第四章第三节 降水的变化与分布 课件(共48张PPT内嵌视频)人教版(2024)地理七年级上册

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第四章第三节 降水的变化与分布 课件(共48张PPT内嵌视频)人教版(2024)地理七年级上册

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(共48张PPT)
初中地理·七年级上·第四章 天气与气候·第三节
降水的变化与分布
了解“板块构造学说” 的基本观点,能在地图上识别六大板块和板块的交界地带。
能够运用板块构造理论解释世界著名山系及火山、地震的分布。
一起挑战
·阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。
·阅读某地区降水数据资料,并据此绘制降水量柱状图,说出降水量随时间变化的特点。
获取知识
得到素养
能够根据地图、资料图表等多种形式的降水资料,分析归纳影响降水变化的主要因素。
综合思维
地理实践力
能够根据降水数据,绘制降水量柱状图。
图片、数据以及影视资料。
使用工具
结合实例,掌握有关降水的概念和主要形式。
根据降水量柱状图,学会分析降水的季节变化规律及影响因素。
春雨贵如油!
——农业谚语
风调雨顺,五谷丰登!
——农业谚语
瑞雪兆丰年!
今年雪盖三层被,来年枕着馒头睡 ! ——农业谚语
拼文学水准
一、降水的变化
1.降水的定义及主要形式
降水包括从大气中降落的雨、雪、冰雹等多种形式。



降雨和降雪是降水最主要的形式。
为甚么雾、霜、露水不属于降水呢?一起来看看降水的形成过程吧
雾、霜、露水属不属于降水?
2.降水量的测量
(1).测量降水量的仪器:
(3).降水量的单位:
(2).人工测量:
一般每天在 和 各记录一次,这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。
雨量器和量杯
8时 20时
毫米(mm)
级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降水量(mm) <10.0 10.0 ~24.9 25.0 ~49.9 50 ~99.9 100.0 ~249.9 >250.0
小雨
中雨
大雨
暴雨
日降水量
3、降雨的等级
把一月内每日的降水量相加
把一年内每月的降水量相加
月降水量
年降水量
一、降水的变化
中雨
小雨
大雨
雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。
雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;地面积水形成较快。
雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈;地面积水形成很快。
暴雨
雨如倾盆,雨声猛烈,积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。
思与学
古代如何观测和记录降水
我国古代的降水记载,最早可以追溯到殷商时期。古代降水记载中,科学价值较高的是清代的《晴雨录》,它是有组织的、连续的天气记录。《晴雨录》记载的内容通常包括阴晴、雨雪、雷电、风等,其中关于雨雪的记载还特别注明下雨、下雪的起止时间,并用大、小、细、微等标量雨雪程度。此外,清代还用“雨雪分寸”衡量雨雪的大小程度。所谓“雨雪分寸”,就是用尺寸(市尺)记录每次下雨后雨水渗入土壤的深度,或者每次下雪的积雪厚度。“雨雪分寸”可以反映土壤含水状况。
4.降水量变化的描述
甲地全年各月降水量较为均匀;
季节变化小。
乙地全年最高月降水量出现在夏季;
降水年际变化大。
2.看“差值”,说“变化”
看“极值”,看降水量最大值、最小值及其出现的月份。
算“差值”,即计算降水量最大值与最小值的差;
说“变化”,描述该地降水量的季节变化大小。
1.看“总量”,说“多少”
观察、估算年降水总量;对该地年降水量进行定性描述为多、较多、较少或少。多雨>2000mm,少雨<125mm。
降水量柱状图的判读(“方法总结”)
1、时间
描述降水特征:
全年
2、降水
多雨
夏季
冬季
少雨
湿润
时间+降水
>100mm
50mm左右
<50mm
全年
湿润
夏季
冬季
多雨
少雨
全年多雨型
全年少雨型
冬季多雨型
夏季多雨型
全年湿润型
降水的变化

