统编版语文三年级上册比喻句与拟人句练习(含答案)

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统编版语文三年级上册比喻句与拟人句练习(含答案)

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三年级比喻句与拟人句练习
一、填空题
1. 树像一朵绿色的云,从大地上升起。这句话把树比作了______。
2. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成五彩斑斓的锦缎,就像是美丽的仙女在空中抖动着。这句话把流云比作了______。
3. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。这句话把小河比作了______。
4. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像______。
5. 西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗______。
6. 平静的湖面,犹如一面硕大的______。
7. 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在______之上。
8. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛______一般。
9. 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的______在游动。
10. 那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的______一样。
11. 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的______了。
12. 早哇,像钻石那么闪亮的小露珠,像______那么透明的小露珠,像______那么圆润的小露珠。
13. 霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神,都像______戴上了美丽的珠宝。
14. 走近看,这些花朵仿佛是一个个活泼的______,正鼓着劲儿在吹呢。
15. 石头就是书,你们看,这石头一层一层的,不就像______吗?
二、选择题
16. 下列句子中,不是比喻句的是( ):
A. 树像一朵绿色的云,从大地上升起。
B. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成五彩斑斓的锦缎。
C. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了。
D. 西湖,就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
17. 下列句子中,把什么比作了什么?( ):
A. 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。(湖面比作镜子)
B. 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带。(白堤和苏堤比作绸带)
C. 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。(华灯比作银蛇)
D. 以上都是。
18. 下列句子中,哪个不是拟人句?( ):
A. 成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
B. 熟透了的石榴高兴地笑了。
C. 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望。
D. 荷花在风中摇曳。
三、判断题
19. “小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。”这句话是比喻句。( )
20. “岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。”这句话不是比喻句。( )
21. “熟透了的石榴高兴地笑了,有的甚至笑破了肚皮。”这句话是拟人句。( )
22. “春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。”这句话不是拟人句。( )
23. “这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫。”这句话是排比句,不是比喻句。( )
四、改写句子
24. 请把“红红的高粱像火把一样。”改写成更生动的比喻句。
25. 请把“花儿在风中摇曳。”改写成拟人句。
26. 请把“秋天的树叶五彩斑斓。”改写成比喻句。
27. 请把“湖面平静极了。”改写成比喻句。
28. 请把“蝴蝶在花丛中飞舞。”改写成拟人句。
五、句子创作
29. 请创作一个比喻句,描述夜晚的星空。
30. 请创作一个拟人句,描述春天的风。
31. 请创作一个比喻句,描述秋天的田野。
32. 请创作一个拟人句,描述夏天的雨。
33. 请创作一个比喻句,描述清晨的露珠。
34. 请创作一个拟人句,描述傍晚的夕阳。
六、阅读理解
阅读以下段落,完成35-40题。
段落:春天来了,万物复苏。小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。花儿们竞相开放,争奇斗艳。柳树披上了嫩绿的新装,在微风中轻轻摇曳。鸟儿们在枝头欢快地歌唱,仿佛在欢迎春天的到来。
35. 段落中把小草的发芽比作了什么?
36. 段落中哪个句子是拟人句?
37. 请从段落中找出一个比喻句。
38. 段落中哪个句子描述了鸟儿们的活动?
39. 请用一句话概括段落的主要内容。
40. 请模仿段落中的拟人句,创作一个描述秋天落叶的句子。
七、综合题
41-53题:请从以下词语中任选三个,创作一个包含比喻句和拟人句的段落。
词语:月亮、星星、大海、风、雨、花、草、树、山、鸟
41. _______________
42. _______________
43. _______________
44. _______________
45. _______________
46. _______________
47. 请把上述创作的段落中,比喻句的部分用横线标出。
48. 请把上述创作的段落中,拟人句的部分用波浪线标出。
49. 请用一句话总结上述创作的段落。
50. 请评价上述创作的段落,指出其优点和不足。
51. 请根据上述评价,修改并优化上述创作的段落。
52. 请用一句话概括修改后的段落内容。
53. 请分享一个你认为写得很好的比喻句或拟人句,并解释其妙处。
以下是针对上述三年级比喻句与拟人句练习的简洁答案:
一、填空题
1. 绿色的云
2. 五彩斑斓的锦缎
3. 透明的蓝绸子
4. 一团团火
5. 明珠
6. 银镜
7. 碧水
8. 仙境
9. 银蛇
10. 蓝宝石
11. 窗帘
12. 水晶,珍珠
13. 俊俏的小姑娘
14. 小喇叭
15. 一册厚厚的书
二、选择题
16. C
17. D
18. D
三、判断题
19. √
20. ×
21. √
22. ×
23. √
四、改写句子
24. 红红的高粱像燃烧的火炬,照亮了田野。
25. 花儿在风中翩翩起舞。
26. 秋天的树叶像一幅五彩斑斓的油画。
27. 湖面平静得像一面未被打磨的镜子。
28. 蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。
五、句子创作
29. 夜晚的星空像撒满珍珠的幕布,璀璨夺目。
30. 春天的风轻轻地抚摸着大地,万物都笑了。
31. 秋天的田野像金色的海洋,波涛翻滚。
32. 夏天的雨像调皮的孩子,时而欢笑,时而哭泣。
33. 清晨的露珠像镶嵌在绿叶上的珍珠,闪闪发光。
34. 傍晚的夕阳像害羞的小姑娘,悄悄躲进了山的背后。
六、阅读理解
35. 把小草的发芽比作了探出头来。
36. 花儿们竞相开放,争奇斗艳。(或柳树披上了嫩绿的新装,在微风中轻轻摇曳。)
37. 小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。(或柳树披上了嫩绿的新装。)
38. 鸟儿们在枝头欢快地歌唱。
39. 春天来了,万物复苏,大自然充满了生机。
40. 秋天的落叶像翩翩起舞的蝴蝶,缓缓飘落。
七、综合题
(以下答案以“月亮、星星、风”三个词语为例)
41-46. (段落创作,示例)
月亮像一盏明灯,照亮了夜空。星星们眨着眼睛,仿佛在诉说着古老的传说。风轻轻地吹过,带来了凉爽和宁静。月亮笑了,星星们也笑了,它们和风一起,为夜晚编织了一个美丽的梦。
47. 比喻句:月亮像一盏明灯,照亮了夜空。(横线标出)
48. 拟人句:星星们眨着眼睛,仿佛在诉说着古老的传说。(波浪线标出)
49. 总结:月亮、星星和风共同为夜晚编织了一个美丽的梦。
50. 评价:优点在于运用了比喻和拟人手法,使段落更加生动有趣;不足在于内容略显简单,可以进一步丰富和拓展。
51. 修改后段落:月亮像一盏巨大的银灯,高悬在夜空中,照亮了大地。星星们像一群调皮的孩子,眨着眼睛,仿佛在诉说着关于宇宙的神秘故事。风轻轻地吹过,带来了凉爽和宁静,它抚摸着大地,为夜晚增添了一份温柔。月亮笑了,星星们也笑了,它们和风一起,为夜晚编织了一个充满奇幻和美丽的梦。
52. 概括:月亮、星星和风共同为夜晚编织了一个充满奇幻和美丽的梦。
53. 分享:我认为“星星们眨着眼睛,仿佛在诉说着古老的传说。”这个拟人句写得很好,因为它赋予了星星以生命和情感,使它们变得更加生动和有趣。

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