第七课 治国理政的基本方式 练习2024-2025年高中政治统编版必修三政治与法治

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第七课 治国理政的基本方式 练习2024-2025年高中政治统编版必修三政治与法治

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第七课 治国理政的基本方式 练习
一、单选题
1.十四届全国人大常委会第三次会议首次审议了《爱国主义教育法草案》。草案规定,把爱国主义教育纳入国民教育体系,并在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。这( )
①说明德治是治国理政的基本方式 ②说明道德是人们心中的法律
③体现依法治国和以德治国相结合 ④基于法律对道德建设的促进作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.习近平总书记曾经指出:“以史为鉴、开创未来,必须继续推进马克思主义中国化。”习近平法治思想赋予马克思主义法律思想以鲜明的实践特色、价值特色、民族特色和时代特色,实现了新时代马克思主义法律思想中国化的新飞跃。下列属于马克思主义法律思想的有( )
①法是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现
②生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素
③法伴随着人类社会的产生而产生
④法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.《马克思恩格斯全集》第一卷指出:“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”据此可知( )
①法是由国家制定或人人认可具有约束力的社会规范
②阶级社会中的法反映的是统治地位阶级的根本利益
③法所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的
④任何法律都是人类社会发展到一定历史阶段的产物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.湖北某地一家药店在疫情期间将进价为0.6元的口罩以1元的价格卖出,结果被认定为哄抬物价。市场监管部门综合考虑,没有给予顶格、从严从重处罚,而是给了一个中等幅度的处罚,药店也接受。该处罚于法有据,但消费者却并不认同,认为这是良心商家,处罚过于严厉,甚至不该处罚。这件事说明了( )
①全面依法治国需要各方协同推进
②法律应当体现全体公民的意志
③坚持依法治国应审慎用权
④执法必严才能更好地维护人民利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2022年5月27日凌晨,某居民为发泄情绪,从自家20楼的厕所窗户向外抛掷衣物、化妆品、玻璃制品、铝合金衣架等物品,导致楼下两户人家的房间玻璃、地板砖损坏。当地人民检察院于2022年7月16日以高空抛物罪向人民法院提起公诉。高空抛物入刑( )
①体现了法是维护社会秩序、调整社会关系的一种社会规范,具有普遍的约束力
②确保人民法院有法可依,有助于司法机关独立行使司法权,不受任何干预
③可以杜绝和依法惩治高空抛物行为,切实维护人民群众头顶上的安全
④体现了我国坚持科学立法,并顺应时代发展要求,立良善之法、立管用之法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.习近平指出:“要全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这是我国全面依法治国开启新征程的四大目标,必须统筹协调全面推进。”我国重视法律是因为( )
A.法律是我党最大的政治优势
B.法律是历史的产物
C.法律是构成国家的基本要素
D.法律是治国之重器
7.国务院新闻办公室发表的《为人民谋幸福:新中国人权事业发展70年》白皮书指出,新中国成立70年来,人民的经济、政治、社会、文化、环境权利保障水平不断提升,各项人权实现全面发展。我国人权事业的巨大成就得益于( )
①国家高度重视通过法律保障公民的基本权利和自由
②我国始终将保障人权贯穿于法治建设的各个环节
③中国人民享有越来越广泛的权利
④中国是世界上减贫人口最多的国家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系,下图说明( )
①宪法具有最高的法律效力
②宪法与其他法律相互制约
③宪法在法律体系中具有最高的法律地位
④地方性法规、各类条例是宪法的立法基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“我的破茅屋,就是我的城堡。风能进,雨能进,国王不能进”是英国18世纪中期的流传的一句著名谚语。这句谚语体现了( )
