资源简介 2024-2025学年九年级物理期末复习卷(二)(沪粤版)参考答案一、填空题1.电荷2.扩散3.电磁波4.可再生5.高压6. a7. L 8. bc9.2.910.如图1所示二、选择题11. A 12.A 13.D 14.C 15.B 16.D 17.B三、实验题18.(1)a、b (2)横截面积 (3)C (4)电流表19.(1)高度差 (2)电阻 (3)大于 电流 (4)装置漏气20.(1)如图2所示 (2)断路 (3)d (4)将5Ω和15Ω的电阻串联 (5)2.4 反比 30四、计算与推导题21.(1)该过程中水吸收的热量10 J(2)照射到盘中水面上的太阳能W= Pt=25 W×10×60s=1.5×10 J故水获取太阳能的效率(3)已知 由= mq可得:22.(1)使用风干功能时,电路中只有电动机工作,根据P=UI得(2)使用烘干功能时,电路中电动机和发热电阻R并联,U相同,I min内产生的热量Q=W =UI t =220 V×1 A×60s=1.32×10 J(3)P =UI =220 V×1 A=220WP=P +P =44 W+220W=264W23.(1)3.6×10 J(2)1.38×10 J(3)消耗电能为4.32×10 J,可知用电做动力效率更高池州市2024-2025学年九年级物理期末复习卷(二)(沪粤版)满分:70分 得分:一、填空题(每小题2分,共20分)1.塑料尺与头发摩擦后能吸起纸屑,说明塑料尺带了 。2.吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香,这是 现象。3.中国第一款自主战略运输机“运-20”对我国建设战略空军具有重要意义。设计师通过改进发动机的结构,以实现再减弱噪声。飞行员通过 (填“电磁波”或“超声波”)与机场的塔台进行联系。4.新能源在现代社会中有着广泛的应用,太阳能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。5.如图1所示,正式投产100天的白鹤滩水电站生产的电能相当于节约了煤炭450万吨,所装发电机组单机发电功率高达百万千瓦,居世界首位。为了减少电能在输送线路上的损失,需要采用 输电的方式。6.如图2所示是某取暖器的简化工作电路图,图中元件M是装有扇叶的电动机,元件R通电时会产生热。为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,当取暖器倾倒时整个电路断开,则跌倒开关S应安装在图中的 (填“a”或“b”“c”)处。7.如图3-甲所示,当开关S闭合时,电流表测量的是通过 (填“L ”或“L ”“L 和L ”)的电流。8.如图4所示电路,开关闭合后,灯不发光;用试电笔接触a、b两处,氖管均发光;接触c、d两处,氖管均不发光。则家庭电路故障可能是 (填“ab”或“bc”“cd”)间断路。9.如图5所示的电路,电源电压恒定,滑动变阻器R上标有“20Ω 2A”字样,灯泡L上标有“4V 2W”字样,灯泡电阻不变。开关S闭合,滑片P在R的中点时,灯泡正常发光。当滑片P移到最右端时,电路的总功率为 W(结果保留一位小数)。10.在图6中,标出小磁针的N极和磁感线的方向。二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)11.“煮”的篆体写法如图7所示,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是( )A.热水暖手 B.钻木取火C.搓手取暖 D.擦燃火柴12.如图8所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L 和L 均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是 ( )A. L 断路 B. L 断路C. L 短路 D. L 短路13.起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m,再悬停6s,起重机对重物做功情况正确的是( )A.提升过程做了功,悬停过程做了功B.提升过程不做功,悬停过程不做功C.提升过程不做功,悬停过程做了功D.提升过程做了功,悬停过程不做功14.如图9所示的电路中,电阻阻值R >R 。开关S闭合后,电阻R 、R 两端的电压分别为U 、U ,通过两个电阻的电流分别为I 、I ,它们的实际电功率分别为P 、P ,相等时间内它们消耗的电能分别为W 、W 。下列判断正确的是 ( )A. U >U C. P 15.1883年人类发明了汽油机。一台四冲程汽油机的一个冲程中,火花塞点火,燃料猛烈燃烧,产生高温高压的气体推动活塞对外做功,则该冲程 ( )A.是压缩冲程B.气体对外做功,内能转化为机械能C.活塞依靠飞轮的惯性而运动D.气体对外做功,气体的内能增加16.如图10所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是 ( )A.电流表A 的示数变大,电压表V的示数不变B.电流表A 的示数变小,电压表V的示数不变C.电流表A 与电流表A 的示数之差不变D.电压表V的示数与电流表A 的示数的比值不变17.真理不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。如图11所示,有关电与磁的实验,下列分析正确的是 ( )A.甲图说明通电导体周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失B.