第14课丝绸之路的开通与经营西域 课件(共20张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第14课丝绸之路的开通与经营西域 课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
教学目标
1.结合教材,叙述张骞通西域的基本过程并能够分析其历史意义;结合相关材料,了解张骞出使西域过程中遇到的困难,感受他身上的精神品质,逐步确立积极进取的人生态度。
2.通过识读地图,了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的主要路线;通过提取史料信息,分析丝绸之路的意义。
3.通过示意图和时间轴,知道西汉和东汉对西域的管理,认识到新疆地区自汉朝以来就是我国领土的一部分,加强主权意识,促进形成国家认同。
上述文物是丝绸之路的重要见证。那么,丝绸之路开辟于何时?开辟的意义又是什么?
西汉鎏金铜蚕
铜蚕通长5.6厘米,胸围1.9厘米,胸高1.8厘米,重0.01千克。
西汉鎏金铜马
铜马四腿直立,体态矫健,以大宛产的汗血马为参照精制而成。
东汉锦袜
锦袜出土于新疆,用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成,上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。
一、张骞通西域
玉门关
阳关
初识地图,说说西域的地理位置。
阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区。
再探地图,结合材料,说说西汉初期西域的概况。
小国林立,受到匈奴的控制和奴役。
西域……本三十六国,其后稍分至五十余, ……皆役属匈奴。
——《汉书·西域传上》
材料一 文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料二 是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏(故)胡奴甘父俱出陇西。
——《史记·大宛列传》
一、张骞通西域
结合材料,说说匈奴与西汉王朝的关系。
面对这种情况,汉武帝是怎么做的?
材料研读
匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。
招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。
一、张骞通西域
自主阅读教材,梳理张骞两次出使西域的概况。
张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画·局部)
郎官张骞
勇敢应募
第一次 第二次
时间
目的
结果
前138年
前119年
联络大月氏
夹击匈奴
走访乌孙等地,
加强与西域的联系
使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域的相互了解与往来
一、张骞通西域
张骞第一次出使西域路线图
想一想
张骞历经千辛万苦往返西域,你从中感受到了他什么精神品质?
不屈不挠、勇于探索、不畏艰难、报效祖国……
二、丝绸之路
张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来……
合作讨论
如果你们是西汉的商人,为了前往西域做生意。你将做哪些准备?
提示:规划的路线、物资的准备、西域特产的采购……
陆上丝绸之路
二、丝绸之路
路线规划:
长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲和北非
陆上丝绸之路
你能找出这条路线的起点和最远到达的地方吗?
除了物品的往来,汉朝与西域之间还有哪些往来?
二、丝绸之路
陆上丝绸之路
物资准备&特产采购:
西域
丝绸
漆器
……
汉朝
核桃
良种马
香料
玻璃
宝石
葡萄
石榴
苜蓿
……
在这条交通路线进行的贸易物品中,丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此,李希霍芬将这条道路命名为“丝绸之路”。
二、丝绸之路
陆上丝绸之路
造纸术、开渠、凿井、铸铁等技术……
乐器、歌舞、宗教等……
汉朝
西域
“不是张骞通异城,安能佳种自西来?”……一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。……一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿(mù xu)、蚕豆、石榴、黄瓜来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。
——摘自《二十五史详解》
二、丝绸之路
海上丝绸之路
观察地图,说说海上丝绸之路的路线。
从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。
从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本
二、丝绸之路
材料一 丝绸之路对人类文明最大的影响,并不在于商品的流通,而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播……因此,丝绸之路的历史就是一部浓缩的全球史。
——英国历史教授Peter Frankopan《丝绸之路:一部全新的世界史》
材料二 “丝绸之路”从西汉到一直到以后的唐代一千多年中,始终是中西交通的要道,成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系,进行经济、文化交流的重要通道。
——白寿彝《中国通史》
材料研读
结合材料,说说丝绸之路开通的意义。
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
三、汉朝对西域的管理
西汉疆域图
初识地图,找到西域的位置。
再探地图,结合教材,说说张骞通西域后,西汉是如何加强对西域的管理。
公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。
三、汉朝对西域的管理
西域都护
职责
颁行号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理
管辖范围
今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
意义
西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权
以公元前60年西域都护的设置为标志,西域从此成为中国版图上的重要组成部分。西域都护作为西汉中央政府在西域地区的最高行政长官,代表西汉中央政府对西域地区行使军政权,在维护西域诸国社会稳定、保障丝绸之路安全畅通方面做出了突出贡献,为古代中国、古印度、古罗马帝国及其他中亚地区政治经济文化的交流提供了平台,促使了中西方经济文化的繁荣与发展,也增进了西域地区民众与中原民众之间的感情。
——刘晓燕《论西汉丝绸之路的护卫者———西域都护》
第一位西域都护——郑吉
三、汉朝对西域的管理




阅读教材,梳理东汉时期对西域的管理。
73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域,使西域各国与汉朝重新建立联系。
班超在西域期间,还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚的路线。
班超去世后,他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。
123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。
你知道“投笔从戎”的故事吗?
四、古道新途
2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。
古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平《携手推进“一带一路”建设》
“一带一路”示意图
张骞通西域
丝绸之路
对西域的管理
东汉:班超、班勇出使西域,甘英出使 大秦,设立西域长使府
西汉:设立西域都护
意义:加强与西域的了解与往来
西域位置
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
丝绸之路的开通与经营西域
概况:两次通西域
促进贸易与文化交流
古道新途
“一带一路”
结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路”的感想?

展开更多......

收起↑

资源预览