈辐射对称；体壁由两个胚层构成；有口无肛门。 是最低等的多细胞动物。如：水母 、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵等。
③扁形动物：身体背腹扁平，左右对称；有三个胚层；有口无肛门。如：涡虫 、猪肉绦虫、血吸虫等。
④线形动物：身体细长，体表有角质层，有口有肛门。是最早进化出肛门的动物。如：秀丽隐杆线虫、 蛔虫 、钩虫等。
⑤环节动物：身体有许多相似的体节构成，多数生有刚毛。如：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
多频考点：蚯蚓——形态特点：身体靠近前端有环带。
运动：体壁的肌肉与刚毛配合可以完成运动。
呼吸：湿润的体壁
蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的腐烂的有机物为食。在生态系统中为分解者。
⑥软体动物：身体柔软；有外套膜；身体外面有贝壳或被外套膜包被的内壳。如：蜗牛、河蚌、乌贼等。
⑦节肢动物：身体有很多体节构成，并且分部；足和触角分节，体表有外骨骼。如：昆虫、蟹、虾、水蚤等。
多频考点：蝗虫——蝗虫身体分为头、胸和腹三部分。它的胸部有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。
蝗虫用气管呼吸，呼吸的门户是气门。
昆虫体表有坚韧的外骨骼，不仅能保护体内柔软器官，还能防止体内水分的蒸发。但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫有蜕皮现象。
2、脊椎动物——体内有脊柱
①鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
适应水中生活的特征：减少阻力——流线型的体形，体表覆盖鳞片，有黏液；侧线感知水流和水温，测定方向；
呼吸——鳃（鱼鳃和口交替开合，是为了充分呼吸水中的氧；鱼鳃呈鲜红色，是因为有丰富的毛细血管）
运动——鳍游泳（胸、腹鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向）
海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟、泥鳅、河豚都属于鱼类。
“似鱼非鱼”的动物：章鱼、乌贼(墨鱼)、鱿鱼、鲍是软体动物；
大鲵(娃娃鱼)是两栖动物；鳖(甲鱼)、鳄是爬行动物；鲸、海豚是哺乳动物。
②两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；多数种类成体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸；皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用；体温不恒定。
两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的类群。
青蛙主要靠肺呼吸，湿润的皮肤有辅助呼吸的作用。
③爬行类：皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲；肺呼吸；体温不恒定；爬行。
④鸟类：有角质喙，没有牙齿；体表被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空，内充气体；胸肌发达；用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸（双重呼吸）；体温恒定。
鸟类适于飞行的特点：
体形为流线型，可减少飞行阻力；体表被覆羽毛，正羽有利于飞行，前肢变成翼，适于扇动空气；胸肌发达，给飞行提供动力；龙骨突发达适于附着发达的胸肌，骨骼中空，可减轻体重；食量大，消化能力强，补充大量能量；有发达的肺，有气囊，双重呼吸，提高了气体交换的效率；体温高而恒定，释放大量能量适用飞行
⑤哺乳动物：体表被毛；体腔内有膈（哺乳动物特有，帮助呼吸）；用肺呼吸；体温恒定；哺乳。
四、微生物的多样性
一、细菌
1.细菌的大小：个体十分微小，单细胞生物。只能用高倍显微镜或电子显微镜观察。
2.按细菌的形态分类：球菌、杆菌、螺旋菌。
3.细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核（内含DNA没有成形的细胞核，属于原核生物）
4.细胞的特殊结构：荚膜：保护和营养的作用；鞭毛：运动的结构；
＊芽孢——某些细菌细胞内形成的抵抗不良环境的休眠体。
5.细菌的营养方式：
绝大多数是异养生物，其生活方式有腐生生活和寄生生活；少数细菌（如蓝细菌）属于自养生物。
6.细菌的呼吸：在有氧、无氧条件下进行的呼吸，都是细菌获得能量的过程。
好氧性细菌：如枯草杆菌；厌氧性细菌：如乳酸菌、甲烷菌。
分裂生殖,即一个细菌分裂成两个。（一个细菌连续分裂n次，得到2n个细菌）。
二、病毒
1.病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的核酸（DNA或RNA）组成，。
2.营养方式为异养；生活方式是寄生,且只能寄生在活细胞里，离开了活细胞，没有任何生命活动。
3.繁殖方式：复制，病毒靠自身的遗传物质中的遗传信息，利用寄主体内的物质，制造新病毒。