①用法律限制王权,保障民权
②国王在万人之上,但在法律之下
③天赋人权自由平等
④内阁首相掌握实权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.人类法律文明的进步促进了法学思想的创新与发展,马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。下列说法正确的有( )
①任何国家法律都是人民群众根本利益和共同意志的反映
②物质资料生产方式是法律产生、存在和发展的决定性因素
③法是国家和个人共同制定的规则,并不具有普遍的约束力
④法在国家治理中既具有政治职能,又具有管理社会的职能
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.下列中华法系发展的传导历程正确的是( )
①形成具有代表性的封建法典《唐律疏议》,并为历代所传承
②成为世界上独树一帜的法律文明,为人类法治发展作出了重要贡献
③制定成文法并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律
④儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合
A.③→④→①→② B.④→①→②→③
C.①→②→④→③ D.②→①→③→④
12.截至2024年3月,全国人大常委会法工委基层立法联系点共45个,带动省、市两级人大设立基层立法联系点6500多个。这些基层立法联系点发挥立法听取民意“直通车”作用,让每一部法律都满载民意、贴近民生、顺应民心。可见( )
①人民参与政治生活有畅通的渠道和生动实践
②体现人民意志是社会主义民主政治的本质
③全过程人民民主是最真实、最管用的民主
④我国初步形成层次分明的社会主义法律体系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.法治思想源远流长,中国古代的法治思想为现今“依法治国”方略的制定和实施奠定了坚实的基础。以下古代法治思想与中国特色社会主义法治体系内容相一致的是( )
中国古代法治思想 中国特色社会主义法治体系内容
① 立法以典民则祥 完备的法律规范体系
② 法令行则国治,法令弛则国乱 高效的法治实施体系
③ 法不阿贵,刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 严密的法治监督体系
④ 徒善不足以为政,徒法不足以自行 有力的法治保障体系
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
14.民政部、财政部起草的《中华人民共和国社会救助法(草案征求意见稿)》已在民政部官网公布,征求社会各界意见。草案征求意见稿明确提出,未就业社会救助对象不得无理拒绝合适工作以及国家拟建立突发公共事件困难群众救助机制等内容。该法的制定有利于( )
①推动形成完备的法律体系
②维护社会公平正义
③保证人民享有更广泛的权利
④切实推进法律的有效实施
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕全面依法治国的总目标,科学研判、精准施策,在法治轨道上坚定推进国家治理体系和治理能力现代化。下列属于全面依法治国的总目标的是( )
①建设社会主义法治国家
②清除欧美法律对我国法律的影响
③实现党的领导和依法治国的统一
④建设中国特色社会主义法治体系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.近年来,电信网络诈骗、地下钱庄、非法集资等跨行业、涉众型洗钱相关犯罪持续高发,对经济金融安全、人民群众财产安全、社会稳定造成严重影响。因此,我国结合新形势新要求,抓紧修改完善反洗钱法。我国修改完善反洗钱法(  )
①有利于以法治保障人民的根本利益
②表明我国法律实施机制不断得到完善
③符合全面推进依法治国总目标要求
④表明我国努力推动国家权力依法行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.《淮南子》:不知礼义,不可以行法。法能杀不孝者,而不能使人为孔墨(墨作曾)之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。孔子养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。这启示我们( )
A.依法治国必须学习借鉴世界优秀法治文明成果
B.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
C.加强法治理论创新,为依法治国提供理论指导
D.法治国家建设必须弘扬中华传统法治思想理念
