资源简介 2025年湖北省九年级G20十二月联考道德与法治·历史第一部分道德与法治考生注意:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟.2.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在答题卡指定位置上,3,考生作答时,请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项貿中,只有一项最符合题目要求)1.2024年7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。铷全会重点研究“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”,再次释放“坚定不移高举改革开放的旗帜”这一信号。新征程上,进郎一步全面深化改革①是我国推进中国式现代化的中心工作(②有利于应对重大挑战,抵御重大风险③能够解决未来发展中遇到的所有问题④要弘扬改革创新精神,突破利益固化藩篱A.①②B.①③C.②④D.③④2.如图所示,2024年1~10月我国机舒械工业增加值同比增长5.5%。与平长今年1至10月机械工业增加值扁此同时,今年以来,机械工业加快数同比长5.5%字化、智能化、绿色化转型步伐,在御传统产业和中小企业方面,数字化前十个月机工业培加值同比增长5.,5%普及率大幅度提高,智能化技术不断推动产品快速迭代,生产效益显著提升。这些成就说明A.我国在科技创新方面全面领先世界B.我国实施创新驱动发展战略取得显著成效C.我国已经跨人发达国家行列D,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素3.2024年中央本级教育支出安排1649亿元,增长5%,这些资金用于支持加快建设高质量教育体系,包括深人推进义务教育薄弱环节改善与能力提升,优化区域教育资源配置,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,支持农村寄宿制学校改善办学条件等。国家重视发展教育,是因为①教育是民族振兴、社会进步的基石②为实现社会主义现代化,就要把教育放在首要地位③教育、创新能力是综合国力竞《九年级·道德与法治·联考》第1页(共12页)扫描全能王创建争的决定性因素④只有大力发展教育,才能化人口大国为人才强国①②b.②③C.①③D.①④4.右图漫画的做法①有利于扩大公民的民主权利②有利于人民行使当家作主的权利③有利于公民行使决策权④拓宽了公民参与民主生活的途径A.①②B.②④C.②③D.③④2024年11月8日,新修订的《中华人民共和国文物保护法》公布,将于2025年3月1日起施行。在习近平法治思想引领下,从2013年全国人大常委会提出开展《文物保护法》的修订研究工作,到2024年公布,十余年的修法工作终于画上圆满句号。请根据以上材料,回答5、6两题。5.十余年的修法工作表明A.依法行政是国家监察机关普遍奉行的基本准则B.全国人大常委会保证每一个司法案件都体现公平正义C.人民政府大力推进科学立法,保障公民的知情权、监督权D.我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一6.《文物保护法》的修订①说明人们不能约束自己的行为②进一步完善了文物保护制度体系③使得我国的文物得到了保护④为赓续中华文脉、建设文化强国健全了制度基础A.①②B.②④C.②③D.③④7.图示法是一种比较直观形象的学习方法。下图能正确反映两者关系的是A.①民族精神②改革创新B.①社会主义核心价值观②中华文化C.①中华文化②中华传统美德D.①民族区域自治制度②政治制度8.湖北省广水市政务服务中心设立“办不成事”反映窗口,得到了市民的称赞。据了解,“办不成事”窗口设立了专人专岗,专门负责接待没有办成事情的群众,切实解决群众“办不成”“很难办”“不给办”等疑难杂症问题,疏通政务服务工作中的“堵点”“痛点”“难点”问题。这有利于A.公民依法行政,防范行政权力的滥用B.让政府的一切事务都由全体人民共同决定C.政府践行为人民服务的宗旨D.各级人民政府加大立法力度,制定完备的社会主义法律体系《九年级·道德与法治·联考》第2页(共12页)回 扫描全能王创建九年级·道德与法治·联考·参考答案1.C本题考查改革开放的意义。经济建设是中国式现代化建设的中心工作,①排除,③“所有问题”太过纯对,排除:新征程上,进一步全面深化改革有利于应对重大挑战,抵御重大风险,要弘扬改革创新精神,突破利益固化落篱,②①正确。2.B本题考查创新。A项“全面领先世界”观点错误。C项“已经跨入发达国家行列”观点错误。D项与题干无关。3.D本题考查教育的重要性。②“把教有放在首要地位”错误,排除;③教有不是综合国力竞争的决定性因素,排除:①④正确。4.B本题考查社会主义民主。①“扩大公民的民主权利”观点错误:③公民只能参与民主决策,观,点错误:②④正确。5.D本题考查社会主义法治,国家机构。依法行政是国家行政机关普道奉行的基本准则,A项错误:全国人大常委会不是司法机关,不能保证每一个司法案件都体现公平正义,B项错误:人民政府大力推进政务公开,保障公民的知情权、监督权,C项错误。6.B本题考查社会主义法治。《文物保护法的修订进一步完善了文物保护制度体系,为赓续中华文脉、建设文化强国健全了制度基础,②④正确。7.C木题考查概念关系。中华文化包含传统美德,符合图示,C项正确,其他儿组均不符合。8.C本题考查国家行政机关。政府依法行政,防范行政权力的滥用,A项错误:人民没有决定权,B项观点偕误:立法机关加大立法力度,制定完备的社会主义法律体系,D项错误。9.D本题考查社会主义文化。根据题干信息,给我们的启示是我们要坚守中华文化立场,传承中华文化基因,与时俱进,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③④正确。材料没体现兼收并蓄外来文化,①排除。提升中华文化在全球的领导力的说法错误,②排除。10.A本题考查社会主义核心价值观的意义。①②为教材原文:③④混淆了概念,将美德与中华文化、民族精神夹杂其中,排除。