4.分类：据寄主不同分：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）；
据遗传物质不同分：DNA病毒、RNA病毒。
三、真菌——具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核；不含叶绿素，异养生活；多为孢子生殖。
1.酵母菌：单细胞真菌，呈卵形，属于真核生物。
酵母菌的细胞质里还有明显的液泡。
生殖：环境适宜时出芽生殖；环境条件不适宜时进行孢子生殖。
营养方式：异养生物，进行腐生生活。
它在有氧和无氧的条件下都能生活。有氧条件：葡萄糖+酵母菌（有氧）→二氧化碳+水+能量（多）
无氧条件：葡萄糖+酵母菌（无氧）→二氧化碳+酒精+能量（少）
应用：制作馒头、面包等——分解葡萄糖产生二氧化碳；酿酒、生产酒精——无氧呼吸产生酒精
2.青霉和曲霉：气生菌丝的顶端呈扫帚状,曲霉：气生菌丝的顶端呈球状
（1）结构特点：多细胞真菌，属于真核生物。
（2）营养方式：异养，进行腐生生活。
（3）孢子生殖。
应用：青霉：提取青霉素；玉米、花生会产生黄曲霉素，使人、畜致癌；
曲霉发酵——腐乳、面酱、酱油；
3.食用真菌
蘑菇整个地上部分叫做子实体（食用部分），由菌盖和菌柄构成；蘑菇的地下部分是纤细的菌丝，交错伸展到土壤或腐殖质中。吸收水分和有机养料，进行腐生生活；生殖方式为孢子生殖。
常见的食用真菌：香菇、平菇、草菇、金针菇、木耳、银耳、猴头菇、牛肝菌、冬虫夏草和灵芝等。
4.微生物在自然界中的作用
①参与物质循环：将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐
②引起动植物和人患病
③与动植物共生：如根瘤菌与豆科植物，真菌与藻类，还有肠道内的有益菌等
④以菌治虫（生物防治）
5.发酵食品的制作原理：利用乳酸菌或酵母菌进行无氧呼吸，使之大量繁殖，分解有机物产生乳酸或酒精等的过程。
发酵食品的制作过程：灭菌（消除杂菌）、接种（含活菌种）、密封、发酵。
6.食品腐败的原理：微生物的大量繁殖。防腐：杀死或抑制微生物的大量繁殖。
日常生活中常用的食品保鲜技术：加热杀菌、冷藏、冷冻、干燥、真空包装。
果蔬的保鲜贮藏：防腐＋抑制呼吸作用。
7.现代生物技术包括：基因工程（转基因技术）、细胞工程（克隆技术）、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。
主题3:生物与环境
一、生物的共同特征：能新陈代谢（需要营养、呼吸、排泄等）；对刺激有反应（应激性） ；
能生长发育和繁殖；有遗传和变异的特性；能适应一定的环境，也能影响环境
二、生物与环境的关系
1．生物圈：地球表面全部生物及其生活领域的总称。生物圈是最大的生态系统
生物圈为生物生命活动提供的生存条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等
2．生物与环境的关系：环境影响生物；生物适应环境；生物影响环境
生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，
包括： 非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）；
生物因素（种内关系：种内互助、种内斗争；种间关系：捕食、竞争、寄生、共生等）
生物对环境的适应具有普遍性：如保护色（昆虫、北极狐、熊等），拟态（竹节虫）等。
生物对环境的适应还具有相对性。
生物影响环境的例子：植树造林、大树底下好乘凉、生物入侵等
3.生态系统：在一定地域内，生物与环境形成的统一的整体。
(
生态系统
非生物部分：阳光、
温度
、空气、水分和土壤等
生产者
---
绿色植物
消费者
---
动物
分解者
---
腐生细菌、真菌
)
(
生物部分
)
食物链：生态系统中各种生物由于食物关系（吃与被吃）而形成的一种联系。
食物链的写法：生产者→消费者…
食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。
生态平衡：生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例，能够在较长的时间内保持相对稳定的现象。
生态系统有一定的自我调节能力（有限度）。
生态系统的功能：物质循环和能量流动。能量流动的特点：单向流动，逐级递减
生物体内的能量的最初（终）来源——太阳能；有机物来源——生产者
主题4:植物的生活
一、绿色开花植物的一生
2.种子萌发的条件 ① 内在条件：成熟、完整的活胚、度过休眠期,且在寿限之内
② 外界条件：适量的水分；充足的氧气；适宜的温度
种子萌发的过程：种子吸水膨胀→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶（子叶或胚乳萎缩）。种子的发芽率大于90%合格。
根的生长——依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
根生长的主要部位是根尖。
根尖是从根的尖端到生有根毛的一段。
根的特性：向水性，向肥性，向地性
根尖的结构：
植物吸水的主要器官——根
根吸水的主要部位：根尖的成熟区
（有根毛增大了吸收面积；根毛细胞壁薄、质少，液泡大上部分化，形成导管）