18.2024年4月16日,最高人民法院提出,人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,处罚上坚持“宽容但不纵容”,对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的,该惩处的依法惩处,发挥警示教育作用,还被害人以公平,示社会以公道。这表明全面推进依法治国应( )
①坚持良法之治,完善公共法律服务体系
②坚持以法治为主,以德治为辅的原则
③坚持法律面前人人平等的原则
④发挥法律的规范作用和道德的教化作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.法律是治国之重器。依法治国是现代文明国家的重要标志,人们对法治的呼唤也折射出人民群众对美好生活的更高期待。关于依法治国,说法正确的有( )
①法律有阶级性,发挥法治对道德的支撑作用
②习近平法治思想是全面推进依法治国的行动指南
③政府作为立法机关是依法治国的主体和力量源泉
④我国法治建设取得巨大成就,为民族复兴奠定了法治基础
A.①③ B.①② C.①④ D.②④
20.“法,不能向不法让步”。2024年贺岁电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。在面对坏人为非作歹时,受害人是忍气吞声,还是奋起反抗?旁观者是视而不见,还是见义勇为 若毅然出手,将如何定性 该片以现实题材、小人物视角为切口唤醒了“沉睡条款”刑法第二十条——“正当防卫”条款,彰显了法条背后的公理人情。这对我国法治建设的启示是( )
①要强化道德对法治文化的促进作用,使法治和德治相得益彰
②应尊重社会公众良知,体现司法温度,实现法理情有机统一
③必须坚持人民司法为人民,努力让人民群众感受到公平正义
④推进良法之治,通过民主程序制定的良法才能得到社会遵从
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、简答题
21.阅读材料,完成下列要求。
湖南某村在2023年荣获“全国民主法治示范村”称号。该村发挥党总支“红色引擎”作用,聚集齐抓共管合力,采取“联户党员—网格员—网格长—网格总长”四级管理模式有效解决群众急难愁盼问题;设置“红网格议事厅”让群众说事、议事、主事,走村组、入农户、开屋场,让村规民约与村情民意高度融合,并始终贯穿法治精神,由法律顾问、法律服务工作者对村规民约进行合法性检查;发挥“三室二人”(三室:法律服务室、人民调解室、法律顾问室;二人:人民调解员、法律明白人)的能动性调处矛盾纠纷;该村在普及与群众生产生活相关的法律法规的同时,始终保持对各类违法犯罪活动的严打高压;坚持以规立德,挖掘地方民俗文化内涵和传统美德,修订完善村规民约,同时建立常态化的家庭道德积分激励机制,推动乡风文明建设;推进雪亮工程“六进六护”建设。依托信息化支撑平台,织密“人防、物防、技防”智能等安全防控网,有效预防了刑事治安案件的发生,维护了安全稳定。
结合材料,运用“全面依法治国”的相关知识,分析该村治理欣欣向荣的原因。
22.阅读材料,完成下列要求。
粮食安全是“国之大者”。近年党中央一号文件多次聚焦粮食安全问题,并于2023年明确提出将粮食安全保障立法提上日程。全国人大常委会把粮食安全保障法列入立法规划后,广泛调研、征求各方面意见,听取基层一线特别是种粮农民的意见,着力解决反映强烈的突出问题,在此基础上会同有关部门研究形成了《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》,经十四届全国人大常委会第七次会议表决通过,于2024年6月1日起施行。
粮食安全保障法健全了粮食安全保障责任机制,规定了相关主体责任,如粮食生产者应当加强粮食作物生长期保护和生产作业管理,公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念,有关粮食食品学会、协会等应当开展节约粮食知识普及和宣传教育工作。粮食安全保障法为保障国家粮食安全提供了有力法治保障。
结合材料,运用所学知识,说明粮食安全保障法的出台是如何体现全面推进依法治国原则的。
23.阅读材料,完成下列要求。
法安天下,德润人心。青少年是祖国的未来、民族的希望,为培养学生的品德修养和法治意识,某校以“明德尚法、品业双馨”为办学理念,致力于充分释放和激发教育潜力,把学生培养成为“明德·尚法·精业”的现代公民。本学期该校以“明德尚法”为主题开展了征文活动。
请结合材料,运用《政治与法治》的有关知识,就此项征文活动撰写一篇短文。
要求:①围绕主题,自拟题目;②观点明确,论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④字数200字左右。
24.阅读材料,完成下列要求。
