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大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第三次阶段检测
政
治
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修4第三单元；选择性必修1第一课至第二课。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.“得其大者可以兼其小。”实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广
大青年在内的每个中国人的梦。从实现人生价值的角度，需要我们
A.把中国梦融入个人人生理想中
B.积极投身于为人民服务的实践
C.先作价值选择，再进行价值判断
D.将价值观作为衡量成功与否的唯一标准
2.90后香港青年罗伟特大学毕业后到广东省创业。当初没资金、没技术、没人脉。广东省江门
市政府提供了一个200平方米的温室大棚，让他们做前期研究。如今，他和几个香港青年成
为广东江门国家农业科技园区鱼菜共生项目负责人。这个创业团队每年大米产量有90万
斤，蔬菜产量超过百吨。罗伟特的事迹告诉我们
①价值观对实现人生价值起着推动作用②人的价值只能在社会中实现③社会对个体的
肯定是实现人生价值的基础①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.为保护传承好白族文化，某市先后建设了白族村史陈列馆、民俗小院、民族文化传承培训基地
等，主干道沿线的电箱上的彩绘内容以党建、民族团结、绿色生态等为主题，沉浸式开展民族
文化宣传。将文化传承融入基础设施建设以及市民日常生活体现了
①文化与经济相互交融②文化要通过载体呈现出来③优秀文化传承要坚持与时俱进
④优秀文化是一种强大的精神力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.工业遗存既是历史“见证者”，也是“诉说者”。目前，我国不少工业景区借助文化元素成为“网
红”打卡地，但也有一些景点处于不温不火的状态。究其原因，主要是对工业旅游的文化价值
和文化功能重视不足、挖掘不够。工业旅游不能少了“文化味”是因为
【高二第三次阶段检测·政治第1页（共6页）】
25-T-369B大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第三次阶段检测
政治
答题卡
条形码粘贴处
准考证号
1答题前，考生先将自己的学校，班级、姓名、准考证号填写清楚
[0]
[0][0][0][0][0][0][0][0
必
[1][1][1][1][1][1][1][1][
2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标
[2][2][2][2][2][2][2]
[2]
21
意
号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在
[3][3]
[3][3][3][3][3]
[3]
第
各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷
[4][4][4][4][4][4][4]
[4]
4)
[5]
[5][5]
5到
[
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项
上答题无效。
[6]
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[6
6
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3.保持卡面清洁，不折登、不破损。
]
[7]
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填涂
正确填涂：
缺考
9
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范例
错误填涂：的
标记
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 CA][B][C][O]
6 CA][B][C][D]
11 CA]CB]CC]CD]
16 CA]CB][C][O]
2CA][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12 [A]CB]CC]CD]
3 CA][B][C][D]
8 [A][B][C][D]
13 [A]CB]CC]CD]
4 CA][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14 [A][B]CC]CD]
5 CA][B][C][O]
10 CA][B]CC]CD]
15 [A]CB]CC]CD]
非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第三次阶段检测·政治第1页（共2页）25-T-369B
■
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
18.(12分)
19.(16分)
(1)12分)】
(2)4分)
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第三次阶段检测·政治第2页（共2页）25-T-369B大通县朔山中学2023级高二年级第一学期第三次阶段检测·政治
参考答案、提示及评分细则
1.B实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。从
实现人生价值的角度，需要我们积极投身于为人民服务的实践，B入选。应该是把人生理想融人国家和民族
的伟大梦想中，A不选：应该在价值判断的基础上进行价值选择，C不选：衡量成功与否的唯一标准不是价值
观，作出正确的价值判断与价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准，D不选。
2.C罗伟特大学毕业后到广东省创业。当初没资金、没技术，没人脉。广东省江门市政府提供了一个200平
方米的温室大棚，让他们做前期研究，经过努力，取得成功，表明社会提供的客观条件是实现人生价值的前
提，人的价值只能在社会中实现，②④人选。正确的价值观对实现人生价值起着推动作用，①不选，③说法错
误，不选
3.C建设陈列馆、民俗小院、培训基地，通过主干道沿线的电箱上的彩绘宜传民族文化体现文化要通过载体呈
现出来，②正确。彩绘内容以党建、民族团结、绿色生态等为主题体现时代特色，说明文化传承要坚持与时俱
进，③正确。材料未涉及文化与经济相互交融，①不符合题意。材料未涉及文化的作用，④与题意无关。
4,D工业旅游不能少了“文化味”要从文化的功能方面考虑，③④符合题意。“经济是文化发展的物质基础”
强调的是经济对文化发展的作用，①与题意无关。经济决定文化，文化反作用于经济，但不决定经济，
②错误。
5.B女排姑娘们在赛场上始终顽强拼搏，在逆境中绝不放弃，在挫折后勇于奋起，发扬了中国女排精神，诠释
了中国体育健儿的精神气质。这种精神气质携刻着自强不息、团结奋斗的中华民族特质；是中国精神的生动
诠释，丰富了中华民族精神的内涵，①④符合题意。民族文化是中华民族生存与发展的精神根基，而非女排
精神，①错误。爱国主义是中华民族精神的核心，而非女排精神，③错误。
6.D材料中东西方用语和习惯的不同会使不同国家得人产生误解，体现的是文化的差异，说明文化的差异影
响人们之间的交往行为和交往方式，D项正确。文化的差异会影响人们之间的交往，但并不是不可逾越的障
碍，说法绝对，排除A。各民族文化一律平等，没有优劣之分，B错误。文化是相对于政治、经济而言的人类
全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等其有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技
术、语言、文字等非意识形态性质的部分。因此，文化的差异不一定是不同意识形态的反映，C错误。
7.C洋节和中国传统节日“PK”,我们要把握好民族文化与外来文化的关系，在交流中应吸收外来文化的有益
成果，②③符合题意。要正确对待外来文化，“摒弃外来文化”说法错误，①排除。中外文化交流要以我为主，
为我所用，④排除。
8.D材料要求我们继承和发展优秀传统文化精华、又要博采众长；融通古今中外各种资源，通过综合创新实
现发展，③④符合题意。在对外文化交流中输出意识形态和发展模式，属于文化渗透，不是我们的做法，①错
误。文化具有多样性，无法实现“统一”，②错误。
9.B免费送戏下乡惠民工程坚持以人民为中心，人民是文化成果的最终享有者和受益者；要以群众的文化需
求为导向，提亮基层群众的“幸福底色”，①④符合题意。市民的文化需求有积极的也有消极的，②中“各类”
说法错误。材料并不涉及社会效益与经济效益双丰收，③不符合题意。
10.A走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义事业。这是
由我国文化自身发展规律决定，是由党的性质宗旨决定的，①②符合题意。要继承和创新中华优秀传统文
化，③说法错误。要立足实践，推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，④说法错误。
11.C恩格斯指出，当国家终于其正成为整个社会的代表时，它就使自己成为多余的了，到最后，对人的统治将
由对物的管理和对生产过程的领导所代替，表明国家不会永远存在，国家是一个历史范畴，不可避免地会消
失，C正确。材料强调国家不可避免地会消失，未涉及国家的根本职能和国家的产生，AB排除。恩格斯的
【高二第三次阶段检测·政治参考答案第1页（共2页）】
25-T-369B

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