资源简介

课件14张PPT。我和提琴（第一课时）小学音乐（人音版）四年级下册第二课“5”的独舞3/4 ?
3/8 ?“so”的独舞5 | 5 — — | 5 — — | 5 — — | 5 — 5 | 5— —| 5— —| 5— —| 5— —| 5— —| 5 — ||3/4 : 5 — — | 5 — — | 5 — — | 5 — 5 | 5 — — | 5 — — | 5 — — | 5 — 5 | 5 — — | 5 — — | 5 — — | 5 — 5 |“5”的独舞3/8三拍两拍一拍“5”的独舞+“舞伴”1=D 3/8.“5”的谢幕3/8 5 2 4 | 3. ||“5”的“舞伴”1=D 3/8 有几句旋律？这几句旋律间有什么联系？
示范与模仿分组接唱记忆曲谱1=D 3/8女男男女女男男女师生 li | li li li | la la la | li li li | la li | 我和提琴挪威民歌1=D 3/8 li li li | la la la | li li li | la li | li. li li | la la la | li. li li | la li | li. li li | la la la | li. li li | la li | li | li li li | la la la | li li li | la li | 我和提琴挪威民歌1=D 3/8 li li li | la la la | li li li | la li | li. li li | la la la | li. li li | la li | li. li li | la la la | li. li li | la 你 | 完整表演“SO”的独舞（钢琴用歌曲旋律伴奏） 男女声分组接唱前四句 重复前四句接唱并加入单音伴唱和第五句。
如果你们可以更好，还可以进行四小节后的轮唱。 我们参加了舞会，用歌声唱出了舞姿翩翩，唱出了欢乐连连。同学们请大家记住歌曲旋律的同时，提醒自己，原来重复也可以很生动，这是作曲的一个简单又有意思的方法，你也可以尝试。 THANK~S

展开更多......

收起↑