爱国主义教育法涵盖思想政治、国家象征和标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹及体现的民族精神、时代精神等方面。国家对全体人民开展爱国主义教育,培育和增进人民对中华民族和伟大祖国的情感,传承民族精神、增强国家观念,壮大和团结一切爱国力量,使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动准则。该法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,也对国家机关、群团组织、基层自治组织、宗教组织、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育,分别提出了明确的任务要求。
有人认为:广大人民群众落实爱国主义教育法就能保障新时代爱国主义教育。运用“全面推进依法治国的原则”的知识,对此观点进行评析。
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试卷第1页,共3页
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B B D A B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A B B B D D C
1.D
【详解】①:法治是治国理政的基本方式,①说法错误。
②④:国家通过立法来强调开展爱国主义教育,目的是提高人们爱国情怀,这是重视发挥法律的规范作用,以法治体现道德理念,是基于法律对道德建设的促进作用,而“道德是人们心中的法律”强调的是道德的作用,②与题意不符,④正确。
③:国家通过立法来强调开展爱国主义教育,体现了依法治国和以德治国相结合,③正确。
故本题选D。
2.D
【详解】②④:物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素,也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素;法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能,法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中,这均属于马克思主义法律思想,②④符合题意。
①:法是统治阶级根本利益和共同意志的体现,而不是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现,①说法错误。
③:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物,③说法错误。
故本题选D。
3.C
【详解】①:法是由国家制定或人人认可具有约束力的社会规范,材料未涉及,①错误。
②:你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,表明阶级社会中的法反映的是统治地位阶级的根本利益,②正确。
③:这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的,表明法所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的,③正确。
④:任何法律都是人类社会发展到一定历史阶段的产物,材料未涉及,④排除。
故本题选C。
4.B
【详解】①③:湖北某地一家药店在疫情期间将进价为0.6元的口罩以1元的价格卖出,结果被认定为哄抬物价。市场监管部门给了一个中等幅度的处罚,药店也接受。该处罚于法有据,但消费者却并不认同,认为这是良心商家,处罚过于严厉,甚至不该处罚。这件事说明了全面依法治国需要各方协同推进,坚持依法治国应审慎用权,①③符合题意。
②:法律代表统治阶级的意志,而不代表全体公民的意志,②说法错误。
④:材料消费者认为对商家的处罚过于严厉,故材料没有强调执法必严,④不符合题意。
故本题选B。
5.B
【详解】①:法律是为了维护社会秩序、调整社会关系而存在的,并且它对所有人都具有普遍的约束力。高空抛物入刑,正是法律在发挥其维护社会秩序、调整社会关系的作用,并对相关行为进行规范和约束,①正确。
②③:高空抛物入刑“确保司法机关独立行使司法权,不受任何干预”和“杜绝高空抛物行为”的说法绝对,②③排除。
④:随着城市化进程的加快,高空抛物问题日益突出,对人民群众的生命财产安全构成威胁。将高空抛物行为纳入刑法范畴,正是顺应了时代发展的要求,体现了科学立法的精神。同时,这也是在立良善之法、立管用之法,为人民群众的生命财产安全提供更有力的法律保障,④正确。
故本题选B。
6.D
【详解】D:我国重视法律,是因为法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,D符合题意。
A:密切联系群众是我党最大的政治优势,A说法错误。
B:该选项强调的是法律的产生,与设问不构成因果关系,B排除。
C:人口、领土、政权、主权是构成国家的基本要素,法律并非构成国家的基本要素,C说法错误。
