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湖北省武汉市2024-2025学年七年级语文上学期期末模拟卷
（满分120分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级上册1~6单元。
5. 难度系数：0.70。
6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
Ⅰ阅读（共55分）
一、（10分）
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
①如今已是手机和网络的时代，电子设备已经广泛侵入我们的生活中，手机和平板电脑成为我们生活中必不可少的伙伴，更是年轻人的最爱。人们的生活越来越依赖它们了，有人说，我出门要带了手机，可以什么都不带。
②确实，智能手机的出现，给我们的生活带来了极大的方便，如：电子支付、通讯导航，甚至蓝牙遥控和开门等都可以做到。但同时手机也给我们的健康带来了潜在的危害，据有关资料显示，长期使用手机可以造成眼和手的损害； 走路的时候因玩手机，而导致摔伤、车祸和溺水的事件时有发生。
③低头看手机，头都变大了。仔细观察一下，我们玩手机的时候，都会有一个共同的动作：低头或者前倾，低头会使得颈部承受更大的负荷，我们有“项上头颅”的说法，意思是人的头颅位于脊椎之上，尽管人体的颈椎是前曲的，有着生理的曲度，但头颅和人体的轴线是吻合的。力学知识告诉我们，物体垂直摆放是最牢固的，承受的力量是最小的，那么，人的头颅“放在”颈椎上是最为合适的。
④欧洲脊柱协会的资料显示，一个人的头部重约 5kg ，当其前倾看手机等电子设备时，通常60°角，那么这时由于物理杠杆作用以及重力作用，一个人颈部肌肉就要承受25 kg以上的重量，换句话说，“低头一族”会使颈椎承受5倍的重量，好像头都变大了。长此以往，就会引起颈椎的病变。
⑤成天玩手机，变成手机脖。最近，欧洲脊柱协会发出警告称：“短信脖”（Texting Neck）是新一代的全球性疾病，这是因为外国人的手机主要是用来打电话和发短信的。中国人的手机除了打电话、发短信外，还要发微信和朋友圈，有人认为在中国应该叫“微信脖”，笔者认为，中国人手机还要玩游戏和看新闻，应该叫“手机脖”才名副其实，但无论叫什么名字，实质上就是长期玩手机等电子设备引起的颈椎的病变。
⑥由此看来，中国人的手机功能比西方人更为丰富，那么，中国人与手机相伴的时间也比西方人长，颈椎损害发生率也会增高。
⑦预防手机脖，可以这样做。“手机脖”的表现是长时间使用电子设备后，出现颈部不舒服、疼痛、僵硬以及头痛、头昏等表现，出现上述症状后，应该及时停止使用手机等电子设备，活动颈椎，按摩放松颈部。否则，如果长此以往，这些症状将会加重，造成永久性的损害。
⑧预防“手机脖”主要是控制手机等电子设备的使用时间，使用时尽量不要低头，可以抬高手机位置，平视手机，这样可以避免低头，增加颈椎的负担。
（选自北京晚报）
1．（3分）下列不符合原文意思的一项是（ ）
A．电子设备已经广泛侵入我们的生活中，手机和平板电脑成为我们生活中必不可少的伙伴，人们的生活越来越依赖它们了。
B．我们玩手机的时候，都会有一个共同的动作：低头或者前倾，低头会使得颈部承受更大的负荷，由此可知，玩手机会引起颈椎的病变并造成永久性的损害。
C．中国人的手机功能比西方人更为丰富，那么，中国人与手机相伴的时间也比西方人长，颈椎损害发生率也会增高。
D．成天玩手机导致“手机脖”的主要症状表现为颈部不舒服、疼痛、僵硬以及头痛、头昏等。
2．（3分）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．第①段加点词“侵入”形象写出了手机进入人们日常生活的同时，也会给人们带来危害。
B．文章第①②段先写手机给我们的生活带来了极大的方便，再引出低头玩手机会带来的危害，通俗易懂，吸引读者的阅读兴趣。
C．第④段主要运用了列数据的说明方法，说明“低头一族”在玩手机时，会使颈椎承受5倍的重量，长此以往会引起颈椎病变。
D．本文详略分明，重点说明智能手机在生活中的作用和长期低头玩手机带来的危害，条理清晰，逻辑严密。
3．（4分）班里很多同学都是“手机控”，周末常常整天玩手机，请你结合本文内容规劝“手机控”同学，并提出替代玩手机的一条可行性建议。
二、（20分）
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
一串红
郑国芬