植物生活需要水和无机盐
氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素
氮使枝繁叶茂：磷中硕果（种子）累累；钾令茎杆粗壮，且促淀粉合成
产叶的多施氮肥；生产果实和种子的多施磷肥；生产茎或根的多施钾肥。
细胞吸水的原理：细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水，
细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。
根吸水的原理：根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，当根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛细胞失水。“烧苗”现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高
无土栽培原理：植物的根吸收的只是水和溶于水的无机盐
4.植物的蒸腾作用
（1）概念：植物体内的水分以气体状态从气孔散发出去的过程。
（2）部位：主要是叶。(下图为叶片的结构)
（3）数量：蒸腾作用散失99%的水，只有1%的水供光合作用等生命活动利用。
（4）意义：自身：①促进根对水分的吸收以及水分和无机盐的运输；②降低温度。
自然界：①提高空气湿度，增加降雨量。②调节气候，减轻干旱③参与自然界的水循环
（5）强弱的调节：叶内水分多时，保卫细胞吸水，气孔张开，蒸腾作用加强
叶内水分少时，保卫细胞失水，气孔关闭，蒸腾作用减弱
三、植物的光合作用和呼吸作用
1.光合作用的概念、公式、实质
2.呼吸作用的概念、公式、实质
3.光合作用的意义：①光合作用产生的有机物，是植物、人和动物的食物来源。
②光合作用产生的氧气，是动植物的呼吸及燃料的燃烧氧气来源，还可维持碳氧平衡。
③光合作用储存的能量，植物、动物和人生命活动所需能量来源。
4.增强光合作用，提高作物产量：
①延长光合作用时间：地膜覆盖、大棚种植。②增大光合作用的总面积：合理密植、立体种植
③可增加二氧化碳浓度：施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。大棚或温室中可直接喷施储存在钢瓶中的二氧化碳。合理密植，良好通风。④立体农业：复种，间作，混、套种。
四、绿色植物对生物圈的作用：通过光合作用直接或间接地为生物圈中所有生物提供了食物和能量；维持了生物圈中的碳氧平衡；通过蒸腾作用促进了生物圈中的水循环，为涵养水源、防止水土流失、调节气候、净化环境等产生了巨大作用。绿色植物是生物圈存在和发展的基础。
主题5:人体生理与健康
一、消化系统
1、食物中六种营养物质及其生理作用
糖类--是人体的主要能源物质，也是构成细胞的重要成分。
蛋白质--构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。
脂肪--人体贮存能源的物质。
水--细胞的主要成分，没有水就没有生命。
无机盐--组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。
无机盐缺乏症：缺碘--地方性甲状腺肿；缺钙--儿童佝偻病，成人骨质疏松症；缺铁--贫血
维生素--维持人体正常生命活动十分重要。
维生素缺乏症：VA--夜盲症；VB1--脚气病；VC--坏血病；VD--儿童佝偻病，成人骨质疏松症
2.食物的消化：物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、食物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化
化学消化：所有消化酶对食物的消化。
3.消化系统的构成：消化道和消化腺
消化道：口腔、咽、食道、胃（酸性环境）、小肠（主要消化器官）、大肠、肛门
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
4.营养物质的吸收和利用
口腔、咽、食道：基本没有吸收功能；
胃：吸收少量的水、无机盐和酒精；
小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素；
大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
（小肠是主要的消化吸收器官：小肠很长，小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了吸收面积；小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管管壁都只有一层上皮细胞，物质容易通过。)
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸不经过消化可以被直接吸收
二、血液循环系统
1.血液的组成：由血浆和血细胞组成
⑴血浆：物质运输的载体，运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。
⑵红细胞：内含血红蛋白，运输氧气。（红细胞或血红蛋白低于正常值表现为贫血，需补铁和蛋白质。）
⑶白细胞：可吞噬侵入体内的病菌，对机体起防御和保护作用。（白细胞过多说明有身体有炎症）
