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(共20张PPT)
1.通过实验探究，知道流体压强与流速的关系.
2.会用流体压强与流速的关系解释升力的获得及解决一些
安全问题.
3.了解流体压强与流速的关系在生活中的应用.
1.观察：鸟类的翅膀形状
发现有一个共同的特点：鸟翼横截面的边线是弯曲的.
2.实验探究：鸟翼的升力
实验 设计 __________________________________________
（1）用硬纸做一个鸟翼模型，在其中间插入一根
吸管，穿过吸管将模型套在一根竖直的细铁杆
上，使鸟翼模型能够自由地上下移动，如图所示.
（2）用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模
型有什么作用
实验 现象 在吹风机吹出的水平气流的作用下，鸟翼模型向
上移动
实验 结论 水平的气流能使鸟翼获得一个向上的升力
1.用压强传感器研究气体压强与流速的关系
实验 过程 如图所示，抽气机抽气时，电脑屏幕上会显示三
条图线，分别对应粗细不同的三节管中气体压强
随时间变化的情况
_______________________________________________________
实验 结果 在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，
塑料管越细，管内气体流速越大，压强越小
2.现象探究：流体压强与流速的关系
现象 分析
在两张纸之间向下吹气， 观察到两张纸向中间靠拢 __________________________________________________________
纸条一端贴近下嘴唇，用 力向前方吹气，观察到纸 条飘起 _________________________________________________________________
现象 分析
在水平放置的两根筷子之 间放上两个乒乓球，通过 塑料管向两球中间吹气， 观察到乒乓球向中间靠拢 ________________________________________________________________________________
现象 分析
将两只小纸船放入水盆 中，用细水管向两船之间 冲水，观察到小船向中间 靠拢 ________________________________________________________________________________
现象 分析
在倒置的漏斗里放一个乒 乓球，并用手指托住，然 后从漏斗颈用力向下吹 气，将手指移开，发现乒 乓球掉不下来 ________________________________________________________________________________
实验结论：对于流动的液体和气体，在流速大的地方压
强小，流速小的地方压强大.
3.用流体压强与流速的关系解释生活现象
事例 图解 分析
站台安 全线 ________________________________________________ 列车进站时，带动车体附近
的空气流速增大，压强减
小，站台上的人身体前后承
受的气压大小不同，如果人
离列车太近，会被外侧较大
气压“推向”行驶的列车
事例 图解 分析
气流喷 壶 _______________________________________________ 出水管中的空气流速大，导
致竖直管最上端管口处压强
减小，水在大气压的作用下
上升并进入出水管，随气流
喷出
典例1 [ 合肥期末 ] 如图所示，将一张
纸折成形平放在桌子上，用力向 形纸的
下方与桌面之间的空间吹气，会观察到 形
压强小
[解析] 形纸中间部分气流速度大、压强小，纸的上方气
流速度小、压强大，形成向下的压力差，纸向下铺开.
纸向下铺开，其原因是 形纸中间部分气流速度大、
________.
1.鸟翼与飞机机翼的升力
由于鸟翼的特殊造型，使通过鸟翼
上方的空气流速比下方的空气流速
大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，
这个压强差就使鸟翼获得了升力；当升力与鸟所受的重
力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了.
飞机和鸟类有相似的外形.类似的升力也作用在机翼上.
2.流体压强与流速关系的其他应用
典例2 [ 厦门期中 ] 在下列几种飞行器中，主要利用
流体压强和流速的关系获得升力的是( )
B
A.无人机
B.民航客机
C.武装直升机
D.运载火箭
[解析] 无人机、直升机顶部的螺旋桨旋转时向下推
动空气，空气会给螺旋桨向上的力，即利用力的相互性，
获得向上的升力； 运载火箭向下喷气，喷出的气体对
火箭有向上的力，即利用力的相互性，使火箭获得升力.

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