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八中盟校2024—2025学年第一学期期中质量监测试题
八年级生物答案
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
1 2 3 4 5 6
D C B A D D
7 8 9 10 11 12
B B D C A C
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共26分。）
13.（3分）
（1） 目镜 。
（2） 动物细胞没有叶绿体 。
（3） 细沙网/不同颜色的橡皮泥【答案合理即可】 。
14.（5分）
④ ； 一/1 ； 单子叶 ；
[ ⑤ ] 胚乳 。
15.（4分）
无脊椎 ；
有口无肛门 ；
角质层 ； 外骨骼 ；
16.（4分）
鳃 ； 肺 ； 气囊 ；【错别字不给分】
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸， 皮肤可辅助呼吸【答案合理即可】 ；
17.（5分）
细胞结构 ； 寄生 ；
叶绿体 ； ① ；
③ ；
18.（5分）
（1） 界 ； 少 ； 远 ；
（2） 马鹿、牛、蛙、蟹 ；
（3） 长颈鹿、牛、骆驼、猪、羊【合理即可】 ；八中盟校2024—2025学年第一学期期末质量监测试题
七年级生物
注意事项：
1.全卷共4页，满分50分；考试时间为60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题卡规定的位置上。
3.做答选择题时，用2B铅笔把答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，做答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只需交答题卡。
一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。
下面是一位同学在使用单目显微镜时遇到的问题以及相应的解决办法，其中正确的是（ ）
调节光线强弱----转动细准焦螺旋
寻找物像----转动转换器
使物像更清晰----转动遮光器和反光镜
视野较暗----选用凹面反光镜和大光圈
李清照《如梦令》词：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（ ）
液泡和叶绿体 B. 液泡和细胞质 C. 叶绿体和液泡 D. 叶绿体和细胞质
能量可以由一种形式转化为另一种形式。当你点燃一支蜡烛，蜡烛中的化学能就转化成光能并放出热量。生物体的细胞也能进行能量转换。下列结构中属于动植物细胞共有的能量转换器的是（ ）
叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜
下列说法中，不正确的是（ ）
吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织
蕃茄果肉属于薄壁组织，其组织细胞特点是细胞壁薄，液泡大
“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织，其组织细胞特点是细胞壁薄、细胞核大
请根据下图分析，下列表述中不正确的是（ ）
①为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进
②为表膜，是进行气体交换的场所
③为口沟，是细菌和其他微小生物等食物进入体内的通道
⑧为伸缩泡，⑨为收集管，依靠它们排出不能消化食物残渣
在一个春光明媚的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂鸟悦耳的欢笑声，眼眸里倒映着碧空中燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，桃花粉红。读完这段文字，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（ ）
肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树
绿柳、一粒种子、一只黄鹂鸟、一朵桃花
种子、血液、一朵桃花、一只黄鹂鸟
叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
某校生物组和语文组联合举行了“生物知识古诗词”大赛，你认为下列哪项诗句中描述的生物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根（ ）
春来江水绿如蓝 B. 苔痕上阶绿
C. 霜叶红于二月花 D. 陡彼南山，言采其蕨
8. 被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广法，种类更多，其原因是（ ）
①果皮可以保护种子免受外界环境下不利因素的影响
②种子更大
③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播
④有些果实鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于传播
①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④
下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响（ ）
果蝇是经典的实验动物
利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉
采桑养蚕生产蚕丝
虾、蟹供人们食用
下列关于四种珍惜野生动物的主要特征，下列叙述合理的是（ ）
四爪陆龟体表覆盖甲，利于维持体温恒定
塔里木裂腹鱼游泳时，主要靠鳍的摆动提供动力
普氏野马胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率
白肩雕的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积
下列四组食品的制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（ ）
食醋、泡菜、米酒 B. 馒头、果汁、葡萄酒
C. 年糕、酸奶、面筋 D. 豆腐、酱油、腊肉
尝试对下列植物进行分类，属于种子植物的一组是（ ）
①海带 ②墙藓 ③松 ④贯众 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜
④⑤⑥⑦⑧ B. ②③⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥
二、非选择题：本大题共5小题，每空1分，共26分。
13. （3分）生物课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察】
在使用显微镜时，经常会发现视野中会有“污物”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，可以通过转动 或移动玻片来进行判断。
【制作】
措姆用绿豆等种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了下图动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误： 。
【评价】
下表为某小组制定的评价表：
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
1---结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
2---材料匹配度 能选择与其功能相匹配的材料 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与其功能不匹配
3---环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
根据评价指标2，建议措姆同学制作模型时，应选择 来代替细面线。
14.（5分）如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题：
甲 乙
（1）图甲中，为种子萌发提供营养物质的结构是 （填图中序号），有 片，所以图甲属于 植物的种子。
（2）菜豆种子和玉米种子结构相似，在图乙所示的结构中滴加碘液，发现 [ ] 变蓝。
15.（4分）请观察下图中的几种动物，回答下列问题
图中这些动物身体内均没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物统称为 动物。
水螅和涡虫消化后的食物残渣由口排出，它们有一个共同的特征是 。
生物都表现出与环境相适应的体表特征，如蛔虫体表有 ，能防止消化液侵蚀，起保护作用；蝗虫的身体体表有 ，可以防止体内水分蒸发，从而适应干旱的陆地环境。
（4分）请结合下图中的有关动物回答问题：
A B C D
A类适于水中生活的呼吸器官是 。C和D都用 呼吸，C的身体内有独特的 辅助呼吸。
B类动物的特征是 。
（5分）如图为酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回答：
大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有 ，不能独立生活，只能 在大肠杆菌细胞内。
培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有 ，不能自己制造有机物；控制有机物进入细胞的结构是 （填序号）。
三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于 （填序号）中。
（5分）观察下图，回答下列相关问题：
在分类等级中，包含生物种类最多的单位是 ，其中生物之间的共同特征最 ，亲缘关系最 。
梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系由近到远的排列顺序是 。
与梅花鹿属同一目的动物有 。（举2例）

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