故本题选D。
7.A
【详解】①②:我国始终将保障人权贯穿于法治建设的各个环节,国家高度重视通过法律保障公民的基本权利和自由,都是我国人权事业的巨大成就得的原因,①②符合题意。
③④:中国是世界上减贫人口最多的国家和中国人民享有越来越广泛的权利,这是我国人权事业取得巨大成就的表现,不是原因,③④不选。
故本题选A。
8.B
【详解】①:宪法是国家的总章程,具有最高的法律效力,其他法律的制定和执行都不能与宪法相违背,①正确。
②:在国家的法律体系中,宪法是母法,具有最高的法律地位,其他法律都是基于宪法制定的,不能对宪法形成制约。宪法对其他法律有指导和约束作用,但其他法律并不制约宪法,②排除。
③:这是宪法的基本特性之一。宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,③正确。
④:宪法才是其他法律的立法基础和立法依据,包括地方性法规、各类条例等。它们都是根据宪法的精神和原则制定的,而不是宪法的立法基础,④排除。
故本题选B。
9.A
【详解】①:国王代表王权,破茅屋代表民权,这句谚语表明用法律限制王权,保障民权,①正确。
②:风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,这句谚语表明国王在万人之上,但在法律之下,②正确。
③:材料未体现天赋人权自由平等,③排除。
④:材料强调用法律限制王权,未涉及内阁首相掌握实权,④排除。
故本题选A。
10.D
【详解】①:法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现,①说法错误。
②:生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。物质资料生产方式是法律产生、存在和发展的决定性因素,②正确。
③:法律是由国家制定和认可的,具有强制性和普遍约束力的行为规则,③错误。
④:法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。法的政治职能是指法具有维护一定阶级统治的作用。法的社会职能是指法具有管理一定社会公共事务的作用。法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中,④正确。
故本题选D。
11.A
【详解】③:春秋战国时期,我国开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律,③排第一位。
④:西汉时期,儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合,④排在第二位。
①:唐朝时,我国形成具有代表性的封建法典《唐律疏议》,并为历代所传承,①排第三位。
②:经过上述中华法系的发展,中华法系成为世界上独树一帜的法律文明,为人类法治发展作出了重要贡献,②排在第四位。
正确的排序为③→④→①→②。
故本题选A。
12.A
【详解】①:由材料中关于立法联系点的描述“全国人大常委会法工委基层立法联系点共45个,带动省、市两级人大设立基层立法联系点6500多个”可以得出,人民参与政治生活有畅通的渠道和生动实践,①符合题意。
②:人民当家作主是社会主义民主政治的本质,不是体现人民意志,②错误。
③:由材料中关于立法联系点的描述“这些基层立法联系点发挥立法听取民意“直通车”作用,让每一部法律都满载民意、贴近民生、顺应民心”可以得出,人民参与政治生活有畅通的渠道和生动实践,全过程人民民主是最真实、最管用的民主,③符合题意。
④:我国社会主义法律体系已经形成,且材料没有涉及层次分明的社会主义法律体系,④错误。
故本题选A。
13.A
【详解】①:立法以典民则祥,意思是,如果按照明确的法律规定来治理民众,社会就会稳定、祥和。说明要具有完备的法律规范体系,①对应正确。
②:法令行则国治,法令弛则国乱,意思是法令得到执行,国家就能够安定;法令一旦废弛,国家就会出现动乱,与高效的法治实施体系相符,②对应正确。
③:法不阿贵,刑过不避大臣,赏善不遗匹夫,意思是惩罚和奖赏应一视同仁,不应因人的地位不同而区别对待,也说明法律面前人人平等,没有地位高低之分。强调的是法律面前人人平等的原则,与严密的法治监督体系不符,③错误。
④:徒善不足以为政,徒法不足以自行,意思是只有善德不足以处理国家的政务,只有法令不能够使之自己发生效力,强调要把依法治国与以德治国相结合,与有力的法治保障体系不符,④错误。
故本题选A。
14.A
【详解】①②:《中华人民共和国社会救助法》提出,未就业社会救助对象不得无理拒绝合适工作以及国家拟建立突发公共事件困难群众救助机制等内容。可见,该法制定有利于推动形成完备的法律体系,维护社会公平正义,①②正确。
③:材料中法律的制定不能保证人民享有更广泛的权利,③说法绝对,不选。
④:材料强调法律制定的意义,不是强调法律的有效实施,④不符合题意。
故本题选A。
15.B