11.D本题考查生态文明建设。正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,我们必须加强经济,政治、文化,社会和生态文明全方位建设,牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,②①正确:①③不符合经济建设与生态环境保护协调发展的原则。12.A本题考查社会主义民主关系。“武汉西藏中学有许多西藏学生与武汉市的家庭结对”反映了我国各族人民结成了平等团结互助和谐的新型民族关系,A项正确:B项与题意不符:维护民族团结是公民的义务,C项错误:D项与实际不符。13.C本题考查一国两制。A项观点错误,B,D项均与题干无关,C项正确。14,D本题考查第二个百年奋斗目标。第二个百年奋斗目标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,D项正确。15.(1)示例:①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。②坚特中国共产党的领导。③坚持以经济建设为中心、坚持改革开放。④中国人民敢闯敢干,艰苦奋斗。⑤尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造等。(任意答三点即可,共6分。)(2)示例:①树立远大理想,努力学习科学文化知识,全面提升个人素养。②发扬艰苦奋斗精神,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。③热心公益、服务社会,增强社会责任感。④肩负时代使命,立志成才,报效祖国等。(言之有理即可)(每一条合理化的建议2分,共4分。)16.(1)示例:①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕,共同繁荣。④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。(答出三点即可,其他言《九年级·道德与法治·联考》第7页(共12页)九年级·历史·联考·参考答案18.C根据表格内容,《汉谟拉比法典》对租赁,雇佣、交换、借贷等方面作出规定和《罗马民法大全》还对买卖、财产、债务、契约关系等做出明确规定,都反映了当时社会经济发展即商品经济比较活跃的情况。19.B根据材料并结合所学可知,种姓制度在实质上维护了奴隶主阶级的利益,封君封臣制在实质上雏护了封建领主的利益,二者都维护了统治阶级的利益。20.A根据材料并结合所学可知,中世纪欧洲庄园可以生产各种生活和生产所需的物品,这反映了庄园是一种自给自足的经济单位。21.D结合所学可知,罗马大竞技场是古代罗马文明的成就,雅典帕特农神庙是古代希腊文明的成就,埃及金字塔是古代埃及文明的成就,中国长城是古代中国文明的成就,反映了世界古代文明的多元化。22.A根据材料并结合所学可知,欧洲中世纪晚期,工场表明了手工工场的出现,有的人选料、染色和洗羊毛,有的人纺纱、刷毛和梳毛,有的人织呢和剪呢,有的人帮忙,反映了分工明确。故材料反映了手工工场分工明确。23.D根据材料并结合所学可知,文艺复兴反对神权至上,提倡以人为中心,提倡现实生活,促进了人们思想的解放。24.C根据材料可知,15一19世纪的近400年间反映了黑奴贸易的长期性,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口,反映了奴隶贸易的野蛮性。25.B根据材料可知,拿破仑在其征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典,说明了拿破仑对外战争传播了自由平等的思想,沉重打击了欧洲封建势力。26.C17~18世纪,世界时代潮流是英法美进行资产阶级革命,确立了资本主义制度。27.A结合所学可知,《权利法案独立宜言》诚人权宜言》等法律文件共同反映了民主取代专制,法治取代人治的历史发展趋势。28.B结合所学可知,瓦特改进了蒸汽机,推动了工业革命的一系列革新,使人类进人蒸汽时代。29.D根据材料可知,共产党人强调整个无产阶级的共同利益,始终代表整体运动利益。30,(1)表现:人性的解放:人权的获取:参与社会实践和政治事务:注重财产权。(任意3点3分)核心思想:人文主义。(1分)(2)影响:开阔眼界:促进了世界贸易和经济的发展:推动欧洲走向近代:使世界日益连为一个整体:促进全球性流通的加速:世界市场开始形成:证明了地圆学说,促进了自然科学的发展:西欧国家进行殖民扩张。(任意4点4分)31.(1)原因:资本主义的发展:资产阶级力量的壮大:资产阶级革命和改革。(3分)(2)因素:思想解放(或文艺复兴):制度创新(或确立资本主义制度或逐渐建立君主立宪制):殖民扩张和掠夺,科技创新(或工业革命)。(任意3点3分)(3)方法:革命方式(法国大革命)。(1分)影响:促进了资本主义经济的发展:确立了资本主义制度,传播了资产阶级自由平等的思想:推动了世界历史的进程。(任意3点3分)32.(1)原因:采煤工业和炼铁工业处于领先地位:充足的资金支持:银行业发达:劳动力充裕:英国君主立宪制的建立:国内外市场的扩大。(任意4点4分)(2)影响:交通更加便利:工业革命促进城市化:工业革命推动基础教育的普及。(任意两方面4分)33.观点:杰出人物引领国家和社会的发展。(2分)论述:华盛顿领导北美人民摧毁英国的殖民统治,实现了美国的独立。独立后,他主持制定1787年美国宪法,为美国确立了比较民主的资产阶级政治体制。华盛顿为美国的独立和发展作出了巨大贡献。拿破仑出任法兰西第一共和国执政,他主持制定《拿破仑法典》,巩固了资产阶级的统治,成为后米许多国家制定民法的参照蓝本。他多次在国内外击退反法联盟的进攻,捍卫了法国大革命的成果,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主、自由思想,促进了欧州的进步。(6分)综上,杰出人物通过自己的思想、决策和行动推动了国家和社会的发展。(2分)《九年级·历史·联考》第13页(共12页) 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