降水量柱状图的绘制与判读
全年湿润
夏季多雨
冬季少雨
观察两地降水量柱状图,回答问题。
课堂活动
比较均匀
季节差异大
甲、乙两地降水量的
季节分配有何不同?
如何描述甲、乙两地的降水季节特征?
降水的变化
降水影响着我们生产、生活的方方面面。
降水与农业
降水与交通
降水与传统民居
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
4.降水的影响
降水量柱状图的绘制与判读
一个地区一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。
时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
降水量柱状图的绘制与判读
课堂活动
时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
0
25
50
75
100
125
150
175
200
降水量/毫米
(北半球某地多年月平均降水量)
北半球某地降水量柱状图
1.绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1~12月,标出月份;
2.绘出纵坐标,根据最大和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0~200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标;
3.在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱状图。
降水量柱状图的绘制与判读
课堂活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
0
25
50
75
100
125
150
175
200
降水量/毫米
北半球某地降水量柱状图
读图,回答下列问题
(1)该地哪几个月份降水量较多?
(2)该地哪几个月份降水量较少?
(3)该地的年降水量大约是多少毫米?
(4)该地降水的季节变化有什么特点?
7、8、9月降水较多
12、1、2月降水较少
年降水量大约700毫米
夏季多雨,冬季少雨。
降水分配不均匀。
湿润
少雨
多雨
降水的变化
一个地区不同年份降水的年际变化也有差别。
降水年际变化大
根据下面几个地方的全年各月降水量分布图,回答以下问题:
(1)降水的季节分配比较均匀的是________图,
(2)降水的季节变化差异大的是________图。
(3)B图反映的降水特点是________季多雨;
C图反映的降水特点是________季多雨。
A
BC


制作雨量器
课堂练习
1.下列关于降水的说法,正确的是( )
A.降水就是指降雨
B.降水与人们的生产、生活关系不大
C.一个地区,一年内各月的降水量没有差别
D.一个地区,不同年份的降水量也是有差别的
2.天津市的年降水量约为580毫米,它的含义是( )
A.多年平均降水量   B.各月平均降水量
C.各年最高降水量   D.某一年的降水量
课堂练习
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程,了解到当地全年平均降水量约530mm,并记录了降水量,如下表。
3.该地当月降水量为 ( )
A.150mm B.25mm C.5mm D.530mm
4.下列说法,正确的是( )
A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B.相对全年平均来说,该地当月降水量较少
C.该地当月下旬降水较多、强度较大
D.该地当月降水非常集中
日期 3日 5日~6日 10日 21日 24~25日 29日
降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm
课堂练习
1、从大气中降落的____、 ____、 ____等,统称为降水。降水的主要形式是____。
2、根据单位时间内降雨量的多少,气象部门
把 降雨划分为____、 ___、 ___、 ____等不
同等级。并在等级下配上对应的符号。
3、测量降水量的基本仪器是______,用的单
位是______。
雨 雪 冰雹
降雨
小雨 中雨 大雨 暴雨
雨量器
毫米
1.能够判读等降水量线模式图,学会阅读世界年降水量分布图。
2.能描述世界降水分布特点,归纳世界降水的分布规律。
学习目标
本节重点
本节难点
降水的分布
等降水量线的判读

把地图上_____相等的各点连接成线
120
110
100
130
120
110
100
等高线
等温线
4℃
8℃
12℃
16℃
16℃
20℃
24℃
把地图上_____相等的各点连接成线
海拔
气温
降水的分布
等降水量线的判读
150
100
50
200
200
250
250
250
300
300
300
(单位:mm)
将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。
等降水量线
通常把一年内各月的降水量相加即得到年降水量。
通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。
等降水量线的判读
150
100
50
200
200
250
250
250
300
300
300
(单位:mm)
读图,思考并回答下列问题。
等降水量线
C
A



D

B
A地降水量为 ;
B地降水量取值范围 ;
C地降水量比D地 。
100mm
50~100mm

二、降水的分布
同一条线上,各点的 相等。
同一个颜色,降水量的范围 。
等降水量线大致沿东西方向延伸,说明降水在 方向上存在差异。
降水量
一样
南北
阅读世界年降水量分布图

合作探究
世界年降水量分布图
读图,回答下列问题
1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米?
2.两极地区的年降水量大多在多少毫米?
3.赤道附近和两极地区的年降水量有何差异?
北极圈
赤道
南极圈
一般1000mm以上
有的2000mm以上
500mm以下
500mm以下
大概在1000mm以上
有的超过2000mm
500mm以下
赤道附近降水多,两极地区降水少。
赤道附近降水( ),两极地区降水( )