【详解】①②③④:依据教材,全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,①④符合题意,②③均与题意不符。
故本题选B。
16.B
【详解】①:我国修改完善反洗钱法,有利于保障人民群众财产安全,以法治保障人民的根本利益,①正确。
②:题干反映立法,没有体现法律实施问题,②不符合题意。
③:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,是全面推进依法治国的总目标,我国修改和完善反洗钱法,符合全面推进依法治国总目标要求,③正确。
④:材料没有体现推动国家权力依法行使,④不符合题意。
故本题选B。
17.B
【详解】B:材料的意思是说人们不懂得礼义,国家即使有法律也无法实行。法律虽然能够将不孝之人处死,却不能使人效法孔子、曾子那样高尚的德行;虽然能够对盗窃之人处以刑罚,却不能使人像伯夷那样清正廉洁。孔子学子三千人,都孝顺父母,友爱兄弟,言辞具有文采,行为可以作为礼仪表率,这都是教化而成的。这启示我们在国家和社会治理中既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用,坚持法治与德治相结合,B符合题意;
AC:材料未涉及加强法治理论创新和学习借鉴世界优秀法治文明成果的相关内容,A、C与材料不符;
D:中华传统法治思想和理念既有精华,也有糟粕,全面推进依法治国需要继承和弘扬中华优秀传统法治思想和理念,D项说法错误。
故本题选B。
18.D
【详解】①:材料强调对待犯罪的未成年人所坚持的原则,并没有涉及完善公共法律服务体系,①不符合题意。
②:坚持依法治国和以德治国相结合,是建设社会主义法治国家的基本原则,实现法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰,②说法错误。
③:对于未成年人犯罪,处罚上坚持“宽容但不纵容”,对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的,该惩处的依法惩处,这表明要坚持法律面前人人平等的原则,③正确。
④:人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,发挥法律的规范作用和道德的教化作用,④符合题意。
故本题选D。
19.D
【详解】①:法律有阶级性,发挥法治对道德的促进作用,道德对法治的支撑作用,①不选。
②④:法律是治国之重器。依法治国是现代文明国家的重要标志,习近平法治思想是全面推进依法治国的行动指南,我国法治建设取得巨大成就,为民族复兴奠定了法治基础,②④入选。
③:政府是行政机关,依法治国的主体和力量源泉是人民群众,③不选。
故本题选D。
20.C
【详解】①:应强化法律对道德建设的促进作用, 强化道德对法治文化的支撑作用,①排除。
②③:“正当防卫”条款彰显了法条背后的公理人情,体现了司法维护社会公平正义,彰显了司法温度,有利于维护人民的根本利益,②③正确。
④:题干体现的是“正当防卫”彰显公理人情,强调公正司法,未涉及通过民主程序制定良法,④排除。
故本题选C。
21.①坚持党在依法治国中的领导地位,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用和党员的先锋模范作用,为治理提供根本保证。
②坚持人民在依法治国中的主体地位,从群众中来到群众中去,制定法治化的村规民约,促进自治在法治轨道上进行。
③打造该村依法治理队伍,培育群众法治意识,提高治理法治化水平。
④坚持法治与德治相结合,以规立德,以道德滋养法治精神,推动乡风文明建设。
⑤依托信息化支撑平台,有效预防案件发生,促进法治,维护乡村安全。
【分析】背景素材:湖南某村荣获“全国民主法治示范村”称号
考点考查:全面依法治国
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,需调用全面依法治国的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:该村发挥党总支“红色引擎”作用,聚集齐抓共管合力,采取“联户党员—网格员—网格长—网格总长”四级管理模式有效解决群众急难愁盼问题。→可联系教材发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用和党员的先锋模范作用。
关键词②:让群众说事、议事、主事,走村组、入农户、开屋场,让村规民约与村情民意高度融合。→可联系教材坚持人民在依法治国中的主体地位。
关键词③:由法律顾问、法律服务工作者对村规民约进行合法性检查,发挥“三室二人”的能动性调处矛盾纠纷。→可联系教材打造该村依法治理队伍,培育群众法治意识。
关键词④:该村在普及与群众生产生活相关的法律法规的同时,始终保持对各类违法犯罪活动的严打高压;坚持以规立德,修订完善村规民约,同时建立常态化的家庭道德积分激励机制,推动乡风文明建设。→可联系教材坚持法治与德治相结合。