⑷血小板：有止血和加速凝血的作用。（血小板过少伤口难愈合）
2.血液的功能：运输、防御和保护、参与体液调节和调节体温。
3.ABO血型系统的血型： A型血、B型血、AB型血、O型血
输血原则：输同型血
(
动脉→
毛细血管
→静脉
)4.血管：按血管内血流方向分类
动脉：离心(心脏 全身)。血流速度快，管壁厚、弹性大、管腔小。
静脉：向心(全身 心脏)。血流速度较慢，管壁薄、弹性小、管腔大。（大中静脉有半月形的静脉瓣，防止血液倒流）。抽血或注射药物时，针扎入的是静脉。中医切脉，感受的是动脉的搏动。
毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管。其适于物质交换的特点如下：
①血流速度极慢（利于与组织细胞进行物质交换），
(
三种血管的判断方法
)②管壁极薄（只有一层上皮细胞组成），
③管径极细（只能使红细胞单行通过）。
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红
静脉血：含氧较少，颜色暗红
（注：一般来说动脉中都流的动脉血，静脉中流静脉血，但肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。）
5.出血急救：①毛细血管出血：“渗”出小血珠——消毒后包扎
②静脉出血：“冒”（缓慢、暗红）——远心端止血
③动脉出血：“喷”（快、鲜红）——近心端止血
6.心脏—“生命之泵”
心输出量＝每搏输出量×心率。
心输出量衡量心脏工作能力大小的标志。
7.血液循环包括肺循环和体循环
肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房（静脉血变成动脉血）
体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房
（动脉血变成静脉血）
呼吸和排泄
呼吸道的结构特点：以骨或软骨为支架，保证气体顺畅通过。鼻毛，鼻黏膜，气管纤毛，气管腺细胞等对气体进行处理，使气体变得清洁，温暖，湿润
肺的结构：由气管树和肺泡组成。
肺泡是肺的结构和功能的基本单位。
肺泡适于气体交换的结构特点:
①肺泡数量很多；②肺泡周围包绕着丰富的毛细血管；③肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。
呼吸的实质：分解有机物，释放能量
3.排泄：人体通过血液循环把代谢废物（尿素，尿酸，二氧化碳）和过剩物质（水，无机盐）排出体外的过程。
排泄途径：①排出尿液②排出汗液③呼气
4.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位—形成尿液
尿液的形成包括：
①肾小球的滤过作用(大分子蛋白质和血细胞不能滤过)
②肾小管的重吸收作用（全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收回血液）
实际用：正常人的尿液中不应含有血细胞，蛋白质，葡萄糖等物质。若出现，应立即去就疹。
四、神经系统和内分泌系统
1.视觉形成：物体的反射光线→角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体→成像于视网膜上→视神经→大脑皮层（形成视觉）
眼球前后径 晶状体曲度 物像位置 矫正
近视 过长 过大 视网膜前方 凹透镜
远视 过短 过小 视网膜后方 凸透镜
2.近视与远视
3.听觉的形成：
声波由外耳道进入中耳，引起鼓膜振动，听小骨把此振动传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，并由听神经传入到大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。
中耳内的咽鼓管可以调节鼓室内外气压平衡，保护鼓膜，维持正常听力。
神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）构成
神经系统的功能：调节人体的各种生命活动（神经调节）。
7.神经调节的基本方式是反射。反射活动需要完整的反射弧才能完成。
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。
感受器是指感受神经末稍或接受刺激的结构，效应器是指运动神经末稍所支配的肌肉或腺体
8.条件反射与非条件反射的比较
反射类型 形成 反射弧特点 神经联系 举例
非条件反射 生来就有的先天性反射 反射的神经中枢主要在脊髓 固定，不会消退 吃梅分泌唾液
条件反射 后天形成的 反射的神经中枢在大脑皮层 暂时，可以消退 望梅止渴
注意：对语言文字等抽象信号起反应的是人类特有的条件反射，跟人类的语言中枢有关
9.脊髓是脑和躯体、内脏之间的联系通道，有反射和传导功能
人脑由大脑、小脑、脑干组成。
大脑：由左右两个半球组成。表层是灰质，叫大脑皮层。 高级神经活动的中枢都在大脑皮层。
小脑：位于大脑后下方，具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能。
脑干：具有调节基本生命活动的中枢。
10.内分泌系统：由垂体，甲状腺，胸腺，胰岛，肾上腺和性腺等内分泌腺组成。
