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山西省晋城市阳城县2024-2025学年八年级12月月考生物试题
注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. 金银花属多年生半常绿缠绕及匍匐茎的灌木。夏季开花，苞片叶状，唇形花有淡香，花成对生于叶腋，花色初为白色，渐变为黄色，黄白相映，球形浆果，熟时黑色。根据所学判断，金银花属于什么植物（ ）
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
2. 金银花自古被誉为清热解毒的良药。它性甘寒气芳香，甘寒清热而不伤胃，芳香透达又可祛邪。这体现了生物多样性的哪种价值（ ）
A. 观赏 B. 间接 C. 直接 D. 潜在
3. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是《渔歌子》中的句子。下列对鳜鱼在水中生活至关重要的是（ ）
A. 具有口 B. 能在水中自由运动和呼吸
C. 具有肺 D. 有鳍和强大的肌肉
《我的章鱼老师》是一部南非纪录片，由克雷格·福斯特回顾讲述，展示的是海洋世界里人与章鱼不可思议的关系，具有无与伦比的强大感染力。这部电影用真实的影像，告诉我们关于人类和自然、生命和死亡。请完成下面小题。
4. 纪录片里的这种章鱼学名叫真蛸，成体大约有2000个吸盘。根据所学判断，章鱼属于什么生物（ ）
A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼 D. 爬行动物
5. 雌性章鱼受精后雄性章鱼就会离开，雌性章鱼则用生命孕育下一代。章鱼出生后就掌握了生存技能。如图中章鱼在捕食龙虾，从行为获得的途径来看，这种行为属于（ ）
A. 捕食行为 B. 防御行为 C. 先天性行为 D. 学习行为
6. 太原动物园位于山西省太原市杏花岭区，国庆节放假期间，小文陪同家人游览了太原动物园。下列他们游览动物园过程中的行为，正确的是（ ）
A. 靠近动物，向它们投递零食 B. 看到喜欢的动物用闪光灯拍照
C. 吃完食物将包装袋扔给动物 D. 站在安全护栏之外观看动物
7. 游览结束，小文为了保护太原动物园的生物多样性，制作了一些物种信息卡进行宣传。下列叙述错误的是（ ）
褐马鸡 Crossootilon martchuricaart ●鸟纲 ●鸡形目 ●雉科 ●马鸡属 长颈鹿 Giraffa camelopardalis ●哺乳纲 ●偶蹄目 ●长颈鹿科 ●长颈鹿属 绿孔雀 Pavo muticuas ●鸟纲 ●鸡形目 ●雉科 ●孔雀属
A. 物种学名由属名和种加词构成
B. 鸟纲比雉科所包含的生物种类少
C. 可以根据各种生物的繁殖周期来制订相应的保护方案
D. 图中褐马鸡和绿孔雀的亲缘关系最近
8. 如图是某同学在项目探究中自制的泡菜装置示意图，制作泡菜过程中使用的菌种是（ ）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌
9. 很多疾病是由病毒引起的，我们只有认识病毒，了解病毒，才能从容应对病毒并进行预防和治疗。下列关于病毒的说法，正确的是（ ）
A. 病毒只能寄生活细胞中，在生态系统中属于消费者
B. 病毒繁殖迅速，主要靠分裂生殖
C. 一种病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞
D. 人工培养病毒需要培养基上
10. 北京时间2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船将叶光富、李聪、李广苏3名航天员送入太空，并将在空间站驻留六个月左右。为防止食物因长期存放而腐败，常采用多种保存食物的方法。下列保存食物的方法中，不恰当的是（ ）
A. 低温保存 B. 真空保存 C. 温暖潮湿保存 D. 冷冻保存
11. “生命到底是如何起源的？”对这个问题科学家们从没有停止探索的脚步。关于生命起源，下列说法正确的是（ ）
A. 目前生命起源问题已经得到解决
B. 火星地表有冰川剥蚀和沉积的现象，所以火星上有生命
C. 米勒模拟原始地球的条件，成功得到了蛋白质
D. 很多人认同生命起源是化学演化学说
12. 榆社县化石博物馆是山西省唯一的一座县级化石专题博物馆，馆藏化石1000余件，对研究生物进化具有很高的科研价值。如图为大唇犀化石的图片。关于进化，下列说法错误的是（ ）
A. 化石是研究生物进化直接证据
B. 生物进化是从简单到复杂的
C. 生物进化与变异无关
D. 研究化石可以帮助我们了解地球的演化历史
13. 蚂蚁洞穴里成群的蚂蚁忙忙碌碌，但是并不混乱，时而单独行动，时而分工合作。当蚂蚁发现食物时，会在其表面留下信息素，同伴碰到食物就能收到信息合伙搬走。由此现象不能得出的结论是（ ）
A. 蚂蚁通过模仿学会传递信息
B. 蚂蚁的这种通讯方式是对环境的适应
C. 蚂蚁具有社会行为
D. 蚂蚁之间通过通讯传递消息
14. 地球上生活着很多很多的生物，但这些生物都不是单独存在的，而是和环境相互依存的。下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者
B. 生态系统中生物数量和种类是维持不变的
C. 生态系统具有一定的自我调节能力
D. 生态系统中的能量流动是沿着食物链和食物网进行的
15. 2024年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定对《中华人民共和国生物安全法》作出修改。下列关于生物安全的说法，不正确的是（ ）
A. 为了增加生物多样性，我们应大量引进外来物种
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C. 国家应加强国际合作