纬度因素
2.南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米以上?
大陆西岸的年降水量是多少毫米?
1000mm
200mm以下
南北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少
海陆因素
中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少
3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?
海陆因素
雨极:乞拉朋齐;
4.世界的“雨极”和“干极”是哪里?
1960年 26461.2毫米
干极:阿塔卡马沙漠
年均降水量小于0.1毫米
印 度 洋

西

迎 风 坡,多 地 形 雨
背 风 坡,降水少


安第斯山脉
喜马拉雅山脉
地形与降水
迎风坡
背风坡
湿润空气
地形雨
拓展阅读
阿塔卡马沙漠是南美洲西海岸中部的沙漠地区,在安第斯山脉和太平洋之间南北绵延约1000千米,总面积约为18.13万平方千米,主体位于智利境内,南北长约1100千米,从沿海到东部山麓宽100多千米。在副热带高气压带下沉气流、离岸风和秘鲁寒流综合影响下,使本区成为世界最干燥的地区之一,被称为世界的“干极”。
1861年,位于世界屋脊喜马拉雅山南麓的印度的乞拉朋齐,一年里雨量达到了20447毫米,夺得了世界“雨极”的称号,以后来自世界各大洲的年雨量记录,都远远落后于乞拉朋齐,可望而不可及!1960年8月~1961年7月,乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的成绩,打破了它自己的记录,蝉联了世界“雨极”的荣誉。
北回归线
中纬度地区
1、赤道附近各地的年降水量大约在什么范围?两极地区的年降水量大约在什么范围?
2、在南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?大陆西岸的年降水量大约是多少毫米?
3、在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?
4、世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区分布在哪里?
1、赤道附近降水多,两极地区降水少;
2、回归线附近大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;
3、中纬度沿海地区降水多,大陆内部降水少;
4、山地迎风坡降水多, 背风坡降水少。
世界年降水量分布规律:
“四多四少”
世界年降水量的分布判读
世界年降水量分布规律(小结)








纬度因素
海陆
因素
地形因素
课堂小结
赤道多,两极少。
回归线,分两半,
东岸多,西岸少。
中纬度,要看好,
沿海多,内陆少。
不同纬度
同一纬度
思维梳理
降水的变化与分布
降水的变化
降水的分布
降水的类型:降雨、降雪、降冰雹
降水的等级:小雨、中雨、大雨、暴雨
绘制和阅读降水柱状图
赤道附近降水多,两极地区降水少
回归线附件大陆东岸降水较多,西岸降水较少
山地迎风坡降水多,背风坡降水少
课堂练习
1.有关世界年降水量分布的说法正确的是(   )
A.沿海地区降水一定十分充沛,内陆地区降水一定十分稀少
B.世界各地夏季降水多,冬季降水少
C.南北回归线附近的大陆东岸降水少,西岸降水多
D.一般而言,赤道地区降水多,两极地区降水少
2.世界年降水量由赤道向两极的变化趋势是( )
A.逐渐减少 B.逐渐增多 C.先增多,后减少 D.先减少,后增多
3.下列说法正确的是( )
A.山地迎风坡降水少 B.南北回归线附近大陆西岸降水少
C.山地背风坡降水多 D.两极地区降水多
A.①图 B.②图 C.③图 D.④图
位于澳大利亚的K镇地处沙漠,自然景观极度荒凉,夏季最高气温有时可达50℃。据此完成下题。
1.表示K镇气温年变化曲线和逐月降水量的是(  )
2.当地的气候条件决定了K镇居民家中基本拥有
A.空调 B.汽车 C.雨衣 D.电脑
读北半球四城市的降水柱状图,完成下面小题。
3.四个城市降水共同点是
A.集中在冬季 B.集中在夏季 C.全年多雨 D.全年少雨
4.年降水量最多的城市是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.哪位同学绘制的四幅示意图,能够正确表示亚欧大陆降水地区分布情况
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
小试牛刀
学完了世界降水的分布规律之后,甲、乙、丙、丁四位同学结合亚欧大陆的纬度和海陆分布情况,绘制了四幅“亚洲大陆降水的地区分布示意图”,完成下面小题。
6.在示意图中没有反映出来的降水分布规律是
A.世界降水从低纬度向高纬度递减 B.中纬度地带,大陆内部降水少
C.中纬度地带,沿海地区降水多 D.山地迎风坡降水多,背风坡降水少

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