①我的单位曾位于老城区的一个旧弄堂中，逼仄的弄堂里，是低矮窄旧的六七十年代的老房子。弄堂虽老旧狭窄，墙角却常有开得灿烂的花和一季接一季的绿色蔬菜。 办公室窗口紧靠这条窄弄堂， 窗外四季景色时常打动窗里的人。窗外随季节不停轮换的花草，使这个老旧垂暮的小弄堂充满生机。
②种这些花的人，是一位六十多岁的退休阿姨，她面容圆润、素净，每天哼着越剧调子，给墙角的花和蔬菜浇水、拔草，脸上总是带着亲和的笑。
③阿姨在一面墙下，用水泥矮墙围出一小块长方形的地，清明时节有葱郁的马兰头，夏天凌空搭出一个架子， 挂满丝瓜、 葫芦、 黄瓜、 南瓜，秋天也有长长的茄子从地里长出来。 另一面墙边，用泡沫箱和塑料盆种着月季、 绣球、 天竺葵这些大红大艳的花。 而最吸引我的，是入秋时倚着老墙开得红红火火的一串红，因为色彩艳丽，盛开时又是一大片，与斑驳灰旧的墙相映衬，风味便不一样了。
④每天，我看见这位阿姨早晚都拎一把壶，哼着小曲给花和蔬菜浇水。 因为同样喜欢花，我会隔着不锈钢窗栏和她聊这些花，还经常隔着窗棂间的空当互送花苗。她送我一串红的小苗时是这样说的：“拿去种， 能开一个秋天和冬天。”
⑤阿姨偶尔也会说起，当儿女来看望她时，她会从藤架下摘几个黄瓜、 葫芦，墙头割几把马兰头，让儿女带回家去。
⑥我却从没见过她的老伴儿，也不便询问。 虽然从未见过，我猜她的老伴儿如果还在的话，一定很疼爱她。老两口他们拿着退休金，无需操心已成家的儿女，阿姨便在这老墙头下，种些花草果蔬，颐养天年。
⑦有一次，我终于见到阿姨带着她的老伴儿出现在弄堂里。那个老头儿，看上去至少比她大十岁，虚弱、佝偻，双手扶着一把钢椅。他每把钢椅用力往前挪一步，双脚就吃力地跟着往前跨一步。 阿姨在旁边紧紧挽住他的胳膊， 当老头儿很吃力地把腿往前迈出一步时，阿姨便用力抓着他的胳膊推上一把，还鼓励他：“很好！ 走——再来一步——”
⑧阿姨是极有耐心的，不烦不躁，搀扶着神情淡漠、 行动极其缓慢的老伴儿，一步一步地往前挪动。这条弄堂不长，但他们走了近半个小时，然后折返，阿姨继续搀扶着老伴儿，一步步往前挪。
⑨阿姨说，自从老伴儿中风瘫痪，这样的日子已经十年，现在算是好很多啦，能够这样出来走动，早几年，他都是在床上过日子的。
⑩阿姨说这话时，语气平和，像在说别人的事，我却听得惊心、 感慨。
十年，她照顾着一个瘫痪的老头儿，却还会在这破旧的弄堂里，辟出一块地，每天哼着小曲，打理这些花草。
我突然明白，不管正在经历的是什么，将要面对的是什么，像阿姨那样活着，人生就能开出一串红那样的花来。我把阿姨送的一串红的小苗种在园子西南角，果真像她说的，能开一个秋天和冬天。
（选自2023 年 12月 26 日《人民日报》,有删改）
4．（4分）“我”办公室窗外的景色具有哪些特点 请你阅读第①~③段，简要概括。
5．（6分）“我”为什么会“惊心”，又为什么会“感慨” 请你阅读⑥~⑩段，简要回答。
6．（4分）“能开一个秋天和冬天”， 同样一句话分别出现在第④段和第 段， 但语意不同， 请你用直白的语言简要回答这两句话的语意。
7．（6分）本文以“一串红”为题表达了哪些情感 请你通读全文，简要回答。
三、（7分）
阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。
却说那怪回于水底，正在窝中歇息，只听得叫他法名，情知是观音菩萨；又闻得说“取经人在此”，他也不惧斧钺，急翻波伸出头来，又认得是木叉行者。你看他笑盈盈，上前作礼道：“尊者失迎，菩萨今在何处？”木叉道：“我师未来，先差我来吩咐你早跟唐僧做个徒弟。叫把你项下挂的骷髅与这个葫芦，按九宫结做一只法船，渡他过此弱水。”悟净道：“取经人却在哪里？”木叉用手指道：“那东岸上坐的不是？”悟净看见了八戒道：“他不知是哪里来的个泼物，与我整斗了这两日，何曾言着一个取经的字儿？”又看见行者，道：“这个主子，是他的帮手，我不去了。”木叉道：“那是猪八戒，这是孙行者，俱是唐僧的徒弟，俱是菩萨劝化的，我且和你见唐僧去。”那悟净才收了宝杖，整一整黄锦直裰，跳上岸来，对唐僧双膝跪下道：“师父，弟子有眼无珠，不认得师父的尊容，多有冲撞，万望恕罪。”八戒道：“你这脓包，怎的早不皈依，只管要与我打？是何说话！”行者笑道：“兄弟，你莫怪他，还是我们不曾说出取经的事样与姓名耳。”长老道：“你果肯诚心皈依吾教么？”悟净道：“弟子向蒙菩萨教化，指河为姓，与我起了法名，唤做沙悟净，岂有不从师父之理！”三藏道：“既如此，”叫：“悟空，取戒刀来，与他落了发。”大圣依言，即将戒刀与他剃了头。
8．（3分）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
