第十二章 第3节 水能和风能 课件(共8张PPT) 2024-2025学年教科版八年级物理下册

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第十二章 第3节 水能和风能 课件(共8张PPT) 2024-2025学年教科版八年级物理下册

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(共8张PPT)
1.了解水能、风能都可以做功.
2.知道水能和风能的利用及能量转化情况.
典例1 人类文明,一脉相传.从远古
的水磨,到今天的水电站,都是人类
对水能的合理开发与利用.如图是古
代的水磨,流水冲击水轮,水轮转动,
带动磨盘碾谷、磨面.水轮是人们把
水能转移为水轮____能的装置;流水
通过水轮后,其机械能______(选填“不变”或“减小”).

减小
[解析] 流水冲击水轮,水轮转动,流水的一部分机械能
转移为水轮的动能,流水的机械能减小.
谢谢观看
概述
水能属于自然界中具有大量机械能的天然资源,自然界
中的瀑布、湍急的河水和海浪都具有水能
特点
无污染、蕴藏量大、可循环利用
水能
早期,人们利用水轮来汲水、磨粉、碾谷;18世纪,人
利用
们利用大功率水轮机来带动纺织机、冶金鼓风机工作;
近代,利用水轮机带动发电机发电
势能
水能的转化:水的重力势能
转化为动能,再转化为水轮
动能
电能
机的动能,最后转化为电能
水轮机动能
概述
风是流动的空气.由于不同地区、不同高度等的空气温度不同,
压强也不同,空气就会流动起来,形成风,风具有机械能

特点
资源丰富、无污染,但不稳定、不便于储存
利用
驱动帆船航行、推动风车做功、发电
风能
通过发电机
风力发电的原理:利用风吹
转化为电能
动风车叶片旋转,将风的动
能转移为风车叶片的动能,
叶片
再通过发电机或其他机器将
的动能
动能转化为电能

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