生命活动调节方式：神经调节和体液调节（如：激素调节），以神经调节为主。
激素：由内分泌腺或散在的内分泌腺细胞分泌的能对身体有特殊作用的化学物质。在血液中的含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生活活动
激素 腺体 生理作用 有关病症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育 提高神经系统的兴奋性 成人分泌过多 甲亢 幼年分泌过少 呆小症 缺碘 地方性甲状腺肿（大脖子病）
生长激素 垂体 调节生长发育 幼年分泌过少 侏儒症 幼年分泌过多 巨人症
胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 分泌不足 糖尿病
五、动物的运动和行为
1.脊椎动物运动系统组成：骨、骨骼肌、骨连接（主要是关节）。
运动时，骨起支撑（杠杆）作用，关节起枢纽（支点）作用 ，骨骼肌起动力作用
运动的完成：需神经、运动、消化、呼吸和循环系统的配合。
2．动物行为：泛指动物的动作或活动，包括动物的运动方式及取食、静止等动作。
研究动物行为的方法：观察法和实验法。
4、动物行为类型：按行为的目的和功能划分：觅食行为、贮食行为
防御行为：多种方式，保护色、拟态、警戒色；蜥蜴断尾、乌贼喷墨汁等
攻击行为：同种动物个体之间为争夺食物、配偶、领域或巢穴等进行的相互攻击。一般不会发生致命性伤害
繁殖行为：识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵等与繁殖后代有关的行为
节律行为：昼夜节律、季节节律（鸟类迁徙、鱼类洄游、动物冬眠等）、潮汐节律
社群行为：同种动物维持群体共同生存的行为。特点：有分工合作，有的还有等级，群体之间有信息交流（蚂蚁、蜜蜂、猴群等）
动物的行为根据行为获得的途径划分：（会判断）
先天性行为：动物生下来就有的，由身体里遗传物质所控制的行为。
学习行为：也叫后天性行为，不是动物生来就有的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为活动
*学习性行为是在先天性行为的基础上形成的，它的形成也是条件反射的建立。
*动物越高等，学习能力越强，学习性行为越复杂。
传染病和免疫
1.传染病及其预防
传染病——由病原体引起的，能在人与人、动物和动物或人与动物之间传播的一类疾病。
按病原体分为寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病和真菌性传染病。
其特点是有病原体、传染性和流行性
传染病流行的基本环节：①传染源： 能散播病原体的人或动物；
②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；
③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人
预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
艾滋病（AIDS）：获得性人类免疫缺陷综合症。病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。
传播途径：性传播、母婴传播、血液传播
2.免疫分为 ：非特异性免疫和特异性免疫
非特异性免疫：人生来就有的对多种病原体起作用的免疫。
包括：①第一道防线：皮肤、黏膜。功能：将病原体阻挡和杀灭在体外
②第二道防线：杀菌物质（溶菌酶溶化病菌细胞壁）、吞噬细胞。功能：将病原体杀灭在体内
特异性免疫：后天获得的针对某一特定的病原体或异物起作用。特点：攻击性和针对性强
组成：免疫器官和免疫细胞。 功能：产生抗体，消灭抗原
相关概念：抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质。如病原体、移植器官、疫苗、花粉等
计划免疫——属于特异性免疫。卡介苗——预防结核病；糖丸——预防脊髓灰质炎。
健康的生活
1、健康地度过青春期
青春期：童年到成年的过渡阶段。10—20岁，女性平均比男性早两年。
发育特点：身高，体重突增（显著特征）；脑，心脏，肺等器官的功能不断发展；性发育和性成熟（突出特征）
（1）第二性征：指除了第一性征（性器官）以外男女出现的一系列与性别有关的特征。如：男生长胡须，喉结突出等。（会判断）遗精和月经是正常的生理现象（不是第二性征）
4、处方药（Rx）：必须凭执业医师或助理执业医师的处方才能购买，并按医嘱服用的药
非处方药：不需要凭药方购买，按所附说明服用的药。简称OTC。
主题6：遗传和进化
一、人的生殖和发育
人的生殖过程：产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩。
胚胎初期发育的营养由卵黄提供；其余时期所需的氧气和养料是通过胎盘从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘由母体排出。
试管婴儿：体外受精，有性生殖。
二、动物的生殖和发育
昆虫的生殖发育：有性生殖(卵生、体内受精)、变态发育
①完全变态：幼体与成体形态结构和生活习性差异很大。
卵→幼虫→蛹→成虫。例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