9．（4分）从上面的节选部分可以概括出沙悟净的哪些性格特点？（答出两点即可）
四、（3分）
10. （3分）阅读下面的诗歌，完成下题。
黄鹤楼
[清]袁枚
万里青天月，三更黄鹤楼。
湘帘才手卷，汉水拍天流。
山影如争渡，渔歌半入秋。
深宵无铁笛，空自泊孤舟。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联中“青天月”和“三更”点明诗人月夜途经黄鹤楼的时间。
B．颔联中“汉水”和诗题“黄鹤楼”交代了诗人在外游历所经之处。
C．颈联描绘了诗人的所见所闻：江水流急，山影耸动，渔歌邈远。
D．尾联中“空自泊孤舟”表达诗人因无铁笛与渔歌相和的遗憾之情。
五、（15分）
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
孔文举应对
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称②及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君①亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了③，大未必佳！”文举曰“想君小时，必当了了！”韪大踧踏④。
（选自《世说新语》）
【注释】①李府君：即李元礼，曾任渔阳太守。②清称：指名流。③了了：聪明伶俐。④淑踏（cù jí）：局促不安。
11．（3分）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A．时李元礼有盛名 时：当时
B．文举至门 至：到
C．元礼及宾客莫不奇之 奇：奇怪
D．想君小时，必当了了 君：您
12．（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也
A．昔先君仲尼/与君先人伯阳有师资之尊/是仆与君奕世为通好也
B．昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊是仆/与君奕世为通好也
C．昔先君仲尼/与君先人伯阳/有师资之尊是仆与君奕世为通好也
D．昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊/是仆与君奕世为通好也
13．（3分）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．当时李元礼很有名望，普通人很难进他家门。
B．孔文举的一番说辞，让大家都对他刮目相看。
C．陈韪认为人小时聪明伶俐不等于长大也如此。
D．孔文举借陈韪的话夸赞陈韪小时一定很聪明。
14．（4分）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之。
Ⅱ表达（共65分）
六、（15分）
阅读下面的材料，按要求完成下面小题。
①湖北体验项目通过实物展品、非遗展演、沉浸式互动等形式，全方位呈现湖北各族儿女交往交流交融的生动实践，立体式展示湖北各族人民守望相助、团结奋斗的动人画卷；通过对外展现荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。
②身着长袍、头戴冠髻的“屈原”吟诵起《九歌·山鬼》，沧桑浑厚的声音持久_______。屈原的出现，让中国文学从集体吟唱走向个性创作，从现实主义走向浪漫主义，让中国文人从此有了“骚人”的_______称号；屈原的爱国精神已_______中华民族的血液之中，_______着中国人的精神肌理。
③“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”王昭君是民族团结的使者，现场《昭君出塞》的表演团队用剧情化的方式，将观众带回2000多年前汉匈和亲的历史故事中。
④曾侯乙编钟用钟发声，以磬收韵，集六音之大成，还原了“礼乐中国”的和谐乐章。现场，不少参观者争相尝试，轻轻敲击编钟正面，清脆洪亮、深沉柔美的声音便在展区内响起。
⑤……
⑥身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B】总能感受到文明跃进的强烈律动【C】在每一幕历史演进的舞台上【D】总能看到荆楚跃动的雄姿身影。
⑦湖北将深入挖掘荆楚优秀文化丰富内含，引导各族群众厚植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融和互嵌式发展，一起唱出中华大美的风采，一同诠释荆楚之美的神韵。
