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课件12张PPT。小溪流水响叮咚（第一课时）小学音乐（人音版）四年级下册第二课（1）叮 咚|叮 咚| 响 叮|咚—|| （2） 叮. 咚|叮. 咚 |响. 叮 |咚 —|| ——为小溪配音——哪一种让小溪更欢乐？（1）叮 咚 |叮 咚| 响 叮| 咚 —|| （2） 叮. 咚 |叮. 咚|响. 叮 |咚 —|| 小溪一路歌声——深情婉转活泼跳跃深情而自豪深情而自豪互望一拍左右摇头各一拍轻柔婉转∨“偷”气，保持乐句完整平缓饱满切分节奏唱出明朗连音线唱出柔美为歌曲设计独唱表演——设计时要做到表演不影响发声与气息；
表情自然而质朴为歌唱服务；
动作简单大方能帮助记忆歌词。 与小溪一起快乐生活——今天我们感受了小溪的欢乐，唱出了小溪的赞美，
希望大家爱上这首歌，像小溪一样热爱身边的人和
事，快乐生活。
下节课，我们还将为歌曲补充简单的和声声部来丰
富它的表现力。 LOREM

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