乙图中地磁场的形状跟条形磁体外部的磁场相似,地磁场的北极在地理南极附近C.丙图中的动圈式话筒的工作原理是通电导线在磁场中受力转动D.丁图中若把磁极和电源的正、负极同时对调,闭合开关,导体棒的运动方向会改变三、实验题(第18小题4分,第19小题5分,第20小题7分,共16分)18. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图12所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如下表所示。编号 材料 长度/m 横截面积/mm 小灯泡的亮度a 锰铜合金 0.5 0.8 亮b 镍铬合金 0.5 0.8 较亮C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗d 镍铬合金 1.0 0.4 暗(1)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关。(2)分别将编号为b、c的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的 有关。(3)分别将编号为c、d的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器(4)实验过程中,某小组的同学更换电阻丝后发现小灯泡的亮度变化不明显,可用 代替小灯泡完成实验。19.如图13所示是小华设计的探究“焦耳定律”的实验装置图。(1)实验中,通过观察两个U形管中液面 来比较电流通过电阻产生电热的多少。(2)观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是:在电流相同、通电时间相同时, 越大,产生的热量越多。(3)若观察乙、丙两个实验装置,通过电阻R 的电流 (填“大于”或“小于”“等于”)通过电阻R 的电流,这是在探究电流通过导体产生热量的多少与 的关系。(4)通电一段时间后,若发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是 。20.实验小组在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”的实验中,选用的器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个,不同阻值的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。(1)请用笔画线代替导线将图14-甲所示的实物图补充完整。要求:滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小。(2)连接好电路进行试触时,同学们发现电流表无示数,电压表的指针偏转超过了量程,则电路中的故障可能是定值电阻 (填“短路”或“断路”)。(3)排除故障后,将5Ω的定值电阻接入a、b间,闭合开关,移动滑片P使电压表示数为U ,记录相应的电流值;然后将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入a、b间,闭合开关,将滑片P向 (填“c”或“d”)端移动,使电压表示数也为 记录相应的电流值;再分别更换为15Ω、20Ω的定值电阻重复实验。(4)实验中,同学们发现选用的20Ω的定值电阻已经损坏,交流后他们利用现有的几个定值电阻解决了这个问题。请你写出解决这个问题的方法: 。(5)完成实验后,同学们根据实验数据绘制出了I-R图像,如图14-乙所示。分析图像可知:实验中 ;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 ;实验所用滑动变阻器的最大阻值不能小于 Ω。四、计算与推导题(第21题6分,第22题6分,第23题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程)21.正午,小明对水面获取太阳的能量情况进行研究,他将装有400g水的盘子放在室外平台上,经阳光照射10 min,水温升高了 ,不计水的蒸发。[酒精的热值( 水的比热容(1)该过程水吸收的热量是多少 (2)若照射到盘中水面上太阳能的功率为25 W,水获取太阳能的效率是多少 (3)若不计热量损失,这些水吸收的热量相当于多少千克的酒精完全燃烧放出的热量 22.如图15所示是某晾衣机的工作电路图,电源电压 ,其中R是发热电阻。当开关 闭合、 断开时,晾衣机开启风干功能,其额定功率 44W;当开关 均闭合时,晾衣机开启烘干功能,通过R的电流 求:(1)使用风干功能时通过电动机的电流。(2)使用烘干功能时电阻R在1min内产生的热量。(3)使用烘干功能1h消耗的电能。23.如图16所示,某油电混合动力小汽车进行性能测试,先采用燃油作为动力,该车在一段平直的公路上匀速行驶了50km。已知车总重为1.2×10 N,车行驶中受到的阻力为车总重的(1)求测试过程该车牵引力做的功。(2)若该过程中汽车电脑显示平均油耗为“8L/100km”,汽油密度为 热值为4.6×107 J/ kg,求该过程中燃油完全燃烧放出的热量。(3)现改用电动力对该车进行上述测试,发现该车在同一路段同样行驶50km,只需要消耗电能12kW·h,通过计算比较用燃油和用电做动力哪种效率更高 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024-2025学年九年级物理期末复习卷(二)(沪粤版)参考答案.docx 安徽省池州市2024-2025学年九年级物理期末复习卷(二)(沪粤版).docx