15．（3分）下列加点字的注音字形，不正确的一项是（ ）
A．内含 B．休戚（qī） C．风采 D．诠（quán）释
16．（3分）下依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．回荡 高雅 融入 浸润 B．飘荡 高雅 浸润 融入
C．回荡 高尚 浸润 融入 D．飘荡 高尚 融入 浸润
17．（3分）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（ ）
身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B】总能感受到文明跃进的强烈律动【C】在每一幕历史演进的舞台上【D】总能看到荆楚跃动的雄姿身影。
A．， B．， C．。 D．，
18．（3分）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）
通过对外展现荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。
A．通过对外展现长江文化、荆楚文化，吸引更多客人爱上湖北、推介湖北、走进湖北。
B．通过对外展示荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、爱上湖北、推介湖北。
C．通过对外展示荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。
D．通过对外展现长江文化、荆楚文化，吸引更多客人走进湖北、爱上湖北、推介湖北。
19．（3分）将“荆楚道中华，中华眷荆楚。”这句话插入原文，位置最恰当的一项是（ ）
A．第①段末尾 B．第②段开头 C．第⑥段开头 D．第⑦段末尾
七、作文（50分）
20. 阅读下面的材料，根据要求写作。
用船把人从河流的此岸送到彼岸的人，叫摆渡人。能把需要帮助的人从困境中解救出来的人，也是摆渡人。
在成长的过程中，我们会有难过悲伤的时候，会有得意忘形的时候。无论自己处于何种境地，总会有人陪伴、鼓励我们，让我们获得前进的力量。有时候，这个人不是别人，而是我们自己。
请以“我的成长摆渡人”为题，写一篇文章，不少于600字。文中如需出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
参考答案
1．B 2．D 3．长期玩手机等电子设备引起的颈椎的病变，会造成永久性的损害。使用手机要控制时间，使用时尽量不要低头，可以抬高手机的位置，平视手机，避免低头，增加颈椎的负担。建议略，可以是阅读、旅游、体育锻炼、做义工等等。
4．（1）美丽（或“灿烂”“美不胜收”“姹紫嫣红”“色彩艳丽”等）;
（2）千变万化（或“变化万千”“变幻多姿”“四季各异”等）;
（3）生机勃勃（或“充满生机”“生机盎然”等）;
（4）反差鲜明（或“盛衰合璧，相得益彰”“相映成辉”“与众不同”“别有韵致”“风格独特”等）。 5．（1）“我”得知阿姨的不幸遭遇而震惊（或“‘我’原以为阿姨无忧无虑，其实她的生活非常艰难，完全出乎“我”的意料而惊讶”等）;
(2)阿姨始终以平和、乐观的心态面对不幸。
[答案示例1]“我”为阿姨遭遇不幸，却始终以平和、乐观的心态面对不幸而震惊、感慨。
[答案示例2] （1）“我”因得知阿姨的不幸遭遇而震惊; （2） “我”因为阿姨始终以平和、乐观的心态面对不幸而感慨。 6．（1）第④段（表层义）:一串红花期长（或“生命力顽强"“一串红开花时间长，不惧严寒”等）； （2）第②段（深层义）:以乐观、平和的心态面对苦难，人生才会变得美好（或“热爱生活，具有乐观、坚强的精神品质，就会活得精彩”）。 7．[答案示例1] 表达了对不惧严寒、傲然绽放的一串红的赞美之情，对乐观、坚强、热爱生活的阿姨的赞美、敬佩之情。
[答案示例2]表达了对在秋冬红红火火盛开的一串红的喜爱之情，对始终以平和、乐观的心态面对不幸的人的赞美、敬仰之情。
8．木叉奉法收悟净，或悟净依规（依法）拜唐僧为师。若是唐僧收悟净为徒或悟净拜唐僧为师。 9．忠诚、知错能改、有向善之心
10.D
11．C 12．D 13．D 14．太中大夫陈韪刚进来，有人把孔文举的话告诉了他。
15．A 16．A 17．C 18．B 19．C
19.略

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