②不完全变态：幼体与成体形态结构和生活习性相似。
卵→若虫→成虫。例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
＊昆虫蜕皮的原因：外骨骼限制生长
2.两栖动物（以青蛙为例）的生殖和发育：有性生殖(卵生、体外受精)、变态发育
卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
蝌蚪：生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢。
成蛙：生活在水中、潮湿的陆地；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；无尾有四肢
＊青蛙鸣叫、抱对是繁殖行为
鸟类的生殖和发育：有性生殖(卵生、体内受精)
有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
三、植物的生殖
1.有性生殖: 经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 例如：种子繁殖
特点：后代具有亲代双方的遗传特性。
被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→结实并形成种子
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
注意：嫁接成活的关键——接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接的植株表现接穗的性状
四、生物的遗传和变异
1.几个重要概念
①性状：生物体的形态特征或生理特征。生物体的许多性状都是基因和环境共同作用的结果
②相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。相对性状有显性性状和隐性性状两种，
③遗传：生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上和亲代的相似性。
生物遗传下来的是基因而不是性状。基因的传递桥梁是生殖细胞。
④变异：同一物种内不同个体之间性状的差异。遗传和变异是生物界的普遍现象。
2.变异类型：①可遗传的变异：遗传物质发生改变，能够遗传给后代。如：遗传病
②不可遗传的变异：仅由环境变化引起，只表现在当代，不能遗传给后代。
对生物的生存和繁殖而言，可将变异分为有利变异、中性变异和不利变异。
3.变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，是生物进化的基础。
4.变异育种：①人工选择育种：高产奶牛
(
可遗传变异
)②杂交育种：杂交水稻、高产抗倒伏小麦
③太空育种：太空椒
④转基因育种：转基因番茄、超级杂草
5.染色体、DNA和基因的关系
(
①染色体由
蛋白质
和
DNA
构成
②每条染色体上有一个DNA分子，
一个DNA分子上包含多个基因。
染色体 DNA 基因
③染色体是遗传物质的载体；
DNA是主要的遗传物质
；
基因是有遗传信息的DNA片段
，
是控制生物性状的基本单位。
)
6.基因经精子或卵细胞的传递（2N-N-2N）
①体细胞中染色体成对出现；形成生殖细胞时，染色体减半，每对染色体各分出一条进入精子或卵细胞中。
②一个性状常由一对基因控制，这一对基因位于成对的染色体上，
在形成生殖细胞时，染色体分开，基因也分开。
③显性基因（大写字母）控制显性性状（AA、Aa），
隐性基因（小写字母）控制隐性性状（aa）。
④受精卵（子代体细胞）中每对染色体都有一条来自父方，另一条来自母方。
7.人的染色体和性别遗传
①体细胞：22对常染色体+1对性染色体
男：22对+XY；女：22对+XX
②生殖细胞：22条常染色体+1条性染色体
精子：22条+X或22条+Y；
卵细胞：22条+X
8.遗传病及其预防
①概念：由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代的疾病。通常分为基因遗传病和染色体遗传病。
②类型：染色体遗传病——由染色体的数目或形态、结构异常引起的疾病。如：唐氏综合征、猫叫综合征
基因遗传病——由致病基因引起的遗传病。如：白化病、色盲
按致病基因的显隐性分为显性遗传病和隐性遗传病
③预防：禁止近亲结婚是提高人口素质、预防遗传病发生的最简单、最有效的措施。
近亲结婚后代患隐性遗传病的几率加大
9.生命的起源：原始的生命起源于非生命的物质，原始生命起源于原始海洋
米勒实验证明：原始地球能形成构成生命的有机物
10.生物进化最直接最重要的证据：生物化石
生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
进化的原因：①自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰的现象，
②人工选择：根据人类需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程叫做人工选择。
人类和现代类人猿的起源：森林古猿

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