D. 保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用资源
二、非选择题（本大题共3小题，共35分）
16. 五台山生态系统
五台山是世界佛教圣地，是我国佛教四大名山之首。五台山气候寒冷，每年10月积雪，次年4月解冻，台顶累年坚冰，盛夏气候凉爽，所以又名“清凉山”，是人们游览和避暑的理想宝地。
五台山独特的生态环境及其生物多样性，历来被称为天然的植物园与动物园。据统计，五台山共有植物99科、351属、595种，种类繁多，四季皆有，这在北方高寒地区，是极为罕见的，其中金莲花、迎红杜鹃被有关专家认定为国内独有。五台山还活动着各种飞潜动植，珍贵濒危鸟类有金雕、白鹤、白肩雕、白尾海雕、虎头海雕、褐马鸡、白头鹤、丹顶鹤、大鸨等国家一级保护动物和40多种国家二级保护动物。昆虫学家还在五台山发现了20多个昆虫新种。
（1）五台山的主要生态系统类型是______，生物与环境通过______和______，相互作用、相互依存，形成统一整体。
（2）生态系统一般由______和______组成，其需要的能量最终来自______。
（3）文中涉及______个分类等级，其中______是最基本的分类等级。
（4）五台山植物、动物种类繁多，是生物多样性的直观体现。______、______和______共同组成了生物多样性。
（5）20世纪80年代以来，旅游业高速发展。在多年的开发过程中，五台山的生态环境遭到了严重破坏。请你简述其遭受破坏的原因：______（答出一点即可）。对此，作为中学生你可以为保护五台山生态做些什么？______。
17. 霹雳舞与运动
2024年巴黎奥运会，即第33届夏季奥林匹克运动会（The33rdSummerOlympicGames），是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于2024年7月26日开幕，8月11日闭幕。北京时间8月9日晚，巴黎奥运会霹雳舞项目正式开赛。与传统项目相比，首次加入夏季奥运会的霹雳舞成为众多赛事中的一大吸睛点。
北京时间8月10日，在巴黎奥运会女子霹雳舞铜牌赛中，19岁的刘清漪不负众望摘得铜牌，这是中国霹雳舞项目的首枚奥运奖牌。上图是中国选手刘清漪在巴黎奥运会霹雳舞女子循环赛的图片。请回答以下相关问题。
（1）我们的运动系统主要由______、______和______组成。下图中能表示三者关系的是______。
A.；B.；C.；D.
（2）霹雳舞的展现形式有很多，包括头转、背转、单手撑、手转等，动作炫酷、节奏感强，深受年轻人喜爱。要完成这些动作不仅需要运动系统的参与，还需要______系统的调节和控制。运动所需的能量来自细胞的______（填生理作用）。
（3）霹雳舞虽酷，但有些动作也很危险。例如，可能会发生______从______滑脱出来的现象，这就是我们常说的脱臼。
（4）人的任何动作都不是由一组肌肉独立完成的。骨骼肌包括______和______。中国选手刘清漪在完成图中伸肘动作时，需要______收缩的同时______舒张。（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）
18. “建造细菌模型”
无论是炎热的赤道还是寒冷的两极，都生活着细菌。细菌分布如此广泛，这激发了同学们对细菌深深的好奇。在学习了微生物的相关知识之后，他们开展了为细菌建造模型的探究活动。
探究与分析
子任务一：了解细菌的发现
17世纪后叶，荷兰科学家列文虎克利用自制显微镜发现了细菌。
子任务二：探索细菌的结构
（1）细菌个体十分微小，只能用______来观察。
（2）细菌虽然形态有差异，但它们都______（填“单细胞”或“多细胞”）生物。
（3）细菌与真菌在结构上最大的区别是______，其繁殖方式是______。当面临不良环境时，一些细菌会形成______。
子任务三：了解细菌的营养方式
（4）细菌没有______（填细胞结构），一般属于______（填“自养”或“异养”）生物。
子任务四：建造细菌模型
选取合适的材料，制造细胞模型。
展示与评价
（5）如图为某同学制作的细菌模型示意图，请你进行点评：______。
山西省晋城市阳城县2024-2025学年八年级12月月考
生物试题 简要答案
注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4~5题答案】
【答案】4. B 5. C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题共3小题，共35分）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 森林生态系统 ②. 物质循环 ③. 能量流动
（2） ①. 生物部分 ②. 非生物部分 ③. 太阳能##光能
（3） ①. 3##三 ②. 种
（4） ①. 生物种类多样性 ②. 基因多样性 ③. 生态系统多样性
（5） ①. 游客乱扔垃圾、破坏植被等（写1条，合理即可） ②. 不乱扔垃圾、不破坏植被，同时向身边的人宣传环保知识
【17题答案】
【答案】（1） ①. 骨 ②. 关节 ③. 肌肉 ④. B
（2） ①. 神经 ②. 呼吸作用
（3） ①. 关节头 ②. 关节窝
（4） ①. 肌腱 ②. 肌腹 ③. 肱三头肌 ④. 肱二头肌
【18题答案】
【答案】（1）高倍显微镜或电子显微镜
（2）单细胞 （3） ①. 无成形的细胞和 ②. 分裂 ③. 芽孢
（4） ①. 叶绿体 ②. 异养
（5）该细菌模型制作较为形象，能够反映出细菌基本的外形特征，并表示了细菌的鞭毛和细胞内部的结构。但模型中的细胞壁、细胞膜、细胞质区域和遗传物质位置表现还可以更精确一些

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