关键词⑤:依托信息化支撑平台,织密“人防、物防、技防”智能等安全防控网,有效预防了刑事治安案件的发生,维护了安全稳定。→可联系教材依托信息化支撑平台。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22.①坚持中国共产党的领导。粮食安全保障法的出台是落实党中央的决策部署的具体体现。
②坚持人民主体地位。粮食安全保障法的出台依靠人民、造福人民,保障了人民的根本权益。
③坚持依法治国和以德治国相结合。粮食安全保障法明确了相关主体的责任,倡导厉行节约传统美德,法治和德治相得益彰。
④坚持从中国实际出发。粮食安全保障法的出台,着力解决我国粮食安全所面临的突出问题,符合国情实际。
【分析】背景素材:粮食安全保障法
考点考查:全面推进依法治国的原则
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,说明粮食安全保障法的出台是如何体现全面推进依法治国原则的。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:近年党中央一号文件多次聚焦粮食安全问题,并于2023年明确提出将粮食安全保障立法提上日程,全国人大常委会依照法定程序制定粮食安全保障法,把党的主张通过法定程序上升为国家意志→可联系坚持中国共产党的领导。
关键词②:全国人大常委会把粮食安全保障法列入立法规划后,广泛调研、征求各方面意见,听取基层一线特别是种粮农民的意见,着力解决反映强烈的突出问题→可联系坚持人民主体地位。
关键词③:粮食安全保障法健全了粮食安全保障责任机制,规定了相关主体责任,如粮食生产者应当加强粮食作物生长期保护和生产作业管理,公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念,有关粮食食品学会、协会等应当开展节约粮食知识普及和宣传教育工作→可联系坚持依法治国和以德治国相结合。
关键词④:全国人大常委会把粮食安全保障法列入立法规划后,广泛调研、征求各方面意见,听取基层一线特别是种粮农民的意见,着力解决反映强烈的突出问题,在此基础上会同有关部门研究形成了《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》→可联系坚持从中国实际出发。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
23. 我国道德与法律相辅相成,法治与德治相得益彰。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
作为新时代的青年,我们应大力弘扬中华传统美德,向上向善、孝老爱亲,强化规则意识,提倡契约精神,弘扬公序良俗。还要尊重法律的尊严和权威,做尊法守法的典范,遇事找法,解决问题靠法,并大力宣传法治观念,以自己的实际行动为法治建设出力。
【分析】背景素材:“明德尚法”为主题的征文活动
考点考查:依法治国的原则、全民守法
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】本题为开放类,答案不固定,言之有理即可。参考角度:德治与法治的关系及青少年在道德与法治方面的做法等,详解略。
24.①人民是依法治国的主体和力量源泉。广大人民群众落实爱国主义教育法有助于保障新时代爱国主义教育,因此观点具有一定的合理性。
②党的领导是中国特色社会主义最本质特征。保障新时代爱国主义教育离不开党的领导。
③法律面前人人平等。爱国主义教育法需要全体公民落实,也需要国家机关、群团组织、基层自治组织、宗教组织、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体落实。
④保障新时代爱国主义教育还要重视发挥道德的教化作用。
⑤保障新时代爱国主义教育,要坚持从实际出发,该观点是片面的。
【分析】背景素材:爱国主义教育
考点考查:全面推进依法治国的原则
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:法治意识、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用全面推进依法治国的原则的有关知识,从坚持党的领导、法律面前人人平等等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:广大人民群众落实爱国主义教育法就能保障新时代爱国主义教育→可联系教材知识要坚持从实际出发,该观点是片面的。
关键词②:国家对全体人民开展爱国主义教育→可联系教材知识法律面前人人平等。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
答案第1页,共2页
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